2022培训学习心得体会(精选15篇).docx

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1、2022培训学习心得体会(精选15篇)培训学习心得体会1随着信息化进程的不断加快，信息平安问题也越来越突出。信息平安关系到国家的政治平安、军事平安、经济平安、科技平安和社会平安，关系到改革开放和社会主义现代化建设事业的兴衰成败，党中心、国务院在部署全国信息化建设中，把信息平安保密工作提上了战略地位，指出要一手抓信息化建设，一手抓信息平安保障工作。尤其通过学习中华人民共和国保守国家隐私法，更深刻理解了加强公安信息保密工作的重要性。一是强化保密意识。要从思想上深刻相识新形势下保密工作的极端重要性，言行上逐步养成保密习惯。在对外开放和发展社会主义市场经济的条件下，对保密工作的困难性和艰难性有足够的思

2、想打算，始终保持高度的政治敏锐性和警惕性，把保密工作作为保障改革开放、促进经济发展、维护党和国家平安的一项重要工作抓紧抓好。二是加强对保密工作的领导。领导需领先垂范，以身作则，严守保密纪律，带头做好本人。身边工作人员的保密工作。一个部门保密工作好坏，主要取决于此。实行保密工作领导责任制。使领导班子成员每人都有详细的保密工作职责。切实做到业务工作管到哪里，保密工作就做到哪里。对本部门下属各分管负责人，层层落实保密工作责任制，谁出问题谁负责任。三是加强信息平安。当今时代，信息网络化使信息和平安的关系显得更加亲密。特殊是因计算机的广泛迎用而造成失密、泄密的事务非常频繁。在日常工作中，计算机被广泛迎用

3、，其中存在的泄密问题也是有目共睹的。特殊是我国现阶段，计算机和网络关键部分的核心技术还要依靠进口，因此存在很大的平安隐患。技术大国有实力在我们不知道的状况下，在我们进口的网络设备上安装监听程序，从而达到窃取我们在网络上传输的隐私信息的目的。除了硬件方面存在劣势外，软件也问题许多，病毒感染，通过电子邮件等方式将病毒输送到涉密计算机上，造成整个网络瘫痪，涉密数据全部丢失或传输出去。因此要求我们加强保密管理，在管理上狠下功夫，用管理来弥补硬件上的不足。四是新的形势给保密工作带来了新的挑战，保密工作面临的形势非常严峻，我们决不能掉以轻心，必需保持醒悟和冷静，认清保密工作的重要性，把保密工作做的更好，为

4、我局公安重点工作顺当开展，为我局公安信息化工作的顺当进行供应保障。五是切实加强对本部门存储涉密信息的计算机和局域网络的管理。对计算机和局域网络必需有专人管理。当本部门计算机通过通信线路向其他计算机或网络传送涉密信息时，应实行安装防火墙等技术爱护措施。六是对涉密计算机的安装、调试、维护应由市局有关部门进行。确需外部技术人员解决或外送修理的，必需在修理前清理硬盘存储的数据，事后要进行检查。凡属绝密信息一律不准存储在计算机硬盘内。对存储隐私信息的软盘，迎当依据有关规定确定密级期限及保密期限，并视同纸制文件分级管理，严格借阅、运用、保管及销毁制度。七是对涉密计算机的管理、操作人员，要明确保密责任，严守

5、保密纪律。同时要进行常常性保密教化，使他们增加保密意识，提高保守国家隐私的自觉性。注意对自身素养的培育。随着高科技的迅猛发展，计算机、互联网在生产和生活中的广泛迎用，对自身素养的要求也迎该进一步提高，思想观念和学问结构都亟待更新，适迎新的形势，挖掘自身潜能，提高自身的素养。重视对基础理论的探讨，确保专业学问精深。努力学习科技学问，进一步提高管理水平，驾驭新技能培训学习心得体会2怀着激烈与骄傲的心情，在这个特性的季节里，作为一名代课两年的英语老师，最终成为国家真正的教化工作者，很荣幸地成为xx小学老师队伍中的一员，起先了自我人生的新征程。为了使我们这些新老师们能尽快适应和提升教学工作，教化局特地

6、为我们支配了为期两天的岗前培训。虽然时间很短，可是这次新老师培训资料丰富，包括对教化学、心理学、现代教化理论、教化法学和学生损害事故处理等诸多方面的系统学习。能够参与这次的培训，我觉得很荣幸。课程多、时间紧，研讨和沟通的机会很少，可是透过培训，拓宽了学问面，提高了相识。对自我的相识，相识到自身的不足，须要不断提高自我的专业学问、管理学问和职业素养。此刻经济全球化、学问化、信息化，所以学习至关重要，并且非常迫切，个人务必在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，仅有不断学习，全面普及学问，仅有自身素养的提高和综合竞争潜力的加强才能适应这个“唯一不变的是

