2022家长会方案(精选15篇).docx

《2022家长会方案(精选15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022家长会方案(精选15篇).docx（55页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022家长会方案(精选15篇)家长会方案1一、目标1、有效整合家园力气，帮助家长树立正确的学问观。2、依据家长信息反馈，帮助家长做好自己孩子入小学的物质和心理打算。二、打算1、进行家长问卷调查及数据统计。2、与茶小老师座谈，并邀请茶小老师参与研讨会。3、关于“学问观”的相关资料阅读、整理。4、场地：音体厅二楼 、 横幅：“孩子入学前打算什么？”研讨会 、 音响 记录 照相三、过程1、开场白：“各位家长好，欢迎你们的到来。今日我们研讨的主题是“孩子入学前打算什么？”，再过几个月，幼儿将从幼儿园进入小学的大门。孩子从幼儿园进入小学，是人生的一大转折，从幼儿园做小挚友，变为小学的小学生，角色变了，

2、要求变了，家长的期望值也变了，孩子就会有诸多的不适应。为了处理好孩子从幼儿向小学生转变的阶段，让幼儿很好的适应小学生活，做一名合格的小学生，甚至是一名优秀的小学生，目前我们做了许多前期工作。1、我们请每位家长都参加了问卷调查，了解了家长的想法，2、我们也与茶小的低段老师进行了座谈，从小学老师那里知道了刚成为一名一年级小学生的孩子有哪些不适应，3、我们进行了多次分析、探讨关于幼小连接的问题，今日，我们就孩子入学前打算什么？和各位家长一起来沟通和研讨，同时邀请了省级重点小学茶店子小学的周老师和宋主任和我们一起座谈。”2、抛出探讨话题“您认为您的孩子进入小学应当做哪些打算？”。家长自由发表看法，畅所

3、欲言。3、分析调查问卷：“开学初，我们请家长参加了问卷调查，从问卷反映出家长对孩子能否顺当适应小学生活特别关注，许多家长也对孩子进入小学做了很多打算。例如这位家长说小孩已能认许多字，但拼音不怎么会用，据说现在小学拼音教得很快，所以肯定要在上学前打好基础。对于这个问题，你是怎么看待的，大家可以谈谈。”家长探讨，茶小老师作解答。接着分析问卷：“这位家长在问卷中谈到孩子进小学前，应有良好的生活习惯，有肯定的时间观念，有肯定的协调、沟通、协作实力及活泼、开朗、上进的心态。对此，大家又有什么看法？” 家长接着探讨，茶老师作解答。4、解读“学问观” ：刚才，许多家长都谈到了学“学问”，那么什么是“学问”呢

4、？世界经合组织从经济学角度对学问进行了划分：一是知道是什么的学问，即关于事实的学问；二是知道为什么的学问，即指自然原理和规律方面的科学理论；三是知道怎么做的学问，即关于技能和诀窍方面的学问；四是知道是谁的学问，涉及谁知道某种信息的学问，即关于人力资源方面的学问，它包含了特定社会关系的形成。其中，第一类和其次类学问可以通过读书、听演讲和查看数据库而获得，第三类和第四类学问属于“隐含阅历类学问”，是难以编码和度量的学问，它们的获得主要靠实践。这个分类生动地反映了当代学问体系的结构性变动。同时，学问还分为“小知”和“大知”，与传统的“小知”相比，“大知”的新含义主要表现在以下三个方面：第一，“大知”

5、认为人类各种学问是一个有机的整体，一个现代人不应当把自己束缚在狭小的单学科天地里，做井底之蛙，而要在驾驭一门专业的基础上，朝多方向发展，成为一个全面发展的人，以适应现代科学、经济、社会综合发展的须要。其次，“大知”还表现在不仅重视科学学问本身，同时重视学问产生的背景、发觉过程、思维方式、运用方法等，换句话说，后者也是“大知”所包括的内容。第三，我们不是为“知”而知，而是为“创”而知。为此，我们的学问不能局限在可以言传的书本学问上，而且要把动态的意会学问包括在内，后者是创建过程中的重要因素。对于学问创新实践而言，交往、合作、组织、协调、实力、道德，都是不行或缺的构成要素。幼儿将来从事学问创新的真

