XX市中小学教学质量监测实施方案.docx

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1、XX市中小学教学质量监测实施方案XX市中小学教学质量监测实施方案 为建立健全我市基础教化阶段教化教学质量监测体系，加强教学过程管理，促进开齐开足课程，提升教化教学质量。经探讨，制定以下教学质量监测实施方案。一、指导思想 全面贯彻党的教化方针，落实立德树人根本任务。全面实施素养教化和推动实施一般中学新课程，以全面提高教化教学质量为中心，引导学校遵循教化发展规律，树立科学的教化教学质量观，强化教学常规管理，建立质量监测和考评体系，全面提升全市中小学教学质量，办人民满足的教化。二、监测方式 教学质量检查与随机抽查相结合。三、监测对象 1.小学四、六年级全体学生； 2.初中全体学生； 3.中学全体学生

2、。四、监测项目 （一）小学阶段 1.四年级全学科教学质量监测，监测方式为全体学生纸笔测试； 2.六年级学科综合实力测试,其中语文、数学、英语、道法、科学教学质量监测为全体学生纸笔测试，体育、音乐、美术以各县区学生总数按比例随机抽取部分样本校现场测试。（二）初中阶段 1.七、八年级全学科教学质量监测； 2.九年级全学科及八年级生物地理学科市质量检查测试； 3.学科实力测试； 4.中考。（三）中学阶段 1.高一语文、数学、英语、物理、历史教学质量监测； 2.高二全学科（按物理历史选科组合）教学质量监测； 3.高三市质量检查测试； 4.高三省质量检查测试； 5.高考。五、监测时间 1.四年级、八年级

3、教学质量监测时间为每学年上学期期末； 2.六年级语文、数学、英语、道法、科学教学质量监测时间为每学年下学期期末；体育、音乐、美术现场测试时间另行通知； 3.七年级、高一、高二教学质量监测时间为每学年下学期期末； 4.初中全学科实力测试时间另行通知； 5.九年级全学科及八年级生物地理市质量检查时间为X月上中旬； 6.高三市一检时间为每学年上学期期末，市二检时间为X月中下旬，市三检时间为X月上旬； 7.高三省质检、中考及高考按全省统一时间。六、组织工作 （一）平台建设与管理 由市老师进修学院负责“XX市教化质量动态监控平台”建设、实施和管理，市、县、校分级运用。（二）命题与阅卷 市老师进修学院统一

4、组织质量监测工作的命题和阅卷，加大小学命题探讨，以监测学生核心素养为主导方向，适当增加阅读份量，提升小学生的阅读爱好和实力。质量监测的答题卡扫描由市老师进修学院统一实施，阅卷工作分县区按参加监测的学生数量随机安排，统一时间和标准进行。（三）监测组织 由市教化局统一部署，市老师进修学院负责命题入闱、试卷印刷、试卷发放、网上阅卷等工作，各县区做好考试报名、随机抽查、考点设置及考务支配等工作。市直有关学校的考试管理、评卷工作等按属地管理纳入各县区统筹支配。（四）分析反馈 市老师进修学院负责做好全市监测的成果统计和质量分析，并向市教化局提交分析报告和可行性整改建议。各县区老师进修学校负责做好本辖区和辖

5、区学校的质量分析报告，并向所在县区教化行政主管部门报告。（五）视导管理 各县区教化行政主管部门依据监测分析报告状况，制定整改方案，规范和加强学校管理。市县（区）教研部门依据各学校各学科监测分析报告状况到学校组织教学视导。七、结果应用 质量监测状况分别纳入小学、初中、中学学校评价内容，作为对县区、学校教化教学质量评价的重要内容。八、经费保障 （一）除高考参照省有关文件要求收费外，其他监测不向学生收费。命题入闱、试卷印刷、阅卷中心组的工作、成果处理等费用按规定由市老师进修学院在专项经费中列支。（二）各县区教化行政主管部门负责担当各次监测的考试组织、阅卷组织等费用。九、其他事项 （一）各单位要高度重视中小学教学质量监测工作，建立健全工作机制，明确责任，履行职责，确保我市中小学教学质量监测顺当开展。（二）各单位要加强对全市中小学教学质量监测信息的管理，任何单位和个人不得对监测的有关信息和数据进行片面炒作、扩散和宣扬等。（三）参加监测的中小学校要主动协作监测工作，不造假，不违规。对监测提出的问题主动分析并整改，提升教化质量监测工作的运用效果。