幼儿园中班第一学期教师教学工作总结9篇.docx

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1、幼儿园中班第一学期教师教学工作总结9篇 工作总结肯定要依据自己的现实工作状态来梳理，撰写一篇工作总结可以帮助职场人改进工作中的不足，提升工作实力。以下是我细心为您举荐的幼儿园中班第一学期老师教学工作总结9篇，供大家参考。 幼儿园中班第一学期老师教学工作总结1 转瞬间，一个学期即将过去。回顾这学期，我园为进一步做好平安教化工作，切实加强平安教化工作的领导，我园把平安工作列入重要议事日程，将幼儿园平安工作总结如下： 一、树立平安第一的思想，把平安工作放在我园工作的重中之中 我园定期对全体教职工进行平安教化，增加教职工的责任感，并组织全体教职工仔细学习上级转发的各种平安教化、平安检查等文件，通过学习

2、，让大家明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，使教职工的思想上对平安高度重视。 二、健全平安管理机制，严格执行平安防范制度 1、成立平安工作领导小组。 为了把平安工作落实到位，我园成立了平安工作领导小组，负责全园各项平安工作，定期对幼儿园设施进行检查，查找园内担心全隐患，发觉问题刚好实行措施加以消退，确保幼儿园的平安。 2、严格执行接送及出入园制度 我园严格执行出入园制度，在入园处设有刷卡机，家长接送小挚友必需持有接送卡，经刷卡后方可入园，如有特别状况必需由家长事前说明并供应足信凭证。 3、加强对卫生药品的管理 对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，刚好更换，妥

3、当保管，严禁无关人员进入卫生保健室。 4、加强对食品卫生的管理坚持执行食品卫生法等文件规定，严把食品选购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人特地管理，加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传达室播疾病。 5、签订责任书 幼儿园和老师、家长签订平安责任书，明确各自的职责。 三、开展平安教化活动，增加小挚友防范意识 平安学问最终要转化为平安行为才是教化的根本，才是最有现实意义。首先我园在园内过道、楼梯贴上平安标记图，在入园处设有活动看板，以常常提示小挚友。其次是开展一系列平安主题活动，让小挚友相识交通标记，懂得交通规则。给小挚友介绍火灾形成的缘由，消防车的作用，灭火器的运用留

4、意事项。最终教给小挚友自救的方法，通过防震、防火演练，让小挚友驾驭简洁的自救技能，相识地震、水灾、火灾发生时的自救方法，使小挚友的平安意识有了明显的提高，心理素养，应变实力明显加强。 四、重视传染病的防治工作，措施到位，责任到位在春季 传染病高峰，我园能按上级指示要求，仔细做好传染病防控工作，对小挚友进行卫生教化，要求小挚友勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服，保持好个人卫生。每天定时用紫外线对教室、寝室消毒，用消毒液擦洗小挚友桌椅、玩具等，地面喷洒来苏，餐具餐餐消毒，坚持一人一杯，人手两巾并定时消毒。严格执行晨检制度，晨检做到一摸、二看、三问、四查，刚好驾驭小挚友健康状态，发觉问题刚好处理。 这

5、学期来，我园严格执行平安制度和检查制度，全园教职工始终把平安放在第一位，在今后的工作中，我园将接着加强幼儿园平安管理工作，不断提高小挚友和教职工的平安意识，努力为小挚友营造一个更平安的幼儿园环境，促进小挚友更健康、更欢乐的成长！ 幼儿园中班第一学期老师教学工作总结2 时间恍然消逝，第一个学期已经接近尾声，这个学期中，我顺当的完成了自己的工作，将自己的责任扛在肩上，一路前行，不忘初心。来到幼儿园也已经许多年了，每一年的自己都会有所成长，都会有一些变更的地方。今年这个学期是我有史以来最顺当的一个学期，或许是因为自己提前做好了一个安排，所以才会这么顺当的完成任务，抵达终点。此刻我想为这个学期的工作做

6、一次总结，收一个好尾。 一、学生上 幼儿园中班的孩子们相对而言还是比较幼小的，但是相比较小班的孩子们来说，他们也已经像是一个小大人了，平常我说话都会仔细地听，上课的时候也会严格的遵守纪律。其中有几个淘气的孩子上课总喜爱吵闹，我和他私自聊了几次之后，他也渐渐地起先作出了一些变更。其实对于这个年纪的学生而言，他们或许只是不知道什么是对的，什么是错的。只有我去告知他们如何去做时，他们心里才会有一个方向，也有明辨是非的实力。 所以不论怎么说，作为一名幼师，我首先要把一半的精力放在孩子们的健康上，他们还不能够自己照看好自己，我也担当着一个“妈妈”的角色，所以身体成长是最重要的。其次就是放在孩子们的个人成

