有关小学语文教师个人工作总结优秀范文4篇.docx
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1、有关小学语文教师个人工作总结优秀范文4篇 关于总结的写作你知道我们须要留意什么吗?我们要理性得分析自己以往的工作经验,发觉自己的存在的问题和不足,这样才是有意义的,以下是我和大家共享的有关小学语文老师个人工作总结优秀范文4篇,以供参考,希望对您有帮助。 小学语文老师个人工作总结1 回顾一年来的学校生活,我感到既欣慰又惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的老师群体中,敬重的领导、热忱的老师同事和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的暖和;惭愧的是由于自己工作实力有限,没取得什么特殊显著的成果。思来想去,我就从以下三方面做该学期总结: 一、在思想上,爱国爱党,主动向上。 我主动参与政治学习,为了提高自己的思
2、想觉悟,每周我都抽出时间仔细学习老师职业道德。我还深知要教化好学生,老师必需先以身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。 因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我主动、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。 二、在教化教学上,敬业爱岗,严谨治教。 作为一名一般的小学语文老师
3、,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而好玩,才能够抓住学生的爱好,从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。 课前,我仔细细致的进行备课,依据本班学生特点,对教案进行仔细的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。 其次,教学中培育学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发觉问题,带着问题上课,激励学生大胆质疑,在教学中营造民主同等的学习氛围等。 再次,在教学中渗透本班的德育课题教化,充分利用教材中的好的内容对学生进行爱
4、清洁、讲卫生的教化。本学期我班开展了爱清洁、讲卫生的主题队会,学让们通过自己的努力,仔细的收集资料,刻苦的排练,使得主题队会开得很胜利,这不仅熬炼了他们的实力,也使他们懂得了不少的卫生保健方面的学问,为防病治病起到主动的作用。 三、在课余时,努力自学,勇攀高峰。 计算机作为信息时代的主要载体,在素养教化中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能,提高学生素养,尤其是利用计算机解决实际问题的实力,明显和计算机有着干脆的、亲密的关系。因此,学习计算机成了当今老师的必修课程,也是形式所迫,有时间我就自学计算机的一些学问,常常在网上查找资料,为教学所用。但是学习计算机不是一两天就能完成的事,它就像一个恒
5、久游不到边迹的大海,只有在平常不断的学习中渐渐积累学问,才能使之更加敏捷的运用于我们的教化教学中,这就须要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会接着延着这条路走下去的,做一个真正的计算机老师。 四、取得成果 一年来在学校领导的正确领导下,我带领全体学生也取得了一些微乎其微的成果,例如,学校开展的各项活动都开展的扎扎实实,取得了良好的效果,读书活动开展的绘声绘色。通过开展各项活动,陶冶了学生情操,熬炼了实力,集体有了凝合力。学生的学习成果稳步提高,及格率百分之百,优秀率,平均分都超过了规定的标准。 五、存在问题。 1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多,主
6、动创新的时候少;对管理工作零碎的思索多,整体的谋划少。还有一些不尽如人意的地方。 2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平常注意了学习,但学得不深,学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研实力、学习水同等诸多方面还很欠缺,与其他相比还存在着较大的差距。 今后我会更加努力学习提高自己的政治思想觉悟,业务水平,搞好教学工作,做一名优秀的人民老师。 小学语文老师个人工作总结2 光阴似箭,伴随着课程改革的阵阵热潮,又一个充溢挑战、富有收获的学年结束了。回顾语文科组本学年所走过的踪迹,不难看出,我们的步伐迈得踏实、稳健、有力,可圈可点,既有值得接着发扬光大的成果,也有应当引以
7、为戒的不足。现总结如下: 一、本学期教研工作目标完成状况。 本学期我校的语文科组仔细贯彻学校教学改革基本思想,围绕,以抓好课程改革和课堂教学为重点。开展了丰富多彩的教研活动,努力把新课标的理念实行到以学校开展“乡村小学常态课堂的优化探讨”课题为契机。以“优化课堂教学,提高教学效益”为努力方向,逐步提高语文学科的教学水平。 在实际教学当中。全体老师以热忱主动投入,学习、参加、实践,形成了浓郁的研讨氛围,语文老师已成为学校教化科研阵地上的一支生力军。 二、本学年教研活动详细实施状况。 、接着仔细组织老师学习了新课程标准,转变了广阔语文老师教学观念。本学期,我们利用双周五下午第一节定为教研学习时间,
8、组织全体语文老师仔细学习语文科新课程标准及相关资料。实行集中与分散相结合的敏捷多样的学习方式,使我们的老师更加深化地理解驾驭了新课程的基本理念:全面提高学生的语文素养,正确把握语文教化的特点,主动提倡自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习,老师们的教化教学观念有了很大的转变。 大家深深体会到:当一名语文老师不易,当一名优秀的语文老师更不易,不加强学习,是必定要在新课改中落伍,甚至被淘汰的。语文学科涉及的学问面广泛,它对老师提出了更高的要求,因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了。改革教学模式势在必行。广阔老师已基本能适应语文教学改革。老师们都能仔细钻研教材,仔
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