学校教导处个人工作总结范文.docx

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1、学校教导处个人工作总结范文工作总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查、分析、评判，从理论相识的高度概括阅历教训，以明确努力方向，指导工作的一种机关事务文体。下面是小编为大家整理的;学校教育处个人工作总结范文;，以供大家参考借鉴！学校教育处个人工作总结范文【一】教务处本着;敬业、精业、务实、高效;的精神与工作看法，较好地完成了各项工作任务。现将主要工作与成效总结如下：1、仔细地抓了常规教学的五个环节，强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表支配上注意了现代教化理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了总课表的制作、制定了老师教学考核细则、爱好小组的成立等。教学工作井然有序，特殊是强化

2、了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。2、制订并实施了较科学的考评机制，完成了老师教学考核细则，建立了老师业务档案。在本学期的教风与教学质量大检查工作中，教务处细心打算，严密组织，规范了操作。我们通过随堂课听课、优质课及优秀教案评比、两次学生的问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我部的教学现状及每一位老师的教学状况，为学校领导的科学决策与管理，为鞭策老师们的教学工作起到了良好的作用。3、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。本学期各教研组工作都落到实处

3、，各教研组都制订了工作安排，有内容，有措施，理性且实际。教研组活动已起先走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，详细体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学阅历沟通等教研活动。教研活动内容丰富，支配科学合理，强化了针对性、实效性。4、强化了对学部教学图书建设与管理，购买了几门主学科的多种教学参考书和音像资料，由专人整理与管理，负责转借。5、充分重视并督导了老师参与市、校各类教学教研活动，如：语文组、数学组、科学组和艺体组老师分别进行了组内听评课教学活动，老师表现主动精彩。同时加大了对青年老师培育的力度，组织了行政领导及各教研组跟踪听课、指导，尽力做好传帮带

4、工作。6、重视并时常督促老师落实校领导提出要求，激励老师主动撰写教化叙事与论文，共上交31篇，切实提高了老师的业务水平及工作实力。7、重视考风考纪。本学期胜利组织了两次月考、期中和期末考试，在考场支配、监考支配、改卷支配等考务工作支配都科学高效，公正严明，同时进行了成果分析和试卷分析；也主动组织了两次大考学生复习动员大会，给学生鼓劲并介绍复习方法和留意事项等。8、仔细组织学生学问大赛。4月份组织过英语书写大赛、写字大赛、演讲竞赛，5月份组织学生校内文学社作文大赛等，学生取得了较好成果。9、为提高老师的业务水平，除了随堂听课、还仔细组织了教学技能大赛，如：校优质课大赛和现场无参考书写教案大赛。学

5、校教育处个人工作总结范文【二】劳碌而充溢的一学期即将过去，在校领导的正确领导下，在在全体教职员工的支持下，教务处坚固树立教学是中心、质量是生命的观念，把提高教学质量作为工作的动身点和落脚点，仔细实行学期初所制订的工作安排，紧紧围绕;规范管理，扎实工作，不断创新，进一步加大管理力度，狠抓教学常规，加强课堂教学探讨，深化课堂教学改革，努力促进教学质量提高，基本完成了本学期工作目标，取得了阶段性的成效。现将教务处一学期的工作总结如下：1、对本职工作责任心强，看法端正，仔细踏实，热忱周到。2、帮助主任制定教学工作安排、工作总结等。3、帮助主任做好教学常规管理工作，定期检查老师教案和学生作业，并对检查的

6、状况照实记录，刚好反馈。4、帮助主任抓好课堂教学工作。5、搞好教务办公室卫生工作，完成学校领导安排的其他任务。详细工作：（1）做好教务处课表编排和分课工作，并刚好存档。（2）发放作息时辰表、教学安排表、分数册、课表及其它教学用品与资料。（3）编制各种教学表册，检查登记老师安排、备课、批改作业、成果册、质量分析、老师专业发展手册等常规资料。（4）做好学生课本和学习资料及老师用书的订购、分发、保管、费用结算等工作，并记录。（5）做好期中期末统考考务支配、成果分析、成果统计、学生嘉奖统计等工作，并按要求和有关规定刚好填报，并存档。（6）建立健全学生相关档案的建设工作。办理好学生入学、转学、休学、毕业

