2022有关幸福的演讲稿模板集合六篇.docx

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1、2022有关幸福的演讲稿模板集合六篇华蜜的演讲稿 篇1什么是华蜜？华蜜是什么？或许对于许多人来说华蜜就是事业上取得了胜利、有了足够的钱、有房有车还有一个美妙的家庭。但是，对我来说华蜜很简洁。父母的一句关切的话，老师的一个确定的眼神，挚友的一声亲切问候，甚至生疏人的一个微笑，对我来说都是莫大的华蜜。当然不同的人对华蜜有不同的解说，但我想有一点是不变的，那就是华蜜的实质即没有苦痛的时刻。那怎样才能让自己过得华蜜呀？我认为“三心”是必不行少的，感恩之心、主动向上之心、平和之心。为什么要感恩？我们得到了什么赏赐吗？我们取得了很好的成就吗？我们该感恩于谁？许多时候我们都有诸如此类的怀疑，只是因为我们时常

2、把自己的眼光锁定在那一点瑕疵上，而忽视了一大片美妙的风光，正如那句名言所说：“有人追求的华蜜是别人眼中的华蜜，而忽视自己已有的华蜜。为此付出了很大甚至惨痛的代价。”所以每次自己心理不平衡时，请想想那些双目失明，双耳失聪，缺胳膊断腿的，终身只能以轮椅为伴的人，多想想那些贫远山区的孩子，当我们还躺在暖和被窝里时，他们早已起床，背着一个比自己身体比例还大的背篓，要不山上捡柴，要不下地割草，一日三餐都不能解决，更不用说上学了，完全没有那个机会。相比之下，我们是多么的幸运，上天真的很眷顾我们了。所以我们要明白，我们今日相对较好的境况都是上天、国家、父母、他人赐予我们的恩惠，我们应当也必需用自己的实际行动

3、来感谢我们的恩人。那怎么来感谢他们呀？其实感恩不肯定非要给某某人什么东西之类的，我认为最重要的，也是最至少的是我们要好好珍惜他们给我们的恩惠，我们必需好好生活下去，主动乐观的生活下去，我想这应当是我们对他们最好的感恩也是最大的欣慰。所以我们肯定要有一颗主动向上之心。那怎么才算有一颗主动向上之心呀？我认为首先我们应对自己的人生有一个大致的规划，给自己制定一个实际而又长远的目标，并在不同的时期制定出详细的短期目标，人有目标才有方向，有方向才能向上。再有一点也是很重要的一点，我们必需对生活充溢信念，每次早上起床时记得给自己说三句话：我很华蜜；一切都是那么好；加油！我们在平常要做到多给人以微笑，也多给

4、自己微笑，即使哭了也要笑着哭！随着我们不断地成长，经验的事多了，我们会渐渐发觉现实并不是我们想象的那么美妙，因为时常都有打击我们主动性的挫折与失败，这就要求我们要有一颗平和的心。我始终信任这样的一句话“有付出不肯定有收获，没有付出确定没有收获”这句话或许有人不会赞同，但是它却一次次在我身上重演并得到验证。因此，我时常对自己说也对别人讲：“请不要太看重结果，而应更多的去体会过程，只要我们过程把握好了，尽了自己最大的努力，结果怎样就没那么重要了”所以每当我遇到挫折遭受失败时，我就对自己说，这样的结果的出现肯定是有缘由的，或许是我哪些方面还做得不够好，或者说，上天对我这样的支配，确定是有他的用意的，

5、他确定是想让我再提升一下自己某方面的实力，等等诸如阿Q同志自我劝慰的话，好像有点可笑，不过我想假如当阿Q真能让自己没有麻烦与苦痛，我干嘛不当阿Q呀！我们要有一颗平和之心，就应当学会用历史唯物主义史观看问题，要知道现在不管你取得了多大的胜利，遭到了多大的打击，终究都会变成历史，当你再过二三十年回想这些时你会觉得这一切都是那样的自然，心里不会再有当年的激烈悲奋，而更多的是平和的接受。既然这样，所以我建议我们大家不要对他人对自己、对学习、对工作过于苛刻，我们要善待自己，善待他人，平和地去面对人世，平和地面对自己的人生，平和地面对每一次胜利、每一次失败，静下心来好好的干好一件事，让自己变得轻松自然，你