6、正基础不是什么详细的确定的学问，而是他们的新奇心、求知欲、批判意识、合作意识、综合意识等等。因此，我们主见幼儿在实践中学习，重视孩子学问的自我建构，为幼儿供应广袤的时空和最大的自由，使学问观念转变引起的学习方式、教学策略和课程设置的变革由观念变为现实。5、幼儿园在幼小连接中所做的打算工作。 将幼小连接工作作为核心工不断加以探讨、实施。 开展了调查、分析，精确把握幼小连接工作的现状与问题。课程改革方面：A、在课程设置、组织与实施过程中，我们更加注意幼儿前阅读实力、前书写实力、数慨念等方面的培育，主要培育幼儿正确的握笔姿态和看书、写字姿态，留意倾听老师和同伴发言，爱惜书籍与文具 , 正确阅读与书写

7、的习惯。B、环境中孕育对幼儿的规则意识、合作意识、交往实力、独立生活等实力的培育。例如：规则意识，我们遵循幼儿的年龄特点，敬重幼儿，和幼儿同等对话，与幼儿共同商议一日生活各环节及嬉戏活动的规则，变更了以往老师制定幼儿遵守的传统方式。他们与老师探讨区域活动的规则，生活环节的规则，户外活动的规则等等。如建构区的规则：刚起先的时候人满为患，孩子们慢慢觉得空间不够，提出扩大地方。当空间不能再增加时，又有幼儿提出以脚印限制人数的方法。幼儿对规则的相识来源于他们在活动中的阅历，所以更为他们接受！C、有意识对幼儿进行挫折意识的培育，如：在课程设置中适度增加困难，激励幼儿在遇到困难时主动想方法，自己解决或与人

8、合作解决，而非畏难而退。仔细做好家园协作，有效整合资源，今日开这个研讨会也是这个目的。希望家长协作做到：首先为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后 , 家庭是孩子学习的重要场所之一 , 家庭学习环境的打算是一项重要内容。您不妨从以下几个方面为孩子创设良好的家庭学习环境。给孩子打算独立的学习小空间 , 可以是房间的一个角落或单独一个房间 , 有一张小书桌 , 一个小书柜即可 , 重在宁静、整齐。为孩子选择好台灯：一般用光线柔软的白炽灯；1525瓦 , 左侧取光 , 灯臂可调整 , 灯罩将灯泡全部遮挡以免眩目, 开关平安、便利。孩子作业时家长忌在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，而应当让孩子独

9、立地完成作业。家长也应有意在一旁看书、看报，给孩子以潜移默化地影响。重视孩子思维实力的培育，6岁的孩子，思维实力由详细形象向抽象逻辑过渡，特殊是入小学后，心理活动要求增高，因此，家长要在视察力、抽象概括力、分析综合力、分类力、推断推理力几方面促进孩子思维实力的培育，让孩子不仅知道某一事物的结果，还要了解事物改变的详细过程。提高孩子对语言的理解水平，有事可以和孩子多交谈，多多陪护孩子，多沟通，多沟通，了解孩子的想法。语言要渐渐精炼、困难。阅读故事时，不要孩子一问就停下来说明，要让孩子能听过全文自己依据情节消化体会其中的语句、词汇，多让孩子谈谈所见所闻，学习一个事物的多种表述方法。如爸爸、妈妈和我

10、在家里。这是我的家，我家有爸爸、妈妈和我这座美丽的房子就是我家等不同方法表述。加强与学习有关的技能打算，在书写过程中，要提示孩子保持正确的书写姿态：两腿与肩平宽、双肩放松、胸与桌一拳、眼与桌一尺、手指离笔尖一寸。要擅长利用四周的文字环境让孩子相识，激发孩子对文字的爱好，使之对于抽象符号具有肯定的接受实力，为其思维水平跃向新的高度创建条件。让孩子产生上小学的热忱，孩子上小学，是他人生道路上的一个较重大的转折点。除了在物质上帮助孩子做好打算外，还要营造入学的情境，让孩子对小学产生憧憬，盼望早一点上小学。平常，家长在和孩子的闲聊中，要时常传递这样的信息你长大了，就要上小学了，爸爸妈妈真兴奋我们家要有

