大学教师期末工作总结个人5篇.docx

《大学教师期末工作总结个人5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学教师期末工作总结个人5篇.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大学教师期末工作总结个人5篇 我们工作不仅是为了可观的薪水，更重要的在于阅历的累积，在工作中，大家可以定期写工作总结，帮助发觉工作中的成果和漏洞，以下是我细心为您举荐的高校老师期末工作总结个人5篇，供大家参考。 高校老师期末工作总结个人1 时间荏苒，岁月如梭。一学年的教化教学工作和学校出纳工作即将结束，留给我的将是新的思索和更大的努力。这一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦与华蜜并存的一年，收获许多，反思更多。下面我对自己的工作作一次反思： 一、政治思想方面 酷爱教化事业，遵纪遵守法律，能做到为人师表。我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下结合工作须要，虚心向老师请教，努力进取，不断提高

2、自己的教化教学水平。 二、教学工作方面 本人能仔细贯彻教学五仔细，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对的稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言生动明白，学生易于接受理解。课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。集体辅导和个别辅导相结合，尽力抓好学生的思想教化，并使这一工作实行到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如多做思想工作，从生活上关切他。但在这方面，面对社会和家长，学生

3、的高要求和高标准，作为老师的我，须要不断提升自己的素养，提升教学管理实力。 作为一名英语老师，须要在实践中不断的摸索和自我反思，形成自己的一套教学模式，在教学过程中关键是应当教学管理和学问的落实上下手。下面是我在英语教学过程中一些做法和想法： 1、多读。由于我们是寄宿学校，所以读的时间全由老师支配，以朗读为好，速读，大声的读，并理解思索记忆。第一遍慢读，以理解为目的，其次遍快读，读到真正理解领悟甚至能举一反三，触类旁通为止。 2、多问。要求学生在读题做题过程中，遇到的疑难问题当天解决，问同学，问老师，主要是学生自己能真正理解，能独立解题，并巩固落实，这就达到了做题、问题、巩固学问的目的。因为要

4、求学生多问，勤思索，所以我作为老师也要勤，勤批改，勤备课，勤辅导，勤学习，我想这就是在教学过程中的教学相长，教与学相辅相成的体现吧。 3、多记。因为英语是一门语言，必需达到肯定水平的听说读写实力，因此学生在学习和习得过程中，就要有大量的信息输入并内化为自己的学问。首先，在早读和朗读中，要求学生对重点的词汇，短语，较好的例句和例文进行背诵，并要求学生对重点的黑体字单词和重点短语能娴熟默写，对例句和例文能理解句子结构，能仿写句子和文章。大一第一学期期中考试后，我要求学生的钱25名到我这里背，必需背的很娴熟，巩固基础学问，强化识记实力。其次，对于易错词汇和易混相像短语进行笔记，通过对这些词汇和短语要

5、精讲，并供应易懂且相关的句子，以便学生在句子的语言情境中领悟其意义和用法，使学生逐一巩固难点，达到各个击破的目的。为了让学生更好地落实重点和难点，我还会出一些类似的题目，一再的强化记忆和复现来提高学生的解题实力和应变实力。 三、在教学考勤业绩方面 作为老师，我能仔细工作，恪尽职守，做到为人师表，并且能虚心学习请教，扬长补短。同时我能在业余时间，努力钻研，进行教学探讨，其中我撰写的论文“妙教生花之词汇教学策略”获得市三等奖及“优化德育常规让班级管理真正活起来”获得金华市三等奖。在今年的英语中考毕业考试中，与佐村初中相比，有肯定的优势。其中两个班的平均分排名第一其次，并且占有肯定优势，高分率优秀率

6、和合格率也较不错。 今年是辛苦的一年也是收获的一年，因为体质不佳给工作带来不变，力不从心感觉辛苦无奈。但因为有了初三毕业班第一年的教学阅历，我收获了。这一年，我是在摸索中前进着，其中在实践中也有不够好的地方。在教学中，我努力过，我退缩过，我哀痛过，我累过，我辛苦过，我快乐过，老师这个职业是必需有肯定的实力才能胜任的。但我信任，每一个行业，只要你努力去钻，专心地思索，华蜜欢乐永在。我望自己能更上一层楼，当一个好老师。 高校老师期末工作总结个人2 踏入xx学院成为一名老师已经快一年半了。回想刚来之时心中多少有些忐忑，如今 经过了一年半来的历练， 发觉自己多了几分镇静与成熟。虽然在这里从教的时间还不