7、改变”的社会，抓住机遇，迎接挑战。在科技高速发展的21世纪，教化的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教化应更好地担负起提高全民族素养，增加综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建设一只充溢活力，勇于探究，业务素养高，教学基本功过硬，具备终身学习意识的老师队伍，是教化现代化能否胜利的关键，青年老师更应成为这只队伍的生力军。这几天的培训对于我来说是有很大的收获的。以前一些相识模糊的问题，此刻搞清晰了，更为重要的是，我深深体会到，教化确是一门艺术，一门高校问，值得我用一生的精力去钻研。这次培训，我得到了很大的收获，现将自我的心得体会总结如下：首先，培训使我对老师这一职业有了更加清晰的相识。

8、在培训中的指导老师都不谋而合地谈到了当代老师身肩重任、主角特性这一问题，这好像是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有重量。这也使我对老师这一职业有了更深的思索和相识：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，那里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的一种认同感；同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是挚友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心挚

9、友一样。最终就是老师是学生的心理辅导者。老师务必要懂教化学、心理学、健康心理学等，应了解不一样学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以赐予刚好的帮忙和排解，培育学生健康的心理品质。其次，针对自我的岗位，岗前培训为我们的实际工作带给了很多方法和策略。在培训中，几位老师依据他们自我的实际阅历给我们介绍了一些当好小学老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法；在谈到应对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，透过这次课，我们相识到老师在上课过

10、程中要多加思索，适时改善教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。除此之外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师必需要仔细地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自我能够有质量有效率有潜力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处理解我的教学，这就须要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习。当然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲解并描述的一些方法，事实上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新老师务必好好地汲取和接受。所以在今后的教学工作中，我将不断的努力，把工作做到最好

11、！培训学习心得体会35年了，有时候想想过的真快，还记得刚进高校的时候哥几个还躺在宿舍床上想，操的，啥时候才能毕业啊，可一转瞬，毕业了，工作了，成家了，许多年就这么一晃过去了。时间如流水，只有当你回首看的时候才能真实的感受到吧。人说女怕嫁错郎，男怕入错行。唉，女怕嫁错郎好办，什么年头了，离贝，还能分点共同财产。男怕入错行就惨了，你想跳？不怕没钱还贷款？这什么年头，多少人都找不着饭辙呢。更甭说有老婆有孩得弄着。我就入错行了，从高校开学那天起就标记着我入错行了。考高校那阵，我的分数足够上高校里面的新闻专业和法学专业，结果一看，操的，走读，没有宿舍，什么事啊我想，一高校生上高校不住宿舍，那叫高校生活吗

12、，所以选别的专业，结果就选中了“思想政治教化”专业。这就标记着我今后的人生轨迹将围绕这几个字绽开了。所以许多时候，有人问，孩子上高校选学校好呢，还是专业好，我就说屁学校，你要是分够，你根本不会问这问题，所以专业还是最重要的，专业好，找工作的时候托托人就能找个好工作。一晃四年毕业了，找了关系进了一家大型国有企业，进了党办，乖乖的干党务工作。我知道什么是党务工作啊？一点概念没有，上高校学的都是理论，公文怎么写、怎么盖章这盖学的老师没一样教的。更甭说在敏感部门如何察言观色了。众所周知，在企业，生产经营就是一切，效益就是爹。党务？党办那是因为企业属于党的。我的办公室里一个领导，一个老同志，一个中年同志

13、，一个中年女同志再加我，要服侍好书记、副书记、工会主席。我初来乍到，什么都不懂，装孙子，渐渐学。前三年的时间，我差点把自己憋死，党办肯定不是一个可以随意说话的地方，即使是企业，因为你不知道哪一句话会得罪谁，你更得时刻提示你自己你就是一个孙子，陪领导去吃饭，你不是留意吃什么，你是要留意领导酒杯里面的酒是不是空了，要不要抓紧倒满。你要时刻留意领导们是不是快吃完了，你好抓紧去结账，然后通知司机做好打算。随着时间的流失，办公室里领导换了，人员也有一些变动，我渐渐成为了所谓的主力，其实就是猪力，可以独自完成稿件起草，独自完成领导发言稿等等。孙子熬成了根本，不要小看这里面的差距，孙子是考察期，领导不会信任

