2022健康体育活动教案模板13篇.docx

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1、2022健康体育活动教案模板13篇 教案是老师为了保证上课进度事前编写的应用文种，对于写教案这件事情，许多老师都在犯愁吧。我今日就为您带来了2022健康体育活动教案模板13篇，信任肯定会对你有所帮助。 2022健康体育活动教案模板1 设计意图 中班的幼儿，自我爱护实力还比较差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锐利的、没有危急性的材料。抛抛乐这一活动主要是采纳了布质材料长方形的彩色布块和用布缝制的沙包，特别适合中班的幼儿玩。而且，这个嬉戏活动不仅能熬炼幼儿的抛掷实力和接物的精确性，更主要的是能很好的培育幼儿在活动中的合作实力，为以后的合作活动打下基础。 活动目标 1.熬炼幼儿的

2、体能。 2.熬炼幼儿的抛掷实力和接物的精确性。 3.培育幼儿在嬉戏活动中的合作实力，体验合作嬉戏的乐趣。 重点难点 培育幼儿在嬉戏活动中的合作实力。 活动打算 长方形彩色布块若干，沙包若干，平整的活动场地。 活动过程 1.入场活动 整队带入活动场地，做好活动前打算。 2.展示活动器械： (1)长方形彩色布块：引导幼儿数一数一共几块布，说一说每一块布的形态和颜色，数一数每块布有几个角等等。 (2)沙包：引导幼儿数一数一共几个沙包，并比较沙包的大小。 3.演示玩法： (1)讲解玩法：两名幼儿抓住布块的四个角，另外一名幼儿负责喊口令，并刚好捡起掉在地上的沙包。 (2)留意事项：抓住布块的两名幼儿留意

3、听到口令后再向上抛沙包，沙包抛出后要用布块去接，假如接不住，另外的一名幼儿要刚好捡起掉在地上的沙包(整个过程都要留意平安)。 (3)演示：请两位老师帮忙演示一遍，然后请两名幼儿跟老师一起演示，最终请三名幼儿演示一遍。 4.嬉戏起先： 幼儿三人一组，自由组合，发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块，活动的过程中幼儿可以进行角色转换。老师要给每一组的幼儿加油，并刚好激励表扬表现好的幼儿。也可以比一比哪一组的沙包接的准，哪一组的幼儿合作的最好。 5.探讨： 引导幼儿探讨自己小组的活动，找出缺点。 活动延长 激励幼儿回家后跟家长玩一玩这个嬉戏活动，留意改进活动中出现的缺点。 2022健康体育活动教案模

4、板2 活动目标 1、学习立定跳远的动作要领，并能基本驾驭。 2、熬炼弹跳实力，肢体协调性，灵敏性。 3、有克服困难的自信念和志气，激发对体育活动的爱好。 活动打算 1、阅历打算：幼儿已有双脚连续向前跳的实力 2、物质打算：自制荷叶与幼儿数相同、青蛙头饰一个、害虫图片若干、热身和放松音乐。 活动重难点 1、重点：摆臂与蹬地起跳的协调。 2、难点：双脚同时起跳落地，上下肢体协调发力起跳。 活动过程 一、热身运动 跟随音乐进场，重点引导幼儿热身下肢动作力气与全身的协调性 二、仿照、练习立定跳远 1、老师出示小青蛙头饰，请个别幼儿示范、仿照小青蛙跳的动作。 2、老师讲解示范立定跳远的方法（一摆、二蹬、

5、三跳、四落地） 要求：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摇摆，上体稍前倾，手尽量后摆，上下肢体协调协作，起跳腾空后，两腿屈膝上提尽量靠近胸部，在空中完成挺身和收腹举腿的动作姿态，落地时，曲褪前伸臂后摆，身体往前不往后。 3、幼儿跟着练习，老师讲解、示范，并指导。 4、请个别动作规范的幼儿展示立定跳远的动作。 三、小青蛙跳荷叶 1、老师分发打算好的“荷叶”让幼儿两人合作，练习跳荷叶动作，老师巡回指导，鼓胆小的幼儿克服困难，英勇练习。 2、挑战肯定难度跳“荷叶”动作，让幼儿四个人合作，摆出不同的造型的“荷叶”，进行练习。 3、设置嬉戏场地，组织幼儿玩“小青蛙捉害虫”嬉戏，复习巩固立定跳远动作（提示幼

