教导处工作总结美篇7篇.docx

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1、教导处工作总结美篇7篇 做好工作总结可以让我们刚好相识到自己的不足，工作总结是职场人对某一时间段工作状况撰写的一个重要文件 。我今日就为您带来了教育处工作总结美篇7篇，信任肯定会对你有所帮助。 教育处工作总结美篇1 本学期，教育处根据学期初制定的工作安排，扎实开展教学教研活动，努力提高老师教化教学水平；加大常规教学管理力度，圆满完成本学期工作，现将主要工作总结如下： 抓好备课、上课、学生练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的探讨、指导和管理。常规教学周查月检落到实处。 加强xx堂听课力度，提升常态课教学质量。学校领导带头深化课堂，了解驾驭老师教学动态，学生的学习常态，进行有效的指导，提高

2、老师课堂教学效率和学生学习效果。 根据我校三段六步课堂教学改革实施方案，一步一个脚印，主动推动新课改，在全校范围内深化践行“情境教学之欢乐课堂”教学模式。 本学期里，xx校长、xx老师到xx、xx参与了教学研讨及学习活动，为学校教学科研的发展带回先进理念和珍贵阅历。 新聘请的老师都讲了入门课。在我校骨干老师和名师的传、帮、带作用下，他们快速成长。 接着开展“一师一优课”的课堂教学教研活动。年轻老师xx代表我校参与了xx的录课竞赛。 1、这学期，我们结合新教化试验，在阅读和写字上下功夫，细心营造书香校内。我们努力让经典诵读常态化，成为学生读书生活的一部分。每天早晨的8点到8点30的晨诵，中午为学

3、生写字训练时间。把学生自觉阅读和规范书写两项习惯作为重点来抓。 2、开展学生读书活动。开学初，我们制定了读书活动实施方案。10月进行了书香少年的评比活动。经过层层选拔，黄子清获得xx县书香少年第一名的美誉。12月学校进行学生诵读展示活动，诵读内容丰富，形式多样。这些活动推动了读书活动扎实有效开展。 3、周二、三下午其次节课组织学生抖空竹。11月我们胜利实行了第六届空竹操竞赛。 4、精彩纷呈的艺术节。我校的情景剧、课本剧表演在xx县其次届炎帝艺术节上分别获得二、三等奖，情景剧还参与了xx州市编钟美育节的表演。 20xx年1月，课题探讨由探究性阶段向拓展性阶段转换，在xx场所进行研讨展示沟通活动。

4、我校组织人员主动参与。 总之，在这一学期中，教育处的工作取得了肯定的成果，但也存在着种种不足，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创我校教化新局面！ 教育处工作总结美篇2 岁月流转，时间飞逝，在繁忙与琐碎中，在活力与期盼中，在努力与探究中，学校结束了期中考试及相关工作。本学期教育处联手教研室在学校领导的指导下，在全体师生的共同努力下，应对任务重、要求高、压力大等困难，坚持以转变观念、注意实效为指导思想，仔细贯彻以质量为生命线，在规范中求发展的策略，进取推动教学管理，努力实现教学目标，本着“求真、务实”的精神，坚持以推动“4+2”教学模式为重

5、点，以提高教学质量为中心，以教化科研为抓手，扎实开展教育处工作。进一步强化领先意识、效率意识、竞争意识和职责意识，着力提高办学水平和教学质量。 教育处对教学工作始终本着“观念不断更新、方法不断创新、作风踏实过硬、工作细致规范”的工作理念，注意教学过程检查与监督，提高备课组、教研组工作的实效性。 一、多种形式强化业务本领 学期初，各学科组教研组长、备课组长都仔细的和本组成员分析本学期的工作思路、工作重点。思路引领，方向明确，作法科学，追求实效。使同头备课实效性更强，老师收获更多。 每学期一次的老师业务大赛得到了各位教研组长的大力支持，从细心出题，按时上交试题，到仔细阅卷无不凝合着他们的心血；参赛

