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1、八年级物理上册2.3熔化的凝固学案新版苏科版八年级物理上册1.3噪声及其限制学案新版苏科版 噪声及其限制【学习目标】1.了解乐音与噪声的区分2.知道噪声的来源以及噪声的危害3.知道从三种途径来限制噪声【学习重点、难点】1.噪声限制的三种途径【学习器材】课件【学习内容】(学生自学)我们听的声音,除了乐音外,还有一些刺耳难听、令人厌烦的声音,这类声音是由声源做无规则振动产生的,且强度过大,称为。(老师精讲):从物理观点看:做规则振动的-乐音做无规则振动的-噪声从环保角度看:只要是影响人们正常工作、休息、学习的声音都叫做噪声。 一、噪声的来源(学生自学)结合书上的图片和自己生活中的感受,噪声的主要来
2、源有、。二、噪声的危害(学生自学)通过自学:我们知道的噪声危害有哪些: (老师精讲):人们用分贝来表示声音的强弱,分贝用字母dB表示。人耳所能听到的最弱音为0dB。90dB以上的声音将会对人的听力造成损伤。40-50dB是较志向的环境。 三、噪声的限制(学生自学)人们可以在限制噪声,包括改进声源的结构,实行减振、隔振等技术和加装消声器等。在限制噪声,包括隔声、吸声和消声等,在减弱噪声,如带耳塞、耳罩、头盔等。 (当堂检测):1.在城市道路旁常见右图所示的标牌,标记的含义是:_,这是通过_途径来减弱噪声. 2.小华在家里修理厨房里的桌子时,不停的有敲击物体的声音发出,为了使隔壁的小明学习时避开干
3、扰,小华实行了三种方案:在被敲的地方垫一块抹布;把房间、厨房门窗关严;叮嘱小明短暂用耳机塞住耳朵。上述三种方案中,第一种是在处减弱噪声;其次种是在中减弱;第三种是在处减弱噪声。3.如下图所示是两种声音的波形图,从图形可知:图是音乐的波形,图是噪声的波形。 4.关于噪声,下列说法中错误的是A0dB就是没有声音B雪后的街道上特别宁静,是因为松软的雪可以吸声C特种兵运用的微声冲锋枪射击时,声音很小是因为实行了消声措施D城市高速马路两旁放置的隔声板是为了阻隔汽车行驶时发出的噪声5.下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是()A摩托车安装消声器B纺织工人戴防噪声耳罩C城市道路旁安装隔声板D放鞭炮时捂耳朵 6
4、.下列限制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是()A关闭房间的门窗B会场内把手机调到无声状态C高速马路旁的房屋装隔音窗D机场跑道工作人员运用防噪声耳罩7.人们用“dB”划分声音的等级,“dB”是用来计量:()A声音的凹凸;B声音的大小;C声音的音质;D声音的强弱.8.剧院及音乐厅,四周墙壁常挂呢绒帘幕,同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的,这是为了:()A装饰、美观;B易于反射声波,增大声音;C汲取声波,减小嘈杂的回声;D、提高声音的音调. (总结评价):项目小组自学得分小组展示得分小组堂清得分本人得分得分 八年级物理上册3.4平面镜学案新版苏科版 平面镜 【学习目标】 1知道平面镜成像的特点。
5、2知道平面镜成的虚像。 3知道平面镜在日常生活中的应用。 【学习重点、难点】 1经验“探究平面镜成像”的过程。 2如何组织引导学生进行科学探究。 【学习器材】 玻璃板、夹子、干电池、白纸、直尺、蜡烛 【学习内容】 一、平面镜成像特点 问题一:平面镜中的像原委在什么地方? 1发觉问题(学生自学) 猜想与假设:像似乎在 2(展示演练) (1)在试验桌上铺一张白纸,并用笔画一条直线,将玻璃板沿直线竖直在桌面上,在玻璃板前后各放一枚相同的电池A、B (2)调整电池B的位置,使电池B与电池A在镜中的像重合并用笔做好记号。 (3)不断变换电池A的位置,重做几次。 (4)移开电池B,用白纸做屏幕放在该位置上
