2022庆六一系列活动总结.docx

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1、2022庆六一系列活动总结庆六一系列活动总结1在这花香四溢、欢声笑语的日子里，大家又迎来了一年一度的六一儿童节，六一是孩子盼望的节日，也是孩子们最欢乐、最快乐的日子，5月27日，xx示范幼儿园本部实行了庆“六一”文艺汇演活动，活动充分体现“童心颂祖国欢乐向将来”的主题，也让孩子们的特性得到张扬，潜能得到发挥。孩子们在主动参加中体验胜利，体验合作交往的欢乐，让孩子们在欢乐中生活，在欢乐中成长。活动一：大班组童话剧展演5月27日上午，xx示范幼儿园本部“大班组童话剧展演”专场演出，在我园的阅读节气氛中，在即将到来的六一儿童节的喜悦日子里拉开了帷幕。演出当天，现场济济一堂，无论是家长还是孩子，都沉醉

2、在童话的世界中。此次童话剧展演中，有成语故事剧拔苗助长、愚公移山；有经典故事剧小蝌蚪找妈妈；有温馨的故事剧恒久恒久爱你、大熊的拥抱节；有童话剧小狐狸卖空气、小青虫的梦；有教化孩子爱惜牙齿的故事剧没有牙齿的大老虎、牙细菌大作战，一个个经典的童话故事被我们的老师和孩子们搬上了舞台，将表演、想象、创建融于一体。通过趣味横生的仿照和童趣盎然的表演，使孩子们在欢声笑语中欢乐体验，欢乐成长。活动中孩子们身穿色调艳丽的演出服，头戴美丽可爱的头饰，丰富的表情、富有表现力的动作、生动的语言，深深地感染着每一位观众，精致的道具、形象的服装给大家带来了美的享受。活动二：小班中班组文艺汇演小中班组在5月27日下午，实

3、行了童心颂祖国欢乐向将来”庆六一文艺汇演活动。随后的汇演中，欢快动感的音乐，在孩子们载歌载舞的表演中推向了高潮，活泼可爱的演绎将全场的观众带入到六一节日的喜悦中。演出内容丰富多彩，表演形式敏捷多样，共同呈现了示范幼儿园孩子们的童真情趣，爸爸妈妈们也与孩子们一起沉醉在了这快乐的海洋中。精彩纷呈的庆“六一”文艺汇演活动，不仅为孩子们供应了一个呈现自己、熬炼自己的舞台，全面展示了示范幼儿园艺术教化取得的丰硕成果，同时也丰富活跃了孩子们的文化生活，陪伴孩子、家长们度过了一个欢乐充溢、华蜜难忘的“六一”儿童节。庆六一系列活动总结2我们试验小学本着以人为本，体现快乐童年的主题，以真正把“六一”节还给成人，

4、让儿童有一个美妙的童年为动身点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教化作用，受到了广阔家长的一样赞扬。现将我校系列活动开展状况总结汇报如下：一、领导重视，细心组织。六、一”系列活动的开展状况，多次开会探讨制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动安排。并将筹备工作落实到人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，主动争取社会各界对活动的支持和参加，并充分利用广播成人、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣扬力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热情欢迎。二、内容丰

5、富、形式多样。今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动阅历的基础上，保留了效果较好、深受小挚友欢迎的传统项目，并留意充溢新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的“小红花艺术节”暨庆“六、一”大型文艺演出、“我的爸爸妈妈”演讲竞赛、书画大赛、写字竞赛、争创文明城市征文活动；也有各中队自行开展的经典诗文诵读、学问竞赛、才艺展示等；还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。三、宣教结合，重视维权。六、一”成人节来临之际，我校一方面利用校内广播、手抄报、黑板报等形式加大义务教化法、未成年人爱护法等爱护成人的政策、法律、法规的宣扬力度，提倡“儿

6、童优先”、“敬重儿童”、“支持儿童”的意识，为广阔少年儿童的健康成长供应坚毅的社会保障；一方面面对家庭，利用家长学校宣扬科学的教化方法和家庭教化观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教化与家庭教化的有机结合，动员全社会的力气来关切孩子、爱惜孩子的目的，为少年儿童的健康成长供应了一个良好的社会环境。四、广泛发动，爱心献儿童。“六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广阔干部老师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广阔同学也主动响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴，学校共收到学生捐款元。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接