7、等手续，并存档。检查学生素养报告书、学生档案建立，填写的完成状况。（7）做好各种考试的报名工作，办理毕业证书。（8）驾驭各班学生变动状况，统计上报与之有关的表册。（9）全面负责教务处相关文字、表格的打印发放、保存等工作。（10）做好老师相关档案的建设工作。周一升旗记录，月政治笔记记录，月考勤记录，继教档案，师德档案等。（11）做好学生对老师测评的存档工作。（12）做好教学资源的管理工作。（13）做好外出工作，按时、保质完成上级部门布置的各项任务。（14）接受学校临时支配的各项任务本学期主要从以下几方面进行总结，以便使今后的工作做得更好。一、本着为教化教学供应优质服务的思想我本着为教化教学供应优

8、质服务的思想，对全部来印刷试卷的老师都主动、热忱地服务。只要老师们提出要按班级人数分开或者是资料急要的，我都能很好的去协作完成。平常，有的老师须要扫描试卷，我都尽量帮忙，特殊是每次的月考和期中考试，我都帮助老师按班级或按考场的人数分好。有的老师在打印试卷或表格时打斜了，我都会在印刷时主动帮忙订正。有时试卷较多或急用，为了保证资料刚好到位常常延时下班或主动加班。二、严格履行自己的工作职责做到高能低耗在油印试卷过程中，无特殊说明的话，严格根据实际学生人数印制，并将夹带的白纸抽出，避开奢侈。有的老师须要用白纸发给学生做题，必需征得同意。三、做好试卷的保密和存档每次期末考试结束前，我将试卷妥当保管，考

9、试时交主考过目。考试结束后，我都会将余卷留存，并保管好相应的磁带，答案。为迎接下一次考试作好前期打算和相关资料的积累。今后努力学习，提高自身素养。仔细钻研业务，提高工作效率。在以后的工作中要不断的完善自己，超越自己。学校教育处个人工作总结范文【三】本学期以来，我们教育处围绕教化教学这个中心，进一步提高老师教学教研业务实力，在教化教学工作中取得了新的成果，现将主要工作总结如下：一、加强自身思想建设狠抓教育处的自身建设，提高教化教学科研的实力。为了适应新形势的发展要求，不断提高自身素养和业务实力，教育处成员平常抽时间学习有关教化教学理论，以新的教化理念武装头脑。工作中，教育处成员常常不定期召开教学

10、教研碰头会，刚好沟通教学阅历，分析问题、刚好解决问题，有重大事项刚好向校领导请示汇报；不断总结前段的工作，探讨和部署支配下一阶段的工作和任务。团结互助，尽心尽责，该做的工作提前考虑、做在前面，创建性的开展各项工作。二、提高老师的教化自觉性教育处成员和学校领导的要求和以身作则，各班主任、语文和英语任课老师绝大多数都能在早7：00以前到校，指导学生搞好晨读，其他老师早到校的也不在少数。教育处成员坚持每天分头查早读，坚持每节课检查老师上课和自习状况，有效的杜绝了教学事故的发生；晚自习值班制度坚持的也很正常。三、接着推动;课改;的各项工作本学期我们接着加强老师的教化理论学习，依据教培部工作要求，我们组

11、织老师制定教学安排，教育主任上课，老师们都仔细做了读书笔记。学校成立了;课改;工作领导小组，校领导任组长，教育处成员任成员，各;课改;老师全部参与，明确职责，强化管理。备课和教学面对全体学生，切实做到;为了每一个学生的发展;而施教；加强教学探讨，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新;课改;为标准，老师们利用教研活动时间切磋教学技术，改革旧的教化教学理念。现在新的教学理念深化人心，;课改;工作扎实稳步的向前推动。四、加强对课堂教学的管理实行大面积的听课措施。为了进一步搞好教学探讨，推动新;课改;工作，使老师们的相互学习，我们在本学期接着实行全体老师的讲课、听课、评课制度，即每名老师在本学期