6、会觉得一切都是那样的美妙，自己是那样的华蜜。华蜜的演讲稿 篇2敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！世间万物都有它独特的味道，它可以是使人回味无穷的，也可以是使人不愿再尝试的；它可能可以用言语来表述，也可能无法形容。那华蜜呢？它的味道是怎样的呢？我们怎样形容它？华蜜是什么味道的呢？当你还在熟睡时，母亲已早早的起床为你打算美味的早餐，父亲也早已起床为家庭的生计而去上班了。不久，母亲用温柔的声音将你唤起，让你赶快吃完早餐去上学。早餐结束，母亲总会对你说：“路上要当心，上课要仔细听讲，早点回家”而晚上，我会为父亲打算好洗澡水的热水，帮母亲打扫卫做点家务。这样的生活日复一日，年复一年，虽然平淡，但华蜜就在

7、其中，它是甜的。华蜜是什么味道的呢？当你独自一人的时候，总会想起某些人，他们或许是远方的亲人，也或许是好久不见的好友。面对他们，你确定有着千言万语想诉说，却无法诉说。因此，你会时时常的思念着他们，他们也会时时常的思念着你们，华蜜就藏在彼此的思念中，它是苦涩的。华蜜是什么味道的呢？当你漂在外地，没有家庭的暖和，我们所接触的人便是我们的挚友。无助时，你的挚友会赐予你帮助；欢乐时，他们会与你共同共享；悲观时，他们会给你无限的激励。你与他们共同前进，遇到各种困难，华蜜就隐含在这些行动中，它是酸的。华蜜就是“但愿人许久，千里共婵娟”的祝福；华蜜就是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆；华蜜就是“临行密密

8、缝，意恐迟迟归”的牵挂；华蜜还是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友情。它在不同的时间、不同的地点、不同的人物之间的味道是不一样的，但我都喜爱，因为它们都是组成我生活的零件。华蜜的演讲稿 篇3对于才智的老师而言，教化不仅是劳作，更是创建；对于创建的老师而言，教化不仅是付出，更是华蜜；对于华蜜的老师而言，教化不仅是瞬间，更是永恒。老师的华蜜，也是学生的华蜜；师生的华蜜，就是教化的华蜜。接下来就和大家共享几个真实的小故事。一支红笔一年级学生，生性爱动，冯小星就是一个典型的爱动主义者，我让他“三级连跳”调到了我的身边-讲台旁边，目的很简洁，就是让他学会听课。然而，与老师近在咫尺，他的“秉性”真是“

9、难移”，“抱定”自已的坏毛病“不放松”，我皱着眉头想：再想一个什么方法好呢？真是“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫”。一天我改完作业，顺手把笔放在讲台上，由于没有放置好，笔缓缓地滑落下来，冯小星捡了起来：“老师，给。”我笑着说：“以防再掉下来，你帮老师拿着吧！”他先是怔了一下，眼睛眨了眨，然后快速地把红笔放在了自己的文具盒里，我什么时候用红笔，都是随叫随到，他还时时常地嘱咐我说：“老师，你用完了，假如我不在这儿，你就放在我的文具盒里，别丢了！”我每次总是笑着说：“感谢你，你真是一个负责任的好孩子。”让我惊喜的是：冯小星的习惯一天比一天好，发言也主动了。每每看到这里，我都特别感动，让我相识到，老师

10、在学生的心目中，是多么的宏大与崇高。被老师认可的一个小优点，那怕只有芝麻粒儿那么大，他们也会捧在手中并高高地举过头顶的。每个人都须要别人敬重，当然孩子也不例外，我时时刻刻提示自己把孩子的闪光点装入心中，让每个孩子都体会到老师的认可与敬重。其次个故事一张纸条那是我来到试验小学的其次年，在暑假快要开学时，由于学校岗位变动，本应当接着教二年级的我，又接了一个新的一年级，从今，又一群可爱的小天使飞进了我的生活。一天，当我上完课回到办公室，发觉桌子上有一张折叠的纸条。我拿起一看：王老师：我很想您，我们班的同学都很想您，请您再给我们上一节课吧，求您了，王老师。华蜜的演讲稿 篇4敬重的老师，敬爱的同学们：大