6、老师打算充分，答卷仔细，严明考纪，都能考出自我真实水平。 老师的工作劳碌又琐碎，难得静坐一室，专注读书。假期我们老师共同读了两本书。开学后，在赵杰主任的组织下，进行的读书汇报活动让我们洗净铅华，静心倾听。让自我身在世界出离世界，感受呼吸从书中字里行间行过，让我们心灵相互碰撞，这一刻时空是这样的丰富和宁静。 本学期的主题教研活动，各教研组都能聚焦课堂，与时俱进，有问题意识，选题立意都很新奇。组内研讨热情，老老师能给出多年的教学阅历，年轻老师也能解决教学中的困惑。提议今后主题资料系列化有助于整组老师理论水平的提升。 二、多彩课堂强化高效模式 火车跑得快，全靠车头带。本学期我校领导、中层干部坚持深化

7、课堂听课，关注课堂教学，参加教研活动，并提出了很多珍贵提议。 在领导关注的同时，我们还迎来了区老师进修校在我校开展的精准教研活动，各学科教研员深化课堂听课、课后评课、跟踪磨课、参与同头备课，帮忙青年老师快速成长，提升我校老师整体素养。 为了全面实施素养教化，突出培育学生的创新精神和实践本领、活跃学校气氛，丰富师生的课余生活，依据各科老师的专业特点，在教研室赵杰主任和刘春英主任的带领下，组织了一批精兵强将进行校本课教学，这些校本课程丰富了我校的课程资源，呈现了老师的教学风采，体现我校的综合实力。 三、多项检查强化工作落实 教案检查：教案检查中不难发觉一些老师的优秀教案，翻开他们的教案，让人赏心悦

8、目，字里行间都透露出老师在教化教学中付出的汗水，他们书写详实，设计新奇。课后课堂生成部分的教案补充，反思细致到位。 作业检查：老师经过批改作业，刚好地发觉学生对学问的驾驭程度及存在的问题，检查教学效果，从而能依据教学上存在的问题刚好地改善教学，最终目的是提高教学质量。教育处于10月15日至10月19日对四个年级的作业进行检查，教研组长和备课组长都抱着客观、公正的看法，检查与评价老师作业，现场点评，选出批改作业仔细的，具有特色的做法刚好推广，同时指出不足需改善的地方。 关于课堂检查：教育处四位干事每一天对一个学年的课堂至少进行一到两次的检查，查课发觉大多数老师都能尽职尽责，都能按学校要求去做，候

9、课早、目标出示刚好，课堂教学组织有序。 关于期中考试:我校首次全面采纳电脑阅卷，本着“对工作仔细，对学生负责”的看法，教务处仔细做到了：严密组织了考试、严格监考、刚好完成各年级成果归档等工作。在考试过程中，教育处多次进行巡察考场，肃穆了考风考纪，在取卷、监考、送卷等各环节上，都倍加仔细细致。 在整理与回顾这些工作时，看到一张张照片里老师批改的厚厚的作业，红笔勾画的一道道痕迹，每一句激励的学生的话语，我们感受到老师在提升学生学习成果背后做出的努力，我们静默奉献着从不埋怨，乐观对待这份职业，在奉献中收获快乐，当我们的付出得到学生的敬重、认可、酷爱、关切、怀念，喜看枝头累累的硕果时，那华蜜的微笑必需

10、会绽放在我们老师的心里。 教育处工作总结美篇3 一学期以来，教育处在上级教化部门和学校领支持、关切下，根据学期初制定的各项工作安排，坚固树立教化教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教化教学工作，发挥教育处对学校教学的探讨、指导、服务的功能，注意教学过程检查与监督，提高教研组工作的实效性。现对本学期教育处工作作如下总结： 一、工作 1、教学工作做好了开学的各项打算工作，任课老师的支配，课表的编排，课本的发放，学生分班等。 2、召开了六年级老师会议。对xx届六年级毕业班合格验收考试成果进行了总结，确定了成果，指出了不足，提出了要求。 3、完善教学常规管理制度，规范了老师的教学行为。本学期加强

11、了对上课、作业、检测等教学环节的管理力度。 （1）老师上课实行候堂制，值周老师、领导及教育处对课堂进行巡查，对老师们的教学行为进行监督。 （2）规定老师上课不能坐教，不能体罚或变相体罚学生。 （3）不能向学生宣扬订购教辅资料。 （4）禁止对学生进行有偿家教。 （5）教育处对新进老师进行听课，并全程参加语文、数学、综合组进行听评课活动。 （6）强调了写字课教学的要求。 4、开展学生读书活动。 充分利用班级读书柜、学校图书室、阅览室，开展学生读书活动。教育处制定了相关表格，由图书管理员照实记录，刚好反馈班级的阅读状况。 5、抓好写字教学。 利用每天中午20分钟和周三的写字课进行写字教学和辅导，并进

