特岗教师试题8辑.docx
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1、特岗教师试题8辑特岗教师试题8辑 第1辑 阅读下文。回答题:曹雪芹在全书第一回就表明了自己的创作主张,他不蹈历来野史的旧辙,更反对才子佳人小说的“干部一腔,千人一面”和“假控出二人姓名,又必旁添-1,人,拨乱其间”;而是根据自己“半世亲见亲闻来创作”,“其间离合悲欢,兴衰际遇,俱是按迹循踪,不敢稍加穿凿,至失其真”。有人据此把红楼梦的创作过程,看作是现实生活的刻板记录,因而对它作了各种各样的“索引”,说它影射这个、影射那个,或者认为它写的是曹雪芹自己的身世。这些看法显然都是错误的。它实际上只是说明了作品所反映的内容是和作者的出身经历有关,其中人物也大都有实际生活中的真人做基础因此它完全不同于历
2、来公式化、概念化的才子佳人小说和一切脱离生活的作品。四十二回中作者借宝钗论画,进一步表达了对艺术创作的观点;“你若照样往纸上一画,是必不能讨好的。这要看纸的地步远近,该多该少,分主分宾,该添的要添,该藏该减的要藏要减,该露的要露。”这里证明作者所提倡的是在生活真实基础上提高了艺术真实,而非生活的照样记录。曹雪芹正是以十年辛勤的劳动,对生活素材进行了严格的挑选,把自己观察、体验到的丰富的社会生活作了高度的加工、提炼,才能创作出像红楼梦这样典型、这样集中、这样完美的反映社会生活的作品。它像生活本身那样丰富、复杂而且浑然天成,表现了的创作方法的高度成就。“索引”在这里的意思是: 查看材料A.搜寻、寻
3、找B.摘引书刊条目C.注释D.繁琐的考证正确答案:D原文所谓的“索引”是指,有人把红楼梦的创作过程与作者的现实生活进行一一对应,这就是一个繁琐的考证过程,故本题答案为D。 色彩的三个基本要素是( )A.暗度,亮度,色相B.明度,暗度,纯度C.灰度,纯,明度D.色相,明度,纯度正确答案:D “产婆术”的提出者是( )A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.夸美纽斯正确答案:A“产婆术”是苏格拉底首先提出的,分为三步:苏格拉底讽刺、定义、助产术(产婆术)。 学期末班主任在班级家长群里公布了学生的成绩和名字,并用红圈画出了后十名同学的姓名。此做法()。A.侵犯了学生的受教育权B.侵犯了学生的隐私权C
4、.体现了班主任的教育管理权D.是激励家长督促学生学习的一种手段正确答案:B学生享有受教育权、姓名权、荣誉权和隐私权等。题干中教师的做法侵犯了学生的隐私权。 我国教育目的主要是培养社会主义事业的( )。A.接班人B.建设者C.建设者和接班人D.劳动者正确答案:C中华人民共和国教育法第五条规定,教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。 “建国君民,教学为先”,“化民成俗,其必由学”揭示了( )。A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系C.教育与文化的关系D.教育与科技的关系正确答案:A“建国君民,教学为
5、先”指的是建立国家,统治民众,都是以教育为先,故体现的是教育与政治之间的关系。特岗教师试题8辑 第2辑 中华人民共和国教育法规定:学校应当把德育放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动。( )此题为判断题(对,错)。正确答案:中华人民共和国义务教育法第五章第三十六条规定:学校应当把德育放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。 心理健康教育的对象主要是有心理障碍的学生。此题为判断题(对,错)。正确答案: 以“教育的终身化”为特征的是( )教育。A. 古代B.
