校园欺凌演讲稿100字左右9篇.docx

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1、校园欺凌演讲稿100字左右9篇 假如想演讲的好，就须要反复钻研你的演讲稿演讲稿须要依据听众的教化程度来明确适合的主题，。以下是我细心为您举荐的校内欺凌演讲稿100字左右9篇，供大家参考。 校内欺凌演讲稿100字左右1 敬爱的老师，敬爱的同学们： 大家好！今日我对您的演讲主题是停止在学校中欺压他人。 现在不像以前了。有良好背景的人不会和有不良背景的人一起玩。有些人会欺压较弱的同学，用言语羞辱甚至殴打其他人。在互联网上，我们常常看到某个学生在街上或学校里遭到同学的殴打。有许多这样的状况。许多人看过它，但是他们总是会以为自己在玩耍而视而不见。因此，我们必需杜绝全部学校欺凌行为相关的事情：1.不要以大

2、欺凌大欺凌，不要以更多敌人欺压小欺凌。 2.不要进行损害他人或羞辱他人身体的行为。 3.假如看到同学遭到欺压，应马上帮助或请教老师。 在这方面，老师也发挥了很大作用。老师应随时视察学生的心理状况。任何异样行为都必需马上解决，并且状况应消退。我们必需削减冷漠，多加帮助，成为学校的好孩子，成为外面的文明孩子。 当然，每个人都看过电影河中的哀痛。它讲解并描述了女主子公自杀的故事，因为女主子公在学校里对她进行讪笑和羞辱，最终被他人陷害。这部电影告知我们，无论发生什么事情，在学校里。 ，学生之间不应有欺凌行为，而应相互帮助以减轻其他学生的心理压力。 我们希望成为一名好学生，防止在校内内遭遇欺凌。我的演讲

3、结束了，感谢大家！ 校内欺凌演讲稿100字左右2 校内欺凌和暴力，是不少学生的噩梦，会对被欺凌的学生身心造成损害。省试验作为省重点中学，校内欺凌事务鲜有发生，但宣扬教化防患于未然仍非常必要。学校实行以此为主题的升旗校会，向全校学生发出倡议：反对各种程度和形式的欺凌和暴力行为，以此肃穆校纪，规范学生言行。 刘备曾说过：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句话的意思是，不要因为坏事很小就去做，也不要以为善事很小就不去做。可能在许多人的眼里，校内欺凌只是对被欺凌者产生实质性的物理损害，才叫校内欺凌。但事实上校内欺凌不只是这些，它包括身体损害，财产损害，精神损害。 通过查阅资料，我找到了这样一个案例

4、。郑某与被害人王某是同班同学，郑某因被害人王某值日，但未清理而发生口角之后，郑某在放学后与王某进行约谈，谈崩了最终导致王某头部严峻受伤，医治无效死亡。 这也是我今日想和大家聊的第一个想法，不要让正在读书的我们以欺凌者的身份举起拳头。在我刚才讲的例子中，其实双方都因为小事而付出了代价，王某因为没清理垃圾付出了生命，郑某为了逞一时之快而戴上银手铐。其实在许多时候，校内欺凌的源头可能都只是一句话，一件小事，而演化成了我们无法预估的惨案。但我觉得更令人深思的是，王某因付出了生命的代价，自己曾被欺凌的事实才让人们知道。但其实在这个世界上，有许多的被欺凌者，他们受到的损害可能只是被打伤的手臂和身上的淤青，

5、但在静默承受着欺凌者带给他的苦痛。欺凌者往往抓住了被欺凌者性格软弱的特点，自是高傲而为所欲为，被欺凌者只能静默忍受，苦不堪言。这对于两类人来说都变更了自己原来的青春轨迹，所以请欺凌者放下你的武器。 除了显性损害，隐形损害也不容忽视。20xx年9月，甘肃省某县中学生高某由于看到同学将自己的照片丑化，并在网上发布有损自己形象的图片信息，所以购买鼠药投入饮水机中。后高某担忧造成重大后果，便主动告知校方投药状况。校方马上将饮用过水的学生送往医院视察治疗所幸未造成人员伤亡。通过调查了解到高某因性格内向，长期遭遇同学的欺凌无法排解，故实行极端方式报复。 这个案例也是我今日想和大家聊的其次个想法，不要让被欺