11、小学生了，我们真快乐，让孩子知道，父母为自己的成长兴奋，为自己上小学骄傲。6、结束：今日的研讨会就到这里，家长对于幼小连接还有什么好的建议与想法，请与本班老师做详细沟通，再次感谢各位家长的主动参加，感谢！家长会方案215号是我学校举办的家长会，我们一二年级的家长会是在各自的班级里举办的，举办家长会的意义就是想让家进步一步的了解孩子在学校里的一些状况，给家长与学校搭建的一个沟通与了解的平台。一个孩子的健康成才不能只靠某一方，假如想要培育一个完全高度的人，靠的是家庭与学校的结合，只有双方共同努力了，孩子才能更健康欢乐的成长。此次家长会我们102班的流程如下：1、是把全部的家长与学生都聚集在教室内，

12、学生坐在教室的前面，家长坐在后面2、家长会起先前由102班的孩子们共同唱一首儿歌好宝宝3、由班主任发言发言内容主要围绕以下两点：一、孩子在学校的生活方面包括孩子的日常的洗衣、洗澡问题一天三餐的饭菜数量及花样的变更两睡期间的平安及老师人员的陪伴二、教学方面班级的管理语文课堂的实施方法英语课堂的实施方法注意孩子的行为和情感价值观的培育呼吁各位家长应当怎样做以及要支持学校的管理工作三、本学期以来工作中存在的不足四、是在接下来应当怎么做4、学生文艺展示：齐读三字经5、学生代表李_发言6、英语日常问候与由六位同学(朱_，_、唐_、李_、李_、陈_)上台做展示7、家长代表发言8、才艺展示_9、家长提问题班

13、主任一一进行解答10、全班同学一起唱英语儿歌happy new year.11、家长与老师及学校领导进行交此次家长会在各位家长的支持下，在全体102班可爱的孩子们的共同努力下取得了完满的结束，家长对学校的管理及教学也都相对比较满足。家长会方案3时间：20xx年9月30日上午9：0010：00地点：本班教室A，打算：前面黑板书写：我们在一起一二班家长会复印件每个家长一份，放在桌面上：内容：牛珏熹同学的一次语文周末作业，上面有爸爸特别负责任的签字；周书帆家长在每天成长上的具有建设性看法的签字。3，将作业及资料装入文件袋，指导孩子将文件袋与书本，课外阅读书一同装入书包，带到寝室。4，与数学，英语老师

14、沟通，了解他们在会上讲话的内容，提前通气，做好协作。B，主要程序：一，班主任讲话。（一）班级管理工作方面：对家长的光临，以及这一个月以来对工作的协作表示感谢。对这一个月以来班级状况进行总结。立足本班实际，提出三点建议：老师，家长与孩子一同成长。做孩子的挚友。（二）语文学科的教学方面：1，新课标新思维：让孩子在生活中识字，在生活中学习语言文字。2，周末用多种方法，从多方面引导孩子阅读，最大限度挖掘语文同步阅读的课外资源。3，简介课外集字的方法，激励孩子在大假期间仔细完成这项作业，并在今后长期坚持做好集字（出示范本）。二，数学老师讲话。三，英语老师讲话。附：家长会发言简稿我们在一起敬重的家长：您好

15、！在今日的家长会上，我要说的内容可以用三个关键词来概括：一，感谢。二，总结。三，建议。开学的这一个月，我收到太多的感谢。其实，真正该说感谢的应当是我感谢你们把孩子交给我，从而我有了实现美妙志向与完善人生价值的平台。三十五个孩子千姿百态，家长也是特性十足。相同的是：每一个家长都在全心教化孩子，并且尽最大的努力帮助孩子走好开学关键的一步。在这里，我借此机会感谢以下家长：感感谢岩峰的爸爸，早在假期就孩子的状况与我有了沟通，使我对孩子的概况心中有数。远在北京出差，他也时时关注孩子的心理，为稳定孩子入学初的心情起到了重要的作用。感谢洪翰洋的妈妈，尽管孩子以前常常流鼻血，但她却能在开学初强忍对孩子的牵挂和

16、担忧，坚持没有到学校来探望，把信任交给了老师，对培育孩子的坚毅与独立也起到了潜移默化的作用。还要特殊感谢牛珏熹的爸爸，周书帆的妈妈。感谢他们对孩子全方位的关注。现在每个家长手中都有他们的签字，这些字引起我深深的思索。有教化家曾说，爱自己的孩子，是连母鸡也能做到的事。但胜利的教化是什么呢 绝不仅仅是遮天蔽日的爱。他们的签字随时提示我：因材施教并不是高深的理论，就是在每一个细微环节处都显示教化的超群艺术，显示爱的理性与特性。当然，还要感谢每一个家长，对学校工作的理解与支持。正是因为你们的主动协作与大力帮助，我们一年级的工作得以顺当启动，平稳过渡，全面开展。在不到一个月的时间里，孩子的课堂常规初步形