7、长上面，让他们养成好的习惯，树立正确的方向，拥有是非实力。 二、课堂上 课堂上我一般都会比较的严格，但我也不会一尘不变，我知道他们是没有方法像年纪大的孩子一样笔直坐一整节课的，所以在课堂中我经常会设立一些好玩的小环节，让他们都参加进来，也让他们都知道上课时好玩的，而且是能够学习到东西的。从而增加他们对学习的爱好，也增加他们对未知更多的憧憬。这是刺激他们学习的一个重点，也是引导孩子们逐步走向正轨的一种方式。课堂上孩子们也表现的相当不错，随着时间的推移，原本有许多小毛病的学生也起先改正自己了，这一点让我特别的欣慰，我也会接着坚持下去。 三、生活中 我平常在生活中是一个比较随和的人，和孩子们的交往中

8、，我看到了他们的纯真可爱，也看到了他们的朴实自然。所以或许也是因为这一点，我自己也渐渐变得更加的纯澈一些了，面对这些年幼的孩子，我必需抛弃更多的杂念，一心一意对待他们，教化他们，不负教化的这份责任和使命。 幼儿园中班第一学期老师教学工作总结3 时间匆忙而过，中班一学期很快又过去了，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的实力也有了不同水平的提高。而我自己的情感、看法、学问与技能进一步养成，渐渐发展。现将本学期的各项工作加以总结，以便今后扬长避短，使工作更上一个台阶。 进入中班，幼儿明显懂事了许多，他们的留意力重点从老师转移到同伴身上，与同伴的交往、沟通越来越亲密。相对渐渐活

9、泼开朗起来，各方面的实力日益加强。我依据他们不同的实力给他们相应的熬炼机会，例如：我们班的申慧、刘子沐、孔德旭、耿冉等，他们几个人在班上的实力都比较强，我会依据每个人不同的特点，支配他们完成不同的任务。这样做老师既可以省下时间去视察其他幼儿，又在他们自身的实力上赐予了熬炼。在激发幼儿探究精神的同时，我注意培育良好的操作习惯，并针对个别差异，帮助每位幼儿都有胜利的体验，培育幼儿的自信念。 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我仔细备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的

10、措施。关注全体幼儿，注意个别教化，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，创建良好的课堂气氛。此外我还去找了些有帮助的幼儿书籍，不断扩宽自己的学问面，为教学内容注入新的活力。 在日常生活中，我尝试引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。随时教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，与家长亲密联系，并刚好听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，与家长一起订正幼儿不良的习惯，也得到了家长们的一样认可。 在政治、思想上，我主动地参与幼儿园实行的各项学习，仔

11、细做好笔记。 我们的工作是特别烦琐的，须要爱心、耐性、细心、责任心。总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，过去已然过去，新的挑战已经起先。我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，接着努力，把工作做好，力争更上一层楼。 幼儿园中班第一学期老师教学工作总结4 虽然刚刚从其他幼儿园转过来几个月，在这几个月里实行了好多活动，在活动里面学到好多东西。经过一段惊慌又劳碌的工作后又迎来这一学期总结，看着他们这学期来，一步一脚印的向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰。看着孩子们的一张张笑脸，回想着与他们生活的情景，有些恋恋不舍，劳碌的日子总是那么快却又是那么充溢。我将本学期班级工

12、作总结如下： 前阶段工作的不足： 1、班内部分小挚友用餐时的卫生状况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多；个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜。 2、班内部分小挚友纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不仔细听讲的现象剩饭的现象。 3、幼儿和老师的沟通实力较差，经常不能表达清晰自己的想法和要求。 现阶段工作措施及成效： 一、保教并重，加强幼儿生活自理实力及教学常规的培育 1、在生活自理实力的培育上，本学期我们着重做好两点： （1）、提高幼儿自我服务的实力。经过半学期的熬炼，我们班的小挚友基本上都学会了自己穿脱衣裤，因此这学期我们将重点放在教幼儿学习扣衣服。 （2）、以值日生为带动点，以点带面，培育为