12、至少实行一节公开课，有的老师实行了两节公开课；其他老师都可以参与听课，同组老师进行评课，教育主任和各任课中层领导领先上课。这项活动有利的促进了教学和教研活动的开展，老师中间出现了人人争相上好公开课的局面，多数老师制作课件，运用多媒体上课，老师教学主动性大为增加，上课质量也有明显提高。五、加强对教学工作多方面的检查力度确保教化教学工作有条不紊的进行。学校提倡班主任和有晨读课的老师于早7点以前到校，板书晨读目标，指导学生早读。平常自习课由各班主任坐班看自习，其他老师可以到老师巡察、单独辅导，但不准集体讲课。为了贯彻这一规定，教育处分工合作，不定时检查。其他时间上课，也不定期检查，有效的杜绝了教学事

13、故的发生。深化老师办公室，了解老师办公的状况，使老师在办公室能勤于工作，削减了老师串岗、闲谈的现象的发生。六、存在的问题和反思个别老师;课改;工作力度不大，对新;课改;的理解较浅，担忧;课改;会影响教学成果，因而存在徘徊、观望思想，教学中还存在;穿新鞋、走老路;的现象。有的学科老师较多，因而工作量较少，又不注意自身理论的学习和提高，不愿讲公开课，不听公开课，在办公室内存在串岗、闲谈现象，既影响了其他老师的工作，也影响了新;课改;工作的进一步开展。在今后的工作中，我们中学教育处要在学校的领导下，不断提高自身业务素养，以自己的良好形象鼓舞和感染四周的老师和学生，与全体老师一道，同心同德、不遗余力、

14、兢兢业业干好本职工作，力争使我校教化教学工作再上一个新台阶。创建温馨校内工作再上新水平。学校教育处个人工作总结范文【四】本学期，教育处在校长的领导下，紧紧围绕学校办学思路，以全面实施素养教化为根本宗旨，以推动;基于标准的教学;为抓手，扎实工作，大胆创新。充分发挥教育处指导监督，整合推动的功能，进一步增加服务意识，深化教学改革，加强教学检查，规范老师的教学行为，较好的完成了学期初制定的各项工作安排。现将本学期主要工作总结如下：一、规范教学常规，促进教学质量提高教育处全面落实课程安排，要求老师严格按课表上课，按教学进度、实行团体备课，敏捷运用导学案。老师提前进课堂，准时下课，每一天按时批改学生的作

15、业，不体罚和变相体罚学生，并严格限制学生在校时间。开学初对老师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在工作中加强检查与指导，教育处每月组织进行教学常规检查，并刚好将检查结果进行反馈和通报。二、深化教学改革，提高老师素养开展;每周公开课;和;评课议课;活动，结合老师的教学实际，要求老师上好一节汇报课，青年老师上好一节展示课，名师、学科带头人、骨干老师上好一节示范课。这些活动的实行，让老师有了沟通互促的机会，有了展示才华的平台。教学反思是老师对自身教学工作的检查与评定，是老师整理教学效果与反馈信息，适时总结阅历教训，找出教学中的成败与不足的重要过程。常写教学反思，对老师提高自身水平、优化教学是

16、行之有效的方法。在日常的教学中我校非常重视这一环节，要求每位老师仔细填写导学案的特性化补白，做好教学反思的记录。三、开展丰富多彩的文体活动，促进学生的全面发展为了丰富学生的课外生活，促进学生的全面发展，本学期学校开展了;建设华蜜中国;讲故事竞赛活动，仔细组织大课间活动；开展了形式多样的学生竞赛活动。进取组织师生参与各级各类竞赛及活动并取得了必需的成果。四、今后工作思路加强教学常规教研与管理，规范老师教学行为；以校本教研为重点，进一步探究校本教研的有效途径和方式，提高校本教研的实效性；注意老师业务培训，全面提高老师素养，培育特色老师。进一步深化新教化试验工作，进取探究，努力创新，把儿童课程落实到

