一木环保捐书倡议书9篇.docx

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1、一木环保捐书倡议书9篇 倡议书是指提倡某项事项而完成的呼唤性重要文件，在如今快速发展的现今，倡议书对于大家的影响越来越重要。以下是我细心为您举荐的一木环保捐书倡议书9篇，供大家参考。 一木环保捐书倡议书1 当你和孩子牵手闲逛，当你和孩子嘻笑玩耍，当你畅享天伦之乐时，你是否留意到，在我们身边有一双双艳羡而失落的眼睛正凝视着你？他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情；他们渴望家庭暖和，却只能忍受孤独的煎熬；他们稚嫩的双肩过早的担当起生活的无奈他们有一个特别、酸涩的名字：“留守儿童”。 由于父母双双外出务工挣钱，他们大多是年迈的爷爷奶奶或外公外婆照看，普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失

2、范、平安失保、感情缺失等问题，其数量浩大并将长期存在，已经成为须要社会各界赐予特殊关注的特别群体。呵护留守儿童、关爱留守少年，也是义工的重要工作之一， 为了帮助守儿童弥补情感缺失、家庭教化缺位问题，使这些处在人生成长关键时期的孩子们能够健康欢乐成长，我们向全区发出“关爱留守儿童”的倡议： 一、请伸出您关爱的双手，争当“爱心妈妈、爱心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，倾听他们的心声，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。 二、争当“留守儿童”教化的宣扬员。由于家长和孩子长期分别，部分留守儿童存在亲情缺失、家教缺位。我们要当好宣扬员，帮助引导农村留守儿童家长重视对子女的教化，刚好向他们宣扬普及科学的家

3、庭教化观念,先进的家教学问和方法，使他们真正担当起教养孩子的责任和义务,正确对待孩子的成长,加强亲子间的沟通和沟通，让孩子感受到亲情的暖和。同时激励孩子通过书信、电话等方式来抒发和宣泄内心情感，促进心理健康成长，增进“留守儿童”与家长的联系，促使留守儿童身体、心理、品行得到健康成长和发展。 三、争当“留守儿童”的代理家长。根据“一帮一”或“一帮多”的形式，各尽所能，踊跃参加到与留守儿童结对关爱活动中来，针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，正确、适时引导孩子成长，主动履行代理家长义务。 四、努力为“留守儿童”做好事、办实事。抽出一点时间,节约一点开支,奉献一片爱心,我们要做的只不过是举手之

4、劳，给留守儿童写一封信、打一个电话、买一本书、送一件礼物，让他们欢乐时可与您共享，受委屈时可得到你的抚慰利用周末和节假日,常常与帮扶的留守儿童联系沟通，谈心沟通，帮助他们培育良好的学习习惯，激励他们参与学校集体活动，融入集体生活，培育他们的交往实力和活泼开朗的性格，坚持定期与留守儿童父母、托管人、任课老师联系沟通，做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教化人、成长的爱护人，让全部远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。 让我们从身边小事做起，从这次的“爱心义卖”做起，关注留守儿童的实际困难，让他们感受到社会的暖和。让我们手牵手、心相连，快行动起来吧！共同参加到这次“爱心义卖”的行列中

5、！赠人玫瑰，手留余香；卖品有价，爱心无价。诚心祝愿全部的好人一生平安。 一木环保捐书倡议书2 在中国有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，而他们的子女就留在了农村家里，这些儿童集中起来变成了一个特别的弱势群体留守儿童。他们很少与父母沟通，失去应有的关怀，始终渴望得到大家的关爱。 为了给他们建立一个健康和谐的成长环境，文法青协与建工青协将于XX年12月4日在化州第十一小学举办为期一天的关爱留守儿童活动，我们期盼每一位有爱心和责任心的同学们的到来！你们将在孩子们的生命中扮演着一个特别的角色。因为您的微笑、您的关切，驱散了他们的寒冷，暖和了他们的心房，他们的人生翻开更精彩的一页。留守儿童因您的