13、他人服务的意识。中班的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的为他人服务的愿望。因此，我们制作了值日生牌，通过请值日生的形式，每天轮番请小挚友为自己组的小挚友分菜分饭、擦桌子。 2、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培育上我们着重做好了两点： （1）、要求幼儿能面朝老师，宁静的上课。 （2）、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，刚好订正不良的行为习惯。另一方面我们结合评比栏的评比活动，给上课有进步、表现好的小挚友粘上五角星，到了星期五在依据五角星的多少来发放小红花，通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课仔细听讲、大胆发

14、言的多了，讲话、开小差的少了。 二、重视家长工作，增设服务意识，以多元化活动促进家园联系 家长工作也是班级工作的重要组成部分，本学期主要开展了以下几方面的家长工作。 1、利用平常的早晚接送时间向家长刚好反映幼儿一日在园状况。 2、对部分幼儿进行家访，了解幼儿在家的一些状况，以便在园做好针对性教化。 3、期中发放了幼儿在园状况表，便家长了解到孩子在园的表现。 幼儿园中班第一学期老师教学工作总结5 一、教化教学工作 我们开展了“春天里的动物、植物”主题教学活动。通过“春天里的动物、植物”主题中一系列活动，幼儿结识树挚友、花挚友、动物挚友，了解动物、植物的隐私，在真实、生动的情境中，感受春天万物复苏

15、的生气勃勃，体验春天里和同伴一起嬉戏的欢乐。在艺术活动“嫩芽长出来”中，幼儿依据音乐想象嫩芽初绽和生成新叶的情状，并合拍的进行音乐表演；在社会活动“去年的树”中，幼儿感受故事中小鸟和大树之间真挚的感情，知道了大树是人类的好挚友，应当爱惜树木；在艺术活动“树的挚友”中，初步了解和树有亲密关系的事物，大胆想象画出树的好挚友。 健康教化方面：利用户外晨练和户外体育活动时间来开展各种体能训练活动，达到身体的正常发育，技能协调发展。为了4月x日运动会的顺当进行，我们还利用了户外活动和课间的时间训练幼儿的葵花操和体育项目，幼儿在训练的过程中，表现主动、仔细，我们圆满完成了春季幼儿趣味运动会。在日常生活中，

16、增加幼儿的生活自理实力和做一些力所能及的劳动：擦桌子、摆椅子等，大部分幼儿都主动做到。 语言教化方面：利用晨间活动和区角活动时间开展共享阅读活动，提高阅读实力。日常活动中坚持培育本班孩子说一般话，学会正确运用礼貌用语，培育了他们的文明礼仪。 艺术教化方面：培育幼儿听音乐创编动作的实力，让幼儿大胆地在集风光前表现自己，同时还培育幼儿的合作精神和集体荣誉感，美术活动进行绘画、手工、泥工等发展幼儿涂、折、撕、剪、捏的技巧，培育幼儿的动手实力以及丰富的想象力、创建力，巩固对色调的相识和涂色的技巧。 数学方面，幼儿学会了8以内的序数；不受实物特征影响，正确推断10以内的数量。正确认读10以内阿拉伯数字。

17、能在日常生活中辨别实物的薄厚、宽窄。相识57中图形。喜爱利用图形进行拼摆组合、添画。 二、保育工作 四月的天气忽冷忽热，这样的天气孩子特别简单生病，针对这一点，我们接着抓好卫生保健工作，谨防传染病的发生，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。教室勤开窗通风，午睡间等按时进行紫外线消毒工作。每天仔细视察幼儿的精神状况，每天提示幼儿多喝水，并留意对个别幼儿保健工作，提示幼儿洗手时卷好袖子，别弄湿了衣服，督促幼儿饭后运用餐巾擦嘴巴、勤剪手指甲。教化幼儿不玩口水，不挖鼻子，削减幼儿的发病率，教化

18、幼儿要爱惜自己的身体。为了保证孩子的健康，我们请家长助教，讲解传染病预防学问。家长就“流感”、“腮腺炎”、“麻疹”、“手足口病”等常见传染病预防讲座使我们受益匪浅。 三、家长工作 本月我们利用家校通、家长接送幼儿时间加强家园联系，尽量做到家园互动。由于主题须要，我们还请家长为孩子打算瓶盖、各种糕点、糖果等，家长们都能主动协作我们的工作。 四、问题与不足 教化教学不够创新，应进一步丰富环境，进行环境创设，丰富教具，采纳多种教学方式来进行教学，以孩子为中心，组织幼儿是声音要轻，幼儿方面，有个别幼儿需限制自己的不良心情，在进餐时，有个别幼儿的卫生习惯还需接着培育。 幼儿园中班第一学期老师教学工作总结