11、家好!华蜜是什么?华蜜是儿时甜滋滋的糖果，只要那么一颗便可以让心甜蜜起来;华蜜是父母给的一杯清茶，只要那么一口便可以滋润心田;华蜜还是在那一刻，我读懂了心中的华蜜。三月的春天，不仅是漂亮的，还是一个多雨的季节。雨才刚停，窗外是湿漉漉的一片，路也变得湿滑，在凉风的轻抚下，我坐在沙发上静静地看书。突然，门外传来阵阵叫喊：“孙女!孙女，开开门。”我怔了怔，放下书本，走到门口。“吱嘎”，门打开了，一个熟识的身影映入眼帘，是爷爷!他拄着拐仗，右手拿着碟什么东西，当心翼翼地进屋来。“嘿，听你爸说，最近你想吃萝卜糕，我让你奶奶弄了点儿。”爷爷边说，边把它放在桌上，“来，快来尝尝，看好吃不。”爷爷傻呵呵地笑着

12、，眼睛都眯成一条缝，像个小孩子似的。说罢，他轻轻打开袋子，一阵香味扑鼻而来，让我这只小馋猫垂涎三尺。这碟萝卜糕还冒着热气，上面还混杂着点腊肉，别有韵味。我迫不及待夹了一块，热腾腾的，像一个蒙着轻纱的少女。望着眼前这块萝卜糕，我猛然间说不上话来。我抬头看了看窗外，路上特别湿滑，爷爷就这样拄着拐仗给我送来。一种感觉涌上心头，暖暖的，甜甜的，或许这就是华蜜的感觉吧!我咬了一小口萝卜糕，松软松软的，入口顺滑，竟在舌齿间跳起了华尔兹。这好像是我吃过最美味的食物了。这时，华蜜便静静地卧在我的脚下，用它暖和的身体依偎着我，让我的心中充溢了安静与欢乐“爷爷，您吃点吧。”“不了不了，你吃，吃不完留着明儿吃!”然

13、后笑了笑，挠了挠后脑勺，“我回去咯。”说罢，便走出家门。望着爷爷远去的背影，我才发觉，华蜜原来如此简洁。它不必用漂亮的辞藻去形容，无须用精妙的画笔去雕饰，却依旧光亮刺眼。在这平凡的事情中感受华蜜，品尝华蜜的味道，足矣!华蜜的演讲稿 篇5敬爱的老师、同学们：早上好！央视曾经做过一次调查：“你华蜜吗？”是啊，我们华蜜吗？（停顿）老师们、同学们，其实华蜜就始终萦绕在我们的四周-与家人共进晚餐的静谧，与挚友闲聊的闲逸，随意闲逛的自由.华蜜其实是一种观赏的实力。擅长观赏自己、观赏他人、观赏社会、观赏大自然、观赏一切值得观赏的事物和人，确定会收获更多的华蜜，因为这种人往往会品尝生活。华蜜是一种成就实力，通

14、过自我努力取得的成就会给我们带来巨大的华蜜感；华蜜更是一种感知实力，生活中的点滴，须要我们去悉心体悟。华蜜来自于对生命真谛的深刻感悟，它不以金钱、名誉、地位为条件，它就那样淡淡地、静静地流淌着，润物无声，朴实无华。华蜜来自于对自身局限性知晓，来自于擅长满意、常怀感恩的心情，来自于对世间万物的博爱之心，来自于身心的完备和谐统一。华蜜就是那如此的简洁，又是这如此的繁琐。依据华蜜的定义，我们可以发觉衡量一个人是否华蜜，不应看他拥有多少兴奋的事，而应看他是否正为一些小事感动着。只有华蜜的人才会留意生活细微环节，感悟着生活中的点点滴滴；那些正经验着大灾大难的人，是无暇顾及这些小事的。也因此，只有像一类人

15、一样，在失去了华蜜以后,才会发觉它们曾经存在过 。 有些人只要拥有这一样东西，就会想到什么时候会失去它，这也是一些人找不到华蜜的关键之所在。不过，这样来看待华蜜有些过于片面了。其实华蜜也没有肯定的答案，关键在于你的生活看法。华蜜有时像空气，无处不在，只是习惯了它的存在而不自知。擅长抓住华蜜的人才懂得什么是华蜜。始终以为感受华蜜是件很困难的事，那是一种灯火阑珊处的境界。经过岁月的流年以后，才明白，华蜜其实很简洁，只要心灵有所满意，不会贪得无厌、有所安慰就是华蜜。其实华蜜不在远方，也不在梦里，就在我们身边，在我们每一天的努力里，每一分钟的爱里，每一秒钟的期盼里。看清自己的力气，不断的相识自己 ，洞