12、行写字竞赛，推动了我校“书法特色学校创建”。 二、教学常规工作 三个教研组每个月对老师的常规工作进行检查，从备教辅改考评等方面进行检查、量化，对老师们的老师成长记录手册、学生作业、写字本等进行检查，做到有记载，有总结，有通报。 三、教科研工作 1、校本研修活动常态化。 10月是我校的教研月。语文、数学、综合教研组进行听评课活动，分别确定了教学教研主题：语文组“经典诵读”；数学组“复习引导的策略”；英语组“如何激发学生的爱好”。活动做到有方案，有过程，有总结，开展得扎实有序。 2、网络研修与校本研修相整合。 全体老师参加了网络研修，并把网络研修中学到的运用到校本教研中。从报名、加入qq群、分组，

13、进行线上研修，线下作业，老师们都根据要求完成了研修任务。我校负责全镇小学老师的研修活动，分管领导、辅导老师、信息技术骨干老师在武汉进行培训，研修组长在沙洋进行培训；辅导老师徐行琴、蔡勇对老师们进行了课堂视察技术的运用的讲解和培训工作；汪克专老师对全镇老师分批对网络研修中遇到的实际操作问题、word的编辑做了示范和讲解；老师们观看了专家对网络研修解答问题视频会。 网络研修开阔老师的眼界，供应了学习和展示的机会，提升了老师素养，为老师成长起到促进作用。 3、参与学校协作体活动。 本学期参与了两次b组协作体活动（xx小学、xx小学），几所学校的老师就低年级识字教学和课堂视察做了观课和沟通，为我校老师

14、供应了学习的机会，推动了我校的教研活动。 4、进行送教下乡活动。 教育处组织了两次送教下乡活动，学校分别是殷集小学和季庙小学，语文2节，英语1节，数学1节，实现“资源共享，共同成长”，在教学方面起到了示范和带头作用。 5、组织老师进行课题探讨。 我校大小教研课题共5个，省德育课题2个（生态德育、五项专题），省课题“传统文化导读”，语数两个小课题。10月生态德育课题“主体参加 主动体验 自主感悟”德育探讨模式在沙洋试验中学做了汇报；语数小课题接受专家组检查，顺当结题。 6、组织老师撰写论文。 组织老师进行学科论文、教学设计大赛，我校有五位老师获奖：一位一等奖，两位二等奖，三位三等奖。有个别老师的

15、论文发表。 四、做好对青年老师的培育。 对青年老师提出培育安排，供应到县、市、省各地学习的机会，进行听评课活动，老老师对他们的教化教学工作进行指导，进行“传帮带”，激励他们进行参赛，以利于他们更快地成长。 五、主动组织学生和老师参赛。 1、组织学生参与网络作文大赛、“经典诗文”书写大赛、口算大赛、小学生英语运用实力大赛。 2、老师参与一般话大赛。雷艳老师获得市级二等奖。 组织学生和老师参与竞赛，让他们得以特性化发展，给他们供应了展示的机会和平台。 今年9月10日，我校杨万秉、王清华两位老师被评为“沙洋县优秀老师”，王会子老师被评为“教坛新秀”。 六、教学工作中的不足 1、教学常规工作检查对教学

16、工作的实际推动效果不甚志向。 从检查的状况看，老师的成长记录手册有的写得很简洁，听课次数不够，单元测试和课程进度不符，作业批改不细致等，须要老师们平常把教学工作落到实处，教育处和教研组在平常要不定期抽查，起到监督作用。 2、网络研修实效性不大。 老师们对网络研修的心情不是很高，认为作用不是很大，加重了老师们的负担。从老师们的网络研修作业来看，老师们有的完成的质量不高，对于后期的磨课，还须要老师们扎实开展线下活动，才能在活动中学有所获，促进老师专业发展。 xx小学教育处 教育处工作总结美篇4 一年来，xx中学的教学工作在各级领导的关切指导下，在课堂教学效益年的推动下，在全体老师的共同努力下，取得