19、6 为了在4月能更好的服务幼儿园，现将试验幼儿园3月份工作总结如下： 一、行政事务方面： 1、召开新学期工作会议。园长从园务管理、教化质量、老师实力、校内文化等四个方面进行了规划和部署，使大家明确了本学期工作的重心与要求。 2、接着组织开展创建“教化强市”文档建设工作。依据教化强市评估指标的要求和分工，班子成员各负其责，仔细比照评估指标，核查收集的档案和过程性资料，做到档案齐全，内容详实，以迎接宁德市督导评估验收。 3、做好环境、班级、包干区卫生工作，做到窗明几净，种植物重新修剪，各班添置被褥，更换窗帘，整个校内面貌一新。 4、校务公开工作。刚好向家长公开了收费依据、收费项目，向老师公开了上学

20、期绩效总评、绩效工资扣发状况、后备干部公示、三月份个人工资、五必访工作等，做到刚好透亮。 5、计生工作。做好第一轮50周岁以下的教职工查环查孕工作，上交查环查孕复印件，做好计生台账，以备检查。 6、开展庆“三八”活动。工会组织女教工开展“三八”消遣趣味嬉戏活动。 7、党建工作。制定20xx年党建、党风廉政建设工作安排，每位党员及领导班子签订党员廉政承诺书和班子廉政承诺书。 二、教化教学工作方面 1、调整幼儿园一日活动时间支配。要求老师按要求开展一日工作，确保内容足够，活动时间保证，合理采纳动静交替、集体与个别小组活动相结合的形式，有效促进幼儿各方面实力均衡发展。 2、加强值日检查。行政值日依据

21、幼儿园保教常规管理要求，每天对保教工作的开展状况进行巡查，对出现的问题在周会上刚好指出。 3、重视幼儿养成教化。3月份重点开展“勤俭节约、爱护环境、感恩、学雷锋、儿歌朗诵会”等主题活动，通过故事引导、创设情境让幼儿体验感知、实践活动。 4、创设相宜环境。各班依据幼儿特点确定活动的主题，创设主题环境，新增区域材料，满意幼儿实践操作的须要。 5、重视班主任工作。召开两场班主任会议，让班主任明确工作重点，并结合自己的工作实际，沟通做法、体会和阅历。 6、开展研训活动。年段教研按时间开展，解决遇到的实际问题，起先园内研讨课活动，提高老师分析、设计教材和解读孩子的实力。杨丽群老师撰写的手记平凡的华蜜刊登

22、在福建教化（学前版）20xx年第3、7期。 7、组织幼儿参与第四届“海西杯”全国青少年主题书画大赛（幼儿组）。 三、保育后勤方面 1、加强食堂食品平安卫生管理。开展幼儿园春季食堂食品平安自查，把食品平安卫生做得更细更规范。 2、做好卫生保健常规工作。保健室工作按常规开展，做好初春季节各类传染病的预防工作，重点加强晨检工作。做好班级消毒开窗通风，有效预防各类传染病的发生。 3、平安工作。在开学第一天的升旗仪式上，进行了平安、习惯教化第一课。 做好室内、户外场地、大型器械、公共水电设施、周边环境的平安检查，发觉问题刚好处理、整改。加强幼儿接送管理，实行加强值班执行力度、每天发校讯通、周一升旗仪式上

23、的讲话等措施，促使“接送卡运用制度”得到落实，基本杜绝无卡现象。结合3月份平安教化周、日活动，围绕“普及平安学问，确保生命平安”主题，开展幼儿平安教化。 四、家长工作方面： 1、仔细做好家访工作。本月班主任重点做好开学初家访工作，刚好与家长联系沟通。 2、召开各班家长会。各班于3月12日晚召开了家长会。向家长介绍班级状况、教化教学、班级特色等方面的内容，解读“平安工作致家长一封信”。同时协作“教化强市”工作向家长宣扬幼儿园近几年的工作和取得的成效。 3、做好家长宣扬工作。各班级更换了两期“家教之窗”内容，园部出一期“卫生保健专刊”，结合季节特点和本班特点，向家长宣扬科学育儿学问。 幼儿园中班第

24、一学期老师教学工作总结7 学期即将结束，回顾本学期中一班孩子、老师的改变，我们感到欣慰与骄傲，因为我们看到了老师在不断的进步、天真可爱的孩子们在每天欢乐、华蜜的成长。 回顾这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮助下，在我们中一班的两位老师的齐心协作下，依据规程围绕园里各项教化教学的工作要点，结合本班实际状况，实行各种教化形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将总结如下： 一、提高幼儿的自理实力，使幼儿身心健康成长 跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理实力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助： （一）进餐方面