6、儿遵守嬉戏规则） 四、放松身体，嬉戏结束 跟随音乐幼儿相互放松身体，活动结束。 2022健康体育活动教案模板3 活动目标 1、尝试用肢体各部位玩气球，熬炼肢体的协调性和敏捷性。 2、乐于自我挑战，在嬉戏中充分发挥创建性。 活动打算 幼儿每人一个气球、垫子、粘纸、网、音乐。 活动过程 一、热身活动随着音乐，老师带领幼儿进入活动场地，一起做热身操。 二、动作探究和练习 1、引入活动，激发爱好师：今日，老师带来两袋东西，请你们猜猜里面装的是什么。（出示气球） 2、用手玩气球师：你能用手把气球拍上去，不让它掉下来吗？激励幼儿将手掌变换为拳头、手指、手背等部位垫气球。 3、探讨创意玩法师：除了手，身体的

7、哪些部位也能连续地把球垫上去？依据孩子的创意，老师记录。（在身体的不同部位贴粘纸） 4、幼儿尝试师：请你们都来试试，用这些部位玩球，要让球不掉下来，连续5次不掉下来就算胜利。每一个部位都试一试。 三、气球挑战赛共享：哪种方法最简单，哪种方法挑战最大？进行气球挑战赛，老师激励获胜者。 四、放松休息幼儿唱头发肩膀膝盖脚，老师表演顶气球。 五、再次动作探究和嬉戏 1、比比谁的球飞得远幼儿先自主尝试，再共享阅历。 2、嬉戏运用：趣味排球赛老师讲解规则：幼儿分成两组，站在场地两侧，音乐声中将自己场内的球拍到对方场内。音乐结束，场地中球少的一方获胜。削减气球的数量，再次竞赛。 六、放松活动：气球按摩床 师

8、：你们喜爱气球吗？有没有一点点胆怯？ 师：把气球放在垫子下面，假如小挚友躺在垫子上，气球会破吗？（引导幼儿视察气球数量，大家一起来试试。） 2022健康体育活动教案模板4 一、设计意图： 幼儿活泼好动，摸、爬、滚、打是他们自娱自乐，相互游戏的最爱。大班幼儿对自己的身体各部份有肯定的相识，在游戏中能有意识地主动找寻多种方法运用身体某些部位去完成一些高难动作。我依据本班幼儿的实际实力，设计了“灵活的身体”系列活动，在活动中，幼儿主动思索、尝试，利用身体各部分来移动，满意了幼儿的爱好与须要。为尽量地满意幼儿创建嬉戏的爱好与欲望，特设计本次活动。活动旨在让幼儿在愉悦的心情下，主动动脑，大胆参加，主动地

9、探究箱子的不同玩法，在不断地尝试、嬉戏中，促进幼儿在原有水平上获得发展。体验创建的乐趣，提高对体育活动的爱好，从而在活动中不断提高对基本动作的驾驭以及身体的灵敏性与协调性。 二、活动目标： 1、幼儿借助箱子进行自主活动，综合发展幼儿的基本动作，提高身体敏捷性、协调性。 2、主动探究、沟通箱子的多种玩法，提高创建实力与探究实力。 3、通过活动，培育幼儿勇于克服困难的精神，体验胜利的欢乐。 三、活动打算： 纸箱人手一个（高度不同）音乐（轻快） 彩旗多于幼儿人数的水果 空篮子一只场地图：用纸箱布置的小山坡山洞汽车 活动重点：借助箱子，发展幼儿的基本动作六、 活动难点：创新嬉戏方法，提高幼儿创建力七、

10、 活动过程： （一）、利用纸箱进行打算活动利用纸箱做走、跑等动作，活动身体各部分，跟随音乐做动作，活跃活动的气氛。 （二）、激励幼儿自由探究与沟通共享 1、启发视察，激发爱好。 师：“刚才小挚友们做的都特殊好，所以老师嘉奖给每个人一辆小汽车。”老师神奇的语气，引导幼儿视察纸箱、变成汽车，激发幼儿参加活动的爱好。 2、创设情境，自由探究。 1）以嬉戏的情境调动幼儿主动探究的欲望，激励幼儿想出不同的方法来开动汽车。幼儿自由想象、实践，完成规定要求。老师视察指导，激励好的方法，对有困难的幼儿进行个别帮助。 2）师：“现在小挚友开动自己的汽车，我们一起到果园去摘果子吧！”以摘果子的情境调动幼儿爱好，延