7、长， 但我已经从中受益匪浅，收获颇多。作为一名新老师，为了使学生学有所得，从课程学 习中驾驭有用的应用技能，我坚持做好课前打算工作，大量查阅相关学问，在提高自身 素养的同时，向学生传授更多的有用学问。在课堂上，通过各种教学方法，充分调动学 生的主动性，在与学生的互动过程中，充分发挥学生的主动性，达到学问的敏捷运用。课下刚好批改作业，并总结学生作业中出现的问题，就相关问题进行讲解，以巩固学生 对课堂学问的正确驾驭。 新学期各项教学工作在学院领导、教务处和分院领导的正确领导下有序的开展着， 我们也始终以满腔的热忱主动地工作着。本学期我主要担当 xx 级市场营销本专科的 xxxxxx 和 xx 级市

8、场营销的 xxxxxx 这两门课。现将前一阶段工作总结如下： 一、思想方面 本人坚持党的各项方针政策， 酷爱教化事业， 始终以一个党员的标准严格要求自己， 努力地提高自己。对工作仔细负责，勤勤恳恳，能够主动协作学院，做好学校支配的各 项工作。我还深知要教化好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、 为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、 理论水平、业务实力都得到较快的提高。 二、教学方面 （一）打算工作 学初依据相关专业特色和课程特点拟定好符合我院培育安排的课程教学大纲， 并根 据教材的理论框架结构制定合理的教学进度安排表。并且在假期里已仔

9、细阅读了两本教 材，对教材内容和结构有了特别具体的了解，做好了开学初的教学打算工作。 （二）细心研读，仔细备课，严谨治学 教学中，备课环节极其重要，备课效果的好坏会严峻影响课堂气氛和学生主动性。 备课既要备教材， 又要备学生。在备课过程中先要吃透课本， 把握各章节的重点和难点。 在弄懂课本上的每一字每一句之后，还去熟读一些协助教材，查阅这些教材中是否还有 些更系统、更前沿的理论观点。备学生就是要了解和分析学生状况，有针对性地教学， 真正做到因材施教。要了解学生，首先要把学生的基础状况和所学习的专业特色结合起 来。我们的学生基础理论学问比较薄弱，但是实践动手实力却比较强，这也正好突出了 我院的培

10、育目标是综合应用性人才， 再加上我们工商管理学院各专业的特点好用性 强。所以在我的教学中都本着将课本学问生活化、现实化，每讲一个学问点都会找生活 中的实例或典型的案例，一方面帮助学生理解课本中的抽象学问，另一方面让学生了解 理论学问的实际应用，这样学生既易于接收学问，又增加了他们的学习爱好。 另外，增加师生互动，引导学生自己思索并提出疑问，这样不仅可以激发自学，还 可以活跃课堂。“学起于思， 思源于凝” ， 如何引导学生将所学学问与现实生活结合起来， 引发思索，对调动学生的学习主动性有重大影响。 （三）主动创新，乐观教学，塑造人格魅力 老师最忌讳照本宣科，缺乏创见，对学问的理解往往“有接触，没

11、感受；有广度， 没深度；有他见，没己见；有理论，没实际” 。假如课堂没有新意没有内容，简单引起 学生的厌学心情和排斥心理，所以我在熟知课本的学问点后，能够以通俗易懂的语言讲 给学生，并能将最新的发展和相关信息穿插进课堂。在上xxxxxxxxx 、 xxxxxxx这 两门课时，因为是多媒体上课，所以我除了在内容上丰富课本学问外，还在实际应用方 面下了很大功夫，力争让学生学有所用，以吸引学生的留意力和学习爱好，拓展学生的 视野，使学生不断的达到“亲其师，信其道”的境界。我们尽量要以自己乐观的生活态 度、饱满的精神状态去感染学生，既做学生学业上的严师，又做生话中的益友，行动上 接近学生，心理上贴近学

