2022我的教育梦演讲稿合集8篇.docx

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1、2022我的教育梦演讲稿合集8篇我的教化梦演讲稿 篇1敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们：大家下午好：今日我演讲的题目是我的教化梦新教化唤醒了心底沉睡多年的教化激情，我回头看自己走过来的8年，再看我的今日，发觉我还是一个须要很长的路要走的人，因为我还年轻，激情真的不能被岁月耗干，这时，我才深刻地体会到保尔。柯察金的话：“一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候不因虚度年华而懊悔，也不会因无所作为而羞愧！”一个志向的老师，应当是一个胸怀志向，充溢激情和诗意的老师；应当是一个自信、自强、不断挑战自我的老师；应当是一个擅长合作，敬重同事，敬重领导的老师；应当是一个充溢爱心，受学生敬重的老师；应当

2、是一个追求卓越，富有创新精神的老师；应当是一个勤于学习，不断充溢自我的老师。新教化让我重新找到了我的教化志向，看到了学生脸上洋溢的绚丽笑容，感受到了作为语文老师的华蜜。每天早上伴着朝阳，用我们的诗歌开启美妙的一天，晨诵让我们既养成了一种与黎明共舞的生活方式，又能习诵，领会美丽的母语，感受诗歌所传达的感恩、美丽与音乐感，在吟诵中传递着人类最美妙的愿望和情愫。中午我们一起沉醉在书的海洋，共同遨游书海。共读一本书，创建并拥有着师生间共同的语言和密码。通过共读一本书，拉近了与学生之间的距离，我们之间的共同语言多了，感情更密切了，心与心贴的更近了。下午我们一起反思自己的校内生活，共同书写我们的暮省日记，

3、一起成长在新教化的道路上。每天读着同学们的暮省日记，总觉得阳光是那么绚丽，生活是那么美妙，学生是那么可爱，心灵是那么充溢，那么华蜜。在日记里与学生进行着心与心的沟通，情感与情感的沟通。在日记里与班长沟通班级管理的有效方法，如何提高自习的利用率，如何帮助学困生提高成果，如何增加班级的凝合力；与体委沟通如何提高三操的质量，如何提高同学们的体育成果；与晓共享着彼此的心事，共同为胜利而欢呼，为班级的进步而兴奋；与存沟通着读书的体会哈利波特水浒传三国演义，在沟通中碰撞出思维的火花；与东沟通着学习的方法，探讨如何更高效的学习；在日记中为玉鼓劲打气，让他找到了学习的自信。日记拉近了师生间关系，学生有什么困惑

4、的事，兴奋的事、难受的事，都愿在日记中倾诉，我能静静的倾听并赐予恰当的看法与建议，日记成了我们师生间的隐私花园。每个孩子都是天使，你给他一个舞台，他就能给你一个精彩；你给他一点空间，他就能为你创建多数辉煌。作为班主任，我是新教化的最大受益者。在新教化理念的指导下，班级学生的精神面貌发生了巨大的改变，不仅身心的到了健康发展，动手实力，思维实力，为人处事，合作意识等等各方面都得到了均衡发展，同学们在开心的氛围中学习，在健康的环境中成长。一位智者曾这样说过：“要想使一片空地上不长杂草，最好的方法是在上面种上庄稼；要想让一个人不沾染恶习，最好的方法就是用美妙的东西去充斥他的心灵。”，的确如此，在班级管

5、理中，班主任要时刻留意用鲜花和庄稼来占据学生的心灵的田地，只有用美的东西充斥心灵，才会使恶的行为失去市场。教化恒久没有最好，教化只有在永无止境的探究中建构自我，在永不停步的发展中壮大自我，教化恒久是一个漂亮的梦，是我们每个教化人拥有的梦，我将与新教化这艘航船同行，共同追寻教化之梦，让老师与学生真正能够过上一种华蜜完整的教化生活。时不我待，匆忙流走的岁月督促我整点行囊，听从内心的呼喊，跟随自己的使命，站到涨潮的海上，披荆斩棘，向着彼岸，起先人生的又一次动身。我的教化梦演讲稿 篇2有人说，习惯成就人生；也有人说，习惯确定成败。老师的习惯是老师个人的教化生活方式，是老师在教化场景中形成的一种相对固定

