沪教版五年级语文《詹天佑》课后练习题（第一学期）.docx

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1、沪教版五年级语文詹天佑课后练习题（第一学期）小学六年级语文詹天佑练习题：第一学期 大部分同学在学过新学问之后，都觉得自己对这部分学问没有问题了，但是一做题就遇到许多问题，为了避开这种现象，编辑老师整理了这篇六年级语文詹天佑练习题，希望大家练习! 1、正音 詹天佑()要道()要挟()阻挠()轻视() 居庸关()标杆()经纬仪()恶劣()塞外() 狂风怒号()坠入()隧道(竣工()亵渎() 2、近义词 阻挠()要挟()轻视()讪笑() 精密()勉励()竣工() 3、同音字 jn()俏()峭()马()工 jing()硬()土()汤()洗()绳()来 jin()苦()持()备()熬()视 4、填空 (

2、)山深()()崖()壁狂风()()()山()岭 5、形近字 浆()奖()桨() 饶()挠()绕()娆() 讥()肌()叽()饥()机() 我再次提示大家，肯定要多练习哦!希望这篇六年级语文詹天佑练习题能够帮助你巩固学过的相关学问。 五年级上册语文天窗课后练习题 小学语文的学习是一个边学新学问边巩固的过程，对学过的学问肯定要多加练习，这样才能进步。因此，我们细心为大家整理了五年级上册语文天窗课后练习题，供大家参考。 老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到很多无法言喻的奇妙。 夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起

3、彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻温柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗漂亮的星星，也赶喧闹似的隔着天窗向我和母亲温顺地挤眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把漂亮的想象撑起，星空的神奇和趣味便注满了我幼年幻想的心域。 因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的温柔和温馨。母亲自摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，满意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我

4、聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的宠爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝视天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。经常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。 江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨，如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。想着想着，雨滴水润润

5、，湿漉漉，仿佛倏的一下钻进我的心里扩散开来。 仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪耀烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁，哗啦哗啦的。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音;粗犷一点的，是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我澄澈的心湖上奏响，泛漾起细细的水纹。迄今为止，我始终认为这是我所听过的最美的纯自然的交响乐呢!雨势来得急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。 记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在，它时常出现于我的脑海，一些细微环节还那么清

6、楚。或许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! “一窍仰穿，天光下射。”走在时间的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们经常提示自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让绚丽的星辉，让诗意的雨声，让宛转的鸟鸣都一一洒进心房。(选自都市文萃2022年第4期，有删改) 1.本文围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情? 答： 2.品尝文中两处画线句，按要求答题。 (1)赏析下面句子。 雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我澄澈的心湖上奏响，泛漾起细细的水纹。 答： (2)说明下面句子的含义。 或许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! 答： 3.谈谈本文以“天窗”为题的作用。 答：

7、4.下列对本文的理解和分析有错误的一项是() A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到很多无法言喻的奇妙。 B.第节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的优美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。 C.第节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的温柔，又表现母爱的温馨。 D.文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。 小学是我们人生的第一次转折，面对小学，各位学生肯定要放松心情。希望我们细心为大家供应的五年级上册语文天窗课后练习题，能够帮助到大家的学习。 人教版五年级语文慈母情怀课后练习题：上册 五年级语文慈母情怀课后练习题是对文章内容的检查，大

8、家在做练习的时候，肯定要细致的阅读题目，练习题是提高成果的重要途径，希望对大家的学习有肯定帮助。 一、多音字组词。 塞_()曲_() _()_() 觉_()龟_() _()_() 二、辨字组词。 魄()烤()褐() 瑰()拷()渴() 噪()震()竞() 燥()振()竟() 三、选词填空。 接着连续接连 1.打了上课铃，同学们()走进教室。 2.我们取得了一点成果，不能傲慢，要()努力。 3.广播()播放国歌。 四、按要求写句子。 1.地震中的父与子这篇课文深深地打动了我。 改成“把”字句：_ 改成“被”字句：_ 2.做事情肯定要认仔细真，马马虎虎是不行的。 改成反问句：_ 3.蓝蓝的天上飘着