17、了可喜的成果，课堂教学效益得到了很大的提高，现将本学期的教务工作总结如下： 一、科研兴校，内强素养。 老师钻研业务，提高素养的气氛异样深厚，老师们有一种剧烈的紧迫感，今年全校三个年级组共计设立了十九个教研级组，每个教研组选择教学阅历丰富，教学成果突出、教学实力强的老师担当教研组长、每周定时开展教研活动，进行集体备课、使全校教学水平得到了整体提高，初一数学组在柯德民组长的带领下主动开展课堂教学探讨，常常组织本组老师学习新课标探研新教法，提出新问题，使初一数学组的教学得到了质的飞跃。初三语文组，充分运用现代教学手段，进行多媒体教学，全年共教学课件四十多件，全组语文实行作文指导课评比，在学生中实行作

18、文竞赛，使语文教学得到了很大的提高。初二英语组，黄美玉组长带领初二英语老师在激发和培育学生学习英语的爱好上下功夫，使学生树立学英语的信念，养成良好的学习英语的习惯和形成有效的学习方法。使学生学习英语的爱好渐渐增加，风气大为改现。 二、教学开放周 踏实有效。 学校于12月11日启动了xx中学教学开放周，在朱校长的亲自带动下，个个老师自觉主动深化课堂听课、主动开展评课，仔细地进行讲课，全校老师共听课498节，有56位老师的课受听，所听科目有语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、班会、地理、生物、体育十一个学科的课程，本届开放周规模之大，面积之广，可以说是我校教学的一次全面的检阅，开放周中全体老

19、师主动参与评课，全校集体评课146节，李建设、凌兴盛、柯前进、彭清芬、陈秋容、张育红、张炳召等老师的课受到听课者的致好评，彭清芬老师在开放周中每天都有老师听她的课，朱端启校长在此活动中听课11节成为本次活好听课最多者。由于领导的带头，主动参加，因此本次教学开放周扎实有序，老师们受益扉浅，使活动不流于形式，教学开放周结束后老师都深有感受地写下了感受。 三、铸造师德之魂。 学校重视抓师德教化，组织老师学习老师职业道德规范，常常在报纸，杂志，网络上摘录有关师德方面的资料，文章在老师中学习，使老师群体中大多数老师思进取进奉献，有的“甘居清贫，无私忘我”，有的“敢于竞争，勇于拼搏”，有的“争挑重担，为校

20、解难”，有的“因公充私，尽职尽责”有的“爱生如子，耐性引导”。一个个老师在用自己的方式，奏响进取奉献的主旋律，都在专心血培育团结进取的茗中精神，塑造敬业奉献的茗中形象。为深山之花添光彩。年轻老师余金萍，她爱人在外地工作，自己带着六岁的孩子，带两个试验班英语教学；带一个班的班主任，任学校英语教研组组长，她为人妻、是人母、但她想着的光是学生，她教学工作兢兢业业，一丝不荀，成果显著；班主任工作，勤勤恳恳，爱生如子，有条不紊；教研组工作绘声绘色，勇于探究，不断进取。青年老师吴玉昆由于学校工作的须要，不到之个月的时间更换三个年级组；她听从大局，听从支配，乐于为校排扰解难，无论到哪个年级组都是静默无闻地工

21、作，踏踏实实地干事。老年老师胡如海老师，立刻就要退休的人了，今年他钟爱的独生子完婚，他没有请半个小时假，爱人很不理解，他总是淡然一笑，“学校工作重要嘛！”工作高于一切，学生高于一切已成茗中的师风，先学校后自己，先集体、后个人将成为茗中的师魂。正是这校的师风这样的师魂，使茗中人爱校如家，敬业称笃，躬耕不辍，进取不息。 四、分级管理 精耕细作。 在教学管理上我们大胆改革，勇于创新，今年我校在教学管理上实行年级管理，分组负责，每月由年级组定期对本组老师的备、教、改、辅进行全检查，学校教育处不定期抽查，避开了过去检查过堂，教学不商议的现象，在年级组的管理下，各年级组各学科建立本组教研组，团结本组老师开

22、展教研活动，集体备课，充分发挥了团结协作的集体力气，使教学工作整体得到了提高。年级组比过去教育处统一管理工作要细，要主体得多，基本问题各年级组都能自行改决，增加了团结，发挥集体的才智，避开了过去教育处工作多，烦，杂应付添形式的的局面。 五、功在课堂、效在课中。 新课程改革不仅须要科学地规划课程，更须要高质量高效率地上好每一节课，提高课堂效益，向45分钟要质量，学校要求每位老师每一节课都要千锤百炼、精耕细作。努力提高优秀率、及硌率、降低低分率，老师抓课堂教学45分钟的体会是：“功花在备课上，眼晴盯在习惯上，心思放在改进上。”功在备课前，”。功在课前，效在课中。各教研组重点抓听课、评课，制定了评课