7、受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困学生的目的。可以说，今年的“六、”一，孩子们度过了一个开心的节日，同学们脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容。系列活动从探讨决策到打算到活动过程，都是以孩子看法为主，广阔辅导员老师赐予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验胜利的欢乐”的宗旨，让同学们体验到了胜利的欢乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。庆六一系列活动总结3在六一儿童节到来之际，为给孩子们送去暖和与关爱，让孩子们度过一个温馨欢乐的节日，5月31日上午，xx小学组织开展了庆祝六一儿童节和师生结对献爱心捐赠活动。活动首先由校长周xx代表学校向全体学生致以节日的问候。随后，18名贫困学生代表上台接受助

8、学金、爱心书包、学习用品捐赠，拿着助学金、爱心书包、学习用品，孩子们的脸上洋溢着喜悦的笑容。学生代表致感谢词。在此次捐赠活动中，校长周文术结对3名学生，捐赠每名学生生活补助金200元、政教主任袁迎年结对2名学生，捐赠每名学生生活补助金100元，其他学生分别由学校老师一一结对，捐款捐物。整个校内沉醉在一片快乐、祥和之中。捐赠仪式结束后，学校群众性文艺演出联欢会上同学们表演了15个节目，每个节目形式多样，精彩纷呈。如情景剧、小品都为学生喜闻乐见的生活故事演化。独唱歌声响亮，舞蹈多姿多彩，诗朗诵惟妙惟肖！整个会场洋溢着一片节日的温馨与欢乐。孩子们在舞台上呈现的漂亮给全部观看的家长、老师和同学们留下了

9、最美妙的节日祝愿。这次“情系六一、爱心结对”暨六一联欢活动凝合了师生们的爱心和汗水，充分展示了该校学生的特性特长，也是该校艺术教化、学校文化建设成果的展示和汇报。庆六一系列活动总结4迎着六月明媚的阳光，听着响亮的歌声，和孩子们一起怀着开心的心情，迎来了又一个劳碌而华蜜的“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过他们入园来的第一个儿童节，让他们的节日过得开心而又意义，我们本着敬重关爱孩子，以孩子为主的理念，真正把“六一”节还给孩子，特组织了以“我的六一我做主”为主题的一系列活动，现将活动总结如下：一、绘本剧表演：本着指南的教化理念，结合园里在读书月里要开展这个绘本剧专场活动，通过家庭绘本剧和班级绘本剧

10、的排演，让幼儿在表演的过程中感悟绘本的魅力，更加喜爱上阅读。这个活动刚好结合着孩子们的六一活动，让孩子可以以表演的形式更深的理解故事，拓展故事，可谓说是一举多得的活动 。1、 绘本的确定：活动刚起先确定的时候首先想到了藏在哪里了这本绘本，因为当时在模 应老师这个绘本教学的时候孩子们很喜爱，所以在没有经过和孩子探讨之前，我在心中预想了这个绘本。但想着“重过程轻结果”的这一理念，想着要以孩子为主，想着还是让孩子们自己参加绘本剧的选材，所以绘本剧最终选材还是以孩子们的看法为主。所以我们就和孩子一起推选绘本，当时推选有许多三个强盗、彩虹色的花、藏在哪里了、三只小猪、小蝌蚪找妈妈还有孩子们图书漂流里的绘

11、本，让小挚友们来选。孩子们很喧闹的探讨着，最终孩子们选出了三个强盗和小蝌蚪找妈妈，这个结果一出，我有些难以选择，因为这两个都很不错的，但是在剧情上相对的小蝌蚪找妈妈还简洁一些，孩子们也熟识，但许多的孩子选三个强盗，而且惊奇的是也有许多的女孩。孩子们 纷纷说着自己选的绘本,在孩子们各抒己见的时候，我试着和孩子们说了一个折中的方法，告知他们可以先演一个最喜爱的，然后在演另一个。最终多数孩子同意还是先演三个强盗。在选出后孩子们在休息的时候我和孩子们聊起来，为什么喜爱三个强盗呢？有的说他们有许多的宝石，有的说他们很厉害，有的说看来小小的孩子还是很有想法的，我们只要真正的敬重孩子，最大程度的做好“重过程

