学生个人主要事迹范文300字6篇.docx

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1、学生个人主要事迹范文300字6篇 事迹材料该如何写呢！在平常学习里，我们都不行避开遇到过事迹材料。我今日就为您带来了学生个人主要事迹范文300字6篇，信任肯定会对你有所帮助。 学生个人主要事迹范文300字1 投身教化工作二十多年来，曾任班主任、语文老师、数学老师。始终努力实践“三个代表”重要思想，忠诚于人民的教化事业。多年来，凭借扎实的专业学问、敏捷的教学方法、先进的教化理念、静默奉献奉献在教化岗位上，赢得了师生的宠爱、同行的认可和社会的好评。 一、爱岗敬业，创新教学， 在教学上，始终严格要求自己，努力完成学校交给的各项任务。我始终认为，既然选择了老师这个职业，就要尽职尽责，上好每一堂课，不求

2、回报。努力钻研教学教法，全身心地去探讨每个学科。仔细学习新课标，领悟新理念，在教学中不断实践创新。依据学生的心理特点、认知规律，细心设计有利于学生发展的教程。同等对待每一个学生，让每个孩子都享受学习的欢乐，得到他最大可能的发展。在多年的教学实践中，特殊是在创新教学的实践中，不断探究，精益求精，踏踏实实，并用课改理念来丰富课堂教学，调动每一个学生的学习主动性，使每一个学生都尝到胜利的喜悦。形成肯定的教学风格。 二、狠抓常规教化，促进良好习惯的养成 班主任是学生精神成长的引路人。班主任要敬业奉献、酷爱学生，擅长做学生的思想工作，具有较强的教化教学组织实力，紧密协作学校教学工作，落实学校班级日常管理

3、常规，抓好行为规范教化，重视同学良好习惯的养成教化。利用主题班会等形式组织学生仔细学习贯彻中小学生守则、中学生日常行为规范，以及校纪校规，并做到刚好检查反馈，常常检查学生的行为习惯，发觉问题刚好指责教化。建立了红领巾监督岗，负责学生各项常规的检查，此项活动的开展，加强了学生的自律意识。贯彻“以人为本”的育人理念，深化开展各项德育工作。打造一支强有力的班级队伍。对班干部进行定期的教化学习，有意识地引导他们在竞争中树立民办法识，在生活中注意培育服务意识、自律意识、创新意识，强化自办法识，一批得才兼备的班干部脱颖而出。以落实常规工作为中心，制定适合本班发展的“学常规”、“建班规”、“赛常规”规范学生

4、的言行。让学生形成了良好的行为习惯，营造了一个文明、和谐的班级氛围。 三、开展教化活动，促进良好品德的养成 为了培育学生崇高的爱国主义思想，学校开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动：爱国主义教化系列活动，每周星期一升旗仪式，校领导在仪式上发表讲话，内容主要有：向全体师生介绍爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热点、纪律平安要求等。加强了广阔师生的爱国主义情感，促进老师爱岗敬业、学生仔细学习，树立报效祖国的志向。开展的活动还有：经典诵读、唱响红歌等。各项活动的开展，活跃了校内氛围，供应了学生施展才华的平台。班主任作为德育工作者，应当是一个播种阳光的人，用关切、信任和激励，把阳光的种子撒进

5、学生的心田。多年来，我校在爱心捐款活动中，师生都特别踊跃地献爱心，润物无声，潜移默化间影响着学生的成长。以博爱塑造着学生的灵魂。 1、注意常规活动制度化。 2、主题活动多样化详细化 实施“班级布置特性化、班级目标明确化、班级活动特色化”的三化的工作思路。围绕“三重关爱”即“学业上帮助、生活上救助、心理上协助”三重关爱，围绕“三种教化”即对学生进行“榜样教化、感恩教化、自主管理教化”等活动，使学生感受要从小学会感恩。从事教化教学以来，班级的德育工作始终做得很好，教学成果突出，作为教化工作者，假如跟不上时代发展的步伐，适应不了现代教化发展的须要，最终会被时代抛弃，所以自我完善是我追求的目标，加强学