6、凌者成为下一个举拳者。高某的丑照在同学中广泛传播，这对高某来说无疑使他受到了精神上的损害，可他错误的选择成为了另一个欺凌者，好在他最终悬崖勒马，刚好回头才没有酿成惨案。可并不是每一次报复都会是这样较好的结局，我们很难说被欺凌者有一天是否也会拿起武器去欺凌更弱小的人。但这并不是光荣的抗拒，也不是英雄的成长，只是瘟疫一般变更一批又一批又一批的学生，制造一批又一批的欺凌者。 其实除了欺凌者与被欺凌者，还有第三类人就是“看客”。他们干脆或间接地目睹了校内欺凌，但可能因为忌惮、麻木、害怕而选择了缄默与视而不见，这可能只是一天生活中的一件小事。但假如有人可以制止，阻挡的可能不只是一场欺凌，而是双方的人生轨

7、迹，邻家失火，不救自危，既是制止欺凌者，也是在阻挡你成为被欺凌者。 同时我想对正在遭遇校内欺凌的人说，不要怕不要害怕，只有你才能挽救你自己，用合理合法的方式进行抗拒，在校内内刚好找老师沟通，回家后与父母倾诉，老师和家长肯定会理智的处理这件事，信任自己，信任父母，信任老师，信任学校，不要为了逞一时之快而欺凌他人，也不要因为被欺凌而报复他人，更不要冷漠的围观和漠视欺凌。 校内欺凌演讲稿100字左右3 敬重的老师们、敬爱的同学们： 大家好！ 我是来自七年级的xx。今日我演讲的主题是拒绝校内欺凌，争做文明学生。 校内欺凌，既不是一个生疏的名词，也不是一个生疏的现象。从小学到中学甚至是高校，从个体冲突到

8、集体约架，从校内内到社区里，从现实社会到网络社会，校内暴力时有发生。那么何为校内欺凌呢？校内欺凌事务是指有意造成他人身心损害的行为，包括言语威逼、戏弄、辱骂、讽刺、嘲弄、起外号、说坏话、制造谣言、社会排斥等，也包括身体方面的打、踢、推搡、抓、咬以及勒索、抢夺物品。 而家庭、社会成长环境中负面因素的影响、法制教化弱化、中小学生心理健康问题突出，以及针对未成年人校内暴力行为管教执法力度不够则是造成校内欺凌事务的主要缘由。此外，特性张扬中的偏狭自私，价值取向错觉，教化惩戒功能丢失后的放纵，对暴力嬉戏与灰色文学的认同等也是重要诱因。 下面我向同学们发出几点倡议： 1、保持乐观向上的看法，主动参加校内文

9、化活动，丰富学习生活； 2、多交益友，正确处理人际关系，驾驭社交技巧； 3、勇于表达自己的看法，加强与老师、家长之间的沟通沟通； 4、树立正确的价值观，弘扬美德，传递正能量。 5、同学之间发生冲突时，要互谦互让；要主动与老师和家长沟通沟通。在老师和家长的健康引导下，通过正值途径解决，不对同学动武、动粗。 6、不参加打架斗殴，养成良好的生活习惯。不进网吧、电子嬉戏厅等未成年人不宜进入的场所，不在网络上发布羞辱他人的言论。 7、勇于拒绝校内欺凌。无论是在校内，还是在校外，在受到校内欺凌时，不以暴制暴，刚好向老师和家长汇报，必要时报警求助，学会用法律武器爱护自己。 同学们，让我们从现在做起，加强法律

10、学习，自我约束，改掉陋俗，相互督促；用自己的实际行动拒绝校内欺凌，远离校内暴力，争做遵规守纪、文明遵守法律的中学生！ 我的讲话到此结束，感谢大家！ 校内欺凌演讲稿100字左右4 老师们、同学们： 早上好！ 今日我讲话的主题是：“反对欺凌、构建和谐平安校内”。希望同学们仔细听讲，并能用听讲所学到的学问，结合到自己的实际生活和学习中去，以此来提高自我爱护的意识和增加自我防范的实力，同时形成在校内中积蓄关爱他人、自我爱护的正能量，并主动参加到“反校内欺凌”的行动中来，营造和谐、友善、平安的校内氛围。 所谓“校内欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体