6、关爱而强壮成长，我们的活动因您的参加而精彩。 爱心哥哥姐姐面试时间为11月28日（星期日）19：30-21：30，面试地点在二教b302课室，有意参加的爱心人士请加入我们的爱心队伍吧！ 一木环保捐书倡议书3 各位青年挚友们： 少年儿童是祖国的花朵，少年儿童是我们的明天、少年儿童是我们的将来和希望 假如你有孩子，你定然希望他健康成长；假如你有孩子，你定然希望他华蜜欢乐；假如你有孩子，你定然希望他能自由地享受阳光、雨露以及人世间的爱。然而，你可知道，随着我国现代化进程的加快，大批农村青壮年外出务工，他们用勤劳和才智为经济发展和社会稳定作出了贡献，他们的子女却留在了农村家里成为“留守儿童”。 他们本

7、应和其他未成年人一样得到父母的呵护，享受家庭的温馨，然而，由于与父母相隔甚远，使他们缺少父爱和母爱，缺少家庭第一课堂的教化和培育，怎样让他们健康欢乐的成长，已经成为一个亟待解决的社会问题。 面对留守儿童一双双期盼的眼睛，或许你的一个微笑，会增加他们战胜困难的信念；或许你一句爱抚的话，会点燃他心中希望的火花；或许你的一封书信，会使他变更对世界的看法；或许你的一餐便饭，便能使他重温家的甜蜜；或许 你的一点爱心，便能变更他的一生挚友们，让我们一道伸出友爱之手，扶助须要关爱的孩子们，让我们共同努力，用爱心托起留守儿童的将来，托起高台子美妙的明天！ 为此，我代表青年挚友发出倡议 社会的各界挚友们，伸出你

8、们的手，孤独的花朵正等待着您来浇灌，让我们一起来做留守儿童生活的知情人，学习的引路人，品德的教化人，成长的爱护人，扶他们一把，助他们一程。 留守儿童在等待，等待着你，等待着我 一木环保捐书倡议书4 敬重的各位义工挚友、车友会同学们、各位爱心人士； 大家好！ 拥有健康和欢乐是我们每个人的幻想。当我们和挚友高歌、放声欢乐的时候；当我们和家人团聚、共享天伦的时候；当我们努力工作，畅想人生志向的时候，您可知道，就在我们身边越来越多的家庭夫妻双双离开故土，加入到“打工族”的行列，他们当中的大多数人将孩子留给家中的老人或亲戚代养，于是在小城镇或农村出现了一个特有的群落“留守儿童”，还有的媒体称他们是有父母

9、的“孤儿”。为此，义工挚友们，行动起来吧！让我们携手互助，共享一片蓝天！学校生活是人生一段美妙的时间，是学习学问、加强综合素养、提高将来为社会服务实力的重要阶段。但是，在我们的校内迎来踌躇满志的新生之际，我们又会看到很多来自贫困家庭学生无助的眼神。他们中有的来自贫困山区，经济困难；有的失去双亲，命运坎坷；有的遭受天灾人祸，生活艰辛物质的贫困阻断了他们通向胜利的征程，命运的无情打破了他们美妙的幻想，此刻,他们特殊须要精神上的关爱和物质上的帮助，他们应当在这充溢阳光的时代中充分感受社会的暖和。为此，我们金堂义工群确定，在六.一前，（暂定5.29日）到金堂三溪希望小学献爱心活动，现由于经费问题，我们

10、的爱心书屋还没建成，给孩子们的节日礼物还没有着落，在此，成都义工金堂群群主和宣扬办特向大家提议：省下您的一日工资、一日零花钱，在实力范围内献出爱心，慷慨捐助那些热切期盼的人，或许您的点滴付出，就能变更一个人的命运，让他们暗淡的生活重新迸发出绚丽的光辉，照亮他们的前程！ 义工挚友们，“爱人者，人亦爱之”。您的慷慨解囊将被他人牢记，您的乐善好施将恒久被他人敬重，您伸出的救济之手，可以为他人的生活增加一份感谢之情，也会为你的生活增加一份温馨。您撒下的虽是点滴温情，成就的却是高尚的人生品德！“滴水汇成大江，碎石堆成海岛”！ 一木环保捐书倡议书5 在我们的四周有这样一个群体：他们的父母为了生计外出务工，

