学校给同学的表扬信五篇.docx

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1、学校给同学的表扬信五篇 同学在校表现优秀，是非常值得赞扬的行为。以下是我细心收集整理的学校给同学的表扬信，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 学校给同学的表扬信1 全体教职员工、同学们： 在新学期来临之际，为了弘扬先进，激励先进，学习先进，推动“争先创优”活动的深化开展，乐观挖掘、发觉同学中的先进典型，树立同学身边的学习榜样，展现当代同学奋勉向上的精神风貌，进一步推动我校训练教学工作的创新进展，经学校讨论打算，对20_-20_学年度其次学期质检考试中成果优秀的_等20名同学予以表彰。 学校盼望，其他同学要以他们为榜样，从小树立远大抱负，爱祖国、爱人民、爱科学、勤学习、勇实践、敢创新，努力成为有

2、抱负、有道德、有文化、有纪律的全面进展的一代新人。同时也盼望今日受到表彰的同学要以此为新的起点，戒骄戒躁、再接再厉、珍惜学校寄予的崇高荣誉，加倍努力学习，增长学问，强健身心， 全校同学能够以他们为榜样，学习他们身上的优点、闪光点以及他们不断挑战自己、不断超越自己、不断完善自己的进取精神，努力学习，迎头赶上，共同取得更加优异的成果。 _ 20_年_月_日 学校给同学的表扬信2 _： _月_日上午，_14班学员_同学在学校走廊路过时，捡到了一部手机。此时，她在诱惑面前毫不动心，而是马上回到班级交给自己的老师，由班任上交到教学主任处，要求关心查找失主。 她的这种拾金不昧的行为充分体现了“_”同学高尚

3、的道德情操和精神风貌，是我校坚持“教书育人”精神文明建设的典型结果。 教学部主任通过细心查找，耐心询问，失主是速录16班_同学，对于找回丢失的手机，_同学对_同学表示诚心的感谢。 现特对_同学提出通报表扬，并告知同学向她学习，学习她这种拾金不昧的优良品质，盼望全部同学像她一样，让传统美德在我们校内里连续发扬光大! _ 20_年_月_日 学校给同学的表扬信3 敬重的_同学同学家长： 见信好! 您的孩子，_，四班级上半学期的数学学习乐观性较高，和以往二、三班级相比，有特别大的进步。 特殊是在学习角的度量这一单元时，_的课堂学习效率特别高。他课堂预备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角

4、时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开头作图、拼角后动作快速，特别好地完成这些画图与拼角的操作;他仔细听老师讲解重点学问，认真观看老师的示范动作;他.倾听其他同学的课堂发言，也能乐观举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。 总之，在这上半学期的数学学习过程中，_同学学习特别努力，同时也取得了特别大的进步。作为数学老师，我感到特别兴奋，特此写表扬信给你们家长，以示鼓舞! _ 20_年_月_日 学校给同学的表扬信4 _： 20_年_月_日，我_(2)班的_同学在操场报名的时候，拾到25元。 _同学拾到钱后马上主动的上交给了班主任老师。20_年9月13日中午，二(3)班的_同学在操场拾得0.5元

5、，马上主动到教育处交给老师。学校将积累这些钱捐给那些需要关心的人。 _、_两位同学这种拾金不昧的行为，表现出作为一名一般同学高尚的品质和良好的道德情操，是新时期雷锋精神在我校同学身上的再现，是我校的“活雷锋”，是全校师生学习的榜样。我校对拥有这样的同学感到光荣和傲慢，对此进行全校通报表扬。并号召全体同学学习这种拾金不昧的精神，为建设文明和谐校内贡献出自己的一份力气! _学校 20_年_月_日 学校给同学的表扬信5 _： 我校环境美丽和谐，同学道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少同学主动利用课余时间参加校内劳动，多位同学们不论拾到钥匙手机。几元几十元都能主动交给老师找寻失主，同学们的举手之劳便利了别人，更美化了心灵。 特殊要表扬的是八年2班的_同学，_月_日中午，该同学、捡到1200元。_同学没有迟疑，在第一时间将钱交给班主任_老师，_老师准时通知找失主。(当日下午5点30分找到失主) 1200元对一个同学来说不是个小数目，_同学在捡到钱时完全可以将它据为己有，但是他并没有这样做。_同学这种拾金不昧的精神值得我们团结学校每一位同学学习，在此团结学校向_同学提出通报表扬。班级赐予_同学仪表行为加5分。 _学校 20_年_月_日 学校给同学的表扬信五篇