9、白云。 改成比方句：_ 上文就是我们细心为各位同学们打算的五年级语文慈母情怀课后练习题。大家都仔细练过了吗?信任肯定会帮助到大家的! 小学四年级语文罗斯福集邮课后练习题（第一学期） 同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的学问点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了四年级语文罗斯福集邮课后练习题，希望大家学习开心! 一、读拼音，写词语。 zngtngbmin ()() zhngjbchng ()() 二、给加点字注音并组词。 间()累() ()() 三、查字典填空。 1.“益”用音序查字法，先查大写字母，再查音节。可以组词为：、。 2.“抵”用部首查字法应查

10、部首，再查画，第五画是。可以组词为：、。 四、词语搭配。 ()繁忙()措施 ()参与()误会 五、按要求完成句子。 1.我们得到的莫非不足以抵偿我们付出的代价吗?(改为陈述句) 2.罗斯福不间断地把自己重复的邮票捐献给伤员，始终到他去世。 (用加点词语造句) 四年级语文罗斯福集邮课后练习题是对文章内容的检查，大家在做练习的时候，肯定要细致的阅读题目，练习题是提高成果的重要途径，希望对大家的学习有肯定帮助。 六年级语文这片土地是神圣的课后练习题：第一学期 做练习题在学习中占有特别重要的位置，对驾驭学问、培育实力和检验学习的效果都是特别必要的。下面是为大家收集的六年级语文这片土地是神圣的课后练习题

11、，供大家参考。 温故知新 1、看拼音写汉字 jnynynjunzhl ()马雄()()儿()恋松()麋() 2、在括号中填上恰当的词语 ()的丛林()的湖水 ()的怀抱()的味道 亲切的()神圣的() 潺潺的()嗡嗡的() 3、读读下面的句子，说说这些句子的含义 大地不属于人类，而人类是属于大地的。 含英咀华 在云南境内有一颗刺眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库西双版纳。 西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七、八十米，()捡起头()能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”;这里的古椿树粗大高大，就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重

12、量惊人的黑黄檀;有钢铁一样硬的铁力木;有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。 西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出很多。这里的扁担藤简直就是一座座“自然饮料厂”。当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍，不怕伐，()留下一段树桩，很快()会萌生出许很多多的嫩芽，两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。这种树的寿命特殊长，一般的可以活200到400年。一家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了。 种类繁多

13、，郁郁葱葱的植物，不仅美化了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物供应了栖息、繁衍的场所。千百年来，生活在西双版纳的人们非常疼惜这块“绿色宝石”，使它恒久放射出刺眼的光线。 1.联系上下文，将下列关联词分别填入其次、三自然段的圆括号内。 A只要就B只有才 2.从文中找出一句承上启下的过渡句，抄在下面。 _ 3.读第四自然段，然后回答问题。 (1)西双版纳的植物中含油量最大的是_。 (2)作者把“扁担藤”比作_,这是因为_。 (3)黑心树的特点，一是_，二是_，所以人们称它为_。 4.第三自然段用了那些说明方法?试举例说明 (1)_ (2)_ (3)_ 5、给短文加一个合适的题目：_ 再次提示大家

14、，肯定要多练习哦!希望这篇六年级语文这片土地是神圣的课后练习题能够帮助你更好的学习。同时学生可结合六年级语文上册这片土地是神圣的学问点进行学问点的巩固和复习。 小学五年级下册语文好玩的生命时钟课后练习题 大部分同学在学过新学问之后，都觉得自己对这部分学问没有问题了，但是一做题就遇到许多问题，为了避开这种现象，编辑老师整理了这篇五年级下册语文好玩的生命时钟课后练习题，希望大家练习! 一、用横线给加点的字选择正确的读音。 盗窃(dodo)大螯(oo) 觅食(mb)树杈(chch) 二、看拼音，写词语。 mnglmlchoxhuhu 三、辨字组词。 焕()潮()避() 换()朝()僻() 四、选词填