23、标准，听课制度、评课形式做到“三评”、即自评、组评、互评。要求课堂教学要实，做到教学目标，学科学问点，智能训练点，德育渗透点，目标明确详细。教法上要擅长点拨、启发、引导、既教会又教会学，把教学目标落到实处。只有课前的功夫下足了，课堂才有质量，教学才有效率，一年来在全国和省、市、区的各类竞赛中我校有16人次获奖。今年中考较往年又上了一个新台阶，全校有26个考入大冶一虽，在全市中学生运动会上我校荣获全市第六名，并荣获精神文明队。有位老师荣获市级以上的嘉奖。 六、培育教学精英。 青年老师是我校教学工作的一支主力军，抓住了青年老师的培育，就抓住了教学的希望，我校的做法是： 老青结对，交友，通过交心结友

24、，联络感情，引导青年老师做正直的人。 师徒合作，依靠骨干老师，进行传帮带，通过师傅的言传身教，促使徒弟转换角色，言谈举止符合师表要求， “三重视”：重视人生观培育，重视理论学习，重视基本功训练。 举办各种教学竞赛活动，实行岗位竞争，岗位成才、岗位奉献、岗位激励的机制，使青年老师快速成长，教学呈现一片朝气，今年邱平老师的地理课荣获大冶市优质课竞赛一等奖，余立正、汪慧老师写的教学案例被选入大冶市案例集。 今后的努力方向： 1、在今后工作中我们将要进一步加强老师的思想转变，改革教法，增加老师的服务意识。 2、主动开展教研活动，不断提高老师的教学水平和管理实力。 3、大力开展校本培训，努力提高老师学问

25、水平和业务水平， 4、充分发挥现有的教学资源，提高教学手段， 5、加强师德建设，增加老师敬岗爱业，乐于奉献，甘居清贫，无私忘我的精神。 只要xx中学的领导和老师心往一处想力往一处使，接着努力，不断探究，强化合作，提高水平，我们信任xx中学教化的明天，肯定全更加辉煌，弄彩纷呈。xx中学将在新课改革的征途上不断进步，不断成熟，强壮成长。 教育处工作总结美篇5 本学期来，我们仔细实行学校工作安排，依据本学期的工作特点，立足我校实际，全面深化素养教化，以育人为根本任务，全面提高我校教化教学质量为主要目标，主动推动课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学

26、探讨和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了肯定的提高。同时发挥教育处的教化科研作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。 一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革 本学期中，我校教育处多次组织全体老师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变老师的教学观念。并逐步落实到了教化教学实践中去，变更了因循守旧、阅历式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教化教学水平的提高打下了扎实的基础。 二、加强教学工作的指导与检查，规范教学过程 仔细工作是衡量一位老师的工作看法、工作实力最基本的尺度，更是对学生是否负责最干脆的体现。我校教育处和

27、各教研组加强联系，亲密协作，常常性地对部分老师进行检查，并刚好反馈信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导老师把功夫下在备课上，本领显在课堂里。 1、备课：平常做到组内相互沟通，同年级共同探讨集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并依据每位老师的实际状况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查，从检查状况看，各科目的备课状况较好。在期中工作分析汇报会上，教育处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的老师，业务仔细的老师，沟通了他们的工作

28、方法和业务特色。 2、上课：一方面，在各位老师仔细备课的基础上，狠抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，变更以往重视学问传授，忽视实力培育的做法，使学生主动主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。教育处尽量每周亲临教室听课，刚好了解和驾驭每位老师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和帮助。另一方面，主动组织开展多种形式的公开课，每月一次新课改先导课，给青年老师展示的平台，给全校老师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高老师的教学水平。 3、抓好作业的布置和批改工作：通过随机柚查和召开学生座谈会，了解学生的作业状况，刚好总结，反馈给任课老师，真正驾驭等一手材料，在