12、生，让学生感受老师特有的精神面貌。我坚信一个老师假如有 良好的专业素养、主动的创新精神、乐观的教学看法、真诚的情感沟通和生动的语言表 达，定会成为学生心目中喜爱的、有人格魅力的老师。 三、纪律方面 本人长期以来严格遵守xxxxx学院的各项管理规章制度，按时上下班，听从领导， 并且能够仔细刚好的完成学校及院领导交付的各项任务， 主动主动地参与教研室组织的 各项活动。 四、不足之处 作为年轻老师，由于阅历不足，自身各方面的素养还有待进一步提高。工作中大胆 实践、不断创新的意识还不够强，运用多种教学手段的技能还有待提高。这些也是我努 力的方向。详细来说，我的下一步的目标是在现有基础上，进一步提高自身

13、素养，扩展自己的 专业学问，更好地完成教学任务，因此我要从以下几点做起： 1、有效利用课堂时间，提高课堂效率。 （1）组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的主动性，使其 保持相对稳定性，同时想方设法创设教学情景，激发学生的爱好和情感，使他们产生愉 悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，将难以理解的东西用简洁的语言 进行讲解。 （2）提高教学质量的同时，还要做好课后辅导工作。部分学生缺乏自控实力，学 习看法不够端正。针对这些问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到学生 的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。 2、虚心向其他老师学习请教，博采众长，提

14、高教学水平。并时刻总结自己在教学 中的缺陷并进行改进。 总之，通过这半学期的教学实践，我学到了许多东西，熬炼了自己的实力，并相识 到了自己的不足。因此在在今后的教学工作中， 我仍将一如既往的要求自己， 努力工作， 发扬优点，改正缺点，开拓前进。 高校老师期末工作总结个人3 时间如箭，日月如梭，一年的时间很快就要过去，回首这一年的时间，我在校领导的正确领导下，依据学校的支配，扎扎实实地开展工作。下面我就这段时间的工作状况作一简洁的总结： 一、思想方面 作为一名中国共产党党员，本人能主动参与政治学习，关切国家大事，拥护党的各项方针政策。 二、行政工作方面 这一年我主要做的就是开放教化的教学管理工作

15、。我校目前开放教化专科本科共34个专业，制定每个学期各个专业的教学安排是我们教学管理的第一步。我主动参加教学安排的制定，并帮助领导将其上传至我校开放教化网站“教学安排”栏目，供教学部门、教务部门、班主任和学生查询运用。教学安排的刚好制定和公布为学生自主性选择教学安排和课程供应了前提和保障。34个专业，xx5个教学班级，老师的课时统计也是一项重要任务。为了更好的完成这项工作，我融入了现代化的手段。在冯老师课程支配的基础上，主动应用计算机EXCEL的统计功能，做到课时统计的快速、有效、精确率高。 20XX年我参加组织了第x届全省电大开放教化说课大赛，20XX年秦皇岛电大系统课件制作竞赛，20XX年

16、秦皇岛电大系统开放教化导学教案竞赛。并取得了优异的成果，在秦皇岛电大系统课件制作竞赛中选送了11份作品参与河北省电大系统课件制作大赛。11月份在时间紧迫的状况下，主动组织秦皇岛电大系统老师参与了教化厅开展优秀网络课程及网络资源征集活动，经过一系列的选拨最终选出88件作品上报到省电大。这一列活动的开展，为老师的学术钻研，教学技法的改良供应了足够动力。 同时我还是开放教化20XX秋法学专科学生的班主任，从学生报到、注册、学费书费的缴纳，到课表、书籍的发放，课程的报考等等事无巨细，作为班主任的我都要一一处理。学生大多在职，许多问题都要通过网络和电话联系，班主任的耐性和细心在此时变得尤为重要。这这半年

17、的时间中，我主动回答学生提出的各种问题，做好对班级的管理，对学生的服务工作。我的努力也得到了学生的始终认可。 三、教学方面 作为开放教化的一名老师，身兼多门开放教化的课程。现代西方金融货币学说、投资学、现代金融业务、旅游经济学、城市管理学等等。尤其是城市管理学在20XX年下半年改为试点课程，作业和考试都须要在网上进行，并且是双及格制，这些都要求我在教学过程中更加扎实，主动寻求有效的方式来帮助学生通过这门课程的考试。为此我仔细备课，争取把课程精炼化，在课堂上，力求抓住重点，突破难点。并在学问讲解的同时，注意点拨学生平常的学习方法，学习策略，强化学生的自学实力，争取在期末考试取得好成果。 教化工作