17、成，生活自理实力有了明显提高，适应实力普遍加强。他们能走好这关键的一步，主要是靠家长与老师这两双大手的扶持。信任今后他们会走得更踏实，收获到更多成长的欢乐和胜利的喜悦。以上算是对近期工作的一个简洁小结，除此外我还想以家长与老师的双重身份提出两点建议，与在座家长共勉：一，与孩子一同成长。孩子绝不仅仅是我们教化的对象，从某种程度上说，他们也是我们学习的榜样。当我们的说教不起作用时，那就要反思自己的方法了。和孩子一同成长，我们才知道什么样的方法最适合，最有效。（举吴雨瞳妈妈教化孩子的例子说明）。二，作孩子真正的挚友。与他们闲聊，与他们一起读书，一起看动画片，驾驭了他们的思想动态，我们才知道怎么引导他

18、们，怎么解开他们心里的阁瘩。放下大人的架子，真正用同等的眼光看待他们，这才是发自内心的敬重，才简单走进孩子的丰富的，独特的内心世界。今日我站在这里，虽然在空间上看起来我们之间好像有肯定的距离，其实我们的手是握在一起的。我们握在一起，因为一个共同的中心孩子；我们握在一起，走在教化的路上，感受到彼此的激励和启迪，我们前行的脚步更加有力。接下来，我以语文老师的身份，就北师大的教材与家长作简洁的沟通：新课标提倡在生活中识字，在生活中学习语言文字，这个精神在我们的教材有淋漓尽致的体现。建议家长周末有空时翻翻孩子的语文书和练习册，你会对编者的意图略知一二。孩子的识字是一个按部就班的过程，是在不同的语言环境

19、中，通过反复的呈现，辅之丰富的识字方法，使孩子的识字量不断得到巩固和丰富的。所以，刚起先孩子对某些字不完全相识是正常的。正因为如此，我们从一年级起提倡大量的阅读。本学期配发一本语文课外同步阅读，老师在学校有选择性地给孩子读一些，建议家长周末在家也激励孩子多读，并且讲给父母听。我的激励方法是：只要到我办公室里读一篇文章，至少可以得一颗星。这样做既可以帮助他们相识一些字，同时也丰富了学问点，增加语感和朗读实力，对今后发展孩子的阅读及写作实力都是有帮助的。大假期间的语文作业除了一张试卷，还有一项特性化的作业：集字。用上周买的素描本，将孩子新相识的字剪贴在上面，形式敏捷，既动手又动脑也动了嘴，多管齐下

20、，培育孩子的识字实力（出示范本）。做这个事情贵在坚持，等到肯定的规模我们要实行展示。最终一项温馨提示：孩子的各科作业都装入文件袋中，还有一封给家长的信，请家长们细看。祝孩子们玩得快乐，都有收获。孩子快乐，就是我们大家的欢乐！家长会方案4一、活动时间：20xx年xx月xx日二、活动对象：园全体家长及全体教职员工三、活动地点：三楼多功能厅及各班教室四、活动打算：1、园长讲话稿;2、家长代表发言稿;3、各班状况介绍PPT及讲话稿;4、家长学校签到记录;5、多媒体小平台、照相机、话筒等设备;6、全体老师穿园服。五、活动过程：(一)活动签到(18：1018：20)1、老师签到：三楼多功能厅;2、家长签到

21、：小班段在三楼多功能厅门口签到，中、大班在班级签到。(二)集中学习(18：3020：10)：小班段全体家长集中三楼多功能厅，中、大段开设班级分会场现场网络直播。1、张静副园长做幼儿园状况介绍(18：3018：45);2、家长代表发言(18：4518：、50);3、心理专家东琰老师讲座知性成长自然亲子(18：5020：10)。(二)分班学习(20：1021：00)：集中学习结束后，小班段家长分散到班级，各班学习、沟通。六、各项目负责人：1、多功能厅会场布置、秩序维持及后勤负责人：徐秋玲、徐燕、金文华、朱晓燕、胡玉红、季素珍等。2、音响设备负责人：黄维新、李哓哓。3、会议主持：4、新闻撰写及摄影负