6、、相对一样的教化行为方式。一个老师如何面对学生、如何处理教材、如何绽开教学过程的各个工作环节、如何处理和同事的关系，都存在一个相对稳定的行为方式。当这种行为方式延长到各种新的教化情境中、持续到各种教化环节中，就变成了一种习惯。当这种行为方式成为一个学校组织大部分老师共有习惯的时候，它就变成了老师一种自由状态的教化生活方式、行为方式，进而成为一种老师文化。老师的习惯有好坏之分、优劣之别。当学生犯“错误”的时候，有的老师往往习惯于把学生叫到办公室谈话或干脆找学生家长；当学生的试卷上出错的时候，有的老师习惯于要求学生将错题订正并再做几遍；当拿到一本新教材新课文的时候，有的老师习惯于找课文中的学问点并

7、照搬“教参”；在课堂教学中，有的老师习惯于面无表情，习惯于一本正经，习惯于讲讲讲练练练，习惯于仅仅关注结果而不顾过程，习惯于仅仅布置书面作业；在家长会上，有的老师习惯于数落学生的缺点，习惯于只谈学习成果，习惯于危言耸听，习惯于要求家长给学生施压；在处理与同事的关系上，有的老师习惯于单打独斗，习惯于竞争，习惯于对同事横挑鼻子竖挑眼；在处理与学生的关系上，有的老师习惯于指责，习惯于罚站；当一种教化改革来临的时候，有的老师习惯于质疑，习惯于墨守成规，习惯于以不变应万变；面对教化的逆境，有的老师习惯于埋怨、伤感、忧愁，习惯于放弃心中的目标、追求、志向，习惯于远离与躲避毫无疑问，此等习惯是坏习惯。有的老

8、师习惯于观赏与赞美学生，习惯于敬重与关怀学生，习惯于帮助与激励学生；有的老师习惯于与同事相互理解与支持，习惯于与同事沟通与合作，习惯于与同事探讨与探究；有的老师习惯于拓展教材，习惯于引导学生在接受学问的基础上尽可能开展探究、体验、交往、实践等学习活动；有的老师习惯于多读书、勤思索、善积累、重反思这无疑是老师的好习惯。老师们，假如在我们刻意要求学生养成良好学习习惯和生活习惯的同时，我们也能反思一下自己哪些教化行为是好习惯、哪些是坏习惯，那么，教化每天都会充溢阳光！我的教化梦演讲稿 篇3敬重的各位评委、各位老师：大家下午好！今日我演讲的题目是华蜜的姿态中国梦，我的教化梦 。很兴奋能有这么一个题目，

9、让我重新回到教化的原点，重新梳理九年来我在教化之路上走过的点点滴滴，重新谛视我的教化梦；很兴奋能当一名老师，是我一生最大的华蜜。在不辍耕耘的教化之路上，三尺讲台带给我越来越多的欢乐。做一名华蜜的老师，没有比这更美的教化梦了。“我不止一次的庆幸我是一个老师，因为与青春同行使我的心恒久年轻，而且我特殊庆幸我是语文老师，因为这使我能用一双文学的耳朵，随时倾听花开的声音，并把这世界上最美的声音用文字表达出来。挽留青春，珍藏童心，挥洒情感，燃烧思想，从职业到事业，从幻想到志向，载歌载舞与校内，心灵翱翔于社会，文学与教化齐飞，生命与使命同行。”这就是我的教化梦.梁启超先生说：少年智，则国智！少年强，则国强

10、！少年雄于地球，则国雄于地球！教化，是国家最独特的重要财宝，是一个民族最稳定最持续的力气。“努力办好人民满足的教化”。 这是中国人的中国梦，也是我的教化梦。林格先生说：教化者的教化，就像水一样，浸润万物而言，教化，是把自己放到“无用”的人生位置上，最终实现“无用为大用”。 在物质的世界里，我们拥有了越多，丢失的也越多。 然而，幻想，是不能丢失的。人假如没有幻想，那人生是暗淡无光的。幻想，是少年独上西楼的寻找；是伊人在水一方的思绪；是带着茉莉花香的咖啡；是一首清丽而耐人寻味的歌谣?催人向上！刚走上讲台的那个年头，常常会遇到教学上的困惑，师生间也会间或发生冲突，我便会迷惘，悲观，也曾问过自己是否该