6、习，参与新课程培训、接着教化培训。在提高了自身素养的同时更加明确了该如何抓好班级的德育工作，总之，虽然做了一些工作，在德育工作方面取得了肯定成果，但德育工作的特色还未真正形成，这些有待于今后工作中更加努力。 学生个人主要事迹范文300字2 本人性格开朗，主动，在老师的教化和父母的关切下，养成了良好的学习习惯，学习用心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学沟通学习心得，从中获得了许多的进步。来到江门幼师后，由于学习成果好，组织实力强，很快当上了班上的干部、社团的总负责人。平常班上的纪律，组织参与的活动，都能够在我的支配下妥当进行。与同学们相处友好并受到同学们的敬重，当同学们有困难时，我会尽我所能

7、帮助他们，同时也得到老师的信任和支持，能给老师减轻负担，在多次的竞赛中也荣幸地得到老师的支持。 在生活上，同样也是一个让父母为之傲慢的孩子，从不让父母亲担忧，相反的，在校的优秀表现、老师的赞扬总是让父母引以为豪。去年暑假，靠着自己的实力打暑期工攒取了两千块，都如数交了学费，又在一方面减轻了父母的负担。 学习成果始终在专业科上名列前茅，每个学期期末成果都能把持在班上前三名，并数次获得优秀学生、三好学生。虽然学习成果优秀，但并不傲慢，努力刻苦，在2010年通过全国英语等级二级，2011年通过全国英语等级三级，通过四级是我最大的目标，接着艰苦学习，四级不是梦!良好的英语口语实力使我两次在学校举办的英

8、语口语技能大赛获得了一等奖，在老师的举荐下，今年还参与了江门市中职学校英语口语技能大赛并获得江门市二等奖。 除了在学习方面的优秀，在校红十字会上同样是一个佼佼者。身为红十字会的总负责人，肩负着的责任自然重大，但我每一次都能精彩地完成任务，加入红十字会的这两年来，献血、义卖、义演、义教等活动多不胜数。去年六月份，还代表江门市红十字会参与广东省应急救援技能大赛，获优秀团体奖，在世界精神病日，预防艾滋病日，世界红十字日等重要节日，都会派出表演队的同学献上节目。由我负责联系的外海社区义教服务愈办愈火，受到外海村委会和村民们的高度赞扬，同时也培育出了一班优秀的义工。每个周六，都像平常上学的时间一样起床，

9、然后起先义工的一天，最近，还与五邑高校的志愿者组织开展了一个英语角，目的是熬炼学生多开口说英语，提高学生们的英语口语实力。 岁月匆忙，时间转瞬即逝，从我踏进这个学校已经两年了，想想两年前那个非常稚嫩的我，到现在已经在学校担当学生干部。回首过去，在过去的两年时间里，有苦有乐，学到的东西，无论是在学习上，还是在生活上、工作上都非常丰富，得到了许多阅历和教训，人也比以前娴熟多了，每年都参与了特别多的活动和学生工作，也相识了更多的挚友。 即将要踏上职业道路，面对另一个崭新的人生，我信任在幼师遇到的各种阅历会让我变得更成熟、处事更冷静、理智。 学生个人主要事迹范文300字3 张克明，男，40岁，中共党员

10、，该同志投身教化工作二十年来，始终担当班主任，曾任学校团委书记，数学教研组组长，于2012年9月起担当政教副主任，主管学校安保、环境卫生、德育工作。近年来学校以“为每一个学生的终身发展奠基”为办学目标，以“华蜜人生，在这里起航”为学校的办学理念，以“学生为主体”的课改前沿理念，已内化为详细的行动。他带领全校师生，勇于实践，主动探究，扎实工作，使我校德育工作取得了可喜的成果。 一、努力加强校内文化建设，优化育人环境 我校于去年搬入新学校，校内绿化美化工程处于起步阶段，学校正努力创建园林式学校，为了进一步优化育人环境，校内文化建设正在规划建设中。该同志领先利用橱窗对校内之星、三好学生、优秀学生干部

11、、美德少年进行展示，并组织班主任制定各班班级目标、班级口号、班训、班风等内容，制作成班牌，张贴在教室门口，形成了主动的舆论导向，强化学生的目标意识、竞争意识和创新意识，寓教化于各种形式的活动和环境熏陶之中，培育了学生良好的意志品质，使学生在良好的文化氛围中得到感化，形成良好的学风和文明习惯。 二、完善德育工作机制，做好德育工作 该同志在实施学校的德育工作时，勤学多思，提升素养，正确处理好同事之间的人际关系，仔细完善学校德育工作的各项规章和制度。每个学期初都主动地协作学校对该学期的工作进行合理的支配和细心的设计，制定出切实可行的工作安排，然后在日常工作中付诸实施。 三、建设好德育老师队伍，夯实育