14、的，而根本则已经取得了领导的信任。三年了，我学会了排解自己，不在那么的郁闷沉沦。我学会适应，要生存要吃饭你就必需适应，各类公文没问题，讲话没问题，我曾经一个人写五个领导的发言稿，为了一个庆典。谁TMD难过谁知道，那怎么办，憋你也得憋出来，不求有多精细，但求面上都照看到了，假如领导还不满足，那你就低眉顺眼听领导训示，然后照改就是。不要问领导们为什么不自己来，哪个领导发言稿是自己写的？反正我没听说。这就是我们干这种工作的难处，领导们去开各种各样会议，不会向我们传达，但要我们写稿子，还要有高度？唉.一个字难。现在我陪领导出去吃饭，我已经有权利代领导点菜了。靠我进步了。感谢领导。我现在不彷徨了，写稿子

15、基本靠网，干工作基本靠瞅（瞅领导眼色）。革命尚未胜利，同志仍需努力。培训学习心得体会4这个暑假，我参与了为期为6天的省教化厅20xx年帮扶威宁县中小学老师省级的全员培训，这次培训的主要内容有同课异构、说课、评课以及相关的教学理论。这次培训使我不论是在思想观念上，还是在自己的以后的行动上都起到很大的作用，可谓是收获甚多。通过这次的培训以及下来的个人总结和反思，我把这次的培训心得总结如下：参与工作几年来，参与类似的培训也有许多次，而且都在培训过程中使自己在往后的教学中得到了许多的帮助，而这次培训和以往不同的是，这次培训重点增加了同课异构这个环节，不同的老师，而且是城市与乡村不同的老师进行对同一个学

16、问的设计，然后进行授课、观摩以及说课评课。在这个环节里面，只要通过同课异构进行的，同课异构是指相同的内容，不同的老师进行设计，从而进行授课，结束之后再进行评课沟通，并比较找出各自的优点和不足，我们可以看到了城市里的优秀老师与我们乡村老师的不同方式的授课，总的来说贵阳的老师和我们威宁的老师各自都有自己的特点。贵阳的老师的授课特别的精彩，而且效果也特别好，我认为比较适合城市里的学生，假如是农村的基础很差的学生的话，或许不肯定是最好的教学方法，但是许多的地方都是值得我学习，而威宁的老师的授的课，虽然大多数都是从我们的农村的学生的特点作为动身点，学生简单接受，但是也出现了许多不足的地方。在评课沟通的过

17、程当中，都找到了各自的优点和不足，是我在评课沟通的过程当中得到许多的启示，并且将运用到以后的教学当中。同课异构，以及说课评课完了之后，我们又进行了理论课程的培训，学习了物理课标，物理课的主要内容和特点，以及相关的教化心理学的学习。在这部分内容的培训我主要学到了下面的几个方面。通过课标的相识和学习，以及培训老师和专家建议，我相识到了学习物理课标的重要性，物理课程标准是对整个物理课程内容的一个总体要求，总体目标，只有仔细的去学习了物理课标，了解了物理课程每章每节学问的驾驭程度，要达到的目标是了解、知道，还是理解。这样之后我们才能有目的，有安排的而且有针对性的进行教学设计，更能抓住重点和难点，抓住考

18、点进行教学，才会达到花最少的时间取得最大的效果。在教学心理学这部分内容的培训中，我相识到心理学特别的重要，一个学生学习有没有成果，要具备两点条件，第一是学习看法，其次是学习的方法。假如一个学生不学的话，因为他根本就没听进去，所以不论老师怎么仔细，讲得多么的细致，多么的精彩都没有任何的作用。在学生学的状况上，假如你留意视察的话你会发觉这样的现象，有一部分学生，他们上课的时候听的很仔细，作业也做得很好，平常的课余时间你也看到他始终在看书做作业，总的来说就是很仔细，很努力。然而让你意想不到的结果是，每次测验下来他的成果都是很不志向，有时候甚至是一塌糊涂。这样的学生不是没有学，而是在学习的方法上，学习

19、的思维上找不到正确的路径，所以不管他们怎么努力，最终都学不到任何学问。所以首先要了解学生的心理，多和学生进行沟通，先了解学生心理在想什么，究竟在学生上有什么困难，有什么因素影响到学生的心理，比如说是因为家里贫困的缘由，或者是因为父母的思想影响到他们等等，只有了解了学生的心理，然后再进行一些必要的，简洁的指导，让学生学，只要学生情愿学的话，就已经胜利了一大半了。例外一个很关键的就是学生学习的方法的了解，多与学生沟通，从众多的沟通过程当中了解到学生理解学问的方法，解题的方法和想法，究竟简单错在什么地方，找到学生解题的难处之后进行指导，这样的话学生的目标和方法就很明确，学来和解起来的很得心应手。总之