11、放弃。对于教学，我精益求精，稍有不妥，马上悔而改之；对学生，我主动，更是被动，教学上的追求，让我身心乏累。这种自我封闭的教化以一种低调的旋律，奏响了我苦恼、伤感，但是充溢力气的教化之梦。师傅对我说：不是山，须要攀登的是人生；不是渊，须要跨越的是自己。三尺讲台，这儿有熟识，有亲切，有不变的童真，九年的历练，造就了一个崭新的我，少了往日的稚嫩、生疏，多了一份自信、独立。 教化是道，而不是技术，真正的教化是 “于无声处响惊雷”，找到适合学生的生动的教化策略，做到“手中无剑，心中有剑”。我常问自己：“我原委要教给学生什么？”几年前，我会回答：是学问。而现在，我会说：是“华蜜感”。那么，华蜜是什么？华蜜

12、是学生灵魂的香味，是老师三瓣的花朵，是课堂上我问你答的睿智，华蜜是什么？幸福是你看着我竟释放出比蒙娜丽莎还美的微笑，比乔冠华还绚丽的笑容。这笑容里饱含着人性的光辉，教化就是让每个学生都能露出华蜜的笑容。华蜜是什么？华蜜就是学生下课专程跑过来，害羞地跟我说，老师这是班级花盆里掉下来的花瓣，我看着很美，送给你好吗？我捧着这份感动，华蜜的像花一样。我抓紧用相机把它拍下来，让它成为我教化幻想中永不凋零的花。巴金说，把心掏出来。这就是教化。华蜜是什么？华蜜就是，陪他们成长，和他们一起流汗，流泪，留下笑声。目送着他们相互搀扶，背起行囊渐行渐远。华蜜是什么？华蜜就是被学生丢起来，只留下一双脚的印迹。华蜜就是

13、我和你们我敬爱的学生在一起。我的教化梦因为有你们变得愈发的绚丽，我的教化梦因为你们而变得愈发的多姿，我的教化梦因为你们，而变得愈发的华蜜。对于社会上流传的一般胜利阅历，我曾经会用两种看法来对待：不以为然；竭力效仿。结果当然是不尽人意的，因为只有从自己的学生或者孩子身上引导生成的才智才是真正的才智。我得出的才智是：把自己放在低处，才能海纳百川。语曰：“观晚霞悟其无常，观白云悟其卷舒，观山岳悟其灵奇，观河海悟其浩瀚?”学贵专心悟，非悟无以入妙。教化的秘诀是“三分教，七分等”，一个美丽的、华蜜的“低姿态”。我的教化梦，俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫时，我在丛中笑。我的教化梦，走过“雄关漫道真如

14、铁”的昨天，跨越“人间正道是沧桑”的今日，奔“长风破浪会有时”的明天,一万年太久，只争朝夕！愿我们宏大的祖国旺盛富强，愿每个有幻想的你幻想成真。我的教化梦演讲稿 篇4参与工作以来，我始终勤勤恳恳，工作仔细、努力，近十年来始终担当班主任工作，所教班级成果始终名列前茅，受到领导、同事、家长的一样好评。在工作中，我任劳任怨，在*年，刚参与工作的其次年，因为繁重的教学工作和不规律的饮食，我最终病倒了，得了急性的胆囊炎，一疼起来都直不起腰，我马上住院治疗。为了不影响孩子们的学习，我对学校隐瞒了自己的病情，并坚持带病工作，只靠吃药保守治疗。疼的实在受不了的时候，我就趴在桌子上忍一忍，豆大的汗珠顺着我的脸颊

15、不住地往下流。在学生们期末考试后，我才进一步接受了治疗，虽然我忍受了病痛的熬煎，但是，因为我的努力付出，我们班的总体成果位列全镇第一。看着孩子们脸上洋溢着的笑容，我觉得这一切都是值得的。从教近十年以来，我已送走三批毕业班，每一批学生都倾注了我大量的心血。许多学生直到现在在学习生活中遇到困难还常常想到我。记得我送的第一批毕业班中有一名叫刘敏的学生。今年19岁，刚刚上高校，但却不幸罹患了白血病，当我们班的学生把这个噩耗告知我后，我也是心急如焚。当即联系了我们曾经的毕业班的同学以及社会上其他热心人士一起对刘敏同学进行捐献，我也捐了500元钱。虽然这些钱对于刘敏须要的费用来说是微乎其微的，但是我想，她