12、人基础 近年来，我校已连续八年勇夺昭化教化质量考核第一名，缘于学校建立起了高素养的老师群体，强化师德教化，是我校育人队伍建设的关键举措。结合中国梦教化活动及群众路途教化活动，通过比照先进典型找差距，使广阔老师找出自己的不足，写出心得体会文章，获得进取的力气，使老师师德素养有了新的提高。 四、开展丰富多彩的活动，寓德育教化于活动中，促进学生良好品德的养成。 学校开展了一系列形式多样、内容丰富、生动活泼的活动，各项活动的开展，活跃了校内氛围，丰富了育人渠道，供应了学生施展才华的平台。 1.加强行为养成教化，每学期开学初，该同志将中学生守则、中学生日常行为规范、中学生文明礼仪教化、虎跳中学一日常规和

13、虎跳中学违纪违规学生处理方法等内容装订成书，发到各班，要求班主任以此为准则，仔细组织学生学习，并且仔细检查，长期坚持，培育学生行为习惯和优秀的道德品质。 2.抓专题教化，每逢重大节日、纪念日，都要设计主题，组织开展各种有教化意义的活动，增加了德育的针对性和实效性，使学生能受到深刻的教化。 3.组织学生观看开学第一课、爱国主义影片、感动中国颁奖晚会，并写出影评征文，培育学生崇高的爱国主义思想，净化学生的灵魂，激发了学生奋斗的动力。 4.加强家校联系，形成整体合力。教化好每一个孩子不仅是学校的任务，更是学生家长义不容辞的责任。他组织老师通过多种方式同家长沟通联系，共同提高家长教化水平，进行不同专题

14、的家教辅导，加强家庭和学校的联系，使家庭教化和学校教化保持一样，为学生营造良好的家庭教化、学校教化环境，推动了学校德育工作的顺当开展。 五、实施“老师全员管理，学生自主发展”德育育人模式 近几年，我校努力改革德育模式，增加德育工作的针对性、时代性、实效性，建立双向多维立体化的德育结构，形成了班主任为主操作，教学为主渠道，班集体建设为主途径，自主管理为主方法，创出了我校德育工作的新格局。学校对自主发展进行了顶层设计，围绕自主发展的顶层设计，学校在教化教学方面作出系列改革，实施“老师全员管理，学生自主发展”模式。 学校就将老师全员管理、学生的自主管理、自主学习同时绽开，首先是各班实施自主管理，对学

15、生进行分组，建构小组制度，实施值日班长制度，对学生进行操行量化考核，学习学校自主管理方案，学习自主管理六个方面的考核量化评分细则。然后学校成立自主管理委员会，在七、八年级中选出了24名负责的学生成为临时自主管理委员会成员，分为六组在各片区管理老师的指导下，对各班学生在环境卫生、秩序、行为习惯、文明礼仪、道德思想素养、文体活动等方面进行量化考核，一日一考核，每周由值周老师汇总，由行政值周全面管理、监督、督促、总结每周各班级的详细状况。 他组织老师主动参加、努力探究、同心协力、一如既往的工作，在老师们的辛勤努力下，在自主管理委员会的每一位干部的仔细考核中，我校学生在环境卫生、秩序、行为习惯、文明礼

16、仪、道德思想素养、文体活动等方面有了较大提高。同时也提高了学生干部的管理实力，增加了学生的个人管理意识，让学生在管理中参加竞争，既培育了竞争意识，又提高了竞争实力，养成了学生自强独立、自信向上、坚韧坚韧的品行。通过每周小结的方法，使每每一位班主任有一种危机感，使他们知难而上，不断提高工作质量。 六、平安、法制教化紧抓不放，重点做好教化防范工作。 为实行“以人为本，平安第一，预防为主”的方针，坚固树立“学校平安工作无小事”的思想，创建平安、和谐、漂亮校内。开展了平安教化主题活动，邀请虎跳派出所、司法所民警举办交通、法制平安专题讲座，开展平安教化主题班会、出黑板报、张贴图片进行宣扬教化，有效防止学