15、空。 浓郁浓烈 1.夜来香晚间散发着_的芳香。 2.我对这本书的感情很_。 变更改变 3.他学习很刻苦，与以前相比_很大。 4.生物节律是相当稳定的，即使环境突然_，仍会在肯定时间内保持不变。 我再次提示大家，肯定要多练习哦!希望这篇五年级下册语文好玩的生命时钟课后练习题能够帮助你巩固学过的相关学问。 必备的五年级上册语文课后练习题：奇异的琥珀 大部分同学在学过新学问之后，都觉得自己对这部分学问没有问题了，但是一做题就遇到许多问题，为了避开这种现象，编辑老师整理了这篇五年级上册语文课后练习题，希望大家练习! 一、按课文内容填空： ()太阳照耀着整个森林，老松树渗出()松脂，松脂滴下来把两只小虫

16、()包袱在里面。几千年过去了，陆地()下沉，海水()漫上来，树()腐烂了，剩下那只松脂球。又过了几千年，松脂球成了化石。 二、填合适的词： ()的波涛()的翅膀()的松脂 ()地挣扎()地照耀()地冲刷 三、阅读，完成练习： 杜鹃花 杜鹃花通常为常绿或落叶灌木，株高1米至2米，叶呈椭圆状卵形，两面均多有毛。花冠形态有如铜钟的，亦有似漏斗的。花色有红、紫，深浅不等。在丘陵山野中，杜鹃花成片分布，形成灌丛，春天盛开怒放，映红了坡坡坎坎，在阳光照射下非常壮美，故又称“映山红”。藏、滇、川西南山区的杜鹃花名气盛，既有灌丛，也有乔木，其踪迹也能在海拔4000米至5000米的高山草甸上出现，不仅有灿如云霞

17、的各种红杜鹃花，还有蓝紫、淡紫、乳黄、亮黄、雪白的五色杜鹃花，美如锦绣，蔚为壮丽。蓝天、白云、雪山、佳卉、相映生辉。 杜鹃花家族中不乏“巨无霸”。1919年，英国植物学家傅礼士在云南原始森林中发觉了“杜鹃之王”，这棵巨树高达20米，胸径近1米。傅礼士将其盗伐，截取一段树干圆盘带回英国。这块圆盘展示年轮有280圈，表明这株杜鹃花树已有，后定名为“大树杜鹃”。60年后，我国植物学家在云南黎山中考察，发觉了更多的大树杜鹃，其中一株高达25米，主干直径达3米，估测树龄超过500年，称得上王中之王。 1.给下列加点字注音。 ()() 椭圆草甸 2.在文中找出符合给出意思的词语： 聚集在一起，形成雄奇伟观

18、的事物或风景。() 相互衬托得光辉漂亮。() 我再次提示大家，肯定要多练习哦!希望这篇五年级上册语文课后练习能够帮助你巩固学过的相关学问。 苏教版五年级语文黄山奇松练习题（第一学期） 语文作为小学教化的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，我们整理了五年级语文黄山奇松练习题，希望大家能够合理的运用! 一.扎实字词，打好基础。 1.看拼音，写词语 2、画去括号内不正确的读音。 玉屏楼(pnbn)来宾(bingbin)热忱好客(hoho)枝干(nn) 3、选词填空 矗立挺立耸立屹立 1)中华民族靠着自强不息的精神，()在世界的东方。 2)从前的小渔村，如今()起一座座高楼大厦。 3)