16、肯定能从我们对她的关爱中获得力气，战胜病魔。在*年9月，我主动报名参与了*省教化厅组织的*省西部隆起带之济南赴菏泽支教活动。我和另外两名老师被选派到了菏泽市巨野县新华小学。由于学校是一所刚刚建设的小学，一起先，映入我们眼帘的是一处巨大的工地，校门还没有建好，大门两侧全是施工挖的土坑。我们的宿舍是一间教室临时改造成的，里面只有三张上下铺。学校里供应的自来水有较强的碱性物质，不仅喝起来发涩，甚至洗完衣服后都会留下一道道深深地碱渍。面对略显艰苦的环境，我早就有了心理打算，立刻投入到了开学前的打算工作之中。最难熬的就是夜幕驾临之后了，宿舍外施工的轰鸣声不绝于耳，宿舍内成群的蚊子不停的叮咬着我，尤其是当

17、电话中传来三岁的女儿哭着说想爸爸的时候，我的心都碎了。但是，我想，既然我已选择了支教，就应无怨无悔。作为一所新的学校，一切都从头起先，我主动帮助学校进行新生入学招生工作和各年级教室的支配整理工作。在劳碌中，我们最终迎来了开学的一天。新华小学因为是一所刚刚筹备建设的县直小学，因此学校以一年级学生为主。又由于学校门前的道路刚刚改造，特别拥堵，因此，在当天我主动要求负责学生的入学报名疏导工作。一早上下来，汗水早已把全身都打湿了。嗓子也在一遍又一遍地呼喊中变得嘶哑了。看着最终顺当入学的孩子们，我认为自己的一切付出都是值得的。在开学之初，学校支配我教四个班的体育课，我虽没有相关阅历，依旧接受了相关支配。

18、在开学后不久，新华小学的一名一年级语文老师因劳累过的生病住院了。学校领导询问我能否教一年级语文时，我又毅然接过了这个艰难的任务。因为之前没有教过一年级，我在晚上从网上找了大量的教学视频进行学习，在日常教学中，我虚心向四周的同事请教。因为班额大，孩子们又小。为了更好地熟识学生，也为了保证孩子们的平安，每天的早上和中午，我会提前半个小时进入教室，帮助孩子们打扫卫生，支配读书学习，在下课后，我会在教室里和孩子们聊闲聊，做做嬉戏。我们经过一段时间的接触，已经成为了无话不谈的好挚友了。在课上我是他们的葛老师，在课下，他们亲切地称我为大哥哥。甚至有的小挚友会不由自主地把我叫成爸爸。就这样，我和我的孩子们一

19、起度过了一个又一个难忘的日子，操场上，有我们快乐的身影；六一节有我们精彩地表现；感恩教化活动中我们共同流下了激烈了泪水。有付出就肯定会有收获。在学校的历次期中、期末考试中，我们班的成果始终名列前茅，我的工作也得到了家长们的一样认可，令我印象深刻的是，当得知我只能支教一年时，家长们竟然联名恳求学校再延长我支教一年，我知道，这是家长们对我的认可，也是我的荣幸。在菏泽的支教岁月中，我时刻严格要求自己，主动参与学校的各项教化教研活动。学校年终视导考核中，我作为学校语文教学骨干老师执教了一节公开课，精彩的课堂受到了领导老师们的一样认可。由于学校刚刚创建，师资力气薄弱，我利用自己在教学中的阅历和优势主动帮

20、助新华小学的年轻老师。把我们长清区的高效课堂阅历模式无私地与老师们进行沟通，记得该校的任老师要参与“一师一优课”评比活动。我利用下班后的时间对任老师所设计的课进行了细致地修改，又与其他老师在一次次的课堂教学中不断对任老师的课进行打磨。最终打造出了一节精彩的语文优质课，作为刚刚参与工作一年的任老师在最终的评比中荣获*省优课的荣誉称号。因为刚刚建校，所以学校的许多硬件设施不完善。为了更好地服务当地教学，也为了新华小学的学生们能尽快享受到高质量的课堂体验，在为期一年的支教工作中，我常常主动利用周末的时间留下加班。新华小学的前身是巨野县南观杨小学，所以原校中的许多设备和器材须要渐渐整理到新校区，为了节