11、、语言及网络等手段，实施欺压、羞辱造成损害校内学生的欺凌事务。校内欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、羞辱方式侵害他人人身权益，轻者严峻违反校规校纪，重者构成违法犯罪。老师们、同学们刚才我就“校内欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解，想必大家对校内欺凌行为现象有了较深层次的相识，那么如何预防校内欺凌呢？有这么四点大家要记住： 1、学会宽容：同学间要友善相处，假如和同学发生了冲突，要懂得宽容。 2、寻求帮助：假如看到或遇到校内欺凌行为，要刚好地找师长帮助。 3、言语规劝：向施暴者说明他这种行为的不良后果，是严峻的违法行为，让对方主动放弃。 4、机灵镇静：假如遇到欺凌危急不要慌，在保证

12、自己平安的状况下，找寻机会拨打110报警。 老师们、同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不行少的，让我们大家主动地参加到“反校内欺凌”行为的行动中来，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律、宽容友善的人，共同构建我们和谐平安的吉溪校内。我的讲话结束。感谢大家！ 校内欺凌演讲稿100字左右5 敬爱的老师们、同学们： 今日我讲话的题目是反对校内欺凌，营造和谐校内 我们是祖国的将来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，我们肩负着重大的责任。但是，由于受社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，在全国甚至我市个别学校出现了校内暴力活动

13、，严峻影响了我们的正常学习生活，危害了我们的身心健康。为此，学校以团队的名义发出如下倡议： 一、要勇于拒绝校内暴力。在受到校内暴力侵害时要擅长并勇于向学校、老师和家长报告。对班级倚强凌弱的同学以及高年级学生、校外青年实施的暴力活动和收取“爱护费”等各种校内非法活动要英勇揭发。 二、要加强法律学问学习。从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器爱护自己。 三、要养成良好的生活习惯。不吸烟、不赌博，不进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子嬉戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。 四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威逼、恐吓时刚好向学校、老师、家长报告。 五、要增加友爱互助意识

14、。主动团结同学，热忱帮助同学，增加应对困难、对抗邪恶的志气，形成抵制校内暴力的合力。 六、要相识自身不足。当你和同学闹冲突时，不要冲动，不要急躁，肯定要静下心想想缘由，相识到自己的不足，勇于向别人承认错误并改正它。“退一步海阔天空”，人人都要有一颗包涵的心，避开冲突的激化。 七、要主动与家长、老师沟通沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校内暴力的意识，增加抵制校内暴力的实力。 八、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化学问学习，培育良好的爱好、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青少年。 校内欺凌演讲稿100字左右6 各位老师、同学们： 大家早上好!我是初84班的李思洁，今日我讲话

15、的主题是反对暴力，共建和谐校内! “蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。 老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。 花开的日子，我们走进校内这个欢乐的地方，在平安校内开心歌颂; 花开的日子，我们遨游在校内这个学问的海洋，和老师一起编织幻想; 花开的日子，我们情愿专心情的音符，去谱写和谐校内的欢欢乐章。” 校内，是培育人的地方，是文明的殿堂;校内，本该是一方净土!然而近来，却经常看到暴力事务的发生。许多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行无忌，喜爱用暴力解决问题，欺压弱小，甚至打群架。这些现象给安静的校内蒙上了一层阴影。党中心提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校内，就没

16、有安静的学习环境;没有校内的和谐，就没有社会的和谐。 校内暴力主要有以下表现： 1、语言暴力。有的同学喜爱耍派头，总是不可一世、目空一切，一副很了不得的样子，一开口就是“老子”、“我儿子”，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素养、很没有教养。 2、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜爱欺压弱小的同学，将自己的欢乐建立在别人的苦痛之上。就在初二75班，许多同学经常辱骂、欺压本班的张玉龙。 3、为了一点小事，大打出手。经常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。 4、讲所谓的“义气”，用暴力手段争辩长短。这类事务，往往由上述两种形式