17、校平安事故的发生，确保全体师生人身、财产、物品的平安，还多次组织人员进行常规平安检查，刚好对存在的隐患进行整改。 总之，我校德育工作取得了肯定成果，德育工作的特色正在初步形成。 学生个人主要事迹范文300字4 祁志强身为一名班干部，他组织成立了班级“假日小队”，利用节假日和课余时间开展了很多有意义的社会活动，他带领队员们到多个场所进行实践活动，如：宣扬“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、义务清除街道“牛皮癣”等等。因此，他成了同学们学习的榜样。 作为班干部，武禛裕同学能够主动负责，主动加入到学校的检查队伍中来，戴上小袖标，检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的状况，刚好发觉并

18、阻挡校内内不良现象的发生。在学校里，他是同学们的榜样，回到家，他更是一名精彩的好孩子，主动帮助父母干家务，仔细、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是他，他说：“我要在祖国的摇篮里起飞，去追求我的志向，我肯定行”。 学生个人主要事迹范文300字5 段格格同学是我校五年级二班一名班干部，朝气蓬勃的新世纪，孕育了她广泛，宠爱写作、书法、下棋、集邮。 作为一名班干部，主动加入到学校政教处的检查队伍中来，戴上小袖标，检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的状况，刚好发觉并阻挡校内内不良现象的发生。在学校

19、里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名精彩的好孩子，主动帮助父母干家务，仔细、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是她，她说：“我要在共青团的摇篮里起飞，去追求我的志向，我能行”。 作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于刚好劝阻，并能每天坚持主动支配好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有怜悯心、有爱心。 单纯的课本内容，并不能满意学生的须要，

20、通过补充，达到内容的完善教化之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教化革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力气都可以大到不行思议。 学生个人主要事迹范文300字6 “酷爱人民的教化事业，扎根家乡的贫瘠田壤，关爱学校的全部学生，力所能及的为家乡的教化事业尽一份自己的力气。”这是诠释我近年来从事教化事业关爱学生的最好的话语。 年月，意气风发的我投身到家乡的这所初中任教语文，始终担当班主任工作年。在这年中，我最大的收获就是得到所教学生的确定与赞誉。教育处事务繁杂，年秋学期，学校领导体谅我的辛苦，让我不再担当班主任，仅从事教育处工作与语文教学。我满怀感谢之情，这使我有更多的精力了解

21、全校学生的精神状况，关注分管年级的学生管理，关爱所教班级的学生成长。 一、面对全体学生，从面上加强管理。 教学工作是学校的中心工作。假如说，校长室是人的大脑，那教育处就是人的心脏。身为副教育主任，我不仅兢兢业业地做好教务处的考务、学籍管理和教学常规检查，还要了解全校学生的精神状况，静心分析缘由，提出扬长弃短的建议，帮助其它职能科室做好相关工作。 课堂是师生活动的主阵地，是第一现场所，是学生接受学问的主渠道。每周我都能坚持听节随堂课，除了完成相关常规检查任务外，还关注所听班级学生的精神面貌、学习爱好与身体状况，必要时与班主任、任教老师进行适当地沟通。 我是每周四的总值，能做到提前半小时到校，巡查

22、各班老师指导到校学生的早读状况，白天做好常规管理，晚自修下巡查学生宿舍，了解住宿生的生活状况，询问住宿生的需求，直至学生都到宿舍打算就寝，宿舍大门锁门时才离开。每天课间操，我都准时出现在操场上，帮助团总支指挥学生进退场，巡查学生做操状况。 二、关注分管年级，从片上突出重点。 xx-xx学年度，我分管九年级。九年级面临中考升学的压力，加上我校这几年来中考成果不志向，我深知自己的担子重，压力大，除了抓好老师的教学常规，调动老师的工作主动性，还得关注九年级各班的班风学风。我除了每天提前到校巡查九年级的早读状况，课间也常常到九年级教室外巡察班级管理，发觉问题与班主任进行沟通，发觉闪光点进行表扬，与九年