21、约开支，我和另外几名男老师就化身为搬运工，用了整整两天的时间，才把设备搬运完毕。新华小学为了迎接*省均衡化发展验收，须要在很短的时间里规范各功能室的管理工作。我主动担当了图书室的整理归档工作，近二十多万册的图书须要重新编码、贴签、输入数据库、归架。此时正值寒冬腊月，图书室又是新建的大教室，没有取暖设备，我和新华小学当地的老师利用下班后和周末的时间，一本一本地贴，一册一册地录，一层一层地放，最终在验收起先之前将图书室归档完毕。此时，已经整整用去了15天的时间，我们每个人的手都冻肿了，但是，一想到学校里的孩子们能够很快地阅读到这么多的图书，心理别提多兴奋了。要说支教工作中我亏欠最多的就是我的孩子了

22、，记得那是*年5月*日，在忙着排练六一节目的我接到了家里妻子的电话，电话里，妻子特别着急，是我三岁的女儿突发小儿疝气住院了，须要立刻进行手术。我心急如焚，真想立刻赶到孩子身边。可是，一想到立刻就要起先的六一节目学校还须要我做主持，另外班里的孩子还须要我带领他们参与儿童节的演出。为了不耽搁学校的工作，我没有告知单位的领导。最终，新华小学的六一节演出取得了圆满的胜利，我们班的孩子们也都收获了一个欢乐而难忘的六一节。当我匆忙赶回济南的时候，孩子的手术已经结束了，看着病床上还没有从麻药的作用下醒悟过来的女儿，我泪如雨下。有道是福无双至，祸不单行。在*年6月25日，我在学校帮忙整理篮球场时，在抬篮球架的

23、过程中不慎被旁边工地散落的带铁钉的木板扎到了右脚，生锈的铁钉整整深化脚板3厘米多，在当地医院紧急处理完后，同事们都劝我回家养息一下，可是，此时我们班的同学立刻就要起先期末考试了，我真的放心不下。所以我硬是咬牙坚持接着给孩子们上课。其次天脚已经肿的穿不上鞋子了，我爽性只穿袜子，坐着给孩子们讲课。别看他们只有6、7岁，但特别懂事，平常几个爱淘气的小男孩此时学得异样仔细。最终，在我们共同的努力下，我们班最终一次考试成果特别好，取得了全校第一的好成果。在坚持完监考和阅卷工作之后，我一年的支教工作也立刻就要结束了。学校领导、同事都恋恋不舍地送到校门口，在他们不舍的眼神与话语中，我感受到了他们对我工作的认

24、可和赞许。现在，我又回到了我始终为之奋斗的归德街道中心小学。并有幸成为我校的教育处副主任，因此我更加严格地要求自己，在工作中，我主动担当繁重的教学工作，白天我平均一天要上四、五节课，所以很难将学校的教学管理工作在下班之前做完，为此，我常常利用下班后的时间在校加班。记得有一次，因为工作过于投入，遗忘了开灯，等我下楼打算回家时，楼道门已被门卫锁上了。无奈之下我联系了学校的后勤主任，才得以脱身。还有一次，因为工作过于麻烦，我始终在学校加班到深夜11点半，当我独自开车走在熟识的马路上时，一轮明月正高悬头顶，苍白的月光下我是那样的孤独。但当我想到明天的工作又能顺当开展时，这种孤独感又消逝的无影无踪。回到

25、家后已经凌晨12点了。当我拖着乏累的身体轻轻走进家门时，看到沙发上已经熟睡的妻子和床上进入梦乡的女儿，忽然感到一阵酸楚。我想，我们作为一名新时代下的青年老师，莫非不应当为了自己的教化事业而无怨无悔地奋斗终生吗？我将接着努力工作，争取在平凡地岗位上奉献自己的一切，为了孩子们美妙的明天。我的教化梦演讲稿 篇5敬重的领导、敬爱的同事：大家上午好！昨天，我们听取了唐校长关于20xx20xx学年度学校工作报告，报告既实事求是地总结了学校取得的让人倍受鼓舞的成果，又理性地反思了学校必需正视的很多现实问题；既表扬了一大批催人奋进的先进人物，也毫不避讳地指出一些不良的工作作风。与会人员都有一种共同的感受，那就