17、引发的，由个人与个人之间，升级到群体。如最近学校处分的那些同学。 5、有的同学喜爱耍派头、逞威严。他们总喜爱找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行无忌，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。 校内暴力不仅给同学们造成了身体上的损害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕，也不行避开的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校内暴力，我们该做些什么呢?我们应当行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校内，让每一个同学都能健康成长。 一、培育健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能不可一世;得饶人处且饶人，凡事要考虑后

18、果;发生冲突时不要抓住对方的错误不放，而应当检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己，宽以待人! 二、提高社会交往实力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交挚友，不要上网交友，更不要网恋;多参与各种有意义的文体活动，远离不良文化。 三、提高自我爱护意识。遇事要刚好告知家长和老师，少去状况困难的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时，实行敏捷的应急措施，要刚好报警。 每当我在校内里来回时，总会看到这样的景象：总有同学成群结队的聚在一起，或是耀武扬威的在校内里晃荡;他们总摆出一副自以为“很酷”的姿态，说话也总带着蛮横的腔调;有的手上还叼着烟

19、头。他们的这些表现正游走在暴力的边缘，却离文明越来越远!他们遗忘得太多，忘了自己的祖国曾经千疮百孔，忘了自己曾是日本人眼中的“东亚病夫”，忘了他们那顶着烈日还在挥汗如雨的辛苦父母，最可悲的是，他们竟忘了自己还是一个学生，忘了我们的今日正是祖国的明天! 恰同学少年，我们应当满腔热血!在这花样的年华里，我们怎能荒废了美妙的时间!同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校内! 和谐是一幅精致的画卷，令人惊艳，令人回味!和谐的校内会给空虚的心灵带来希望;会给弯曲的脊梁带来挺立;会给卑微的灵魂带来自信。让我们创建和谐的学习氛围;让我们建立和谐的人际关系;我希望看到奋勉有为的同学;我希望看到充溢活力的校内! 花

20、开的日子，让我们在和谐的氛围中开心学习; 花开的日子，让我们在和谐的乐园中陶冶情操; 花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长。 我今日的国旗下讲话到此结束，感谢大家! 校内欺凌演讲稿100字左右7 老师，同学们： 大家好！ 近几个月来我们国家发生了多起校内暴力事务，让人骇人动目，也让我们更加关注校内平安。针对近期连续发生的校内平安极端事务，我们学校高度重视，主动行动起来,切实加强校内平安保卫，确保师生生命平安。 在学校加强平安保卫的同时，同学们也要学会一些面对危急的应急方法： 1.在威逼与暴力来临之际，首先告知自己不要胆怯。要信任邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力气

21、都是自己的坚毅后盾，会坚决地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然。正如刚才那位升旗手说的，万一发生危急，要像小老虎一样会撕咬，像小山羊一样敢顶角，不能听之任之，要想方设法逃离。 2.大声地提示对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时快速找到电话打算报警，或者大声呼喊求救。 3.假如危急发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击；若是隔壁班发生危急状况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。 4.假如受到损害，肯定要刚好向老师、警察报案。不要让不法分子留下“

22、这个小孩好欺压”的印象，假如一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。 5.假如四周有人，要大声喊叫，引人留意，同时也要避开激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。 6.要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机灵逃离。 7.找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。 8.在公共场所应找服务台人员或向警察求助。 9.若在大公路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。 同时希望同学们做到以下几点： 1.上课期间，学校大门、小门关闭，任何同学都不得私自走出校门；因生病等特别状况需家长来接的，要经过班主任同意，开具学生离校通知单后，方可离校。 2.严格遵守学校的

23、作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。 3.遵守学校的秩序，课间不在走廊追追打打，横冲直撞；上下楼梯靠右走，肯定要做到，不推、不挤、不跑、不跳。 4.上午、下午放学清校铃声响后，任何同学不得在校内逗留。上午离校时间为11：30，下午离校时间为4：55。 5.放学后排好路队，出校门后到指定位置刚好回家，不在路上玩耍，不搭理生疏人。一旦被坏人纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人或警察求助；刚好将状况向家长、班主任或学校安保人员报告。 老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的华蜜，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的平安长城，提高平安意识，在全校形成一个“人人关切校内平安”的深厚氛围