11、长移动距离，提高幼儿动作的灵敏性、协调性。 3、激发爱好，创新活动形式。 师：“刚才我们小挚友把纸箱当成小汽车开着玩，那你们再想想，还能怎样玩呢？你们试试看吧！”老师启发性的语言，调动幼儿接着探究不同的玩法，老师视察指导，发觉好的刚好激励，并有意识引导幼儿练习助跑跨跳动作。激励 幼儿在嬉戏中与同伴沟通玩法，尝试别人的玩法，体验嬉戏的乐趣。 （三）、嬉戏 竞技嬉戏送水果师生共同布置场地（如图），把幼儿分组，进行平行嬉戏。 集体玩法：各队的小猴子要跨过小山坡（纸箱），钻过山洞（纸箱），在开着小汽车（纸箱）快速将果子运到医院，在沿原路回来。用时最短的一队获胜。 （1）在钻爬的环节中，老师特意为幼儿设

12、置了两只纸箱，以此来培育幼儿在竞技中平安、有序，共同进去的体育精神。 （2）在跨跳环节中，老师设置了凹凸不同的纸箱，满意不同水平幼儿的须要，使幼儿在活动中体验胜利，树立活动的自信念。 （3）评价环节中，对速度最快的一队进行激励，把彩旗发给各队。 （四）、结束部分 播放音乐放松身体，结束活动。 2022健康体育活动教案模板5 活动目标： 1.发展幼儿平衡实力。 2.感受丰收的喜悦。 活动打算： 1.稻谷若干 2.田野布置(四个收稻谷的筐) 3.小篮子四只，椅子16张，呼啦圈16个。 活动过程： 一、探路 1、秋天里，稻谷熟了，让我们去田野帮农夫伯伯收稻谷吧！让我们先去探探路。 2、看田野里的路是

13、什么样的啊？老师介绍：在去田野的路上，有小桥，还有坑坑哇哇的泥地，我们要小方法过去。 3、幼儿自由的在平衡木上行走，要求相互不碰撞，并练习连续的跳过每一个呼啦圈。 二、稻谷丰收 1、幼儿分成人数相等的四队，站在离“稻田”20米的场地一边，场地中间分别摆着四行障碍物。 2、活动起先：每队幼儿连贯的过小桥和凹地，到了田里，装一罐稻谷，快跑回来将稻谷放在自己队伍的篮子里。接着其次为幼儿动身。如此来回直至把稻谷全部收完。留意跑的过程中不能掉稻谷。 3、比一比哪队的稻谷最多，大家兴奋的欢呼“稻谷丰收啦！” 三、放松运动：庆丰收 老师播放轻松欢快的音乐，大家一起跳舞，庆祝稻谷丰收。 教学反思： 本活动让有

14、亲身体验到了劳动的艰辛，农夫伯伯的辛苦，粮食的来之不易。虽然活动总的来说是一节体育活动，但是它的教化意义更多的在于通过幼儿体验，教化孩子要疼惜粮食。作为体育课，在嬉戏环节设计上比较简洁。 2022健康体育活动教案模板6 活动目标： 1.练习双脚并拢向上跳，发展跳动实力。 2.熬炼动作的敏捷性。 活动打算； 人手一个塑料圈，音乐磁带 活动过程： 1、跳水坑。 （1）请幼儿取一个塑料圈放在地上当“水坑”，自由跳圈，避开相互碰撞。 （2）带领幼儿双脚并拢，在圈中跳进跳出。 （3）请跳得好的幼儿表演，嬉戏反复进行。 2、跳虫舞。 （1）启发幼儿说说什么虫会跳。 （2）请幼儿将两手食指放在头上，听音乐活

15、动身体、四肢，仿照跳跳虫跳舞的样子。 3、幼儿自由玩圈，做放松运动结束。 活动延长： 可请幼儿单脚跳或请幼儿跳过绳子 活动反思： 幼儿对于双脚同时跳还不是很行，很多幼儿只能双脚交替跳，老师可先让幼儿练习后再仿照跳跳虫。让孩子们仿照跳跳虫来发展他们的跳动实力。 2022健康体育活动教案模板7 一、设计意图： 幼儿活泼好动，摸、爬、滚、打是他们自娱自乐，相互游戏的最爱。大班幼儿对自己的身体各部份有肯定的相识，在游戏中能有意识地主动找寻多种方法运用身体某些部位去完成一些高难动作。我依据本班幼儿的实际实力，设计了“灵活的身体”系列活动，在活动中，幼儿主动思索、尝试，利用身体各部分来移动，满意了幼儿的爱