19、商贸中心的摩天大楼()在街旁。 4)操场四周()着一棵棵白杨树。 二.动动脑筋，按要求改句子。 1、缩句：送客松向山下伸出了长长的“手臂”。 2、黄山是“天下第一奇山”。 改为反问句： 改为感叹句： 改为双重否定句： 三.课文直通车。 1、黄山奇松这篇课文采纳了的结构，对黄山奇松进行了细致地描绘，突出了黄山松的特点。这一特点表现在：迎客松 。陪客松。 送客松。 2、黄山位于省，被誉为“”，以、“四绝”著名于世。 3、黄山松。它们，;，; 有的，有的它们装饰着黄山，使得黄山，。这段话中“或”表示，作者是根据的依次来视察描写的。发挥想象，补充文中的“”：有的，有的，还有的。 四、学海无涯，积累无限

20、。 1、描写树木的成语： 2、赞美黄山的名句： 4、与“松”并称岁寒三友的是竹和梅与它们有关的诗句有：(各一句) 只要这样踏踏实实完成每天的安排和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。由我们为大家供应的五年级语文黄山奇松练习题，祝大家学习开心! 初一语文：生命生命课后练习题答案 初一语文：生命生命课后练习题答案 一、朗读全文，着重朗读最终三段，看作者从三个事例中引发出对生命的哪些思索，试就这些思索再从生活中举出一两个事例。 本题要求练习朗读，把握课文主要意思，联系自己的生活阅历，加深理解。举例要切合课文内容，例如雷锋的例子就切合其次点思索，雷锋只活了22岁，他短暂的生命的确发挥出了无限

21、的价值，他的确活得光彩有力。 作者从三个事例中引发出对生命的三点思索。一是必需对生命负责，好好地运用生命，让人生更有意义。二是生命短暂，生老病死无法捉摸，但是，我们可以让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力。三是要珍惜生命，珍惜时间，不论命运如何，都要英勇地活下去。 二、将这篇课文跟下面的同题文章比较，你更喜爱哪一篇?为什么?(生命生命一文略) 本题进行比较阅读，培育鉴赏实力。沃森的文章与课文所举的第一例，主旨完全相同，课文从三个事例中引发三点思索，沃森的文章则是细致地描写受伤的蜜蜂怎样极力挣扎。有的同学喜爱形象描写与理性思索结合的文章，有的同学喜爱文学色调比较强的文章，完全可以

22、敬重各人不同的爱好。要求回答“为什么”，要求讲出点理由，可以培育赏析实力。应当答好“为什么”，应当依据见解的深浅程度评定等第。 小学五年级语文西风胡杨随堂练习题：第一学期 要想学好一门课就必需大量反复地做题，为此，我为大家整理了这篇五年级语文西风胡杨随堂练习题，以供大家参考! 潘岳 在西域，那曾经三十六国的繁华，那曾经狂嘶的烈马，腾燃的狼烟，飞旋的胡舞，激愤的羯鼓，肃穆的佛子，缓行的商队，以及那连绵万里直达长安的座座烽台都已被那浩茫茫的大漠洗礼得苍凉斑驳。仅仅千年，只剩下残缺的驿道，荒芜的古城，七八匹孤零零的骆驼，三五杯血红的酒，两三曲英雄逐霸的故事，一支飙忽在天涯的如诉如泣的羌笛。当然，还剩

23、下胡杨，还剩下胡杨簇簇金黄的叶，倚在白沙与蓝天间，一幅醉人心魄的画，令人震撼无声。 胡杨，是我平生所见最坚韧的树。能在零上四十摄氏度的烈日中娇艳，能在零下四十摄氏度的寒冷中挺立，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕遮天蔽日的层层风沙，它是生命的树，是不死的树。虽断臂折腰，仍死挺着那一副铁铮铮的风骨;虽痕伤累累，仍显现着那一腔硬朗朗的本色。它那种遇强则强，逆境奋起，一息尚存，绝不放弃的精神，使全部真正的男儿血脉贲张。 胡杨，是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄， 是青山绿水，是热闹的红尘世界，是并不了解它们的芸芸众生。身后的芸芸众生，是它们生下来、活下去、斗究竟的唯一意义。