24、，做到警钟长鸣。 让我们行动起来，一起预防校内暴力，共创和谐校内。从你我做起，从大家做起，从现在做起。感谢大家！ 校内欺凌演讲稿100字左右8 校内，我们学习的的乐园、成长的摇篮。我们渴望在和谐平安的校内环境中开心地学习，健康的成长。 然而，校内里也时常有不和谐的音符。或许因为一个误会，有人恶语相加;或许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头 今日，我观看了一部特别有教化意义的影片校内暴力，它告知我们在现实生活中该如何爱护好自己，免受他人的侵害。校内暴力讲解并描述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天，妈妈叫翔翔出来吃饭，叫了半天，却没有望见他出来，走进房间，发觉翔翔在地上呕吐不止。妈妈抓紧把他送到医院，医

25、生说：“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。”妈妈觉得很惊奇，在妈妈始终追问下，醒悟后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。原来祥祥受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。每次翔翔给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告知父母和老师，才造成今日的后果。 同学们，假如这件事发生在我们身上，你会怎么做呢?有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，莫非像翔翔那样，乖乖的把钱奉上吗?有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。”这样一来，可能自己的生命平安就要受到威逼了。有的同学又说：“告知爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿!” 为了防止校内暴力的发生，我总结了几条平安小贴

26、士： 1、身上不要多带钱和珍贵物品，如手机，mp3等。 2、遇事要镇静冷静，依据现场状况，做出反应和推断。 3、可以给对方一些财物，并找寻时机，记住对方的相貌特征，衣着装扮，并刚好告知班主任或家长，也可以告知警察叔叔，让他们爱护自己! 4、学校旁边行人稀有的小巷是校内暴力事务的高发区。上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走，尽量结伴同行。 当我们遭受校内暴力时，千万不能忍气吞声、逆来顺受，应刚好告知老师、父母或其他监护人，有必要时还要寻求法律的爱护。同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。 让我们一起努力，驱散覆盖在校内上空的黑暗! 校内欺凌演讲稿100字左右9 近些年来，

27、有不少校内欺凌的视频被上传到网络，各种门派层出不穷，令人发指。欺凌者简单形成反社会人格，甚至走向违法犯罪道路，受欺凌者极易产生心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。所谓校内欺凌就是指发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺压、羞辱造成身体或心了关于开展校内欺凌专项治理的通知。要求各地各中小学校和职技校针对对此类状况进行专项治理。通过专项治理，加强法制教化，肃穆校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安和谐校内。此次专项治理分为两个阶段进行，第一阶段为4月7月，主要是各校开展治理；其次阶段为9月12月，主要是开展专项督查。 为了实行国务院文件精神，预防校内欺凌事务的发

28、生，我校高度负责，细心部署，制定方案。学校将集中开展以校内欺凌治理为主题的专题教化，开展品德、心理健康和平安教化，邀请、司法等相关部门到校开展法制教化，组织教职工学习对校内欺凌事务预防和处理的相关政策、措施和方法等；将制定完善校内欺凌的预防和处理制度、措施，建立校内欺凌事务应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责；将加强校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利专心理询问室开展学生心理健康询问和疏导，公布学生救助或校内欺凌治理的电话号码并明确负责人；我们还将通过开家长会，发告家长书的形式充分发动家长参加此项专题活动；还将通过调查，刚好发觉并肃穆处置校内欺凌事务，涉嫌违法犯罪的，

29、将刚好向部门报案并协作立案查处。 专项治理期间仍发生校内欺凌事务，造成恶劣影响的，将予以肃穆追查，督促整改，并将处理结果记入个人档案。 同学们，校内是社会的缩影，是教书育人的文明场所，是学生学学问、受教化和成才的地方。校内欺凌行为是一颗影响学生身心健康的毒瘤，必需坚决根除，坚决杜绝。所以，我们要增加是粉念和法治意识，严格遵守中学生日常行为规范，从现在做起，从自身做起。同学之间要团结互助，发生纠纷时要互谅互让，冷静三思而行，决不激化冲突，坚决杜绝欺凌行为。假如你被欺凌了，要信任法律，信任老师，刚好向老师寻求帮助，绝不能为了泄愤而肆意非法报复。我信任，只要我们依法办事，遵规守纪，肯定能杜绝校内欺凌事务发生，肯定能营造一个和谐的育人氛围，学生身心得到健康发展。感谢大家！