16、好与须要。为尽量地满意幼儿创建嬉戏的爱好与欲望，特设计本次活动。活动旨在让幼儿在愉悦的心情下，主动动脑，大胆参加，主动地探究箱子的不同玩法，在不断地尝试、嬉戏中，促进幼儿在原有水平上获得发展。体验创建的乐趣，提高对体育活动的爱好，从而在活动中不断提高对基本动作的驾驭以及身体的灵敏性与协调性。 二、活动目标： 1、幼儿借助箱子进行自主活动，综合发展幼儿的基本动作，提高身体敏捷性、协调性。 2、主动探究、沟通箱子的多种玩法，提高创建实力与探究实力。 3、通过活动，培育幼儿勇于克服困难的精神，体验胜利的欢乐。 三、活动打算： 纸箱人手一个(高度不同)音乐(轻快) 彩旗多于幼儿人数的水果 空篮子一只场

17、地图：用纸箱布置的小山坡山洞汽车 活动重点：借助箱子，发展幼儿的基本动作六、 活动难点：创新嬉戏方法，提高幼儿创建力七、 活动过程： (一)、利用纸箱进行打算活动利用纸箱做走、跑等动作，活动身体各部分，跟随音乐做动作，活跃活动的气氛。 (二)、激励幼儿自由探究与沟通共享 1、启发视察，激发爱好。 师：“刚才小挚友们做的都特殊好，所以老师嘉奖给每个人一辆小汽车。”老师神奇的语气，引导幼儿视察纸箱、变成汽车，激发幼儿参加活动的爱好。 2、创设情境，自由探究。 1)以嬉戏的情境调动幼儿主动探究的欲望，激励幼儿想出不同的方法来开动汽车。幼儿自由想象、实践，完成规定要求。老师视察指导，激励好的方法，对有

18、困难的幼儿进行个别帮助。 2)师：“现在小挚友开动自己的汽车，我们一起到果园去摘果子吧！”以摘果子的情境调动幼儿爱好，延长移动距离，提高幼儿动作的灵敏性、协调性。 3、激发爱好，创新活动形式。 师：“刚才我们小挚友把纸箱当成小汽车开着玩，那你们再想想，还能怎样玩呢？你们试试看吧！”老师启发性的语言，调动幼儿接着探究不同的玩法，老师视察指导，发觉好的刚好激励，并有意识引导幼儿练习助跑跨跳动作。激励 幼儿在嬉戏中与同伴沟通玩法，尝试别人的玩法，体验嬉戏的乐趣。 (三)、嬉戏 竞技嬉戏送水果师生共同布置场地(如图)，把幼儿分组，进行平行嬉戏。 集体玩法：各队的小猴子要跨过小山坡(纸箱)，钻过山洞(纸

19、箱)，在开着小汽车(纸箱)快速将果子运到医院，在沿原路回来。用时最短的一队获胜。 (1)在钻爬的环节中，老师特意为幼儿设置了两只纸箱，以此来培育幼儿在竞技中平安、有序，共同进去的体育精神。 (2)在跨跳环节中，老师设置了凹凸不同的纸箱，满意不同水平幼儿的须要，使幼儿在活动中体验胜利，树立活动的自信念。 (3)评价环节中，对速度最快的一队进行激励，把彩旗发给各队。 (四)、结束部分 播放音乐放松身体，结束活动。 2022健康体育活动教案模板8 活动目标 1、学习立定跳远的动作要领，并能基本驾驭。 2、熬炼弹跳实力，肢体协调性，灵敏性。 3、有克服困难的自信念和志气，激发对体育活动的爱好。 活动打