18、，是一项常做常新、永无止境的工作。作为一名年轻的教化工作者，我更应当加强业务钻研，刚好反思，随时总结，不断改进工作中的不足，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 高校老师期末工作总结个人4 本年度，在领导的关切、指导和同事们的帮助、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，主动进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务，得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作状况简要总结如下： 在政治思想上，作为一名中国共产党员，我能够以身作则，吃苦在前，享受在后。平常注意党理论学问的学习，能够理论联系实际，坚决贯彻执行学校和学院党委的.各项方针、政策，主动在群众中做好党的各项宣扬组

19、织工作。一年多的工作和学习，使我在思想、工作和学习等方面都有了很大的进步和提高。下面，就业务工作方面对各位领导和老师做以下总结。 在教学上，我担当了数控好用技术的教学任务，担当了数控技术、金属切削机床、特种加工与精密加工、机械加工新技术等课程的试验教学任务，同时担当了本科毕业设计和专科毕业设计的教学任务。其中指导的两名学生毕业设计成果优秀，一名学生获校级优秀学士学位。我利用现有条件，主动探究网络在实践教学管理中的应用，了高校毕业设计管理系统设计与构建探讨、基于网络的数控加工技术在实践教学中的应用探讨等多项教学项目，并设计开发了基于WEB的开放式试验室管理系统，同时有多项参加的教学项目通过学校验

20、收。在利用设备原有功能的基础上，我相继完成了RENISHAW位置测量扫描系统和六重量测力系统的功能开发，完成了特种加工与精密加工、机械加工新技术等新开试验课程建设，并对数控技术等课程原有的试验内容加以改进。先进制造技术试验室是山东省大型仪器设备共享单位，我坚持以试验教学为主体，试验教学与科研、工程应用共同发展的方针，为老师供应科研平台和成果转化条件。我坚持试验教学与生产实际相结合，作为先进制造技术试验室负责人参加了学院山东省数控技能培训工作，培训了多批合格学员，同时主动指导学生参与高校生科技创新和科技竞赛，并取得了肯定成果。 在科研上，我能够探究创新，主动参加科研项目的探讨开发工作。我先后参加

21、了多项省级、校级项目的设计开发工作，参加了山东省自然科学基金项目基于修形齿形的直齿圆锥齿轮设计理论探讨与应用技术（项目编号：Y20xxF21）、山东省优秀中青年科研嘉奖基金项目汽车用精密成形锥齿轮齿形修形设计技术探讨（项目编号：20xxBS05016）等多个项目的科研开发。 管理工作方面，在学院领导的支配下，我分别负责了学院网站、学院工会文体委员和学院行政党支部书记的详细工作，并担当了机自xx和机自15两个班级的班主任。在日常教学中我注意自身学习的提高，20xx年6月顺当完成了山东高校硕士学位答辩，并取得了硕士学位。20xx年参与了全国数控机床修理的培训并合格毕业。在工作和学习中，我能够仔细完

22、成学校、学院交给的各项任务，主动探究，勇于创新，敢于奉献。 20XX年，我累计完成教学工作量700多课时。 总之，在仔细做好教学工作的同时，我努力进行科学探讨，对兼职管理工作仔细履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。在各级领导的关切和同事的帮助下，我会一如既往、认仔细真的作好本职工作，努力学习，刻苦钻研，争取以更优异的成果服务于学院、学校和社会。 高校老师期末工作总结个人5 怀着对教化的幻想，XX年的8月我捧着一颗火热的心踏上了神圣的工作岗位。“十年树木，百年树人”，在这2年多的时间里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我知道做一名优秀的老师必需付出辛苦，我情愿把自己的青春倾注于我所钟爱的教化

23、事业上，倾注于每一个学生身上。 从XX年至今，我带过360名学生，现管理xx级本科生161人，xx级本科生165人，共计326人。经验了横向以年级为单位到纵向以专业为单位的跨度。同时肩负接管本科与专升本两个不同层次学生的重任。现将本人两年来的工作总结如下： 一、个人修养方面 第一，笃实好学，加强理论业务学习。首先，主动进行理论学习。自己平常利用书籍、报刊、网络等各种载体阅读国际、国内重要时政新闻，关注党和国家的路途方针政策以及高校发展的相关新闻，同时阅读哲学、历史等社科方面书籍，努力丰富自己的学问结构，提升自身修养与理论水平，指导自己的工作和学习。其次，努力提高业务水平。XX年8月，我参与了辽