6、 文艺复兴后的欧洲C. 近代D. 现代正确答案:D“教育的终身化”思潮源于20世纪60年代以后提出的教育贯穿人一生的终身教育思想。 依法治教的主体是各级行政机关。( )正确答案:B依法治教的主体,就是参与教育法律关系的主体。其范围十分广泛,主要包括:(1)各级权力机关,即各级人民代表大会及其常务委员会。(2)各级行政机关,即各级人民政府及其职能部门,各级教育行政部门及其他有关行政部门。(3)各级审判机关、检察机关,即各级人民法院和人民检察院。(4)各级各类学校及其他有关机构,学校及其他教育机构依法进行学校管理。(5)企事业单位、社会团体、公民个人等。 2022年,研究人员在富含砷的沉淀物中发现
7、了一种怪异的生物体,这种被命名为“GFAJ一1”的细菌可以在富砷少磷的实验环境中茁壮生存。研究人员称,这种细菌已经将砷元素取代磷元素的位置,改写了自己的DNA。由此有人认为生命法则已被推翻,然而,最近的研究否定了这个结论。虽然这种细菌确实可以存活于2022年实验所描述的环境中但是当磷的数量减少到比当时实验中的数量还要少时,“GFAJ-1”细菌就无法存活。此外,在“GFAJ-1”细菌的DNA中并没有发现砷的存在。可见这种喜砷生命的生存同样需要磷元素,只不过需求量极少而已。文中的“生命法则”是指:A.DNA不可能被改写B.喜砷生命同样需要磷C.磷是生命不可或缺的D.生命依赖于特定环境正确答案:C分
8、析文段可知,2022年研究人员认为“GFAJ1”细菌已经将砷元素取代了磷元素的位置,改写了自己的DNA,所以有人认为“生命法则”已经被推翻。但最近的研究否定了这一结论,文段最后一句指出了最新研究成果,即“GFAJ1”细菌的生存同样需要磷元素。故“生命法则”指的是磷是生物体必需的元素。C项正确。 “教学目标”是教师完成教学任务所要达到的要求。( )此题为判断题(对,错)。正确答案:此题暂无解析特岗教师试题8辑 第3辑 广场上的大钟4时敲4下,要12秒,9时敲9下,用()秒A.3B.27C.32D.36正确答案:C 中华人民共和国义务教育法规定义务教育的各个阶段,学校教育必须做到( )。A.全面普
9、及义务教育,全面扫除文盲B.全面进行教育改革,全面发展职业教育C.全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量D.全面发展,面向全体正确答案:C中华人民共和国义务教育法规定,在义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量。、 在西方近代教育思想史上,最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是( )。A.杜威和普通教育学B.赫尔巴特和普通教育学C.杜威和民主主义与教育D.赫尔巴特和民主主义与教育正确答案:C 如何理解“不计较,是感恩之心的启蒙”这一句话的内涵?查看材料正确答案:只有不计较才能减少人们心中的欲望,才能让人们知足常乐。人们心中的欲望少了,才
10、会留意生活的恩赐,才会以感恩之心去体察和珍惜身边的一切。 小字组a到小字组d之间共包含( )半音。A.五个B.四个C.三个D.两个正确答案:A从a到d中间只有b到c是一个半音,a到b是一个全音(两个半音),c到d是一个全音(两个半音),所以选A。 正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的的划分依据是( )。A.作用的特点B.作用的方向C.重视的程度D.要求的特点正确答案:C正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的的划分依据是重视的程度。特岗教师试题8辑 第4辑 两种学习之间的刺激相似,而反应各异,则会产生负迁移。( )此题为判断题(对,错)。正确答案:两种学习在刺激与反应之间越相似,则越能产生
11、正迁移。反之,如果两种学习之间的刺激相似,而反应各异,则会产生负迁移。 心理学之父是( )。A.华生B.弗洛伊德C.斯金纳D.冯特正确答案:D冯特在1879年在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。冯特因此被称为“心理学之父”。 青少年的闭锁性表现在与人交往中变得不那么坦率了,即使对最亲近的人也不能做到毫无保留,有时可能以各种形式做回答或拒绝回答,心理学家把这种特点叫做A.不真诚性B.不友好性C.不随和性D.不谈率性正确答案:D中学生心理发展一般具有过渡性、闭锁性和社会性。青少年的闭锁性首先表现了“内心的秘密”,同时还表现在与人交往中变得不那么坦率了,即使对最亲近
12、的人也不能做到毫无保留,有时可能以各种形式做回答而拒绝回答。心理学家把这种特点叫做“不坦率性”,因此D选项符合题意。 根据皮亚杰的认知发展理论,11岁以后的人通过对具体可感知的事物的依赖进行假设一演绎推理,进入( )。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段正确答案:D皮亚杰把认知发展视为认知结构的发展过程,以认知结构为依据区分心理发展阶段。他把认知发展分为四个阶段:(1)感知运动阶段(02岁);(2)前运算阶段(27岁);(3)具体运算阶段(711岁);(4)形式运算阶段(11岁成人)。 某学生既想参加演讲比赛锻炼自己,又怕讲不好被人讥笑,此时他面临的心理冲突是( )。
13、A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突正确答案:C趋避冲突也称为接近一回避型冲突,指个体对同一个事物同时产生的两种嫌烦的态度取向时内部的动机冲突。故可知正确答案为C。 建设中国特色社会主义必须壮大爱国统一战线,壮大爱国统一战线的作用是( )。A.增进团结B.增进友谊C.增进团结,凝聚力量D.增进友谊,凝聚力量正确答案:C特岗教师试题8辑 第5辑 教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生的动向,这是A.注意的广度B.注意的转移C.注意的分配D.注意的稳定性正确答案:C注意的分配指在同一时间把注意指向于不同的对象上,教师上课一边讲授、一边板书、一边观察学生的动向,属于注意的分配。
14、 自我效能感是指对自己能否成功地进行某一成就行为的客观判断。( )此题为判断题(对,错)。正确答案:自我效能感是指个体对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。题干说法有误。 教师提问:“一个四边形,每边边长都是1,面积是否是1 7”许多同学都肯定地回答是1,而一个同学却回答说,如果把它压扁,变成一条线,面积就差不多成了0。这体现了发散性思维的( )。A.流畅性B.变通性C.独特性D.独立性正确答案:B变通性即灵活性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。对同一问题所想出不同类型答案越多者,变通性越高。故选B。 切实缩小校际差距,加快缩小城乡差距,努力缩小区域差
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