20、算 1、阅历打算：幼儿已有双脚连续向前跳的实力 2、物质打算：自制荷叶与幼儿数相同、青蛙头饰一个、害虫图片若干、热身和放松音乐。 活动重难点 1、重点：摆臂与蹬地起跳的协调。 2、难点：双脚同时起跳落地，上下肢体协调发力起跳。 活动过程 一、热身运动 跟随音乐进场，重点引导幼儿热身下肢动作力气与全身的协调性 二、仿照、练习立定跳远 1、老师出示小青蛙头饰，请个别幼儿示范、仿照小青蛙跳的动作。 2、老师讲解示范立定跳远的方法(一摆、二蹬、三跳、四落地) 要求：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摇摆，上体稍前倾，手尽量后摆，上下肢体协调协作，起跳腾空后，两腿屈膝上提尽量靠近胸部，在空中完成挺身和收腹

21、举腿的动作姿态，落地时，曲褪前伸臂后摆，身体往前不往后。 3、幼儿跟着练习，老师讲解、示范，并指导。 4、请个别动作规范的幼儿展示立定跳远的动作。 三、小青蛙跳荷叶 1、老师分发打算好的“荷叶”让幼儿两人合作，练习跳荷叶动作，老师巡回指导，鼓胆小的幼儿克服困难，英勇练习。 2、挑战肯定难度跳“荷叶”动作，让幼儿四个人合作，摆出不同的造型的“荷叶”，进行练习。 3、设置嬉戏场地，组织幼儿玩“小青蛙捉害虫”嬉戏，复习巩固立定跳远动作(提示幼儿遵守嬉戏规则) 四、放松身体，嬉戏结束 跟随音乐幼儿相互放松身体，活动结束。 2022健康体育活动教案模板9 设计意图 依据小班年龄特点拟人形象化的嬉戏特点，

22、结合小班幼儿刚入园下肢力气较薄弱，不敏捷。又依据幼儿园开设的地理位置社区幼儿园，老人带的比较多，幼儿自己走路少抱着的时候多等特点。通过一节教学活动的实施与开展加强家园共育的活动，促进班中幼儿身体素养的全面发展，增加下肢力气的练习。 活动目标 1.双脚向前行进跳，保持身体平衡。 2.感受跳动活动的乐趣，喜爱和同伴一起嬉戏。 重点难点活动重点：进一步练习双脚行进跳的方法。活动难点：引导幼儿双脚轻轻落地。 活动打算 1.阅历打算：幼儿有分类的相关阅历。 2.物质打算：各色花朵插片若干、筐3个（分别装红花、黄花、蓝花） 活动过程 一、起先打算部分 1.听音乐做打算活动：小动物“仿照操”。 2.情境导入

23、：今日车老师当兔妈妈，你们当什么呀？（幼儿回答：小兔子）请你原地学一学，小兔子是怎么跳的呀，快！原地和妈妈学一学。 二、基本部分 （一）体验感受环节及发觉共享环节 1.小兔子边说儿歌便跟随妈妈练习跳动。跳回到兔妈妈身边。 2.嬉戏：小兔小兔真爱玩。老师有意识的视察、发觉幼儿动作发展状况，为接下来的发觉共享环节做打算。 3.提问：小兔子是怎么才能跳的更灵巧呢？ 4.老师示范正确的动作（留意：双脚同时起跳，动作的连贯），引导幼儿细致观看。适时总结：小兔子的两只小脚很有力，一起蹬地、一起跳，一下一下，跳起来。 5.幼儿跟随老师再次练习跳动的动作。 （二）练习提高环节嬉戏：采小花。 老师：兔妈妈知道小

24、黑兔生病了，我们去采鲜花，探望生病的小黑兔吧。 1.到草原上去踩小花。 老师：地里开了些小野花，我们跳过去踩一些吧。 2.其次次采花，巧遇大灰狼。 老师：在我们家后面开满了鲜花，但是可能会遇到狼！请听到大灰狼叫喊时快速跑回到家里。将小花进行分类。 备注：三种不同颜色的鲜花，每个幼儿每次只采一朵，采回来放到相应到的筐里。 三、结束部分 1.去给小黑兔送花。 老师：小兔子采了这么多的花，让我们一起去探望小黑兔吧。（保育老师扮演小黑兔） 2.幼儿分散站立，在悦耳的歌曲伴奏下进行发松练习。 通过在实际教学中看到孩子的参加程度，反观自己的教学目标是指定的合理相宜的。老师始终用情景话的语气口吻带领孩子在玩