24、宁省教化厅思想政治工作处开办的高校辅导员岗前培训。培训的时间，虽已如沙滩上的脚印随着潮水的冲刷慢慢模糊，但在这次培训中，通过心理学、教化学等领域的优秀老师，以及曲建武等资深辅导员的授课，使我系统学习了学生工作中一些成熟的工作方法和技巧，并能借助更权威的理论全面驾驭高校生的心理动态。 其次，立德树人，注意师德建设。韩愈在师说中写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。”可见，“传道”是第一要务，这个“传道”就是“立德”。在对学生教化培育过程中，我注意把德育作为动身点，“育人为本，德育为先”。同时，孔子的话“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，也一再提示我，正人先正己，树人先立德。为人师表者身教胜

25、于言传，老师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使老师的一言一行都会对学生起着潜移默化的作用，随风潜入夜，润物细无声。为此，我始终要求自己“身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力去感染学生，以亲善的看法对待学生，以关怀的心暖和学生，以博大的胸怀爱惜学生。严于律己，崇学尚德，领先垂范，以德立身，以身立教。 第三，爱岗敬业，培育责随意识。爱岗敬业是老师处理好个人与职业关系的准尺，是执着于“俯首甘为孺子牛”的源动力。秉承“以学生为本”的教化新观念，将心灵归于本土，淡泊名利，廉洁从教，潜心帮扶学生，把学生作为教化教学工作的动身点和归宿点，对学生的爱镶在举手投足间、嵌在一颦一笑中，让学生时刻倍感信

26、任与鼓舞，同时也正是在爱岗敬业中，成就了我身为老师的华蜜感和骄傲感，在平凡的岗位中领悟到从师的乐趣。激励我接着沿承“学高为师”这亘古不变的真理，不断提高自身素养，潜心探讨教化学、心理学、教化方法等专业学问；在新生入学教化、心理健康教化以及就业指导中创新教学模式，大胆尝试教学改革，进行角色互换，推崇适度引进现代教学技术，与时俱进，完成育人任务。 二、日常工作方面 1、与专升本过招，见招拆招。刚入职，我就接手20xx级机械专业专升本学生的日常管理。专升本学生虽也是新生，但多半是本校生源，甚至是有工作经验的，人生阅历比我丰富，比较困难，管理起来并不简单。为帮助他们尽快熟知校内，了解我院的教学管理，进

27、入角色，为此，我特地为该专业配备了“联络员”，要求他们放低姿态，充分发挥服务职能。为了加强班级同学的凝合力，我勇于尝试、大胆创新，将新生见面会变为气氛更为轻松的茶话会，增进同学之间的熟识度和班级团结的暖和感；同时在不动摇我主体地位的前提下，权力大尺度下放，以调动学生们“参政议政”的主动性，培育主子翁的情怀，民主协商、沟通谦让，共同管理班级。此项创新性的探究在保证学生课时出勤、奖助学金的评比等工作中卓见成效；此外，为了树立专升本学生的自信念，结合他们自身动手实力强的特点，我大力宣扬并动员他们踊跃参与机械设计大赛，希望借此提高自身的综合素养和自信念，多名同学在省级竞赛中取得成果，其中有一人还胜利申

28、请国家专利；同时，我还不忘号召他们主动参与团学活动，班上多名同学就在运动会上斩获佳绩。通过管理专升本学生，我明白了用真心对待学生，学生是能感受得到的，他们往往会投桃报李。 2、 与新生对话，妙趣横生。我担当了xx级、xx级新生的辅导员。共三个专业，人数不多使管理起来并不困难，但新生终归是新人，对什么都充溢新奇，须要引导与教化。开学之初，我便召开了第一次班会，选出了军训负责人，解读了什么是“高校生”。军训期间，我时常去操场，下宿舍探望大家，争取缓解他们离家千里的孤寂与军训训练的辛苦。90后的孩子们敢说，与他们对话，须要才智，妙趣横生，什么都问我就什么都答，年龄的相当让我们没有隔阂。军训后，我又召开了一次班会，选举了班干部，制定了班级管理条例，有时会下课堂抽查他们的上课出勤。与新生对话，我明白了，作为辅导员，要用低姿态与学生沟通，这样学生才能说出心底的话。