17、位，提升新教化开展的质量和进程。一学期来，我们所做的这些工作，取得了一点成果。可是我们也醒悟地相识到：我们的工作还存在着诸多不足。在以后的工作中，我们将一如既往的践行新教化试验工作，进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，再创xx小学教化教学的新局面！学校教育处个人工作总结范文【五】本学期在上级的正确领导和关切支持下，经过全体老师的勤奋工作，全校学生的共同努力，已顺当完成各项教学工作任务。现将本期工作总结如下：一、教学常规管理求规范学校工作抓得实，常规工作才会规范化，教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始

18、终抓实抓好。1、落实常规工作。从老师备课、上课、批改作业、辅导及质量检测等方面提出详细要求，在平常的工作中，既重工作的支配，更重工作的落实，每次活动做到有支配有总结，有整改措施。使老师养成了从细小着手，一点一滴做起，既重平常的工作支配更留意积累总结。2、着力抓好学生的;规范;教化。从学生的基础文明行为，养成教化的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。全体老师都能以新的小学生日常行为规范为指针，从文明礼仪、课堂纪律、学习习惯入手进行养成教化，并以开思品课、晨会课、班队课及综合实践课为主渠道。3、电子学籍管理。学校始终本着学生就近入学的原则，做好在校学生的转入、转出工作，按上级要求做到手续完备，材料齐

19、全。通过电子学籍的形式使其管理体制规范化。4、加强平安常规管理各校严格实行校内封闭管理，实行来人登记准入制，加强校内老师值班和路队（和渡口）护送，加强晨检、午检，杜绝平安隐患。进一步完善考勤、考课制，坚决杜绝空堂、提前下课和放学现象。确保课堂平安。5、网络教学手段。本学期，中心小学每间教室都装了多媒体白板设备，并组织全体老师进行多媒体信息技术应用的培训。在课堂教学中，老师应用多媒体教学和网络教学手段，丰富和提高了教学质量和教学效果。6、加大常规教学检查力度，确保教学秩序井然。本期，教育处对老师的教案、作业、班级工作每月定期检查和抽查相结合。本期教育处共组织了大型月查4次，每次检查有记载。对检查

20、中存在的问题刚好提出，有力地促进了工作，让检查起到真正督促提高的目的。老师在备课上有了新的相识，提高了课堂的驾驭实力，既注意了新课程改革的理念，也体现了对学生的学问与技能、老师教学的过程与方法及学生情感看法价值观的培育。二、教研工作求实效本学期我们仔细分析了学校整体状况、教学和教研工作现状，认为：必需变更校内教研只是上上课、探讨探讨的形式主义，必需切实落实教研活动有效性，进一步提高老师课改意识，变更传统教学模式还学生学习自主性，才能够促进老师素养、技能的提高，才能够促进提高课堂教学效果，才能够进一步提高学校教化教学成果，才能够适应社会，使学校生存发展。1、坚持;科研兴教;的指导思想。我校建立健

21、全了校本教研制度，确定了教研总体思路。教研活动开展扎实有效，把老师从单纯的;教;引导到;探讨;的层次上来，变更了相识，提高了工作效率。2、仔细开展优质课赛教活动。优质课赛教活动既是老师的一次大练兵，也是对我校现有老师教学实力的一次检验。本学期优质课赛教活动支配扎实，参赛的学科面广，不仅有语、数学科，还有音乐、体育，参赛的老师都能仔细备课、上课，利用多媒体课件展示教学才能；在评课上各老师开诚布公，既说出了优点，更指出了缺点、建议，使评课起到对老师个人的指导作用而不是走过场。本次赛课无论从参与人数上，还是组织效果上都是前所未有的。活动结束后，教育处刚好对活动进行了总结。3、胜利的承办了贵池区首届数