6、,干脆视察白纸。 3(展示演练) 得出结论: 问题二:平面镜成的像和物的大小有什么关系? 1发觉问题(学生自学) 猜想: 2(展示演练) (1)在桌面上铺一张白纸,用两个支架架住玻璃板,使玻璃板竖直。在纸上登记平面镜的位置。 (2)把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像。 (3)再拿一支没有点燃的同样的蜡烛,直立在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合,停止移动,视察像的特点。留意蜡烛的大小和它的像的大小是否相等。 3(展示演练) 得出结论: 问题三:像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离是怎样的? 1发觉问题(学生自学) 猜想: 2(展示演练) (4)在纸
7、上登记这两个位置。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置,用直线把试验中蜡烛和它的像的位置连起来,用刻度尺测量它们到平面镜的距离。 (5)变更蜡烛与镜面的距离,再做一次试验。 3(展示演练) 得出结论: (老师精讲) 平面镜能成虚像;像与物体等大;像与物体到镜面的距离相等。 (展示演练): (1)平面镜所成的像(能/不能)呈现在白纸上,是(实/虚)像。 (2)像的大小与物体的大小(相等/不相等)。 (3)像与物的连线与镜面(垂直/不垂直)。 (4)像到镜的距离与物到镜的距离(相等/不相等)。 (5)像与物(是/不是)上下颠倒的;(是/不是)左右相反的。 二、用对称法作出物体在平面镜中所成的像 问题
8、:怎样画出物体在平面镜中所成的像? 1阅读课本67页,解决问题(学生自学) 2(展示演练):用对称法作出下列物体在平面镜中所成的像 三、平面镜成像的应用 (展示演练): (1)举例说明平面镜对人类有益的一面。 (2)举例说明平面镜对人类有害的一面。 (当堂检测): 1平面镜成像特点是:成的像是像,像与物体的大小,像和物体到平面镜的距离 2距离平面镜4m处站立着一个身高1.8m的人,他距离镜中自己的像的距离是m,像的高度是m,人移动后,人与像间的距离是6m,则人向镜面移动了m,此时像的高度(选填“变大”、“变小”或“不变”) 3安静的湖面是自然的镜,桥在湖中的倒影就是桥的像(“实”或“虚”) 4
9、检查视力时,人与视力表之间的距离应为6m现在因为屋子太小而运用了一个平面镜,视力表到平面镜的距离为4m,那么人到镜子的距离应为m若视力表全长0.8m,则视力表在镜中的像的长度为m 5铅笔向平面镜移动,铅笔在镜中的像的大小(选填“变大”、“变小”或“不变”);用铅笔尖顶在平面镜上,测得铅笔尖的像距铅笔尖为4mm,则镜子的厚度是,要使铅笔和它在平面镜中所成的像垂直,则铅笔与平面镜之间的夹角应为。 6如图所示,M是一个放在桌面上的方格盘,N是垂直于盘面的一块玻璃板,盘中有两粒黑色棋子,它在玻璃板中所成的像应是图中的() 7如图所示,猴子望见月亮在井中,就要去捞,结果什么也没捞到关于水中月亮离水面的远
10、近,以下说法中正确的是() A月亮就在水的表面上 B井有多深,月亮就有多深 C和天上月亮到水面的距离相等 D和猴子的眼睛到水面的距离相等 8关于平面镜成像,下列说法中正确的是() A平面镜中的像是实际光线形成的,可以用光屏接到 B比平面镜大的物体不能在镜中成完整的像 C平面镜后面放一块大木板,会拦住镜前的人在镜内的像 D平面所成的像肯定是虚像 9如图所示为一时钟在平面镜中所成的像,那么此刻的实际时间是() A.11点20分 B2点35分 C3点55分 D.12点40分 10如图为“F”状物体在平面镜中成像的状况,其中正确的是() (总结评价): 项目小组自学得分小组展示得分小组堂清得分本人得分