16、悉本性中的善与恶、美与丑、高尚与低贱、欢乐与感伤、希望与无望，确立最有利于自己目标的人生信仰；必需对自我才智和实力有正确的评判，抛弃大而无当、好高骛远的想法，给自己设定一个合适的生活方式，从而更好地感知华蜜的生活。因此，华蜜就在我们的生活中，让我们拥有擅长发觉华蜜的眼睛，去发觉华蜜；张开双臂，拥抱华蜜，让我们在生活中去感知华蜜吧！华蜜的演讲稿 篇6各位同学大家好，特别荣幸能够被邀请来开讲啦，跟大家能够沟通，今日要讲的主要内容，都是有关我的事业。因为我高校毕业是1956年，然后做了探讨生，1957年就起先参与一些工作，到今年20xx年应当是六十周年，还不敢说从教六十周年，因为我真正地站上讲台讲课

17、是1959年。那么我想在我的近六十年的生涯中间，我要跟大家沟通的主题，就是我特别特别酷爱老师这个事业，我认为这个事业是社会不行缺少的。我当老师可以说是，有家庭很大的影响，或者说家风的传承。因为我的父亲是老师，我的母亲是老师，那么在上一辈中间，我有两个叔父是老师，有两个姨妈是老师，还有两个舅舅是老师，所以我们家可以说当时我诞生的时候，就是一个老师之家了。然后有两件事情，对我的印象特殊深刻。那是我母亲，因为我母亲是一个小学老师，当时她白天在学校里上课，晚上就做家庭老师。因为当时我们住在苏州，苏州大家知道特别出名的就是园林。我们当时住的是一个小的私人园林，然后花园旁边有许多住房，所以住的人家许多，大

18、家知道我妈妈是一个小学老师，所以希望他们的孩子晚上也能够有人指导，能够好好做家庭作业，是这样。所以我印象很深刻的是，比较多的时候，至少有八个到十个孩子，来到我们家来，在一张吃饭桌子上，然后我妈妈就指导，这个是一件对我印象很深的事。后来年纪大了，我想总结当时这个深刻的体会，就是觉得我妈妈那么被人喜爱，那么被人须要，所以我就觉得我妈妈这个事业，是特别特别受人欢迎，被人须要的。其次件事情也是我妈妈的事情，抗美援朝的时候，前线有许多伤病员回来，结果正好他们治病、养病的房子，就在我们家住的那几间房子的旁边。这一次是我妈妈主动了，我妈妈看他们的生活比较单调，就是治病养病，然后白天许多时间，没有什么事情干。

19、结果我妈妈就去看他们，然后就跟他们说，你们有没有爱好学点文化啊，就零零碎碎的时间，我妈妈去给他们补一点课，然后就教他们，这些年轻的志愿军战士，还很感爱好。最终我就发觉，他们称呼我妈妈的名称就多了，原来他们叫她阿姨，后来他们又叫她老师，再后来，有许多年轻的战士，叫我妈妈就叫妈妈。我就体会到了，我妈妈酷爱这个工作，她认为她到哪里，就有这个义务，就有这个责任，来培育年轻人，所以她就努力在做。所以我想我从小就受到了这么一个熏陶，我从小呢倒是有这个想法，就是做老师很好，所以我初中上的那个学校，就是苏州的女子师范学校的附中，而我妈妈，我两个姨妈，都是这个学校毕业的。所以当时我觉得是很自然，将来我也去学，然

20、后我将来也做老师，当时是有这个想法。然后也可以说是巧，就是等到我的三个哥哥，一个妹妹，我们五个人都渐渐长大了，最终的结果我告知大家，我们五个人都是当老师。有高校的老师，有中学的老师，有小学的老师，而且我们五个人找了五个配偶，这五个配偶我告知大家，四个半是老师，大家肯定会很惊奇，为什么是四个半？我给大家说明，那半个就是我的老伴儿，我们是同学，然后后来相识、相知、相爱以后，就形成了伴侣，那么他的工作单位，是北京市的环境爱护科学探讨院，但是他们探讨院，有培育博士生的安排，他是一个博士生的导师，所以我叫他半个老师还可以吧。那么我们这样的一个环境呢，就使得我们跟老师这个事业，我不大情愿叫它是职业，事实上