12、轻结果”，赐予孩子充分的信任就好了。2、 角色是怎么的选的：始终没把演员报名表发给爸妈，心里也是在纠结着，究竟怎么来选演员呢？一是胆怯假如告知家长，我想确定就会有家长干预的，就会出现家长想让孩子演什么，或是孩子想让家长和老师来说要演什么，假如有这样的状况出现，班里可以不用一起和孩子们竞选了角色了，但我觉得这样让孩子们失去了自己做主的机会，所以就和孩子说自己来竞选要演的角色，大家一起来选谁演的最好就让谁来演。吃完早点后，我和孩子们说：“我们说好的今再选演员的时候，孩子们纷纷说着要当强盗芬妮，孩子们都想当强盗和芬妮，看来对于强盗和芬妮还是喜爱的。选之前先和孩子们把剧中角色一一排列一下，强盗3人、芬

13、妮1人、小女巫1人、主持1人、不欢乐的小孩、爸妈不在家 的小孩若干、守财宝的2人、不欢乐小孩、爸妈不在家的小孩爸妈若干等等。接着就是孩子们自己上来竞选表演，别的孩子来选，当然了确定会有落选的，当看到孩子们没有选上自己一起先要演的角色，但是在我们竞选下一个角色的时候依旧很主动时，我都有些佩服孩子们了，就这样在竞选、落选再竞选节奏中我们的绘本剧角色定下来了。3、道具是怎么制作的坚持着以孩子为本，让孩子做主，老师家长做好激励支持，帮助就行，所以在绘本剧道具制作上的要求还是这样，由于这个剧中的角色服装多数是可以一样的，所以我们就一起利用早上来园的时间和孩子一起制作头饰和须要的斗篷多，借着班级实习生的帮

14、助，把制作斗篷用的黑红两色的塑料袋剪开，头饰画出边框，把全部要用的做成了半成品，孩子便可以创建性的进行添加，当然在制作的过程中孩子会遇到一些困难，但是一一克服后便又进步了。见习的老师们也很有责任心，分组负责起了指导的任务，这样很多道具和服装就顺当在班上完成，孩子也渐渐体验到了创作、共享、合作的乐趣，体验到了成就感。4、绘本剧是怎样排练的：绘本剧活动从选材、竞选角色、自制服装几个环节下来，接下来就是绘本剧的排练过程，刚起先孩子们的爱好很高，主动性参加性也很强，每天自家也是和爸妈在家练习，绘本剧在我们大家不紧不慢的状态下进行着。但是排练问题还是出现了。小班孩子能等待的时间实在是有限的，有的孩子还没

15、轮到角色时，太长的等待时间让孩子们的热忱渐冷，秩序有些乱；还有就是记不住自己要说的话，使每个环节的时间拖长，连接的问题出现了，再来就是要牵扯到录像，老师焦急所以排练的时间长，老师起先焦虑，整个剧本是串不起来不说，还让孩子老师的很浮躁，也没有了热忱。庆六一系列活动总结55月30日上午， 沐浴着初夏的阳光，伴随着欢快的歌声，xx经济开发区第一小学举办了主题为“20xx，你好，新时代！”庆祝学生素养展示暨庆六一展演系列活动，各级领导、全校师生、家长参与了庆祝活动。演出在一片欢呼声中拉开帷幕，孩子们带来的开场舞更是一起先就感受到了节日的欢乐。接着，三年级全体同学为节日献词，中心校领导及社区领导分新颖辞

16、，对孩子们自己的节日表示庆贺。随后，学校徐校长宣读了“正能量”家长、“优秀少先队员”、“美德少年”、“阅读小明星”、“足球小明星”的表彰确定，对一年来表现优异的学生以及支持学校工作的家长们进行表彰，获奖的家长和学生代表上台领奖。颁奖仪式结束后，小演员们身着节日的盛装，歌颂着、舞动着，相声、合唱、舞蹈、器乐联奏、经典诵读等才艺展示好戏连台，精彩纷呈。小观众们个个兴致勃勃，合着欢快的音乐，节拍声、歌声、掌声不断，掀起一个个高潮！快乐的气氛下，鲜花与笑脸相映，歌声与笑声齐飞，现场成了一片欢腾的海洋。此次文艺汇演，各个节目都精彩纷呈，展示了每一位少年儿童的自我风采，受到了家长挚友的一样好评。学校通过“