25、的过程中反复学习“双脚向前跳”，依据情节的过度和动作的难易程度逐步递进，解决活动中目标设计的重难点。最终一节体育教学活动包含了多领域的融合，如健康领域的动作学习增加孩子们身体素养的全面发展，在社会领域中向同伴相互学习、相互加油鼓劲等方式方法，让孩子们在玩中感受有爱的分为促进师生之间的关系。 在科学领域中用“给小黑兔采花”分类等方法加强孩子在生活中运用数学的方法解决生活中的实际问题。在艺术领域通过韵律操操节的活动前热身，充分在玩中，没有忽视对本节课上下肢动作协调灵敏的加强。即活动了上肢也活动下肢，在艺术领域中用小班较为形象的小动物仿照操音乐，进行互动更加为本节在情境引入和幼儿互动中起到了潜移默化

26、的影响。最终在放松活动中加强保教相结合部分轻松有意义的结束本节活动目标完成，幼儿驾驭较好，是一节值得推敲的课程。 2022健康体育活动教案模板10 名称： 修桥 目标： 1、能在各种材料建构成的障碍物上行走，练习手眼协调和平衡实力。 2、努力尝试多种练平衡的方法，培育创新意识。 材料： 变形平衡木、大块积木、弧形塑胶板、沙包、硬纸板、雪花片 过程： 一、导入： 1、以嬉戏风和小树做为活动腰部、颈部及手部肌肉的打算动作，同时激发幼儿的活动爱好。 2、老师：“昨天晚上的一场大雨把小河上的桥冲走了，小动物们不能到河对面去找食物了，请你们帮它们想个方法，可以顺当到达河的对面。” 二、基本部分； 1、让

27、幼儿利用已有的材料（平衡木、积木、塑胶板）建构不同的桥，并分别上去走一走，提示幼儿当心。 2、集中：讲讲每座桥的不同之处，请几名幼儿示范，说说自己是怎样又快又稳地过桥的。 3、幼儿自由练习，体验在不同障碍物上行走的难易度，手眼协调。 4、集中：老师：“小动物们得到你们的帮助，又能吃到食物了，为了表示感谢，送来了好多吃的，咱们一起去运回来，好吗？” 5、引导幼儿用各种方法把食物（沙包、硬纸板、雪花片）运回来，激励幼儿尝试用身体的各个部位运食物。提示幼儿留意平安。 三、放松： 1、总结性评价，对幼儿情愿帮助别人、动脑筋想出的各种方法赐予表扬和确定。 2、一起做放松运动：甩手、扭腰、晃头、捶腿等。

28、3、激励幼儿和老师一起整理材料后回班。 2022健康体育活动教案模板11 目标 1.相互视察眼睛，对自己的眼睛产生新奇。 2.尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。 打算 1.眼睛小精灵，眼球处可替换。 2.幼儿人手一张记录纸(上面画有眼睛)、黑笔、蜡笔。 过程 1.嘿，你好！ 出示眼睛小精灵，用小精灵的口口勿与幼儿对话：嘿，小挚友，你好！ 相识我吗？我是眼睛小精灵。我就在你们身上，找找吧！ 幼儿相互视察同伴的眼睛，说说看到了什么。如：我看到了XX眼睛里有黑黑的球；我看到在XX小挚友眼睛里有我自己，我动他也动。 老师将眼睛小精灵的眼球处替换成班中小挚友的形象，引起幼儿的爱好。 2.噢，我望见了

29、 眼睛像什么？(照相机)请幼儿眨挤眼睛，发出“咔嚓、咔嚓”的声音，仿照照相机拍照的样子。 带领幼儿到室外，说说自己望见了什么。 引导幼儿选择几处自己喜爱的“景象”合作拍摄。如来到花朵前，做“照相机”的幼儿盯住花朵，另一幼儿边说“咔嚓”，边轻拉当“照相机”幼儿的耳朵，此时做“照相机”的幼儿用劲闭一下眼睛，表示摄影胜利。 引导幼儿绘画特写的眼睛，重点画出眼睛上呈现的景象。 建议 1.视觉在感知和相识四周世界中起着最重要的作用。通过这个活动可以引起幼儿对视觉感知的爱好，并从中萌生剧烈的新奇心与关注看法。 2.可创设墙面环境，展示幼儿绘画的“大眼睛”，让幼儿知道眼睛的用途，引导幼儿有意识地凝视丰富多彩