22、责人：张洁、徐燕(各班主任自行现场拍摄并刚好公布网站相应栏目里)。七、留意事项：1、为保证家长学校学习质量和秩序，家长一律不得带幼儿来园。2、家长会结束之后各班主任上交家长会讲话稿和家长学校会议签到。家长会方案5一、活动时间：二、活动地址：大一班教室三、活动目标：1、为幼儿园与家长搭起了一个沟通、研讨、切磋、沟通的平台。2、让家长了解如何培育幼儿良好的学习习惯.3、在心与心的沟通中，家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况，而且拉近了家长与老师的距离。4、促进了家园合作，为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。四、详细活动方案：一、欢迎家长致辞各位家长：大家好!首先，我代表大一班的两位老师对您的

23、到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢。同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作!二、本次家长会的主要内容本次召开大家来开家长会的内容有如下几点：1、分析本学期的状况2、老师自我介绍3、幼儿常规4、本学期的工作重点5、幼儿园幼儿一日时间支配班级基本状况介绍我们大一班有两位老师,我叫王伟是大一班的班主任。我担当语言、音乐、美术、体育科目。另一位老师叫王红艳担当数学、英语、科学、社会科目。本班有47名幼儿男孩子

24、30人,女孩17人其中有2名新生。45名幼儿都是从中班升上来。经过近一学年的学习生活, 孩子们除了学习一些基本的学问外,在园内的生活是欢乐而充溢的。孩子们的自然天性得到了充分表现,而且通过我们的教化活动, 孩子们的行为习惯,健全的体格和意志品质得到了初步培育。孩子们之间初步懂得了相互谦让相互帮助,形成了良好的班级风气。这个班绝大多数是我已带过的。本学期我们班还来了几位新幼儿和中班上来的。在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期起先，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期

25、望的。幼儿园状况1、观赏孩子在园的活动照片。2、幼儿园每学期都开展活动,这都须要各位家长的协作和支持,每次活动的剪影都张贴在大门左侧的橱窗内.右侧橱窗是孩子们的每月之星和周安排。这是我们以培育幼儿良好习惯为突破口,注意孩子的品行教化,从孩子的学习习惯、生活习惯、礼仪习惯、卫生习惯等方面入手。一月一个主题，一月评比出十名幼儿，并张榜公示。这些之星包括：九月礼仪之星、十月孝敬之星、十一月平安之星、十二月巧手之星、一月健康成长星、三月文明守纪星、四月卫生宝宝、五月环保之星、六月艺术之星、七月爱心之星、八月独立之星。各星的产生需经一个月的考察。首先我们在园进行教化，同时把评比条件发给家长，家长依据孩子

26、实际表现填好,老师再结合园内表现选出此项活动表现好的十名优秀幼儿。本月评比的是孝敬之星，评比条件贴在门口处。希望家长平常多留意以便协作。3、我们还特殊注意孩子的动手实力,每月展示一次美工作品,改为每星期展示孩子的绘画作品。主要是发挥孩子的想像力增加画,还有一些画如:简笔画、剪纸、毛线图、树叶拼图等，有时须要家长在家一同与孩子完成.4、在大班的最终一年里家长要督促幼儿每天坚持来园，上午三节课下午三节课，每节课是30分钟.详细支配如下:上午7:30-8：20 区域活动时间8：20-8:30 下课活动,打算第一节课，8:30-9:00 第一节课(有的孩子总爱迟到，那么第一节课的诵读时间就没有了，一些

27、古诗、弟子规、阅读之类的就跟不上，希望家长准时送孩子入园。)9:00-9:20 是入厕和喝水时间.9:20-9:50 其次节课.9:50-10:20 是课间操(入厕、喝水)10：20-10：50 第三节课10：50-11：10 是孩子入厕和喝水时间，回来打算离园。下午1:30-2:10 是接待幼儿和午写时间来得特殊早，值得表扬，来了以后老师适当让孩子写点东西，(语文就写写拼音，练练字。数学写些计算题和数字等)2：10-2:20 下课活动2:20-2:50 第一节课，2:50-3:10 下课活动(入厕、喝水)3：10-3：40 其次节课3：40-4：10 户外活动(入厕、喝水)4：10-4：40