29、期中时组织部分学生进行教化访谈，了解学生的作业负担。主动开展听课评课活动，要求老师听课15节以上。 4、做好期中段测和期末检测的各项工作，刚好进行成果统计和分析，并做到每位老师写出失分缘由，以此来调整教学方法，促进学生成果得到提高。 三、加强队伍建设，提高整体水平和教学实力 1、加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好安排，组织学习各学科教化丛书和新教材调整看法，主动探究各种教学模式，开展各项活动，使全体老师的业务水平不断提到提高。 2、加强对新老师的培育，做好新上岗老师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教化教学实力都有了肯定的提高。 3、加强对骨干老师的培育，给他

30、们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们快速成长，取得了较好的效果。 四、学生活动方面 1、通过仔细组织作文征文活动和手抄报活动，提升学生的写作水平，提升学生的绘画实力和变现实力，丰富校内文化。 2、通过组织学校学科活动，提高学生的学习主动性。本学期学校有安排地开展了趣味运动会、庆六一文艺演出活动等，有效地丰富了学生的学习生活，提高学生的学习成就感和主动性。 3、我们严格限制学生的在校时间，严禁体罚与变相体罚学生、加重学生的过重的课业负担和心理负担的行为。促进学生身心的健康发展。 4、抓实培优转差。毕业班的培优扶弱工作宜抓早，抓实。有针对性地进行指导优差生，

31、老师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。学科老师加大力度，抓好学生的培优转差工作，制订切实可行的安排，探讨和实践提高培优转差效率的有效途径和方法，留意资料的积累，刚好做好总结。 五、家校联系方面 1、有效通过家长会和家长互通信息，相互探讨家庭教化和学校教化的方法。本学期学校在期中考试后组织家长会，得到家长的好评，家长表示学校能站在学生发展的角度去考虑教化问题要比家长的干焦急和没有克制的蛮干要好得多。 2、通过督促老师主动谈话和电访，沟通学生学习状况，能在发觉问题的同时刚好找到对策，避开学生因家校联系不紧密而放松了学习。 六、将来的工作 教育处的任何工作都必需围绕以提高教学质量为中心工作而绽开并

32、深化，对于以上种种不足的改进要求教育处和教研组有更紧密的协作，以求教育处既有任务布置，又有理论学习。对于取得的成果要有理性的思索，对于平均分和优良率、优秀率的落实要有要求、有指导，要擅长在提高课堂效率的同时培育学生的自主学习意识。总之， 在过去一学期，取得了一些成果，也存在着一些问题，更面临很多的困惑，假如从制度上加以改革，建立起真正的激励机制，形成良性的竞争环境，工作会做得更好。 教育处工作总结美篇6 本学期8月份教育处完成了一千多份的本科通知书以及800多份专科录用通知书的发放，无一差错。同时完成了当涂一中08级的新生录用工作，帮助政教处进行了新生的军训。 8月底至9月学校与教育处完成了高

33、二、高三的老师调整，对被调下的老师做了细致的思想工作，尽量不让其带思想包袱。同时对补习班、新高一的老师编排，力争做到力气均衡，搭协作理。另外还进行了高一新生的班级编排，高二的文理分科，补习班的分班等工作。 在考试方面，教育处组织了9月份江南八校的高三联考，10月份、11月份的高三月考，12月份的八校联考也打算就绪。高一、高二期中组卷及考试。每次考完快速完成改卷、统分，每次均有总结，有重大的问题刚好找老师商谈，找出缘由，尽最大可能的不调整老师，做到对老师、对学生负责。本学期还开展了以年级为单位的备课组活动，大家沟通教学阅历，帮扶不成熟的老师，共同提高。教育处也帮助了教化局主办的一些考试，以及县内

34、开展的老师优质课评比活动。 教育处帮助总务处每个学期清查班级人数，完善缴费。力争不出问题，同时管理补习班近1000学生的学习及日常工作。对所管理的试验室，进行常态管理，所缺仪器、药品刚好选购，使中学课本中所要求的试验全部能正常开设。 另教育处也加强了对自身的管理，做到早到、迟走，作为学校的窗口，努力给家长做好询问及服务工作，教育处的领导坚持听课，刚好了解老师现状，每学期均进行学生座谈会，学生问卷调查，了解全校师生的动态，以供学校领导集体决策。 在剩下的近一个月的时间里，学期即将结束，教育处努力做好以下几件事： 1、学期结束工作； 2、高一、二、三的期末考试； 3、新学期的老师调整安排； 4、迎

