2022初中班务工作总结.docx
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1、2022初中班务工作总结初中班务工作总结1伴随着假期的接近,本学期各项工作已慢慢接近尾声,我所负责的九年级毕业班的班务工作也即将结束,回顾本学期所做的工作,有肯定的收获,但也存在一些不足。一、营造轻松主动的学习氛围要想让学生学习好,必需要提高学生的学习爱好才行。本学期各项班务活动仍以提高学生学习的主动性为中心绽开,想方设法,提高学生的学习爱好。结合课改的精神,在上课,作业活动等方面细心设计,让学生随时都能感受到学习的乐趣,从而达到提高学习成果的目的。在关切学生学习的同时,留意让学生劳逸结合,二、平安工作时刻不放松平常我常常给学生讲平安,课课讲,每天讲,周周讲。平安工作无论是在任何时侯,任何地方
2、都是很重要的一项工作。我班学生大部分都是住校生,家里离学校很远,又接近毕业,外界的诱惑比较强,所以平安工作显的尤其重要。在每周星期一、星期五对学生进行平安教化,教化学生要从各个方面留意平安,不断提高学生的平安意识,平常还时刻关注平安问题,发觉学生干有平安隐患的事,就刚好制止。三、 端正学习看法,明确学习任务开学初我通过给学生讲道理,摆事实,让学生明白学习的重大意义,明确学习的目的,端正学习的看法,鼓舞学生的士气。找一些学生个别谈话,教化他们树立学习的信念,增加他们的上进心。进一步明确班干部的职责,做好班干部工作的指导,发挥出班干部在班务工作中的优势。在班务管理上做到了宽严相结合,让学生在这个班
3、上感到开心,有学习的乐趣。四、细心关切学生每一天的生活由于条件受到限制,学生平常生活仍比较艰苦。作为班主任,我常常了解学生的生活状况,想方设法帮助有困难的学生,使学生能够解除生活困难的影响,集中精力搞好学习。留心每个学生的思想改变以及平常表现,从细微环节处开展教化,并为学生毕业后的出路与学校领导主动协商,与家长勤沟通,出办法,想方法,为学生解决后顾之忧。五、不足因各方面客观因素的影响,本学期的班务工作以及班会活动开展力度不够,没能在学生离开母校的最终日子里给学生留下些美妙的回忆,让学生做好足够的心理打算,从而信念十足的踏进高一级学校的大门是我最大的缺憾!唯有在以后的工作中将班级管理工作做得更细
4、致,更贴心,让学生真真实切地融入集体,在集体中受到潜移默化的教化,让班级教化成为学生成长的助动力!初中班务工作总结2共有十三个教学班,五十多位老师担当教学任务。九年级是毕业班,本学期在学校领导的关切下,在年级全体师生的共同努力下,紧紧抓住“教学质量”这个核心,以促进学生文明行为习惯为教化的主攻方向,加强教化教学的常规管理,以形成良好的班风、深厚的学习为目标。现就主要工作总结如下:1、成立年级督察组,明确工作方向成立由年级组长、团委书记、保安队长、政教员、学生会辅导老师共同组成的年级督察组,侧重于年级师生考勤、办公室平安、学生日常行为规范检查等管理,并带领学生做好学生行为常规管理,制定值日支配表
5、,加大了通报力度,填写年级组检查记录。2.抓好学生行为规范和养成教化全年级组学生仔细学习中学生守则和中学生日常行为规范,抓好起始阶段的习惯养成教化,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行“诚恳守信,关切他人,团结协作,共同进步”的教化。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教化活动,结合学校工作支配和班级实际状况做到有安排有步骤,使对学生的思想教化工作落到实处。3.平安工作常抓不懈学校的平安教化恒久放第一位,因为学生的生命是无价的,出了平安事故学校的声誉就会受到很大影响。本年组进行深化细致的平安教化工作,在年级组会议上反复强度平安,提高老师的平安意识,增加学生的平安意识,严禁学
6、生携带危及平安的玩具到校,杜绝平安隐患,要求班主任要加强课间巡查,制止学生疯追打闹的行为,管理好学生课余时间,严格请假制度,利用班会课召开平安为主题的主题班会,将一切平安隐患歼灭在萌芽状态。年级督察组发觉有学生在课堂上搞小动作或是不用心听讲时,除当堂提示这个学生外还要课后教化这个学生。平常假如发觉有班主任教化不听话的学生,这时我也会帮助班主任一齐来教化这些学生,通过这样齐抓共管、双管其下有效的避开了重大平安事务的发生。4、强化教学过程管理1)、坚持查堂,杜绝一切教学事故(尤其是空堂)的发生。做好常规教学检查,坚持随堂听课,了解老师的教学状况,和老师们共同探讨教学问题,找寻教学方法,提高课堂效率
7、。2) 要求老师仔细做好阶段过关、单元过关、章节过关,要求亲自批阅试卷,登记成果,填写试卷分析,做好样卷,仔细讲解试卷。 主动与外校联考,做好每次月考的分析工作,在年级中形成“八仙过海,各显神通”的竞争局面。每次考试过后,先将各班各科排名、再看各班各科近几次考试的走势,是升还是降,查漏补缺、寻求对策。a)要求各位班主任、各科任老师给学生辅导、引导,进步生赐予激励,退步生赐予帮扶。b)要求各班针对月考开拓相应的板报专栏,表扬先进,促进 “比、追、赶”学风的形成。c)要求召开两会:各班科任老师碰头会,各备课组月考研讨会。3)以学生为主体,从学生自身动身,提高他们的学习热忱。每一位学生将自己要追逐的
8、目标写上,进一步明确学习目标,激发学生的潜能,促使学生从思想上明白学习的重要性,从而不断提高自己的学习成果。4) 仔细组织分层辅导,针对学生成果较差的科目,利用课余时间,仔细开展辅导,多做多练。针对年级存在的双差生,班主任老师对其谈话,一学期以来,年级班级工作是稳定有序的,未发生大的影响恶劣的违纪事务。5、细心组织,适时召开年级组家长会和做好家访工作紧紧依靠各位班主任的共同努力,做好学生的思想动员工作。有的学生由于考试成果不志向,往往不情愿与家长汇报,所以,通过家访,一方面使学生家进步一了解学校的教化、教学管理工作状况,另一方面也使学生家长了解到自己子女在校个方面所取得的进步和存在的不足。同时
9、也促使家进步一步关切学校,支持学校开展各项工作。为更好的培育学生的健康成长,增加相互信任感,因此,本学期我们如期实行了家长会,得到了家长的主动支持和协作,起到了很好的效果。6、优化班级文化环境,实施环境育人工程班级文化,不论是物质层面,还是精神层面,都积淀着传统、文化和社会的价值,蕴涵着巨大的潜在教化意义。在班级文化的重铸上,我们以“素养教化为目标,以互动发展为方向,以学生自主为原则,以养成教化为主题,以形成正确的世界观、人生观和价值观为核心”,全方位调动起班级环境整体育人的功能,开创了班级德育工作的新局面。为建设一个具有良好班风、学风的班级,着力营造班级文化氛围,家长会前,各班除去旧饰,年级
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