21、它就是我们的一个事业，这个关系特别特别地密，特别特别地深。但是我新苏师范学校没有念完，当时就被调出去工作了，工作了有一年多以后呢，国家要大力发展经济了，所以从工作的年轻干部里头，抽调一些人去上高校。我当时很年轻，还不到十六岁，上高校上什么专业也不懂，在老师的动员下，我选的专业当时叫给水排水，就是城市建设里的一部分基础设施。你要供应大家自来水，保证饮用水平安，你要把全部家庭排放出来的污水都收集起来，都处理干净，防止污染，所以这个是事业上。我后来怎么又会回到老师的岗位呢？这个就有一点故事了，这个可以看出来我后来遇到的好的老师对我的训诲，对我的影响。当时我记得我之所以能够到清华来，就是有一段很好玩的

22、故事。我高校是上的上海同济高校，当时同济高校毕业的那一年，它选择了一些成果比较优秀的学生，来组织参与国家考试。我们清华高校的陶葆楷老先生，他就是我答辩委员会的主任委员，就是我后来的导师，应当说是我一生的一个恩师吧，他对我的印象比较好。主要印象比较好的，一个是我说的一般话比较好，当时上海的高校生，许多不大会说，另外一个，就是我有点初生牛犊不怕虎，所以回答问题，似乎没有什么胆怯。所以他在答辩完了之后，他就和我另外一位恩师，就是同济高校的老师，叫胡家骏，这位先生现在九十九岁，还健在。他就跟胡先生说了，他说我今年要招一个探讨生，你动员这个女孩子来考我的探讨生，他说她不错。然后胡先生就立刻来动员我，大家

23、能猜想动员我的时候，我立刻答应了还是不答应？我不答应，对了。我就跟胡先生说，我说已经上了四年学了，我不打算再上学了，我说我要赶快去为祖国的建设事业做点贡献了，当时正是国家在号召建设大西北，我说胡先生，我要去兰州。后来大家猜想，胡先生跟我说了三句话，就把我原来已经下定的决心，给变更了。第一，我要告知你，陶先生是我们中国给水排水，这个学界成就最高，学问最好的一个老师；其次句话，你假如能够考上陶先生的探讨生，这是你这一生的一个重要的机遇；第三句他说，这次陶先生招一个探讨生，确定有许多人要去报名，你能不能争取考上还是问题，这是对你的一个挑战。所以大家听了胡先生的这些话，你说我要不要心动，我就完全被他打

24、动了，又想去争取这个最好的机遇，又想去迎接这个严峻的挑战，我当时是年轻人，还是有点好胜嘛，我想我这个应当要试试，所以这样子才下定决心。所以我始终说这两位恩师，是确定我一生命运的恩师。我到了北京了，胡先生跟我分开了，但是他还不断地关切着我。我曾经收到他一封信，那是八十年头了，我已经参与了一些社会活动。胡先生知道了，他就给我写了一封长达两页的信，他说听说你现在参与了许多社会活动，你还有没有时间做探讨，你在教学上有没有受到影响，他说在我们这个行业里，在这个专业里，要有一个好学生，有一个好人才也不简单，他说你千万不要把你的精力太分散了。我收到那封信实在是太感动了，我想他远在千里之外，但是还在关切着我在

25、干什么，而且还在指引着我，而且他的提示很重要很重要。后来我也给他写了一封两页的回信，我就跟他细致地汇报了，我现在在干什么，我说我有三个永恒的话题，在开这种会。第一个话题就是环保，其次个话题就是教化，就是学校该怎么办，第三个话题，我看今日有许多女同学，就是妇女，我始终对自己有两个原则，一个原则就是我不能不说话，不能光是去坐那儿去开会，但是其次个原则更重要，就是我不懂的事情，我不说看法。然后我也汇报给胡先生，我现在在做什么科研，在上什么课，然后我一天的时间，大体上安排是怎么样的，我觉得写了以后，我自己略微劝慰一点儿，但是也还有点儿忐忑，我不知道胡先生接受不接受我这样的说明。最终胡先生又给我写回信，

26、他说我放心了，他说你那些工作也是有意义的，因为我们做这个工作，没有社会的支持，没有政策的支持，也是不行的，所以他就放心了。这个故事，也是让我记一辈子。陶先生当然故事更多，陶先生指导我，除了指导我怎么写论文，怎么收集资料，他还有一个特别的方法，就是陶先生只要有一次会，肯定要带我去。大家可以设想，一个二十岁刚出头的年轻人，那个都是这个行当里的专家，我根本没有机会说话，我也说不出什么话来，但是我听到许多许多，我相识到许多人。我后来才觉悟到，陶先生是用这种方式在教化年轻人。然后我们俩一起回来的路上，他会问我看法，他会来听我说，你的想法怎么样，然后我再讲了，他再跟我讲他的想法怎么样，所以这个教化人的方式