25、：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多留意，从不爱吃到少吃，最终到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展； （二）盥洗方面：幼儿便后洗手总是要老师提示才能做到，后来我们采纳只要有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，让值日生闻一闻，谁的小手最香？通过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯； （三）整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培育，因为这学期要面临冬天的来临，而幼儿有很多人不会也不情愿主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就起先对幼儿进行这个方面的培

26、育，首先我们从树立小榜样起先，把几个衣着整齐的小挚友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小挚友带上小红花，使其他幼儿从艳羡到仿照，其次老师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培育，有一大部分幼儿不用老师的提示而做到，并且我们在进行这个方面的培育的同时也得到了家长的大力协作和支持，使幼儿得到不断的进步。 通过这几个方面的培育和熬炼，使幼儿的自理实力得到了良好的发展，并且更加适应幼儿园的集体生活。 二、不断开展教化教学工作，增加幼儿的素养教化 本学期我们两位老师以园的指导方针“全面加特色”的教化工

27、作目标，结合本班幼儿发展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有特性的发展；开展了多种方式来引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展平安教化，提高了幼儿的自我爱护的意识和实力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信；培育了幼儿主动主动参与各项体育活动；在创建了棋类特色班中，培育了幼儿喜爱下棋的爱好，使每位幼儿都学会了三至六种以上的棋类嬉戏。使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。 （一）培育幼儿的倾听实力，加强师幼的沟通 本学期我们针对幼儿的发展，着重培育了幼儿的倾听实

28、力，以往我们以是注意幼儿学会倾听，让幼儿倾听老师 的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本事，首先我们两位老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜爱和老师说，可因为我们老师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可仿照的，从而使我们班上的小挚友在倾听方面有了很大的发展，而且老师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强老师与孩子的沟通，使师幼之间的感情又增进了一步。 （二）提高幼儿的合作意识，增加了幼儿之间的友情 进入中班我们发觉幼儿在与同伴之间的合作方面有肯定的欠缺，并且缺乏合作的实

29、力，在嬉戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和沟通，发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决，因此我们两位老师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也刚好有效的进行了培育幼儿合作意识。 1、首先为幼儿树立合作的榜样 老师在幼儿心目中有很高的威信，老师的言行潜移默化地影响着幼儿。因此我们班上老师之间、是否能分工合作、相互协作，会对幼儿产生干脆的影响。如，一老师组织幼儿进行操作活动时，另一老师主动帮着摆放、分发材料；一老师在教幼儿唱歌，而另一位老师就弹琴协作，这在无形中都为幼儿供应了主动的行为榜样。另外，同伴也是幼儿视察学习的榜样，我们对有合作行为的幼儿的主动评价和激励，如：在区角活动中两至

30、三位幼儿一起合作搭建积木、二位幼儿一起合作制作手工作品等，老师发觉后都是主动的评价和激励，从而激发其他幼儿向他们学习的动机；同时，在表演嬉戏和角色嬉戏中假如没有同伴之间的合作是无法进行的，使幼儿也进一步理解同伴之间的合作是无比重要的。 2、其次教给幼儿合作的方法 老师教给幼儿合作的方法，指导幼儿怎样进行合作。比如，搭积木或玩商店嬉戏前，应大家一起商议，分工合作；遇到冲突时，要协商解决问题；当玩具或嬉戏材料不够用时，可相互谦让、轮番或共同运用；当同伴遇到困难时，要主动用动作、语言去帮助他；当自己遇到困难、一人无法解决时，可以主动找小朋反帮助等等。通过这些详细的合作情景，帮助幼儿渐渐习得合作的方法

31、策略，在合作中学会了合作。 （三）在区角活动中投放相宜的材料，发展幼儿的探究精神和学习棋类嬉戏的爱好 我们依据园的指导方针“全面加特色”及结合课程主题目标，在区角中投放相宜的材料供幼儿操作，让幼儿在活动中边学习发展边探究。 首先我们在科学区结合主题活动投放探究镜子的奇妙、探究磨擦起电的由来、了解油水分别的道理以及沙漏的改变等等，让幼儿通过操作了解了镜子的特征、种类、以及用途等；在通过投放不同的材料：绸布、塑料棒、纸屑、沙、铁、梳子等让幼儿在做试验的过程中发觉那一种材料是可以磨擦带电的，那一种不是，在玩水的过程中理解了油水是分别的道理；其次我们在益智区也是通过主题投放了分类盒让幼儿边操作边学习物