11、用勤劳和才智为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，成为儿童中一个特别的弱势群体农村留守儿童。天真绚丽的年龄，本该得到父母的呵护，享受家庭的温馨，却过早地离开了暖和的怀抱，体验着亲情的缺失，忍受着孤独和贫困的煎熬。据统计，我市共有农村留守儿童21095人，其中有167名儿童父母双亲外出且常年无人管理。 为了让他们健康成长，我们倡议：希望全市各党政机关、企事业单位和广阔干部职工及社会各届人士伸出暖和的双手，主动参加农村留守儿童结对帮扶活动。 一、请伸出您关爱的双手，争当“爱心妈妈”、“爱心爸爸”、“知心姐姐”、“知心哥哥”，倾听他们的心声、关注他们的成长，让同一片蓝天下的孩子们都

12、能共享人间温情。 二、争当“留守儿童”的代理家长。根据“一帮一”、“一帮多”或“多帮一”的形式，各尽所能，踊跃参加到与留守儿童结对关爱活动中来，针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，正确、适时引导孩子健康成长，主动履行代理家长义务。 三、努力为“留守儿童”做好事、办实事。抽出一点时间，节约一点开支，奉献一片爱心，利用周末和节假日，常常与帮扶的留守儿童联系沟通，谈心沟通，帮助他们培育良好的学习习惯，激励他们参与学校集体活动，融入集体生活，培育他们的交往实力和活泼开朗的性格，坚持定期与留守儿童父母、托管人、任课老师联系沟通，做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教化人、成长的爱护人，让全

13、部远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。 四、提倡社会各单位和个人捐款、捐物，我们将会把你们对留守儿童的这份关怀存入爱心基金，载入爱心史册。 儿童是祖国的花朵、民族的希望。留守儿童是儿童中一个特别的弱势群体，关爱留守儿童是全社会的共同责任。让我们同心协力，努力为留守儿童创建和谐的成长环境，为构建和谐社会作出贡献。 一木环保捐书倡议书6 敬爱的挚友们： 您是否知道在我们的四周有这样一群孩子他们的父母为了生计，背井离乡外出打工经商，一年中难得回家一次，让留守在家中的他们倍受思亲的煎熬，他们就是儿童中那一股特别的群体“留守儿童”。 众所周知，儿童,本应当在双亲的呵护下无忧无虑地成长、在同一片蓝

14、天下华蜜美妙地生活，但是对于留守儿童们,由于他们的父母常年在外打工经商谋取生活，被独自留在家中的他们却不能像其他同龄的孩子那样欢绕在父母膝旁，他们不得不独自面对种种困难和艰辛。他们须要父母的暖和，他们渴望与父母沟通，他们幻想在父母的训诲下成长。 关爱“留守儿童”不只是小事家事，更是国事，是关系民族将来发展的大事，须要全社会广泛关注。因此，我们组织了“关爱孩子传递爱心共享和谐”的关爱留守儿童活动，并向全社会发出倡议：奉献您的爱心，牵手留守儿童。 你可以做留守儿童教化的宣扬员，向留守儿童家长和监护人宣扬科学的家教观念、学问和方法；也可以担当留守儿童的“代理家长”，做孩子们生活的知情人、学习的引路人

15、、成长的爱护人；你可以为一个或几个孩子开通“亲情电话”，给他们书写“亲子书信”，说一些劝慰幼当心灵的话；也可以做特困留守儿童生活上的资助者，甚至可以通过一餐便饭，让他们感受到家庭的暖和或许你的微笑会给他们信念,或许你的话语会给他们希望；或许你的资助可以变更一个人的命运,或许你的一封信就可以变更他们对世界的看法! “幼吾幼以及人之幼”，是爱心、是责任、也是义务，是美妙的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，让我们手拉着手与留守儿童同欢乐，共奋进，使这些处在人生成长关键时期的孩子们，能够健康欢乐成长。帮助农村留守儿童创建和谐的成长环境，共同做好农村留守儿童结对关爱活动，为主动构