28、 第三节课4：40-5：00 活动时间(入厕、喝水)打算离园5、介绍班务工作班级常规教化俗话说:无规则不成方圆.新学期,从开学初到现在,我们班将重点放在幼儿的行为习惯常规教化上.开学初,首先对幼儿的礼貌教化和排队时候的行为习惯进行了培育. 短短一个多月,班内孩子基本养成讲礼貌习惯,见到老师主动问早,问好离园时能主动和老师再见并把小椅子推到桌子下再离园.在排队方面也基本做到了快,静,齐。每次表现好的孩子都有当小队长的机会,这是须要自己来争取的。晨间活动与入园活动1)衣着整齐,开心来园,接受晨检.2)有礼貌地向老师小挚友问好和家长再见.3)自己将书包衣物整理好放入课桌上.4)进行简洁的劳动:摆放小

29、椅子,发放书.教化教学活动1)听从老师要求主动参加活动。2)坐姿端正,不东倒西歪,不翘腿,不脱鞋,不随意走动。3)举手发言,不插嘴,不告状,有肯定的抗干扰实力,养成康好的倾听习惯。4)听老师的口令,不乱摸乱动书桌上的用品。5)上课用完的物品学会整理放回原地。饮水,入厕,盥洗1)在统一的时间内入厕,尽量在上课的30分钟内不入厕,如有须要大敢提出来。2)在统一的下课时间喝水,排队分组饮水,不推不挤,不奢侈水.随时口渴,随时喝水。3)小零食最好不带,如带水果,果皮扔入垃圾桶。保持地面干净。嬉戏区域活动1)遵守嬉戏规则,爱惜玩具,学会整理玩具。2)自理自律,依冷热增减衣服,不离开集体学会自我防范,不做

30、危急动作。介绍本学期各领域的教化目标语言:、 、 都以讲故事,学儿歌的形式来拼读、认字。认字是开发幼儿智力,增强兴趣,培养能力的手段,培养幼儿的学习习惯和语言表达能力。数学:以蒙氏数学为主,有和两本,采纳各种好玩的嬉戏形式进行学习,计算是培育幼儿思维的灵敏性、敏捷性和抽象思维实力。幼儿娴熟的驾驭20以内的加减法及100以内数的各种数法。艺术：1、通过音乐嬉戏教化,发展幼儿对音乐的感受力和想象力、记忆力和表现实力2、培育幼儿对绘画,手工观赏的爱好,提高审美实力和动手操作实力,幼儿能在活动中表现自己的思想感情,发展有二的想象力,创建力和审美实力.健康社会:使幼儿的身体得到全面发展,幼儿正处于长身体

31、时期,可塑性强,这里包含了劳动和思想品德.英语：本学期是以英蕾教化为主，围绕几个小主子公故事来学习各种简洁的对话。本学期的班务工作1、学习安排：学期安排、月安排、周安排、日安排2、主题活动十月份运球竞赛,十二月份七巧板竞赛.家园共育大家都知道，幼儿教化并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教化这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教化是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。当然了，话说回来，家庭教化尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教化则是有目的、有安排的，只有二者相互补充，相辅相

32、成，才能取得良好的教化效果。以下是我们须要各位家长协作的事项：1、督促幼儿每天坚持来园，有事打电话和我们请假，我们的电话号码是王伟老师：15028770399王红艳老师13903187646假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身平安，我园要求家长亲自来接孩子，如请别人来接，请刚好与老师联系，告知老师。2、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小挚友看，他们的动身点是好的，但是假如带的是危急东西那后果就不敢想啦。3、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子

33、入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子。请须要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。4、现在的孩子大多都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思索和处理幼儿之间的冲突，孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突 或磕磕碰碰很难避开，但孩子的冲突来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处 。5、依据季节的改变，请家长刚好的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气慢慢变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也常常露出来，很简单受凉。6、因为幼儿

34、再经过将近一年就要上小学了，主动做好幼小连接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教化不同于小学教化，它不是以摄入课本学问为主，它着重于培育孩子对各种学问的学习爱好及各种行为习惯的养成教化，幼儿教化主要以嬉戏为基本活动，注意综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有深厚的学习爱好、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。所以从现在就须要幼儿在日常生活中渐渐去适应，从早晨的入园时间起先，尽量不迟到，(让孩子在8：00前到园，这也是为了让幼儿能早读和吃到热腾腾的早餐)逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些实力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时须要