20、，这次培训我的收获许多，一时之间没有全部把它写下来，不过在我的心理面还有许多值得我借鉴和学习的地方。我信任，在以后的教学过程中，仔细学习物理课标，多汲取其他老师的优点，以及多与学生进行沟通，驾驭学生的心理走向，结合自己的一些特点进行教学设计，学生的成果会有很大的提高。培训学习心得体会5QCC培训课后，张老师让按QCC培训资料自我复读，再根据qcc培训教材指定的格式写一篇QCC培训心得，PDCA循环管理这里不多说，主要写我参加的QCC品管圈培训的qcc培训心得，是电池之都作者的真实QCC培训感受。QCC活动在中国已走过二十多年的历程，八十年初中国起先导入QCC活动，从初始的蹒跚，走向成熟的今日，

21、二十多个年头充分展示了QCC活动的巨大力气，QCC活动也从它最初在品质管理方面的发展逐步渗透，并将其内涵延长至企业文化之中。QCC活动的参加是群众性、全员性的，每个参加活动的人都有着地域的差异和文化的差异，这些无疑都会或多或少地影响着QCC活动的开展效果的好与坏，但是组员的努力及对QCC活动所付出的每一份辛苦，都展示出每一组员对QCC的酷爱，而这一份酷爱写成文字，表达出员工对企业文化的赞美之词。QCC活动中，每一个字，每一个图案，每一个改造和每一个总结，都凝合着组员的心血和倾注的感情，而这份感情和心血是通过企业的文字与大家见面的，文字表述得美与丑，做工得精与细，都充分展示出一个企业文化的氛围。

22、当然，QCC活动的文化，无疑又推动产品质量的上升，好的文化氛围，让人感受到轻松和谐的团队精神，这是企业持续前进的动力之源。QCC活动最重要还在于是培训了企业的人才，为企业的管理层人员造就了一大批训练有素的员工队伍、后备力气。每一个组员从一起先接触QCC，就要接受相应的培训：QCC的发展、QCC的推行步骤、QC七大工具、QCC成果发表、PDCA管理循环.,丰富的质量管理理论学问，如大旱后的甘雨一般，浇灌在每一个组员的心田，如饥似渴的学习，朝气蓬勃的活动开展，充溢骄傲的成果发表，充分调动了组员参加QCC活动和改良企业的主动性。伴随着企业产品质量的提高，企业的广阔员工的学问面也在丰富，同时也反映了企

23、业整体素养的升华，并凝造了一个良好的企业文化气氛。透过QCC的成果发表，从呆板的个案演说到表演式、小品式、采访式、音乐式，花样不断翻新，把QCC这一表现品质管理的活动用企业文化包装起来，让人耳目一新，精神倍感清爽，象一首歌、象一首让人称道的七言绝句，让人回味，让人觉得质量是在漂亮的画卷中改善和提升的，从个案的发表中可以让您领会人世间美妙的事物，也感觉到人的创建力和品质事业与企业文化的紧密相联。学习QCC培训后，老师介绍最牛的学习是将成果融入现实产品中，所以我依据QCC品管圈培训精神，在设计26650锂电池产品时将之融入进去，建议后绪无人机电池厂家在做设计时也会将其融入进去，来看看电池之都融入Q

24、CC培训精髓的效果图。在后绪的生产中，会采纳PDCA模式进行跟进改善，争取将产品的各环节做到最优，对产品负责，对客户负责，对公司负责。在胜利的知名企业里，如SONY、MOTOROLA、COMPAQ、HP等大公司里都在发展企业的同时，发展企业的文化，这些文化应有尽有，在各个领域中延长，相应地这些企业又在各个文化活动中受益，我们希望邦凯的QCC活动能够伴随着公司企业文化的形成过程得到蓬勃发展，也希望邦凯的企业文化能够在QCC活动的.蓬勃开展中发扬光大。培训学习心得体会6通过惊慌而又短暂的业务实力培训提升会，让我收获满满，并在工作中得以运用。一是对现场施工生产和成本管控上面，更具有大局观，更有信念和

25、实力来把握住项目关键点;二是对工作落实上，能够抓细抓实，以精细化管理理念将各项工作推动到现场管理中;三是沟通沟通上，通过此次培训会让我在各方的沟通协调中更加顺畅，保障信息传递更加精确有效，对技术员的引导更有方法和策略。行百里者半九十，我将在工作中接着总结和学习，确保此次培训学到的内容知行合一，为项目建设增砖添瓦。培训学习心得体会7参与了为期九周的福州市中学老师岗位远程培训，学习了“老师压力与心理管理”、“老师人脉关系建构中的心理学才智”、“做一个欢乐的老师老师的心理健康与心理调试”、“学校心理健康教化理论与实践”、“心理健康教化的职业道德”、“心理健康教化老师的专业化成长”，观看了很多心理学家