24、它们不在乎，它们并不期望人们知道它们，它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了全部稍纵即逝的奇花异草，而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。 胡杨，是我生平所见最包涵的树。包涵了天与地，包涵了人与自然。胡杨林中有梭梭草、甘草、骆驼草，它们和谐共生。容与和，正是儒学的真髓。胡杨林是硕大无边的群体，是一荣俱荣一损俱损的团队，是典型的东方群体文明的构架。胡杨的根茎很长，穿透虚浮漂移的流沙，竟能深达二十米去找寻沙下的泥土，并深深植根于大地。犹如我们中国人的心，每个细胞，每个枝干，每个叶瓣，无不流淌着文明的血脉，使中国连绵不息的文化，虽经多数风霜雪雨，仍旧同根同种同文独秀于东方。 胡杨，是我平生所见最

25、悲壮的树。胡杨生下来一千年不死，死了后一千年不倒，倒下去一千年不朽。这不是神话，无论是在塔里木还是在内蒙古额济纳旗，我都望见了大片壮阔无边的枯杨，他们生前为所挚爱的热土战斗到最终一刻，死后仍奇形怪状地挺立在战友与敌人之间，他们让战友落泪，他们让敌人敬重。一看到它们，就会想起岳飞，想起袁崇焕，想起谭嗣同，想起多数中国古人的气节，一种凛凛然、士为知己而死的气节。当时，伍子胥劝夫差防备越国报仇，忠言逆耳，反遭谗杀。他死前的遗言竟是：把我的眼睛挖下来镶在城门上，我要看着敌军入城。他的话应验了。入城的敌军怀着深深的敬意重新厚葬了他与他的眼睛。此时，胡杨林中飘过阵阵凄风，这凄风中指天画地的条条枝干，以及与

26、这些枝干紧紧相连的棱棱风骨，犹如一只只怒目圆睁的眼睛。眼里，是圣洁的心与叹息的泪。 胡杨并不孤独。在胡杨林前面生着一丛丛、一团团、茸茸的、淡淡的、柔柔的红柳。她们是胡杨的红颜知己。她们面对着肆虐的狂沙，背倚着心爱的胡杨，一样地坚韧不退，一样地忍饥挨渴。这又使我想起远在天际海角，与胡杨同一属种的兄弟，他们是红树林。与胡杨一样，他们生下来就注定要保卫海岸，注定要为身后的繁华人世而牺牲，注定要抛弃一切虚名俗利，注定长得俊美，生得名贵，活得清白，死得忠诚。 胡杨孕育了整个西域文明，胡杨们孕育了整个人类文明。然而拓荒与争战，使水和文明一同消逝在干枯的河床上。今日，我看到塔里木与额济纳旗的河水在骤减，我听

27、见上游的人们要拦水造坝围垦开发，我怕他们遗忘曾经呵护他们爷爷的胡杨，我担忧他们的子孙会重温那荒漠残城的噩梦。 我站在这孑然凄立的胡杨林中，我祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴;或许这苦涩的泪水能化成细雨，再救活几株胡杨。然而，我不会哭。因为这不是英雄末路的悲怆，更不是传教士的无奈。胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。那些伤者将被治疗，那些死者将被祭祀，那些来者将被激励。 直到某日，被感动的上苍猛然看到这一大片漂亮忠直、体无完肤的树种，问：你们是谁?猎猎西风中有多数声音回答：我是胡杨。 (选自人民日报，有删改) 1.文章第一段运用了哪些表达技巧?有什么作用? 2.(1)第五段中

28、，作者赞扬中国人具有“士为知己而死的气节”时，运用了什么叙写方式? (2)第六段作者写胡杨的同时，为什么要写红柳和红树林? 3.第七段中作者说“胡杨孕育了整个西域文明”，依据文意，请指出“西域文明”的详细内涵。 4.文章第八段作者写“我祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴;或许这苦涩的泪水能化成细雨，再救活几株胡杨”，表达了作者怎样的情感? 我再次提示大家，肯定要多练习哦!希望这篇五年级语文西风胡杨随堂练习题能够帮助你巩固学过的相关学问。 西师大版一年级上册语文太阳课后练习题 学习是一个边学新学问边巩固的过程，对学过的学问肯定要多加练习，这样才能进步。因此，我们细心为大家整理了这篇一年级上册语文太阳课后