30、的四周世界。 2022健康体育活动教案模板12 活动目标： 1.探究身体运动的不同方法，体验集体运动的欢乐。 2.能跟着音乐有节奏的动作。 活动过程： 一、律动共享 1、老师带幼儿律动 听！这是什么音乐？对！是健康歌的音乐。跟着老师一起来运动吧！我们一起来喊口令。 二、创编动作共享沟通 1、谁知道刚才我们运动的是身体的哪个地方？ 小结：常常的运动关节可以让我们的身体更加敏捷。 2、我们身体上还有什么地方也须要常常的做运动？ 说了那么多的地方，能不能听着音乐做做看？什么时候做？我来做望远镜，找找你们有几种不一样的运动身体的方法。 3、集体初步尝试 4、个别沟通 我找到了好多运动身体不一样的方法。

31、谁来做小小教练，教教我们大家？（动作的方向，力度，节奏，伸展度上引导幼儿） 5、集体再次尝试可以学学挚友的好方法，也可以做做自己想到的好方法，比比谁的动作最象教练，又美丽又有力。 三、视察图片，拓展新动作 1、你们真棒！想了那么多熬炼身体的方法。老师也爱运动，瞧！我也找到了几种熬炼身体的新方法！我是怎么运动的呢？ 2、给你们一点时间，去看一看，试着做一做，看能不能发觉我熬炼的方法。 手叉腰图片、箭头一圈的图片两张方向不同（发觉箭头的涵义） 左右角轮换出去，头摇摇摆作的图片四张（从图片的依次中找到运动身体的方法） 踮脚动作（发展幼儿的视察力） 3、沟通发觉，尝试有节奏的动作 你看明白了哪一张？

32、小结：看懂了箭头的意思就明白了这个熬炼的方法。 小结：只要细致一点，耐性一点，按着图片的依次1234一个一个做，就能发觉这个动作是怎么做的了。 小结：虽然这个动作只有两张图片，但是假如看得不细致，就很难发觉我熬炼的隐私了！ 1、三个幼儿一起做一个方法，他们做的一样吗？你和谁做的一样？再听着音乐一起做 2、一个幼儿带着其他幼儿一起做，动作由慢到快，清唱动作 3、幼儿讲，然后听音乐一起做) 四、延长 还有好方法吗？回到教室教给你的好挚友。 2022健康体育活动教案模板13 活动目标： 1、学习弯腰半蹲走； 2、熬炼运动的长久性； 3、培育初步的规则意识。 活动打算： 幼儿装扮成小老鼠，纤维袋20个

33、，不同凹凸的隧道两条，音乐磁带。 活动重点： 学习弯腰半蹲走活动难点：能加快速度通过不同高度的隧道 活动过程： （一）幼儿随音乐入场，做热身运动。老师带领幼儿边念儿歌边动作入场，共同嬉戏“机智鼠小弟” （二）练习弯腰半蹲走 1.老师引导幼儿视察隧道，自由发挥过隧道的不同方式 师：今日鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食，看，这是我们要经过的一条隧道，孩子们想想，你有什么好方法可以经过这条隧道，大家都来试试看。 2.集体演示 请个别幼儿表演刚才过隧道的不同方法。 老师依据幼儿的表演引出弯腰半蹲走。 师：刚才孩子们都想出了很好的方法，可是我们小老鼠在运粮食时很简单被小猫抓住，我们要想出一个能很快通过隧道的

34、方法。 3.幼儿集体鱼贯式尝试练习“弯腰半蹲走”。 4.集体讲解并描述：你在练习中发觉了什么问题？怎样蹲才能更快的通过隧道？ 5.老师总结幼儿沟通的看法，讲解动作要领，进行动作示范。（示范可由幼儿也可由老师） 6.幼儿集体鱼贯式练习一遍，要求慢速通过高隧道。 7.增加难度，引出另外一条稍底的隧道，幼儿尝试练习。 8.再次提出要求，请幼儿加快速度通过不同高度的两条隧道。 （三）嬉戏：运粮食 过渡语：小老鼠这么棒，妈妈找寻到了一些粮食，可妈妈老了，有点搬不动，请你们帮妈妈去运粮食，好吗？ 嬉戏要求：小老鼠经过这条高一些的隧道，走过独木桥，运一包粮食，再从矮一些的隧道回来。幼儿鱼贯式嬉戏一次。 （四）嬉戏结束 围着粮食庆祝成功，同时放松身体。 带着粮食兴奋地出活动室。