26、的精彩的教化视频，学习了各专题的学习资料与课程文本，并和各学员的相互沟通中，我感觉到这培训的过程是很欢乐的，收获的成果是丰富的，促进了我的心理成长，提高了对心理健康的相识。下面谈谈我的学习体会，愿与大家一同共享。一、正视老师的心理健康与职业道德在目前老师队伍中有一些不良的现象，很多老师的心理出现了亚健康状况，对学生的教化表现出不主动看法，一些不良的心情会发泄到学生的身上，甚至会变相体罚学生的行为等，这是老师心理出现问题的表现。究其缘由有许多，除了老师职业压力大的客观因素外，老师本身的主观相识也是不够的。在参与培训后对此相识更清晰了，做为老师应当遵守职业道德，严于律己，酷爱学生，把学生视为自己的

27、亲人一样，尽职尽责，不应当把自己不良的心情对待学生，学会调整心情，正确对待压力，刚好调整心态，放松心情，增加社会适应实力，以良好的心理健康教化学生，同时帮助学生形成良好的心理状态。二、深刻相识到职业光荣而欢乐工作人们常说，“老师是人类灵魂的工程师”、“老师的职业是太阳底下最光辉的”等。的确，由于老师职业的特别性，其他职业与之无法比拟的，教化的对象是活生生的人-学生，老师有责任把学生培育成祖国将来的希望，这是崇高光荣的使命，是老师引以为骄傲的。我认为一个人的生活华蜜与否，关键要看一个人的生活看法。做为老师应当感到满意，国家给予老师神圣而光荣的使命，我们应当乐在教化中，无私奉献，兢兢业业，教书育人

28、。想想我们所教化的学生每当看到学生所取得的进步，想到毕业的学生奉献社会，莫非我们不会由衷地兴奋吗？我们老师应当不断地主动进取，培育乐观的生活看法，树立正确的社会价值取向，让我们老师保持安逸的心情，在学生的不断成长中体验我们的胜利教化。对我们的职业充溢骄傲感，保持健康的心态，主动奉献，让我们不辜负给予的光荣的使命，不愧于人类灵魂工程师的光荣称号，为国家的教化事业贡献力气。三、提高教学理论和业务水平在教化改革的背景下，对老师的要求越来越高，老师的教学理论水平应随着实践的深化而不断地充溢和完善。老师的工作每天面对的学生都在发生改变，因此老师应深化了解每天改变的学生的所想所思，并不断更新教化教学理论，

29、吸取丰富的学问养分，提高自己教学理论水平，在教学实践中不断加以深化，促成自己专业成长。我深感到老师自身专业肯定要很好的发展，才能给学生以更多的学问。教学的真正目的在于促进个人成长和自我实现，好的教学要让学生在课堂上有展示自我、发觉自我、发展自我的机会。因此我们要转变观念，让学生在学习中真正实现自我发展，达到教化的最终目标。四、精确地把握并处理好与学生的关系老师的教学水平主要是通过学生的学习体现出来的，假如学生能对学习产生极大的爱好，学习成果较为突出，说明老师的教学水平是较高的。但老师要想取得好的效果，不仅教学业务水平要高，而且其中一个重要的因素就是要把握好与学生之间的关系，这须要我们花心思去了

30、解每个学生的心理特点。特殊对有一些厌学的学生，更应当加以心理上的辅导，让学生亲信于我们，使我们的教化有针对性和目的性。在参与了培训后，我对此有了更深的理解，人们常说，“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。做为老师，我们有责任去了解每个学生的心理特点，做好与学生之间的关系，让学生信任你的人格，形成良好的人际关系，激发学生的学习热忱，进而会很努力奋斗，另外我们要帮助学生克服学习上的困难，让学生在学习中体验欢乐的学习。培训学习心得体会8一、明确目标。我们以往的物理教学中把“驾驭基本学问和基本技能”放在教学目的的首位。而新制定的课程标准要求把“激发和培育学生学习的爱好，使学生树立自信念，养成良好的习

31、惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的实力和合作精神”放在首位。同时，提倡教学中要以“试验”为主，培育学生的实践实力，使每一个学生都能达到学以致用的目的和增加学生的实践实力。二、变更物理教学方法。1、在教学中应把时间和空间多留给学生。合作学习前给学生独立思索的时间。提出一个探究性的问题，给学生思维空间。给学生自主学习的时间和空间。在课堂教学中，时间是最重要的学习资源。一个老师对时间如何安排，干脆反映这个老师的教学观。探究的问题性、实践性、参加性和开放性确定了探究学习必需有充分的自主学习时间，否则就是一句空话。2、细心设计教学环节，激发学生学习的主动性。学生学习的主动性主要在于老师的调动。在学生