16、建和谐化州做贡献！ 挚友们，让我们伸出爱的双手去扶助稚嫩的希望，用爱的力气托起明天的太阳！ 在，有千万个留守儿童在期盼、在等待，等待你，也等待着我 一木环保捐书倡议书7 留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着我国社会政治经济的快速发展，在越来越多的青壮年农夫走入城市的时候，广阔农村产生了一个特别群体农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们在成长中无法得到父母在思想相识及价值观念上的引导和帮助，缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生相识、价值上的偏离和特性、心理发展的异样，使学习与平安受到严峻影响。 随着暑假的接近,加强留守儿童平安和教化管理又一次摆在我们面前。在此我们向

17、全体离退休老同志发出倡议： 热诚欢迎全体离退休老同志踊跃奉献爱心，共同携手帮助留守儿童，用我们自己的爱来为须要帮助的孩子点起一盏希望的灯，照亮他们的前程。我们倡议，献出您的爱，让留守儿童共享;献出您的爱，代外出的农夫兄弟姐妹照管一下孩子。您可以担当留守儿童的“代理家长”，做孩子们生活的知情人、学习的引路人、成长的爱护人;您可以帮助引导留守儿童家长重视对子女的教化，刚好向他们宣扬普及科学的家庭教化观念,先进的家教学问和方法，使他们真正担当起教养孩子的责任和义务,正确对待孩子的成长,加强亲子间的沟通和沟通，让孩子感受到亲情的暖和;您可以做特困留守儿童生活的资助者，帮助孩子们实现一个美妙的志向。或许

18、您的.点滴付出就变更了一个孩子的命运，或许您的一分关爱就变更了他们对世界的看法。 关爱留守儿童，是我们全社会共同的责任和义务，是美妙的情感，更是博大的胸襟。让我们大家都能牵手留守儿童，使这些处在人生成长关键时期的孩子们健康欢乐地成长。 同志们，挚友们，赶快行动吧!有千万个留守儿童在期盼、在等待，等待您、等待我 一木环保捐书倡议书8 敬重的老师，敬爱的同学们： 你们好！ 你们是否知道有这样的一群儿童：他们还没有发育完全的身体却要不停地劳作,火辣辣的太阳炙烤在他们的肩膀上？ 你们可曾看到过他们瘦小的身躯一摇一摆地走在田埂上，可曾看到过他们那双无望的双眼与缺少关爱的心灵？他们的父母外出打工，只能与年

19、迈的爷爷奶奶一起过着贫苦的生活，他们就是留守儿童！他们缺少父母的教化，父母的关爱是一种奢侈，他们的目光辨别不清前进的方向,他们渴望成长,却又迷茫 贫困不是他们的选择,可是他们却成了贫困的牺牲品。他们本该幼嫩却粗糙的双手，还有那饱经风霜而又稚嫩的小脸，能不让我们痛心吗? 为帮助那些生活在建华小学留守儿童，我们每一个人都应当献出自己的一点爱心，哪怕是一点微薄的帮助，或许就会变更了他们的心态，从而变更了他们的人生。 今日，我们发出倡议，关切留守学生，与他们结对交挚友。在学习和生活中尽量帮助他们。让他们能够和我们一样强壮成长，将来成为对祖国有贡献的人才。 老师们、同学们我们信任：只要人人都奉献出一点爱

20、，这世界肯定会变成美妙的人间。让我们共同努力，为创建和谐社会贡献出自己的一份力气吧！ 为了做好留守儿童的心理健康教化工作，结合我校的实际，制定以下实施方案： 一、对留守儿童实行三个优先： 1、学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课老师。由任课老师详细分析学生的学业状况，制定学习帮扶安排，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，老师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。 2、生活上优先照看。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生快乐、家长放心。食堂要留意养分搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要刚好诊