17、六一”儿童节这个大舞台，将学校管理、教化成果、发展状况推向社会，让更多家长、群众进一步了解学校，共同参加到学校管理、建设、发展中来，进一步提高群众满足度，真正办好人民群众满足的教化。庆六一系列活动总结6我们试验小学本着以人为本，体现快乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美妙的童年为动身点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教化作用，受到了广阔家长的一样赞扬。现将我校系列活动开展状况总结汇报如下：一、 领导重视，细心组织。我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展状况，多次开会探讨制定活动方案，围绕活动主题，主动探究

18、，因地制宜地制定了整个活动安排。并将筹备工作落实到人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，主动争取社会各界对活动的支持和参加，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣扬力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热情欢迎。二、内容丰富、形式多样。今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动阅历的基础上，保留了效果较好、深受小挚友欢迎的传统项目，并留意充溢新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的“小红花艺术节”暨庆“六、一”大型文艺演出、“我的爸爸妈妈”演讲竞赛、书画大赛、写字竞赛、争创文明城市征文活动；也有各中队自

19、行开展的经典诗文诵读、学问竞赛、才艺展示等；还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。三、宣教结合，重视维权。“六、一”儿童节来临之际，我校一方面利用校内广播、手抄报、黑板报等形式加大义务教化法、未成年人爱护法等爱护儿童的政策、法律、法规的宣扬力度，提倡“儿童优先”、“敬重儿童”、“支持儿童”的意识，为广阔少年儿童的健康成长供应坚毅的社会保障；一方面面对家庭，利用家长学校宣扬科学的教化方法和家庭教化观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教化与家庭教化的有机结合，动员全社会的力气来关切孩子、爱惜孩子的目的，为少年儿童的健康成长供应了一个良好的社会环

20、境。四、广泛发动，爱心献儿童。“六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广阔干部老师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广阔同学也主动响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴，学校共收到学生捐款cc元。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困学生的目的。可以说，今年的“六、”一，孩子们度过了一个开心的节日，同学们脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容。系列活动从探讨决策到打算到活动过程，都是以孩子看法为主，广阔辅导员老师赐予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验胜利的欢乐”的宗旨，让同学们体验到了胜利的

21、欢乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。庆六一系列活动总结76月1日上午，新都学校以过一个“好玩、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的庆“六一”活动，让孩子们过一个充溢而又有意义的节日，激发学生酷爱生活、酷爱校内、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教化作用。一、领导重视，细心组织。我校校长高度重视庆“六一”系列活动的开展状况，仔细制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动安排。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先

22、队员的热情欢迎。二、内容丰富、形式多样。经过我们学校师生的细心打算，周密的支配下，游园活动的项目丰富多彩。跳绳、猜谜语、垫乒乓球、钓鱼、套圈圈、运篮球、蒙眼敲球、运乒乓球、投球等各种形式的活动，同学们都兴奋地玩，快乐地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了学问。校内里到处洋溢着同学们快乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参加的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的游园活动在开心的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校内好像也变得更加明媚和朝气蓬勃了。庆六一系列活动总结820xx年六一儿童节是一个特别难忘的节日。在这一天，为了让同学们能过上一个欢乐祥和的节日，老师同学们付

23、出了辛勤的汗水，从而保障了我们六一庆祝各系列活动能顺当完满地进行下去，现将我校系列活动开展状况总结汇报如下：本次六一节活动分两个序列：一是学校文艺汇演和表彰大会，二是一年级文艺专场，无论是学校的文艺汇演，还是一年级的专场，都收到了预期效果。和往年相比，今年的六一儿童节存在以下特点：一、形式新。今年的六一节，各节目的辅导老师在编排上也有不同程度的创新。像六（一）班的歌舞表演天亮了就紧紧抓住了“爱心”这一主题，而二年级而班排演的歌伴舞，在道具上旧作新用，独具匠心，另人耳目一新。二年级一班的买报歌设计新奇，服装突出；校队的塑身操原来是一项健身运动，为学校在各项竞赛中获得很多荣誉。五年级二班的相声自不