32、体分类，学习图形之间的分类，认读和书写数字等活动材料让幼儿在玩中学会学问；并结合中班幼儿年龄特点投放了各种花生米、豆类、玻璃球等让幼儿练习用筷子，使幼儿的小手肌肉动作得到了熬炼。 最终我们还在益智区里投放大量的各种棋类嬉戏，有民间棋类：飞行棋、跑马棋、斗兽棋、跳棋等；有我们两位老师在园长的.指导下结合主题目标创建设计的棋类：蚂蚁搬豆棋、喂娃娃棋（这两种是让幼儿练习点数的实力）；找影子棋、找昆虫棋、图形棋（这三种棋是练习幼儿对图形特征的相识）；找秋天棋、找冬天棋（是通过棋类让幼儿对秋冬两季的特征和人们的生活、衣着、天气改变等有进一步的了解）；有礼貌棋、好宝宝棋（是让幼儿通过下棋了解那些行为是有礼

33、貌的，那些是良好的行为习惯的）；识字棋是让幼儿通过下棋复习学过的汉字并学习组词；幼儿在从不了解棋、不会下棋到知道下棋的好处，到学会下棋，在这几步的过程中使幼儿的下棋爱好、思维实力、守规则意识、分析实力、智力发展等方面都得到了很好的培育。 （四）围绕主题目标，开展丰富多彩的教化活动 本学期我们依据纲要结合园本课程，开展了各种各样、丰富多彩的教化活动，开展的主题活动有：我升班了、庆祝节日（老师节和中秋节）、我爱祖国（家乡）、金色的秋天、探究的乐趣、寒冷的冬天（庆圣诞节和元旦）等活动；在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不同的发展。 活动中，我们首先让幼儿搜集家乡的不同的资料，如家乡的风景、家乡的

34、特产、家乡的名牌、家乡的改变等方面来了解我们的家乡，在搜集材料的同时也使幼儿学会自己主动查找资料、和同伴的沟通信息的实力，同时我们还开展了别开生面的秋游活动，这次秋游活动我们首先和幼儿一起商讨秋游安排，到那里去，去干什么？留意什么事项等都是老师和幼儿一起协商的结果，其次我们把协商的结果公布于家长，请家长再进一步确定，并且我们把家长吸纳进来和我们一起共同参加，为便利家长的参加我们把时间定于周末，以便家长和我们共同活动。 幼儿园中班第一学期老师教学工作总结8 惊慌而劳碌的一学期很快已进入了尾声，在这个学期里，我们中四班的两位老师和三十五个小挚友过的充溢而又欢乐，我们共同成长，共同进步，孩子们顺当地

35、度过了他们来到这个新环境后的第一个学期。可以说，在我们的共同努力下，我班的各项工作都完成的比较顺当。现对本学期班级工作进行总结，以便为下学期班级工作供应一个方向，从而促使我们更好地开展班级中的各项工作。 一、保育工作放在幼儿园教化工作的首位 我班是一个较为特别的班级，虽是中班，但是一个新中班，班级中的幼儿从未上过幼儿园，还有的是曾上过不长时间的幼儿园。所以孩子们的一切习惯都得一一培育。开学初的一、两个星期，孩子们因为不熟识新环境，只能用他们的方法“哭”来发泄，所以我们两个老师抱完了这个，抱那个。慢慢地我们着重对幼儿的一日生活习惯进行教化与培育，从餐点、午餐到餐后活动再到入厕、午睡等等，让每个幼

36、儿都能熟识幼儿园的一日生活并很快适应。 开学初，吃饭问题是我班的老大难，进入新环境，食欲差，挑食现象严峻;班级中大多数孩子可能在家由爷爷奶奶喂饭，导致在园进餐时间长、桌上桌下饭粒多。针对这些状况，我们先后尝试了多种措施，一方面增进幼儿食欲，一方面与家庭教化相结合，让孩子先从情感上接受，再让幼儿在家以实际行为熬炼，针对几个进餐问题较大的幼儿，我们还进行了个案长期视察与辅导。一个学期结束了，我班幼儿进餐状况大有好转。上半学期里，我班有部分幼儿在大小便方面不能很好地限制，针对这一问题，我们对这部分幼儿进行重点视察，并尽量找到缘由，使孩子们先从心理上适应再渐渐过渡到行为上的适应，经过一段时间的教化和练