29、练习题，供大家参考。 一、拼一拼，写一写。 chshzhungjiacn ()不多摄()度()生() fnzhshjioy ()()菜比()()防 二、想一想，填一填 氐-(亻)-(低)家-()-() 直-()-()交-()-() 三、想一想，连一连。 漂亮的关系治疗探究 暖和的地球汲取疾病 亲密的世界凝成热量 神奇的阳光接着水滴 四、填关联词语。 虽然但是因为所以 假如就不但而且 1、()太阳离地球太远了，()我们看上去只有一个盘子那么大。 2、太阳()离我们很远很远，()它和我们的关系特别亲密。 3、()没有太阳，地球上()不会有植物。 五、课文再现。 太阳离我们有()远。到太阳上去，假如

30、步行，日夜不停地走，差不多要走()年;就是坐飞机，也要飞()年。 地球上的()和()，都是()送来的。假如没有()，地球上将到处是()，到处是()，没有()，没有()，自然也不会有人。一句话，没有太阳，()。 小学阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。这一个学期的时间对同学们尤其重要。希望供应的一年级上册语文太阳课后练习题，可以帮助到大家的学习! 必备的五年级语文金蝉脱壳练习题：第一学期 大部分同学在学过新学问之后，都觉得自己对这部分学问没有问题了，但是一做题就遇到许多问题，为了避开这种现象，编辑老师整理了这篇五年级语文金蝉脱壳练习题，希望大家练习! 一、按要求完成句子题。 1.我们大声叫喊，对

31、着它指手画脚。它依旧一动也不动。 用关联词连成一句话_。 2.突然，我发觉了一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫。 缩写：_ 二、读语段，完成习题。 最好玩的是()出壳的情景。未出壳的蝉尾用劲地()着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身()向后仰去，又()地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，()的蝉尾就出来了。整个动作协作得()。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才()地离开了蝉壳。 刚出壳的蝉儿除了背上那一层爱护甲外，全身都是灰白色的，折叠的翅膀也只有一点点。但是，很快就发生了奇迹般的改变。又小又嫩的翅膀渐渐大了起来，很快盖住身子，像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地抖动着，每

32、抖动一次，身上的颜色就()地改变一次，慢慢地变成了()，变成了()。翅膀上出现了()、()的斑纹。蝉触角也显现出一道道()。 1.按原文内容把()补充完整。 2.写出语段中表示颜色的词语 _ 3.语段从_、_、_、_四个方面说明蝉出壳后发生了奇迹般的改变。 我再次提示大家，肯定要多练习哦!希望这篇五年级语文金蝉脱壳练习题能够帮助你巩固学过的相关学问。 小学五年级语文飞夺泸定桥练习题：第一学期 大部分同学在学过新学问之后，都觉得自己对这部分学问没有问题了，但是一做题就遇到许多问题，为了避开这种现象，编辑老师整理了这篇五年级语文飞夺泸定桥练习题，希望大家练习! 一、看拼音，写词语。 ddhtunj

33、nnnghulong ()()()() shshqinjnyffnbgshn ()()() 二、比一比，组词语。 振()撤()飘()妄() 震()辙()瓢()忘() 三、选词填空。 尽管还是不是而是 1、他学习成果上不去，()因为脑子笨，()他太不用功。 2、()我看了好半天，可()有不少地方搞不懂。 背着拿着冒着攀着带着 3、二十二位英雄()冲锋枪、短枪，()马刀，()手榴弹，()敌人密集的枪弹，()铁链向对岸冲去。 我再次提示大家，肯定要多练习哦!希望这篇五年级语文飞夺泸定桥练习题能够帮助你巩固学过的相关学问。 沪教版五年级语文詹天佑课后练习题（第一学期） 第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页