24、必说，光是这个名字越来越好就够洪亮的，象征着咱英才学校蒸蒸日上，各方面都得到了教化界人士的好评。小学部老师的塑身操很有震撼力，尤其是这些老师们，又要上课，还要排出这么高质量的节目，真的很令人感动。在中途实行的给困难孩子献物品的时候，现场许多人留下了感动的泪水，董事长那句话说的很好啊！为了一切孩子，为了孩子一切，一切为了孩子，这正是我们英才学校各个老师位置奋斗的宗旨，学生的进步就是我们最大的劝慰，董事长还给我们献上一首声情并茂的的红灯记，总之。正是有这么多新奇的设计活动，才保证了我们六一活动的质量。二、质量高。说到质量，本次活动的其次个特点就是质量高。各辅导老师对自己的节目精益求精，不放过每一个

25、细微环节，一遍遍的排练，一次次的修改，有的须要录音，就放弃了休息时间来学校录音，有的须要服装而学校没有，就东奔西跑想方设法去借。最终咱们的节目获得了挂钩单位、兄弟学校以及家长的一样好评，我想这是对我们各位老师最大的确定。这次演出过后，与会领导多次点到主持人都是可造之才。他们这样评价我们六一活动：“整体质量高，苗子培育好。三、反响好。关于对学校文艺汇演的反响，刚才已经提到，就不在多说。我说到的这个反响主要是一年级文艺专场。一年级孩子小，搞一台专场相对来说难度较大，无形中给一年级的老师增加了许多心理压力。但一年级的老师克服了重重困难，敬重学校看法，多次修改，多次彩排，最终给家长呈现了一台质量较高的

26、文艺专场，由此，也获得了家长的赞扬和认可，从而宣扬了我们学校。在此，也对一年级的全体老师提出表扬。以上是对六一节目演出的一个大致回顾，下面，我还要表扬一下参加六一活动的工作人员，正是因为有了他们的静默付出，我们各项工作才能顺当开展，学校才能高效率运转。（表扬带班纪律较好的老师），另外爱勇老师在限制室不辞辛苦的劳碌，对活动的正常实行齐了很大的作用；在六一前夕基本上是连轴转，修音响，刻光盘，为老师录音，并用私人关系找来专业的调音师调制音响，忙起来顾不上吃饭甚至一天只吃了一顿饭；为了有一个好的宣扬效果，又是把关，没有丝毫怨言；老师们接到花束队的训练任务后，不仅干好，而且动脑筋，想方法创建性干好，让学

27、生和来宾一进门就感受到了喜庆气氛。英语组的催场也尽职尽责，保证了演员的秩序；体育组全体老师不管是学校的哪些活动哪些服务工作，他们都是中坚力气，组织学生，悬挂幕布，道具服务，摆放桌凳，从来没有丝毫的马虎；杜冰老师也一趟趟地为学校服务，尤其是董事长，学校里到处是她劳碌的身影，六一节是她最忙的时候，借服装，借道具，挂幕布，插彩旗，董事长不知每天要来回在校内里穿梭多少次。本该在六一后喘口气，却又劳累了整整一天，还有咱们部门的主任，马主任、孟主任、贾主任，咱们小学的每一名员工，都在尽己所能为学校做着贡献。每次活动过后，都会有许多感人的事让人久久回味。这两天听张校长说的最多的一句话就是：感动，真的，当我回

28、顾六一活动时，溢满心中的也是感动。被我们老师的奉献所感动，被我们老师的团结所感动，正是因为有了我们全体老师的静默奉献，精诚团结，我们才有理由信任，我们钢城小学会越办越好。我们为孩子付出了许多，受累了，但孩子熬炼了，成长了，我们累的甘心，累得值。最终，我想说的是，尽管我们这次活动取得了胜利，但还是有一些欠缺。比如我们学生的组织纪律须要加强（当然，这须要把工夫下到平常），音响还不近人意，学生的文明意识还有待提高，现场秩序还不够志向，我们老师（也包括我）对学生的服务意识还不够强等。所以，这些都须要我们在以后逐步改善，也希望我们老师查找不足，主动向学校、向德育处建言献策，争取在以后的活动中，我们同心协力，取得更大的胜利此次庆祝六一系列活动丰富了学生的生活，开阔了学生的视野，是一次生动思想教化大课堂。六一儿童节系列活动在镇党委、学校领导的大力支持、协作下圆满结束。我们将再接再厉一如既往地开展少先队工作，为儿童少年的健康成长做出更大的努力。