26、是唐校长的工作报告充分体现了求真务实的一中精神。过去的一年，是我们全校上下开拓进取、奋力拼搏的一年。在这一年中，学校领导以身作则，从早晨校门口值班到晚自习检查，从日常管理到争取优质生源，无不亲力亲为。在这一年中，我们的老师们静默奉献、潜心教学，课内、课外无不尽职尽责。我们用勤勉和事实消退了社会上许多对一中的负面声音；赢得了社会的认同和赞许。作为老师，我们对学生的感情很纯，希望他们都能实现自己的志向；我们对学校的感情很真，希望一中能不断地发展、壮大。然而，面对现实，作为一般老师的我们也免不了一些担忧。担忧在应试教化的冲击下我们践行素养教化的决心受损，担忧老师的尊严、价值遭贬。新的学年，面临新的挑

27、战。学校提倡我们，以“创新”和“发展”为主题，为全面提高教化教学质量、为建设英才摇篮而努力奋斗。作为一名有着深厚一中情节的老师，我肯定主动响应学校的号召，爱岗敬业、踏实工作、不断学习、更新理念，争取成为“有思想、有尊严、有活力、有品位”的老师团队中的一员。我们坚信：只要全校上下同心协力、同舟共济，一中就肯定能走出逆境，渡过难关！祝各位同仁身体健康！愿一中的明天更加辉煌！我的教化梦演讲稿 篇6幻想是一个美妙的词语，我们所正在从事的这个职业本身其实就是一个巨大的幻想，因为我们工作的全部目的，正是为了那多数个小小的幻想，用我们细心的呵护和浇灌去培育它们成长，是为了让学生脑中天马行空般的想象，成为大地

28、上生龙活虎的现实。于是，走上三尺讲台，成了我追求的幻想。既然想要成为一名合格的老师，我就得意识到：为师者，励志当先，老师成长须要才智，须要机遇，更须要锲而不舍的毅力和求真务实、勇于创新的精神，就像爱因斯坦所说的，“能培育独创性和唤起对学问愉悦的，是老师的最高本事。”老师又得做一个像狄德罗所说的“精神浩瀚，想象活跃，心灵勤奋的天才”。所以我作为一个刚步入工作岗位的老师，面对老师这个敬称还有些忐忑，但是我希望自己能恒久怀有信仰，始终践行“用生命照亮生命，用才智点燃才智，用人格感染人格”的老师准则。小时候，我最仰慕的是我的老师，那时候我还不知道“德高为师，身正为范”，不知道“春风化雨育桃李”，不知道

29、“蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更愁”这些，对于老师的赞词，只是老师的工作热忱，关切学生的赤诚之心，感染着我，让我在心里暗暗地立下志愿：做一个美的耕耘者、美的播种者老师。希望我也能用美的阳光普照，用美的雨露滋润，让学生的心田绿草如茵、繁花似锦！时至今日回想起来，那时候就是我教化梦的萌芽。现在我仍爱听那首长大后我就成了你，“才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；才知道那只粉笔，画出的是彩虹，撒下的是泪滴。”以前听的是旋律，现在懂的是歌词。我的路我的教化梦真正起先或者说实现的地方是这里新世纪学校。去年春天我在网上投了封简历到这里，校长很快给了我回复，同意我来学校面试的同时，还让我谨记脚踏实地，切

30、勿好高骛远，句句真谛，至今我仍记忆犹新。于是，从去年春天起先，我的教化梦便与新世纪这个学校密不行分了，在这里我真正的站上三尺讲台，在这里我起先肩负作为老师的神圣职责，在这里我起先作为老师感受“为谁辛苦为谁甜？”第一次迈上讲台，我充溢喜悦和信念，只是一切似乎和我的期盼都有些许偏离。曾经的豪言壮志在稚嫩的双眸中变得不堪一击，曾经坚决的幻想也在学生的淘气与任性中变得支离破裂，曾经的阳光自信也在学生们屡教不改中的行径中烦躁不已！去年的冬天，那时候刚接班主任工作，各项繁琐之事纷至沓来，令我一时手足无措。忘不了那次，一个学生因为顽皮的行径而被我训斥，她相识到错误后泪流满面，而我也不禁声音哽咽。我知道工作艰