27、，我觉得对我来说，实在是起了很大的作用，收获了许多许多。刚才主持人讲到我现在还在讲课，主要就是因为我觉得环保事业，太落后于人类的需求了，我们面临的问题太多了，所以我们现在必需得做更多的努力，而这个工作，大家可以想一想，是不是我们搞环保的人能够完成的？你在点头，但是我要摇头。因为产生污染的工业太多了，我们搞环保的人，我们的基础学问，我们学习的本事，够不够来发展它，来变更它的工艺，我们不太够。所以我们必需得依靠各行各业的人，大家都有这个环保的理念，他就都来发展清洁生产了，就像现在，已经有许多这样的例子了，我就觉得技术很重要，但是战略更重要。特殊中间做了一件比较大的事，就是1998年的时候，我就开设

28、了一门新课程，就是完全从写提纲，写教材，然后讲课，都是从我起先，这个课程就叫环境爱护与可持续发展。就是面对全校的学生，学生的来源不是环境系，而是各个院系，然后这个课，我不自己虚心，应当讲还是很受欢迎。我最享受的是，我们每年八个礼拜的课，最终的第八周，我们那个课不是老师上，而是让学生来谈学习的体会，结果这堂课特别丰富。有一位同学有意思，他不是汽车专业，但是他从小喜爱世界一级方程式锦标赛，他尽然可以去总结出，许多地方是危害环境，比如说消耗能源啊等等，然后今后应当怎么改进。比如我们也有同学，从小学就起先关切那个塑料口袋的回收，他就特地来讲塑料袋的问题。比如我们还有学生做了好多调研，调研清华高校电耗大

29、的地方，不应当奢侈的地方有哪些。他去特地调查清华高校全部的阶梯教室，假如晚上有课，那个教室三、四百人都坐满了，假如晚上是自习，他们总结下来，那个里头三十多人都可能，但是灯火通明，跟三、四百人坐的一样，然后他们就计算这个里头，电能奢侈了多少。我可以看到那么多优秀的人才，涌现出来，他们有更大的热忱，更大的努力，在那儿从事这个事业，这个是特别令人欣慰的。我有一个博士生，也许三年以前毕业的，他做的探讨，做的那个成果很前卫。然后我曾经在参与一次国际会议的时候，把他这个成果做了两个片子，在我的报告的中间，用了两张片子作为一个例子，结果受到了一个美国人的留意，他就来跟我沟通。后来我们沟通了一下，我就告知他，

30、我说我这个学生，今年就要毕业了，我说你那儿有没有条件，有没有可能接收他，去跟你合作一段时间。那个美国人兴奋极了，他说那太好了，到我这里来做博士后啊，或者做其它的都可以，我也很兴奋，我想给这个年轻学生开了一扇门嘛。谁知道我回来以后才知道，我那个学生已经报了一个志愿，这个志愿就是清华高校在激励毕业生到边疆去，到基层去，他就已经确定了，是到他的家乡，一个镇，做一些管理的工作，而且最终他的确定是不改初心，还是到那个乡镇。现在我们还有联络，还在那儿做，做得很好，各方面都很好，所以他这个也给我很大的启发。所以我大胆地把我们古代的一个成语改了一个字儿。大家都知道，我们有一个成语叫后生可畏，这个畏是什么畏，是畏惧的畏，我建议，要把畏字改成一个欣慰的慰。我一点不觉得胆怯，我一点不觉得有距离，我觉得欣慰不已，有这么多的好的年轻人成长。另外一个成语也想说，我们中国有一个成语叫好为人师，这个好为人师是不是贬义的，是在指责这个人，就是你老觉得自己了不得，到处要给人家讲这个讲那个，你就好为人师，是这个意思对不对？但是我觉得好为人师，我很能接受，但我不是说，想要表现我了不得，而是我觉得我阴差阳错最终当上了老师，我实在是特别享受做这个老师，所以我喜爱当这个老师。那么我觉得我只要一息尚存，我就要把这些事业坚持究竟，感谢大家！