35、接上级的检查。 教育处工作总结美篇7 教学质量是学校教化的生命线。本学期，教育处根据学期初制定的工作安排，以全面实施素养教化为目标，紧紧围绕全面提高教化教学质量这一中心开展教学教研活动：加强老师业务素养培训，努力提高老师教化教学水平；加大常规教学管理力度，对老师的备课和作业批改实行月查制度，对毕业班实行月考制度；以课题探讨为载体，探究促进老师专业成长的有效途径等方面做了大量些工作，现总结如下： 一、加强业务培训，提高老师素养。 教化教学理论具有指导教化实践，能不断更新老师的教化观念，提高老师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高老师的专业水平。 1、主动组织老师以校本培训为主要方式，深

36、化学习各科课程标准和新颁发的义务教化法，做到人手一份资料，仔细学习，仔细作笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的教化教学思想。各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的教化教学实践。做到一人发言，大家记笔记，结合教学实际谈体会，运用理论学问解决教学中的实际问题。 2、请进来，走出去。努力创建机会外出听课学习，本学期组织老师到和兴小学学校参与教研活动，通过请进来，走出去的方式，开阔了老师们的视野，增长了老师的学问面。 3、理论指导实践。学校对教研组的教学探讨活动、集体备课、老师的听课作了详细规定，对老师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了详细的规定。 二

37、、强化教学管理，全面提高教学质量 1、抓常规，促进管理更加规范。 本学期我校严格执行课程安排，强化教学法规意识，采纳“定时检查与随机抽查相结合”的方法，加强课程安排的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。本学期加强了查课，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核，仔细落实“月查制度” 2、抓课题，促进青年骨干老师专业化发展。 本学期，我们紧紧抓住市立项课题“农村小学后进生问卷调查的探讨”这一主题，努力在课堂教学改革方面有所探究，使骨干老师向专业化方向发展。我校规定周一下午放学后是全体老师政治、业务学习时间，课题组活动支配在周二下午放学后。课题组的

38、成员利用这个时间加强理论学习，探讨总结课题中的问题，总结课题探讨中取得的成果。我校的课题探讨工作已经到了关键时期，课题中期验收工作正在紧锣密鼓的进行着，我们已经做好一切打算工作。本学期，我校课题组的全体老师均上了课题研讨课，老师的成长很快速。 3、抓“一人两节课”促进课改不断深化。 课堂讲究实效。我们让学生学得轻松，想得明白，在不增加学生负担的状况下学得扎扎实实是我们追求的目标。语、数教研组开学初制定“一人两节课”活动安排，在教学中仔细开展“一人两节课”。组长主动组织老师听课、评课，并仔细记录、总结。数学组由姚松带头上了一节公开课，其他成员也不甘落后，仔细打算一人两课；语文教研组也是如此，老老

39、师潘薪虹、周菲菲都上出了质量很高的研讨课，给我校的教研活动开了好头。我校的教研活动开展的扎实、有效。我们对老老师的要求切合实际，让老老师上常规课，青年老师利用多媒体资源，自制课件上研讨课，这样，老老师在发展，年轻老师在成长。 三、关注学生全面发展。提高办学水平 教化以人为本，为了进一步促进学生全面素养的提高，在努力抓好文化学问的基础上，学校开展了丰富多彩的活动，如阳光体育活动、美文朗诵活动、写字竞赛活动，众多的活动为学生供应了学习沟通的平台，丰富了学生的文化生活，优化了育人环境。其中王淼同学参与市小学生硬笔书法竞赛荣获高年级组二等奖。了学生身心，而且拓宽了学生学习空间，发展了学生的特长，促进学生全面素养的提高。 四、今后的设想 要更好地提高教学质量。要严格根据市教化局的要求，要“以管理为基础，以教学为中心，以质量为生命，以平安为保障。”学生的学习成果是学校的生命线，所以，要接着加大检测的力度，建立奖惩制度。同时要建立学有困难学生的学习档案，加强对这些学生的学习辅导工作，以此更好地提高学生的学习成果。 回顾一学期教学工作，在教化局和学区的正确领导下，依靠全体老师的共同努力，取得了较好的成果。但离上级规定的要求还相差甚远。展望新学年，我们满怀信念，信任在学校领导的正确领导下，定会“百尺竿头，更进一步”。