35、家长常常督促幼儿仔细、刚好的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说：我的孩子常常丢橡皮，铅笔!有的家长说孩子的书包像字纸篓，乱得要命。孩子这种行为形成的缘由就是因为家长包办-切，未能培育起孩子自我管理的实力。其实在孩子刚起先学习，会遇到诸多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对成人来说很简洁，可是5-6岁的孩子其实是一种挑战。多激励孩子动手尝试，在刚起先的失败中累积阅历，不断探究，孩子不仅会逐步学会运用橡皮，还培育了孩子的自信念。7、为了丰富幼儿的学问，激发幼儿视察欲望，培育幼儿的探知实力，请帮助老师帮孩子备好有关主题探究的物品。8、要从孩子自身的

36、起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。9、座位问题请家长放心，我们支配座位一般按男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐。我们会尽力考虑周全，所以请家长不要担忧。10、孩子每天的作业,老师都会写在作业条上放在小塑料口袋里,防止孩子丢失.希望家长在家监督孩子细致写作业。每天的作业老师都会批阅。发下的书其次天肯定带回幼儿园来以勉影响学习。杜绝孩子不完全作业家长来说情,肯定要让孩子养成好的学习习惯。家长代表发言育儿论坛如何培育幼儿良好的学习习惯?习惯是一种看不见的力气，是在不知不觉当中养成的，孩子学习成果的好与坏，不仅与孩

37、子的智力有关，更重要的还是与孩子的良好学习习惯有关。所以俗话说：与其给孩子金山，银山，不如教给孩子好习惯。因为良好的行为习惯是确定一个孩子将来胜利的基础和保障。一、首先培育孩子在学习上用心的习惯要培育孩子在学习上用心的习惯，我个人的体会是：1、在学期初加强学生课堂常规的训练，我们在学期初这几个星期宁可少学点学问，也要肯花时间培育学生仔细听课的习惯。2、孩子的学习和做作业是否用心仔细，其实跟做父母的有很大的关系。现在有些父母这边要求孩子要专心做作业，而边一边又跟别人闲聊或看电视，甚至在家里打牌或打麻将，这样，孩子能静下心来学习吗?不能!所以老师和家长要加强协调，要给孩子创建一个宁静宽松的家庭学习

38、环境。平常在家里，孩子在做作业的时候，家长不对孩子表示过度关切即问孩子肚子饿不饿呀!衣服是否穿得太少了!也不陪着孩子做作业或叫孩子帮忙做什么事情，让孩子安宁静静地做作业，使孩子有一个高度集中自己思想的小天地，这样孩子的用心学习习惯也就渐渐养成了。二、给孩子制定严格的作息时辰表，从小注意习惯养成。说明：作息时辰表是按幼儿园上课时间星期一到星期五时间支配的作息表，双休日不包括在内。三、从小培育幼儿做作业时独立思索的解题实力。培育学生独立的学习实力，我个人认为是件特殊重要的事情，应当有意识的从小抓起，从孩子的日常活动中做起，让幼儿在生活、学习中，对父母不依不靠，幼儿能做好的事，放手让幼儿自己去做。例

39、如：在学习方面，就遵循古人说的一句话：授人以鱼，不如授之以渔。意思是给人鱼吃，不如告知人打鱼的技术。培育幼儿也是这个道理。学习时，不要坐在孩子一旁监督，也不陪幼儿看书，做作业。幼儿自己的作业要做到按时独立地完成。至于遇到实在不会做的题目，只是给幼儿理清思路，启发孩子多思索几种可能性，但不要告知幼儿答案，迫使幼儿自己养成独立思索的好习惯。五、从小培育孩子做完作业，自己检查的习惯。幼儿在做作业时，从来不打搅幼儿，让他一个静心的做题。幼儿做完作业后，我的详细做法是，例如数学，要求孩子看一看计算是否精确，加法有没有做成减法，训练孩子自己去发觉问题，然后去订正过来。最终我借用拿破仑的一句名言来结束我们的

40、沟通活动：播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。 事实表明，习惯左右了成败，习惯变更人的一生。、结束语我们从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长，但有时也有照看不周的地方,2还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或看法，可干脆向我们提出，我们会虚心接受你的珍贵看法，尽量做好我们的工作，今日，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的华蜜人生奠定了基础。家长会方案6一、主题：关爱学生心理健康二、时间地点：20xx年10月22日（本周五）下午3点半在班上召开家长会。（请提示家长戴口罩进校）三、做好家长签到表提前通知