37、习，我班全部的孩子都能很好地限制大小便了。 一学期以来，每一次室外活动、嬉戏，我们都会提前帮孩子整理好衣物，活动中关注每个孩子的运动量并刚好提示他们进行限制，对于特殊好动和特殊宁静的孩子我们分别实行了针对性措施，做到让孩子均衡发展，全面发展。作为老师，我们始终保持高度的平安责随意识,仔细细致地开展平安工作，使我班幼儿在本学期未发生一起平安事故。 二、提高教学质量、扎实开展日常教化活动 质量是教学工作最重要的要求。在保证正常教学工作的同时，我们还特殊注意因材施教，注意让孩子在活动中感觉到有挑战。我班幼儿水平悬殊太大，很好地做到这点并不简单，于是要进行个别教化。我们不仅组织好每一视察。一学期以来，

38、我班严格遵守幼儿园的各项作息和规章制度，按时按量进行每次活动。每次活动间隔，我们尽量削减幼儿的消极等待，充分利用他们的在园时间对他们进行多方面教化;每次活动中，我们也能做到面对全体，不放弃一个孩子。在正常而有序地一日生活中，孩子们各方面实力都得到了很大的熬炼与提高。 由于我班是一个新中班，所以在常规方面教化较难实施。为了让孩子尽快养成良好习惯，我们比别人花费了更多了精力。开学初，无论什么活动，我们总是两个老师同时参加，尽可能确保平安的状况下，多地增加孩子们被指导的机会，有时，连保育员阿姨都加入了我们的队伍中。当我们看到孩子们熬炼的机会增多了，进步更大的时候，我们觉得这多花的时间是值得的。 虽然

39、我班的整体实力不能与平行班相比，但本学期，我班幼儿依旧取得了不错的成果，我班幼儿在园广播操评比中获得了三等奖;中华童谣大吟诵大树和小鸟获三等奖;“为祖国妈妈唱首歌”获得了三等奖。在活动区环境布置评比中分别获三等奖。 三、增加服务意识与质量，让家长满足和放心 现在的社会是个讲求服务质量的社会，而家长就是幼儿园最重要的服务对象。一学期的时间，我们和家长建立起了良好的互动、合作关系，家长与我们的沟通频繁，为孩子的成长供应了更广袤的空间与机会。 学期初，面对我们这样一组年轻的搭档，许多家长心中存有疑虑，但不长时间以后，通过家长半日活动，家长会，通过我们常见的个别沟通，家长们慢慢发觉将孩子交给我们是最放

40、心和贴心的。平常，我们不但能即刚好与家长沟通孩子状况，相互了解孩子的最新动态，而且能针对孩子存在的问题与家进步行具体探讨并指定解决方案以帮助孩子提高。对于家长们提出的问题我们都热心、耐性地进行解答，对于家长的合理，我们也都尽可能地满意。每个孩子都是一个不同于他人的个体，我们针对每个孩子的特点都与其家长达成共识，并帮助孩子在原有水平上得以提高，对于尤其须要指导的个别幼儿，我们更是不厌其烦地长期进行家园亲密协作，例如：刘嘉嵊、阮欣妍、王孝英、等等很多小挚友，在我们的共同努力下，他们都较开学初，有了飞跃性进步。 家长园地也是我们家长工作的重头戏。为了更加细致地工作，我们与很多家长挚友建立起短信与书面

41、联系，正因为我们如此地悉心教化与负责工作，学期末，我班张俊毅小挚友家长还发来了感谢的短信，这使得我们的家长工作能更加顺当地开展，也使更多的家长对我们投以更多的信任。 四、利用多种教化方法 达到保教预定目标多种教化方法的运用，离不开开展丰富多彩的活动。本学期，我们为了完成预定的保教目标除了进行正常的教学活动外，还组织了多样活动。 1、观看参与升旗仪式。练习排队，让幼儿知道了升旗时不讲话，不乱动，眼睛看国旗，产生爱国旗的愿望，培育孩子初步的爱国情感。 2、开展“小小值日生”活动。首先让幼儿练习自己能做的事情自己做，如：孩子自己学折小被，自己学习有序穿脱衣，擦干净自己的小椅子。接着激励孩子为集体做好

