2022年-2022学年度第一学期英语组工作总结.docx

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1、2022年-2022学年度第一学期英语组工作总结XX年-2022学年度第一学期英语组工作总结本学期我们英语组接着以小学英语教学纲要为指导，本着脚踏实地、仔细负责的看法，全面开展本学科教学教研工作。全体老师同心同德，进一步深化小学英语课程改革，围绕课程实施中的问题而开展教学探讨，努力提升老师的教学水平，提高小学英语的教学质量，为学生的终身发展打下良好的基础。一、加强学习，提高业务水平。我们深知，作为一名好的英语老师，要不断进取，吸取新的学问，提高教学水平，才能适应时代进步的发展。为此，我们主动参与教研活动，接着组织老师仔细学习英语新课程标准，领悟新课程标准中阐述的基本理念，引导老师以主动的看法参

2、加英语课程改革。组织老师仔细学习教化理论，阅读教化杂志，领悟新的教化精神，反复学习电脑教学课件的制作及应用，驾驭多媒体在教学中的应用，学习、研讨、领悟新教材编排思路，设计教学环节，寻求培育学生学习实力、学习习惯的突破口；老师之间常常一起备课、细心设计练习，研制教学软件，互通教学等方面的信息。大家相互听课、评课，并走出校门，到一下和五小去听课、学习，吸取好的阅历，博采众家之长。并就自己在教学工作的做法进行总结，谈体会、讲收获，在组内相互沟通。大家相互取长补短，相互学习，共同进步。各位老师水平都有较大提高。二、重视教学探讨，改进教法，提高教学质量。随着素养教化的逐步深化，英语教学被越来越多的人所重

3、视，英语教学质量的提高也越来越燃眉之急。老师更新思想和教学观念，改进教学方法是提高教学质量的有利保障。组组织支配学习相关内容的文章，学习详细操作步骤并把它运用到自己平常的课堂教学中进行实施。我们深化钻研教材。驾驭教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线，明确重、难点，把握关键。并依据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际状况，选择恰当的教学方法，培育学生的逻辑思维实力、语言表达实力，动手操作实力及自学实力。细心设计教案。每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有详细的教学内容；有连贯而清楚的教学步骤;有启发学生主动思维的教法；有合适精当的练习。努力改进教法的同时，也留意对学生进行

4、学法的指导，以学法的优化推动教法的优化三、主动组织一年一届的希望英语风采大赛。本学期我们正在组织一年一届的希望英语风采大赛，力求通过竞赛提高学生的综合语言运用实力，来激发和培育学生学习英语的爱好。四、教学成果突出一分耕耘、一分收获。通过一学期的辛勤劳动，我们取得了可喜可贺的成果。我们组年轻的老师的业务水平在不断提高，教学实力不断增加。在教学视导中，我们组的课上的不错，这与我们组老师的共同努力是分不开的。在今后的工作中，我们要进一步把教研的气氛搞得更浓，以研兴科，以研促教；在学生中要利用一切可利用资源创设情景，掀起学英语的高潮，进一步加强口语训练，课堂教学要实施“大容量、快节奏、多重现、重运用、抓过关”，以提高课堂教学水平和英语教学质量。我们将不负众望，把握机遇，营造明天，使学校的教学质量迈上新的台阶。