31、辛，但却不能就此放弃，出于责任心我只有平复自己的心绪，并且告知自己，这是幻想起先的地方，这是我和学生幻想起航的地方。罗曼罗兰说“要散布阳光在别人心里，你自己心里必需得先有阳光”，事实证明：温顺产生力气，理解产生才智，希望产生毅力，爱与才智会变更学生。渐渐地，我起先走近学生。当你走到我身边，轻轻问我，老师你累吗，我懂得了付出的意义；当你看到故作严厉的我，能收回打闹的双手时，我找到了自己的威信；当你羞怯的拿出亲自制作的花朵，上面写着老师节欢乐时，我收获了当老师的华蜜；当你因为作业不会而焦急的询问，并在我的细心讲解后能独立完成时，我明白了授业解惑的含义；当我布置黑板报，不当心遗漏了你，你一脸懊丧跑来

32、问我时，我懂得了这份职业所须要的细心；当我帮你整理好衣领，帮你解决生活上的困扰，帮你打通家里的电话，帮你撑起雨伞，你冲我微笑说感谢时，我明白了一切从小事做起，只有付出才有收获的道理感谢你们，敬爱的同学们，愿我能与你们共同成长。我的梦与我的路是紧密相连的，虽然我行走的路上充溢荆棘，但是只要它和我幻想的方向一样，我就走得义无反顾。野草是春天的衬衣，泥土是万物的摇篮。今后我要一如既往地酷爱自己的本职工作。坚守：爱心是根，育人是本的理念。在教学中，无时无刻，都要用真善美去启迪颗颗心灵，用满腔的热忱去点燃学生胸中的幻想之火，用学问的钥匙帮助学生打开科学的大门。今年春天，我在教室门前种了一棵樱花树，希望学

33、生毕业离校时，它能芳香盛开，我更能欣慰地说一句：“庭有樱花树，师生初识之年所手植矣，今已亭亭如盖。”信任学生会明白我的期许！我的教化梦演讲稿 篇7人在年少的时候总会有许多的幻想，想成为科学家，想成为艺术家，想成为医生，想干出许多震天动地的大事，异想天开，我想，这正是年少时间的奇妙之处。我在小学时，成天无忧无虑，不知道什么是志向，好像也没有想过什么是自己的幻想；到了初中，我的爱好很广泛，喜爱摄影、宠爱文学、喜爱自己用易拉罐和漆包线DIY小电动机?但我还是没有所谓的自己的远大志向。直到有一天，我来到了蚌埠师范学校，这个由当老师的父母静静擦去我填的中考志愿而为我唯一选择的学校。第一天进校时，在校内路

34、边一个小木牌上看到的那一句话，至今记忆犹新捧着一颗心来，不带半根草去。就是这一句话，让我确定了自己人生的方向。1998年，我从一名学生变成了一名老师。在工作中，我越来更加现当老师的欢乐，虽然它须要太多的坚持与付出。我和我的孩子们一起欢乐地成长。春天，我们一起来到田野，以油菜花为背景，以大块的草地为舞台，尽情地唱呀跳呀，朗诵着春天的诗句；我们一起在田埂上找一种我们称为“毛义”的小草，拔出来，剥去外皮放入嘴里，嚼出甜丝丝的春天的味道；夏天，我们会在课余时间围在池塘边上视察小蝌蚪、一起钓虾、一起摘莲蓬；在教室里，我和孩子们欢乐地享受着成长的每一个日子，每个月我们都在一起为当月过生日的同学送去大家最朴

35、实无华的祝愿，我们改编课文来表演课本剧，我们会扮演小记者召开新闻发布会，我们会邀请家长参与我们的联欢会，告知家长孩子们都很棒；我们会在周末时一起到敬老院，为老人们打扫卧房，为他们洗头、梳头，为他们包饺子?我也会在假期里，骑着我的小摩托车去探望孩子们和他们的家人，有时这样的探望会是在田间地头。我和孩子们一起成长，一起欢乐，一起迎接风雨，一起沐浴阳光，一起专心感受世界的奇妙，感受生活的美妙。除了学问，教化更重要的是培育孩子们一种主动的生活看法，乐观的以主动的生故意境、主动的人生看法对待生活。有这样一句话：把孩子看作天使，老师便生活在天堂；把孩子看作魔鬼，老师便生活在地狱。我从教的第一个十年，就是生