23、级班主任及科任老师一起努力，激发学生主动向上的进取心，做好问题学生的心理疏导。 在学校领导的关切指导下，在全体九年级师生的共同拼搏下，xx届初中毕业生班级管理得到了社会的确定，从未发生一起严峻违反校规校纪事务。且在xx中考中，我校总分取得了全市公办学校第名的佳绩，一举甩掉了落后的帽子，取得了骄人的成果。 三、关爱班级学生，从点上做好示范。 xx学年度，我依据学校的支配，接手教学九（4）班语文，这个班级在八年级时，问题突出，班级淘气学生多，学习成果基础差。升入九年级时，学校重新支配了语文、数学老师任教。因为我知道这个班级的状况，学校找我谈接手此班时，我马上答应了，并做好了思想打算，打算花大力气协

24、调其它科任老师一起帮助班主任“抓班风，促学风，提成果”。 1、 用爱心点燃学生的希望 我接手任教九（4）班语文之初，首先向班主任、英语老师及学生了解班级学生的基本状况，尤其是值得表扬的闪光点。了解到陈春蓉同学，年幼时原是路边的弃婴，被单身年老卖菜的养父收留，生活拮据，更要命的是她患有癫痫病，每学期总要发作一两次。我了解到班主任刘老师特殊关切她，还曾为她无偿垫去上千元医疗费，为了增加她养分，每天早晨都为她在小卖部为供应一碗鸡蛋面。我很受感动，将班主任的感人事迹写成了文章发到自己的博客中，且上报校长室。我则主要是从心理上赐予陈春蓉同学的关爱，除了关切她的生活，激励她的进步。她学习很刻苦，但作文一般

25、，我将她的作文几乎都面批后打印贴到教室后墙的佳作观赏栏中，让同学们进行观赏，从而激发了她写作的爱好。 2、 用习作激发学生的热忱 为了增加九（4）班同学的班级凝合力，找寻到从掀起全班同学的写作狂潮作为突破口与凝合点，我坚持将生活中的点滴写成一些文学类的文章发到自己的博客之中，打印后贴到教室佳作观赏中，与学生同栏竞技。在任教九（4）班的一年中，我先后写成文学类的文章近百篇，激发起全班学生写作的热忱。在批改学生作文时，一旦发觉学生中有好的进步的佳作，我都打印后张贴到佳作观赏中。还组织了多名同学参与各类竞赛，并获得佳绩，其中陈春蓉、周健同学获得江苏省第十一届中学生作文（现场）大赛（初中组）的决赛二等

26、奖；邱小菲同学获得了兴化市第三届“板桥杯”初中生现场作文大赛一等奖、第五届“兴中杯”全国中小学生作文大赛兴化赛区二等奖。 3、 用诚意化解学生的坚冰 初中生处于人生的青春期叛逆期，他们有自己的思想与特性，经常体现在以我为中心，因而彼此之间也常发生一些冲突。要想加强班级的管理，增加班级凝合力，就得化解学生间的个人芥蒂，我经常通过找学生谈话，了解班级学生的状况，一理发觉冲突，就找双方个别谈话，引导他们珍惜同学情，关爱身边的人，将更多的精力用于学习上，再让双方见面“化干戈为玉帛”。如我发觉好强的陈春蓉同学与单亲家庭周健同学，彼此间时常调点小别扭，我不但找她们谈话，还创建机会化解他们的冲突。我仔细修改

27、她俩的作文，激励她们参赛，她俩都通过江苏省第十一届中学生作文大赛预赛后，领取到决赛证，周六上午，我和学校陈老师带领全校三名学生去姜堰三水学校参与现场大赛，一路上，我找些轻松欢乐的话题让她们共同参与探讨，放松彼此的心情。下午决赛结时，大雨滂沱，我将买来的花雨伞送给她们共同撑着，我与陈老师冒雨跑，她俩很受感动，化解了冲突，之后她俩感情融洽，成了要好的挚友。 4、 将案例写成教化论文 我喜爱与学生沟通，喜爱思索，喜爱总结，喜爱动笔，一来年就如何做好学生的思想工作，写成10多篇论文发到自己的博客之中，便于以后更好工作。 做好学生的工作也是一门艺术，沟通是化解坚冰的最好方法。一年来，通过与学生的沟通，使九（4）班同学增加了集体荣誉感，相互间建立了纯净的友情，全班同学一样明确了奋斗的目标-拼搏xx年中考，最终实现了既定的各项目标。