21、治，悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。 3、活动上优先支配。学校要高度重视并仔细组织留守儿童参与集体活动，或依据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培育独立生活实力。要通过图书阅览等形式，丰富留守儿童的文化生活，接受中华优秀传统文化的熏陶。 四、活动内容 1、各班老师每周与35名留守儿童谈一次心，了解他们近期的学习、生活、心情、交友、身体等方面的状况，沟通感情，培育学生良好的心态和健康的心理。 2、打开留守儿童心灵之窗，为留守儿童进行心理健康教化和辅导，学校开设心理询问，让学生说说自己的心里话。 3、老师组织班级学生和留守儿童一起参与校艺术节展演活动，并优先让留

22、守儿童参与书法，手抄报等到系列竞赛活动，让他们感受到集体的关切和暖和。 4、各中队开展关爱留守儿童主题队会，要大力开展赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、送一句生日祝愿，等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动，让每位留守学生感到集体的关切和爱。 五、活动要求 1、全校广阔教职工要充分相识这项活动的重要性和现实意义，要从办人民满足教化、提高全民素养、构建和谐社会、维护社会稳定的大局和高度动身，扎实抓好关爱留守学生工作。 2、各学校、各中队要结合本方案制定相应的活动方案，确保活动有序进行。并留下活动的图片资料。 3、不断总结阅历，突出特色，大力宣扬，扩大活动的社会影响，让更多的社会有识之士关爱

23、留守学生。 一木环保捐书倡议书9 当你和孩子牵手闲逛，当你和孩子嘻笑玩耍，当你畅享天伦之乐时，你是否留意到，在我们身边有一双双艳羡而失落的眼睛正凝视着你？他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情；他们渴望家庭暖和，却只能忍受孤独的煎熬；他们稚嫩的双肩过早的担当起生活的无奈他们有一个特别、酸涩的名字：“留守儿童”。 由于父母双双外出务工挣钱，他们大多是年迈的爷爷奶奶或外公外婆照看，普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、平安失保、感情缺失等问题，其数量浩大并将长期存在，已经成为须要社会各界赐予特殊关注的特别群体。呵护留守儿童、关爱留守少年，也是义工的重要工作之一， 为了帮助守儿童弥补情

24、感缺失、家庭教化缺位问题，使这些处在人生成长关键时期的孩子们能够健康欢乐成长，我们向全区发出“关爱留守儿童”的倡议： 一、请伸出您关爱的双手，争当“爱心妈妈、爱心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，倾听他们的心声，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。 二、争当“留守儿童”教化的宣扬员。由于家长和孩子长期分别，部分留守儿童存在亲情缺失、家教缺位。我们要当好宣扬员，帮助引导农村留守儿童家长重视对子女的教化，刚好向他们宣扬普及科学的家庭教化观念,先进的家教学问和方法，使他们真正担当起教养孩子的责任和义务,正确对待孩子的成长,加强亲子间的沟通和沟通，让孩子感受到亲情的暖和。同时激励孩子通过书信、电话等方式

25、来抒发和宣泄内心情感，促进心 理健康成长，增进“留守儿童”与家长的联系，促使留守儿童身体、心理、品行得到健康成长和发展。 三、争当“留守儿童”的代理家长。根据“一帮一”或“一帮多”的形式，各尽所能，踊跃参加到与留守儿童结对关爱活动中来，针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，正确、适时引导孩子成长，主动履行代理家长义务。 四、努力为“留守儿童”做好事、办实事。抽出一点时间,节约一点开支,奉献一片爱心, 我们要做的只不过是举手之劳，给留守儿童写一封信、打一个电话、买一本书、送一件礼物，让他们欢乐时可与您共享，受委屈时可得到你的抚慰利用周末和节假日,常常与帮扶的留守儿童联系沟通，谈心沟通，帮助他们培育良好的学习习惯，激励他们参与学校集体活动，融入集体生活，培育他们的交往实力和活泼开朗的性格，坚持定期与留守儿童父母、托管人、任课老师联系沟通，做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教化人、成长的爱护人，让全部远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。让我们从身边小事做起，从这次的“爱心义卖”做起，关注留守儿童的实际困难，让他们感受到社会的暖和。让我们手牵手、心相连，快行动起来吧！共同参加到这次“爱心义卖”的行列中！赠人玫瑰，手留余香；卖品有价，爱心无价。诚心祝愿全部的好人一生平安。