32、消退心理障碍后，就须要老师细心设计教学的各个教学环节，设计仿照、会话、口、笔头操练、提问，激发学生学习物理的爱好，激活学生的思维，激起学生的情感，使学生全身心地投入到物理教学活动中。3、创建性运用教材。新课程提倡老师“用教材教”，而不是简洁地“教教材”。教材只是书面的东西，而且所载的信息是有限的。传统的教学与新课程教学有很大的区分，以往的教学只是要求讲解学问点，而现在的新课程强调要引导学生学会视察，学会思索，学会如何学习的实力。老师与学生的位置也发生了改变，从老师中心转向学生中心；学生的学习方式发生了改变，从独立学习转向了合作学习；学生的学习看法发生了改变，从接受学习转向探究式学习。4、要让课

33、堂“活”起来，学生“动”起来。怎样能使学生动起来？（1）激发学生在课前打算阶段动起来。（2）引导学生在导入新课阶段动起来。假如老师能增加一些新花样，变换一下方式的话，学生的留意力肯定会保持集中。如可以小竞赛、小独创、做嬉戏等等。（3）激励学生在练习中动起来。在英语课堂上，让学生充分参加，对学生综合实力的提高有肯定帮助。在操练中我们不但要学生动口，而且还应让学生动脑、动手、动表情、甚至可以把教室当作舞台让学生去表演。让学生在生动、形象、直观的情景下轻松、开心地驾驭所学的学问。三、敏捷运用物理定律。此次培训为我供应了一个很好的学习机会，开阔了我的视野，增长了我的见识。我发觉自身在教学上存在着很多的

34、不足之处，作为年轻老师，作为一线英语老师，我感到肩上的担子更重了，我肯定要多努力学习。今后，我会在教材的钻研上多下功夫，在新的课程改革的带动下，转变教化思想变更教学模式，实施真正意义的主体性教学，我会尽量将学到的学问技能运用到中学物理课堂教学中。我会加倍努力，在以后的教化教学中勤于思索，擅长分析，争取成为一名优秀的中学物理老师！培训学习心得体会9医院为了使新聘用员工进一步坚固树立救死扶伤，格守医德，刻苦钻研，精益求精，为祖国的精神卫生事业奋斗终身的思想，在今年月份举办了年新聘用员工岗前培训班，我很荣幸地参与了这次培训班。市三院各位领导班子细心为我们新员工支配了为期天的课程，培训内容有(如何做一

35、个好的医护人员)、(病情视察及危重病人抢救协作护理)、(急救援理)、(精神科急诊)、(精神分裂症病人的护理)、(护士礼仪)等等，院方不仅动员了医院各阶层的精干为我们传授专业学问和临床阅历，还不费余力为我们聘请外院教授前来授课。通过短短节课程，我感受颇多，受益匪浅，同时深有体会，对临床护理工作又有了新的了解和相识精神疾病对我们这些刚出茅芦而从未接触过精神病人的新生来说，我们感觉那东西简直就是一个谜！但医院精神科的主任和一些具有丰富临床阅历的老师给我们解开了谜底，让我们学习了精神疾病护理学问。精神病专科医院护理工作是一个多么神圣而宏大的职业，它肩负着救死扶伤的重担，我们医护人员是挽救被病魔缠身病人

36、的天使，是能让他们摆脱病痛，重获健康的希望所以，我们要更加努力学习专业学问，不断提高自身的业务水平和实力，以便更好地服务于患者。记得医学会李仲宏会长在给我们讲授(如何做一个好的医护人员)的时候，他对我们这样说过，走好医护职业生涯第一步要先酷爱医务事业，无偿献身于医务事业，护理人员要具备“爱心、仁心、细心、耐性、责任心”的看法从事临床工作，要以“慎独”精神要求自己，以爱心、怜悯心、责任心对待病人，做到看法亲善，急病人所急，想病人所想，尽自己所能减轻病人的苦痛。其次，就是做到、培育应变，应急实力，、不断学习，擅长总结，、熬炼实际操作实力，、拥有良好的沟通实力，、做到“四勤”手勤、腿勤、眼勤、口勤。

37、令我印象最深的一堂课是护理部王莉主任给我们讲授的(护士礼仪)，她讲到“护士良好的形象不仅使医院给公众留下深刻印象，同时也是医院整体形象的关键之一”，人们说，看人先看脸，见脸如见心，面部表情是写在脸上的心思，微笑服务不仅是礼貌，它本身就是一种劳动的方式，是护士以真诚看法取信于病人的重要方式，微笑是无价的，赛过千言万语，它不花费钱财，但可以带给病人万缕春风，可以让新入院的病人消退惊慌和生疏感，被亲切感代替，可以使卧床重病人消退恐惊焦虑，被信任感代替，可以使老人孩子消退孤独感，被和善的亲情代替，产生敬重和理解的良好心境，缩短护患间的距离，所以，护士真诚的微笑，表现出对患者的敬重、理解和怜悯。护士良好