11、 得分 八年级物理上册3.5光的反射学案新版苏科版 光的反射【学习目标】1了解光的反射现象。2了解反射定律,知道法线、反射光线、入射光线、反射角和入射角的含义。3了解镜面反射和漫反射及其应用。【学习重点、难点】1探究光的反射定律2用反射定律说明平面镜成像的原理【学习器材】激光笔、平面镜、附有量角器的白色硬纸板、投影【学习内容】一、光的反射定律 问题一:什么是光的反射现象?1、阅读课本70页,解决问题(学生自学)2、(展示演练)光射到物体表面时,这种现象叫做光的反射入射光线:反射光线:入射点:法线:入射角:反射角: 问题二:什么是光的反射定律?1阅读P70内容,按要求组装试验器材。(学生自学)2
12、(展示演练)试验次数入射位置反射光线相对于法线的位置入射角反射角1在法线右侧60处2在法线右侧30处3在法线左侧60处4在法线左侧30处(1)比较表格中反射光线与入射光线和法线的相对位置,能看出什么规律?(2)比较每次试验中两角的关系,可看出有什么规律?(3)把纸板向前折或向后折,还能看到反射光线吗?(4)比较表中1和3、2和4的各项结果,可说明什么问题?(5)若沿法线入射到镜面时,光线怎样被反射呢?3(展示演练)(1)反射光线与入射光线、法线在平面上。(2)反射光线与入射光线分居在两侧。(3)反射角入射角。 二、画反射光线 1、(学生自学)(1)过入射点画线(2)画反射光线(依据反射角入射角
13、)。2、(展示演练)画出反射光线或入射光线并标明入射角和反射角的度数。 三、镜面反射和漫反射1(学生自学)(1)叫镜面反射(1)叫漫反射(1)镜面反射和漫反射都光的反射定律2(展示演练)(1)我们为什么能从不同方向看到这些本身不发光的物体?答:一般物体的表面都是的,由于太阳平行光射到物体表面发生反射,故各个方向均有光射到眼帘。(2)黑板为什么会“反光”?答:因为粉笔字写在光滑的黑板上引起的。粉笔字发生反射,发生镜面反射的反射光强,所以看不清粉笔字。(当堂检测):1“故黄河”河边的路灯距河面的高度是5m,河水深6m,则映在安静水面中灯的“倒影”是(选填“实”或“虚”)像,它是由于光的形成的,该“
14、倒影”距水面m2我们能够从不同的方向看到本身不发光的物体,这是由于光射到物体表面上时发生的原因,其中每一条光线都遵循光的定律3时间长了的黑板常会因“反光”而看不清写在此黑板上的字,这是光的造造成的;而毛玻璃黑板则不会发生这种现象,这是因为光射到毛玻璃上发生了光的反射。4如图所示,属于镜面反射的是图,属于漫反射的是图5我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字,这是光的现象;而学习或工作用的台灯上有一个灯罩,其作用是利用光的将光线尽量集中照到须要照耀的地方,因此灯罩内表面应尽量6下列属于光的漫反射现象的是()A.黑板反光,看不清粉笔字B电影画面照在银幕上C.霓虹灯光照在橱窗玻璃上D太阳光照在乎静的湖
15、面上7夜晚在白墙上挂一块小平面镜,用手电筒正对着这面镜子和白墙照耀,从旁边看去()A.墙是暗的,镜子是亮的B墙和镜子都是暗的C.墙是亮的,镜子是暗的D.墙和镜子都是亮的8我们发觉水中“倒影”部分比景物本身暗一些,这是由于()A眼睛有一种习惯性感觉B光射到水面的光线有一部分进入水中C光线被反射掉一部分D照片质量有问题9平行线光射到粗糙的表面上时,下列叙述中正确的是()A.入射角都相等,反射角也都相等B入射角都相等,反射角不肯定都相等C入射角不肯定都相等,反射角肯定都相等D入射角和反射角都不肯定相等,但每一反射角肯定和它对应的入射角相等10在暗室里,在桌面上铺一张白纸,把一块平面镜平放在纸上,让手电筒的光正对着平面镜照耀,则从侧面看去()A镜子比较亮,它发生了镜面反射B.白纸比较亮,它发生了镜面反射C.镜子比较暗,它发生了镜面反射D白纸比较暗,它发生了漫反射(总结评价):项目小组自学得分小组展示得分小组堂清得分本人得分得分 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页
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