41、家长准时参与家长会，参加家长会的家长要求在班签到。四、开会过程（一）班主任进行开场致辞。（开场白）1.对家长在百忙之中来参与家长会表示感谢。2.简洁表达对本学期家长工作的感想。（谈双减工作和五项管理内容）（二）对本学期班级状况，学生思想教化进行分析、总结。1.介绍本学期教学任务、班级成果。2.如何抓好学生思想教化、习惯养成教化。3.有针对性概括特别学生。（多表扬进步及成果优秀学生）（三）简要说明接下来的工作任务及详细做法。1.理解双减工作的内涵。2.抓好五项管理、促进学生健康成长。3.给家长提出看法或建议。五、对部分事项进行强调1.教辅及研学费用的征收。2.学生作息的支配3.学生平安教化（上下

42、学交通平安、防传染病教化、冬季防寒防火教化等）4.家长和老师自由沟通六、家长会人员支配（一）夏芝泉校长负责督促家长会的平安、卫生环境等工作。1.车辆停放：全部车辆有序停放在校门口的公路路上或空地上。（尽量要求家长步行来校）维持车辆停放秩序员：谭志明、邹从珍、徐晨、王佩玲。2.门口值日安保人员：张国凡3.班主任出一期“珍爱生命，健康成长”黑板报。（二）王龙娟校长负责督促班主任做好家长会的班级布置、氛围宣扬等工作。1.家长会PPT，班级宣扬氛围由班主任负责。2.家长会拍照、入场广播、美篇宣扬由吕文君负责。家长会方案7一、活动时间：20xx年10月28日下午二、活动地点：新农中心校多媒体教室三、活动

43、目标：1. 为幼儿园与家长搭起了一个沟通、研讨、切磋、沟通的平台。2. 让家长了解什么是早期教化，知道早期教化的重要性，并主动、适时、有效对幼儿进行早期教化。3. 在心与心的沟通中，家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况，而且拉近了家长与老师的距离。4. 促进了家园合作，为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。四、活动打算：1.通知家长来园参与家长会。2.老师，家长打算发言稿。家长如何对幼儿实施早期教化?(张莉负责)各个班家长代表发言，详细谈育儿心得。(指导：各班老师)3.布置活动场地;详细负责 ：张莉、冯丽娜、郑丽英等五、详细活动方案：1. 主持人：首先，我代表全体老师对家长的到来表示热情的

44、欢迎!你们的孩子送到我们幼儿园转瞬已经有两个年头了，感谢你们一贯对我们工作的支持和帮助。今日我们全体大班的家长团聚一堂，今日的会议有两个议程：一是由我就早期教化简洁和家长沟通一下，其次个议程是请各个班级的家长代表来沟通自己的育儿阅历。2.张莉老师沟通家庭如何对幼儿实施早期教化。3. 主持人：刚才由我就早期阅读简洁地和大家沟通了一下，说的不当之处，还请大家见谅。在科学育儿的道路上，我想我们做家长的最具有发言权了，所以今日我们有幸请到了各个班级的家长代表，下面就有请他们来和大家来共享他们胜利的科学育儿阅历吧，掌声有请!4. 活动结束，各个班级家长到班级参观孩子的作品并和老师交换看法。5.请家长填好

45、反馈卡。家长会方案8一.目标:1通过家长会,使家长了解我园的工作状况,与家长沟通,了解幼儿在家的喜好,爱好及家长希望对孩子某方面的帮助.2介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成教化合力.二.打算:家长制作的玩具.三.过程:(一)利用家长接连到来的时间,发给家长稿纸,请家长把孩子的特性及喜好,须要帮助的问题写下来.(二)会议起先:1致欢迎辞.先介绍我班的老师.,虽然我们有分工,但在教学过程中,又是一个统体,也就是保教结合亲密协作.再来了解我园的教化教学状况:我园是一全部科学化管理的幼儿园,具有雄厚的师资力气,老师均是幼市师毕业,部分已进修到大专,本科学历.同时,我园的硬件建设是县级市中一流的,近年来我园担当了地级和省级的科研课题.我们的目标是为孩子一生的发展打基础,使孩子在原有水平上都得到发展.我们的每一个孩子都是独一无二的就看我们如何引导,供应怎样的支持,给孩子怎样的发展空间,假如得当,孩子们都能以其独特的方式对人类做出贡献.当今幼教提倡;1教会孩子做人,2交会孩子生活.3教会孩子学习.大家可以思索一下这三个问题是否是孩子一生的须要.2介绍孩子在园的时间支配.