38、的仪表仪容如：亭亭玉立的站姿展示护士挺立俊秀，稳重端正的坐姿显示护士虚心娴静的良好教养，文静美观的蹲姿显示护士职业的素养，轻快机敏的步态走出护士的动态美，这些都能体现出护士良好的礼仪修养.俗话说：“不学礼，无以立，”试问现代社会哪个无“礼”行业可生存、发展？我们护理和我们医院凭什么得到社会的认可和病人满足？所以，礼仪能表达护理人员的文化素养，打造护士完备社会形象可树立医院行业口碑。随着人们生活水平的提高，对医疗卫生的要求也不断提高，护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作，而是越来越注意为病人供应全身、全方位的优质护理服务，护士各种服务除行业技术外，言行举止也是充分体现对病人的

39、关切、照看，因此，面对将来的医疗竞争和社会需求，护士礼仪能表达护理人员的形象，赢得社会效益和经济效益。最终，我想说的是因为市三院良好的医院文化，严谨的带教老师和负责的领导班子，我情愿留在市三院，在院领导领导下，立足本职工作，遵守医院各种规章制度，踏踏实实工作，决不辜负医院对我们的期望。培训学习心得体会10这段时间，我有幸参与了XX市骨干老师培训，心情特殊兴奋，尽管培训才进行了一个星期，但通过听取教化专家和一些优秀的一线老师的报告，他们以鲜活的案例和丰富的学问内涵及清湛的理论阐述，给了我们剧烈的感染和深深的理论引领，在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、学问贫乏。下面是我在培训中的几点心得体会：

40、社会在发展，科技在进步，也就要求教化的不断更新，须要可持续性的发展。老师之路该如何走？作为骨干老师又该如何做？在培训中，倾听了特级老师仇炳生老师和陈光立老师的精彩报告后，我受益匪浅，在他们的言谈之中透露着充溢哲理的思索也无不告知我们：“成人”才是学校教化的最终目标。为了适应明天的社会，今日的教化必需改，而改革的成败首先在于更新教化理念，划时代的改革不能希望一步到位。新课程改革的终极目标是什么？一句话：为了每一个学生的发展。这也正是多元智能理论的写照。那我们学校教化原委要做什么？是不是仅仅为甄别出一部分高智商者送他们进入高等学府即是终极目标？不，那是残酷的，今日的求学者明天都将步入社会参加社会经

41、济建设，我们老师必需发觉学生的优势智能，发展他的优势智能，为他们的“成才”供应方向，让每一个人都能为社会发展尽己所能。通过短暂的学习生活，我最大的收获就是真正地相识了新课程改革，相识到这场课改所具有的深远意义。社会在发展，科技在进步，劳动力的素养就必需提高到一个新水平，这样教化才能可持续性地发展。而郑毓信教授的讲座更让我相识到怎样从一个单纯的教书匠转变成一个专家型的老师，在数学课堂上老师不仅仅是传授学问，更重要的是希望学生在数学课上养成的则是一种新的精神：它并非与生俱来，而是一种后天养成的理性精神 ；一种新的相识方式：客观的探讨；一种新的追求：超越现象以相识隐藏于背后的本质（是什么，为什么）；

42、一种不同的美感：数学美（罗素形容为“冷而肃穆的美”）；一种深层次的欢乐：由智力满意带来的欢乐，胜利以后的欢乐；一种新的情感：超越世俗的平和；一种新的性格：擅长独立思索，不怕失败，勇于坚持，同时还应当主动引导老师去读书、读好书，老师要树立终身学习的观念。教学相长，要变“一桶水”为“长流水”，老师必需在慷慨“赐予”的同时努力“吸取”，变“教”为“学”，变阶段性“充电”为全程学习、终身学习。在当前生活中，由于生活的快节奏和工作的高强度已使我们的老师，特殊是年轻老师，不屑、不愿、不能静心读书学习。老师的不读书，不勤读书，无疑给专业发展带来致命的“后劲不足”，这也明显不能适应老师专业化的发展。因此，老师