42、事。如：为小挚友分纸笔，帮小挚友拉拉链等。 3、开展为祖国妈妈唱首歌阮欣妍、于俊杰小挚友特殊仔细，回家后请爸爸妈妈帮忙练习唱这首歌。通过这次活动，孩子们的唱歌、自信力都得到了提高。 4、组织“与爷爷奶奶过重阳节”活动。重阳节那天，我们邀请了部分爷爷奶奶与小挚友一起上课、做嬉戏。活动中，孩子们表现得非常精彩，主动回答问题，和爷爷奶奶仔细学习，玩小脚踩大脚的嬉戏，还给爷爷奶奶贴小红花，这激发了孩子敬重老人的情感。 5、秋游活动。幼儿穿着轻巧的衣服，背着小书包高兴奋兴秋游了。活动中，幼儿观看田野收获的风光，增长了见识，了解了各种植物;走路时好挚友手拉手，一对跟着一对走，让幼儿懂得了集体活动时不乱跑、

43、不走丢的道理;适当的步行，背着的小包，熬炼了孩子远足的实力，培育了孩子初步的责任心及不怕困难的品质; 五、主动创设有效环境 一、发挥教化主动功能有效环境对孩子发展的影响作用。本学期我们分析孩子年龄特点，主要做了以下几个方面工作： 1、初布置了“奇妙的水果树”，让幼儿选择自己喜爱的水果代表自己，相识、了解了各种各样的水果。 2、刚好更换幼儿作品栏。将幼儿画布置成栏并刚好更换，让幼儿在观赏的同时产生自信，培育了初步的荣誉意识。 3、依据幼儿嬉戏须要，为幼儿创设嬉戏场景，布置嬉戏环境，供应嬉戏材料。初步还孩子自由选择的权利、嬉戏的权利、欢乐的权利。 二、存在问题 1、加强倾听习惯，注意培育幼儿良好的

44、阅读习惯，学会宁静看书。 2、常规管理方面，做到要坚持原则，对孩子出现的问题要刚好解决，使幼儿养成良好的习惯。 3、加强幼儿自我服务的培育，供应更多的机会让幼儿劳动，学习为自己和为他人服务。 4、分组活动进行还不够，多为幼儿供应操作材料。 总结本学期班级工作，也有欠缺与缺憾，但更多的是胜利与收获，孩子们慢慢地爱上了幼儿园，爱上了我们的班级，爱上了我们，他们在各方面实力都得到了很大的提高。在这样一个轻松、开心、同等的氛围中，孩子们和我们收获了很多很多。作为孩子，他们最须要我们供应一个有利于他们成长的环境，须要我们老师成为他们活动的支持者、合作者和引导者。在今后的工作中，我们将会始终以这样的理念与

45、标准要求自己，努力使每个孩子在我们的班级中得到最多的欢乐和最大程度的发展，这也将是我们班级不变的目标与追求。总之，我们会更加努力向优秀班学习，在新的学期里取得更好的成果! 幼儿园中班第一学期老师教学工作总结9 本学期在园领导的部署、组织下，在全体保教人员同心同德、团结奋进的努力下，各项工作顺当开展并取得了较好的成果，现总结如下： 一、保育工作： 幼儿园的工作性质是保育为先、教化为重。本学期，幼儿园的保育工作得到了肯定的重视，从幼儿入园的晨检、生活活动、教化活动、嬉戏活动、用餐、离园，都能做到细心、耐性，让家长们更安心。 1、加强常规教化，建立良好的班级常规。在一日活动中两位老师相互协作，非常细

46、心的视察幼儿，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照看，关注儿童的成长改变，在生活、学习、心理上赐予帮助、照看、沟通、疏导。作为班主任，我注意加强常规教化，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位。在一日生活各环节中加强视察与指导，主动激励幼儿学会做自己的事，形成良好的生活习惯。饭前让孩子学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手。吃饭之中不掉饭、不讲话。吃完饭自己轻轻放碗、轻轻放勺子、擦嘴巴、漱口。在午睡的时候让幼儿自己学会解便上床，把鞋子整齐的放在床下面，尽量激励幼儿自己脱衣服，盖被子，睡醒后自己整理床铺。保证幼儿活动室、午睡室整齐、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯，爱惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我们的爱心、耐性料理着孩子的日常生活。 2、爱护幼儿平安放在工作的首位。工作以来，从未放松对平安的管理，每天孩子入园前对本班的桌椅、玩具、橱柜，班级设施设备、活动场地等都进行检查，仔细做好防火、防烫、防摔、防电、防水等工作，以确保幼儿运用时的平安，尽量杜绝意外事故的发生。 3、努力为幼儿创设丰富而好用的物质环境和宽松和谐、主动向上的精神环境，通过创设各类活