36、活在天堂里。20xx年以后，因为工作性质和内容发生了改变，我能够和孩子们在一起的时间越来越少，我迷失了自己，突然找不到了方向。挣扎了三年之后，我确定要变更！我要回到原本的真实的自我！所以，我选择了变更，来到了新城。又一次，我能够和孩子们朝夕相处；又一次，我又能够和孩子们一起欢乐成长；又一次，我又找回了我最想要的那种感觉。我走在他们中间，和他们一起徜徉于学习的海洋，一起采撷才智的火花，我欢乐着孩子们的欢乐，苦恼着孩子们的苦恼，华蜜着孩子们的华蜜。今日，谈到教化志向。我想起麦田里的守望者主子公霍尔顿科菲尔德的人生志向是“有那么一群小孩子在一大块麦田里做嬉戏。几千几万个小孩子，旁边没有一个人没有一个

37、大人，我是说除了我。我呢，就在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们捉住。我成天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。”我又想起上周的一节课上，一道选择题，我问“答案是第几个？”“2！”孩子们异口同声。“你们都2吗？”我笑着问。“老师你也2呀！”孩子们反应很快，“我们都很2！”我，情愿做有点2、不像老师的老师，陪着孩子们在一个宽容，轻松的环境中自由、欢乐的成长。好像，过于简洁。但这，就是我的教化志向。套用一句流行于网络的话：我的志向很骨感，但现实很丰满！我的教化梦演讲稿 篇8敬爱的

38、老师、同学们：20xx年9月1日上岗至此已经半年多了，在荫营联校西垴幼儿园从教的几个月里，我收获着惊喜，收获着欢乐，收获着成长，也收获着将来。依稀记得，第一天上岗那天我迈进中心幼儿园的大门，是那么的激烈，兴奋，忐忑，惊慌。激烈的是我最终成为一名幼儿老师，实现了我儿时便有的幻想，兴奋的是我来到荫营联校西垴幼儿园这个全新的工作团队里，忐忑的是担忧自己的实力不足以做好幼教的工作，惊慌的是如何面对那些幼小的，稚嫩的，可爱的孩子们。上班的第一天在匆忙中过去了，我感受颇深。各位领导的关怀，和谐的团队，有序的工作，可爱的孩子们都给我流下了深刻的印象。领导的期望与嘱托，老师们谆谆教导的教育，孩子们一张张可爱的

39、笑脸，使我坚决树立起做好这份工作的决心和信念。当然，这里还有我的第一个老师节，那天一个一个祝愿我老师节欢乐的短信。工作几个月里的点点滴滴，让我感受到了作为一名幼儿老师的华蜜和满意。记得第一次面对孩子们和他们进行活动，是我真正从教的第一节课，真正的面对孩子上的第一节课。与我面试时面对考官上的课完全不同，这可是实战的一节课。我特殊惊慌，担忧他们听不懂，胆怯他们对我的课没有爱好。我偷偷看了我班李老师一眼，李怀英老师赐予我了激励与信任的目光，为我打气。我稳了稳心情，深呼吸了一下，回过头去对孩子们说“1，2，3”，孩子们立刻回应我“小手放腿上，小挚友们坐好了”。我立马又跟了一句“小眼睛”，孩子们再次洪亮

40、的回了我一句“看老师”。有了孩子的主动响应，我也没有那么惊慌了，接下来我顺当完成了我的第一节课。后面日子里的音乐活动，美术活动，科学活动都在和孩子们欢乐的度过。我喜爱和孩子们打成一片，玩成一片。一起户外做操、嬉戏，每次玩的都满头大汗。天气好的时候，我会带着孩子们走出教室，一起来感受阳光的暖和，一起看天空飞机飞过时留下的一条条白色印记等等。我热衷于发觉孩子的进步，哪怕是一点点，我也会激励与表扬。我知道孩子们每天进步一点点就是进步一大步。当然，我醒悟的相识到，我的从教路不会是平坦的。真正成为一名合格的幼儿老师要走路还很长，工作中确定会遇到种种困难，对此，我已经做好打算，不畏困难，勇于克服。我从教这半年里是在有意义的工作中度过的。此刻的许多策略，思路，想法也是要在以后的工作中落实的。我爱幼教这一行，我将会在幼教这条路上不断学习，不断思索，不断运用。即便是有时很累，但是我体验着我的充溢与欢乐。我爱幼教这一行，我情愿为其付出，情愿为其成长。