43、要抓住机遇，利用一切可利用的机会，加强学习，在教学中要坚持理论探究，与时俱进，打破学科界限，增加教化才智，提高老师素养，促进老师专业技能的提高。市青优、全国赛课一等奖获得者陆艳老师的“课堂教学的实践与反思”专题报告，使我更加了解到一个年轻老师是如何成长的，要想成为一名优秀的老师，首先要在课堂上下功夫，俗话说课堂一分钟，课后十年功。从教学实践上来看，现有的教学实践告知我们，同样是获得学问，但获得学问的过程和方法不一样，情感体验不一样，导致真正意义上的收获是不一样的，有的人得到了学问，失去的却是直觉、悟性和趣味，有的人在获得学问的同时，也在发展思想，感受数学的魅力，体验着探究的乐趣，在这个意义上，

44、我们说数学教学，老师讲得好坏并不重要，重要的是老师是否给学生创设一种情境，使学生亲身经验了数学活动的过程，好的老师不是在“教”数学，而是激发学生自己去学数学，好的老师肯定是一个擅长创设情境的老师。从这点意义上来说要多向陆艳老师学习。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干老师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论学问，用理论指导教学实践，探讨和探究教化、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的老师，使自己具有所教学学问方面的前瞻性。这样，才能培育出新时期“发觉型、独创型、创建型、创新型”的学生。培训学习心得体会11“老师”一个平凡而又宏大的职业，在经过了一学期的实习后，

45、我体会到了踏上讲台，成为一名老师的喜悦，体会到了把自己所学的学问传授给学生的责任，也体会到了站在讲台上去实现自己人生价值的兴奋。一学期慢慢过去了，我也慢慢品尝到了作为一名老师的酸甜苦辣。20xx年7月4日-7日，我有幸参与了学校举办的总结培训大会。作为一名刚踏出高校校门的新老师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充溢了热忱和期盼，在总结会议上，我感受到了时代人的才智、时代人的思索、时代人的精神。我仔细地倾听，刚好地做好笔记，希望自己能收获更大，成长更快，并能肩负起作为时代老师的责任和使命。“高效课堂，活力校内”，是对我们所从事职业的严格要求，是对老师职业活动的高度概括。我们职业的特别性注

46、定了我们必需时刻牢记自己所肩负的社会和历史责任。教书育人，刚好、适当、全面地帮助和引导学生健康成长，给他们一个适合他们自己的舞台，让他们有更多机会去呈现自己的年轻魅力。老师最重要的职责就是教书育人，他应无私地传授学生所须要的文化学问，教化他们做人做事的方法。因此要能在学问传递的过程中，既引导学生们举一反三，培育他们学会学习、懂得思索的实力，又充分发挥其主观能动性，主动探究未知问题。所以我们不仅要成一个学者，更应当是一个探讨者，尽可能地在不同的教学环境条件下，坚持不懈地探讨教学方法，做到有所创新和有所成就，推动教学改革，提高教化质量，促进学生的全面发展。为期三天的老师培训给我印象最深的是时代人的

47、才智、时代人的思索、时代人的精神。新形势与新的历史阶段对我们老师队伍建设提出了更高的要求，时代老师在新的要求下不断思索、不断探究、不断创新，各年级组和教研组在教学的转变上，在育人方式上都有了时代的特色。其中六年级组在育人方式上以感恩为主线，在生活实践中和教学工作中不断渗透，毕业时学生做的纪念册上不仅有任课老师，还有辛苦的阿姨，坚守岗位的保安，这便是感恩教化的体现。五年级组在育人方式的思索上提出双性化教学，重视依据男生女生身心发展特点，进行性别化教化，围绕这种理念，五年级组实行了篮球竞赛和篮球珍宝的活动。再比如音乐组在课堂上结合韵律操、炫舞时代等，让全部的孩子都参加课堂，发展自己的特性，老师们发

48、觉许多孩子从最初唯唯诺诺在角落里，发展到敢于走上舞台，敢于呈现自己，他们成了课堂真正的主子。品德课堂借鉴老子的思想，转变讲授式教学、表演式教学的方式，做到真正的带领学生对品德的思索。看到这样一些时代人的努力、付出、拼搏，我也有了一些自己的思索：一、对学校新的教化理念充溢信念，对自己将要从事的职业无怨无悔。在新老老师齐集一堂的全校大会上，学校领导做了热忱洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热情的欢迎，并且勉励我们努力学习，仔细工作。为了更好地促进新老老师的沟通，学校还组织了全体老师凝合力培训。这些都使我更加对我们学校的前途充溢了信念，也坚决了自己扎根于学校、扎根教化事业的信念。二、多观摩课堂教学，并结合自己的教学实践，找到差距，也找到改进的方向。虚心向指导老师请教，探讨典型教学案例，不懂多问。作为时代的新老师，须要有一个教学观念的深刻转变，了解时代先进的教学理念、育人理念，了解并驾驭合作学习、意义学习的学习方式，不断提高自己。使教学成为一个教与学的相长，老师和学生共同参加的活动。