22、学优质课堂教学展示沟通活动，在活动的过程中，我们细心组织，团结一心，相互协作，使活动开展的有条不紊，精彩纷呈，效果明显，受到了与会领导和老师们的高度赞扬。4、创建一切条件，采纳;走出去，请进来;的方式，组织老师到牛头山中心学校观摩语文教学活动，博采众长，拓宽教学思路。三、教学质量求提高教学质量是学校的生命线，是教化的永恒主题，是构建和谐校内的落脚点，也是我们每一位教化工作者，教学质量是学校的生命线，是教化的永恒主题，是构建和谐校内的落脚点，也是我们每一位教化工作者，始终必需要坚持的一个永恒的主题，因此，努力提高学校教学质量，是我们每一位学校教化教学管理者的的职责。1、课堂教学的优劣干脆影响着教

23、学质量的凹凸。因此，全体老师能立足课堂，深化探讨，主动构建具有自我特色的特性化教学模式，在课堂这一舞台上展示自己的风采，让课堂焕发生命的活力。首先重视;学问与实力、过程与方法、情感看法与价值观;目标三维兼顾；其次讲究效率意识，创新意识，求真务实。此外，在课堂教学中努力实现;基础化;、;综合化;、;生活化;、;时代化;。平常在工作中多摸索，在实践中多反思。期末人人完成一篇个人小结。2、做好学困生的帮辅工作是提高教学质量的又一举措。平常，我们一如既往抓好此项工作，主动探究转化途径。做到对象明确，内容落实，辅导到位。素养教化不能放松学科教学，学科成果是教化质量的核心部分，加强培优转差工作，全面提高及

24、格率、优秀率。3、坚持学科教学质量的测试。老师们在平常的教学中按单元进行了质量测试，并仔细进行试卷分析，表现出了老师们高度的责任性和质量意识，精彩地完成了教学任务。四、不足之处及努力方向。1、随着老师;中龄化;，及部分老师高级职称的评定，老师参与教研活动的主动性有所降低。2，教研活动形式有待创新，急需专家的引领。回首过去，成果有所提高，面对将来，倍感压力很大，我们信任，在上级领导的正确领导下，在全体老师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，谱写教化新篇！学校教育处个人工作总结范文【六】遵照区教学工作会议精神，以;创建试验性，示范

25、性中学;活动为抓手，围绕;两个全面推动;的中心工作，开展了一系列活动，并取得了一些成果，促进了学校教学改革的进程，现总结如下：一、加强教学常规管理，稳定教学秩序1、本学年度中针对学校教学秩序现状与发展，我们先后两次重新修订补充xxxx中学老师教学常规及管理条例。2、每学期初，在教工大会中宣讲了;条例;组织全体老师学习。并在教研组活动中，作为重点工作组织老师进一步的学习、探讨，每位老师比照自己以往的教学行为，明确整改的方向。3、在学期中、末两次由教学领导小组、教育处、教研组长对每位老师的教案、作业、辅导、测试、听评课、教研组活动参加度等状况作全面的检查与考核。二、加强教学探讨，落实;两个全面推动

26、;要求。坚持反思，促进改进，加强探讨提高教学效能，始终是本年度教学工作的重点工作，我们紧抓不放，常抓不懈。1、年初、每学期初，教育处制订活动安排。2、各教研组开展听评课活动，每位老师开设组内公开课，组内老师相互切磋、研讨、修订反思改进安排。3、教学调研小组与行政班子人员深化第一线听课、评课、指导老师教学。4、期中、期末由教育处检查老师反思改进记录手册。5、展示优秀记录手册。6、在xxxx学年度第一学期，由各教研组评比出优秀记录手册，在学校范围内公开展示；第十四、十五、十六周在学校范围内实行教学探讨活动，各学科共有17位老师带着探讨课题，开设公开课，全体老师参加听评课活动，学习他人之长，反思自己

27、的教学，收到了较好效果。7、在第十八周实行了教学案例分析沟通会，有顾明、郭雪芳、许永晖、蒋露、张军珍等五位老师作了主题发言。然后教育处对此次教学探讨系列活动作了总结。主要有以下几个特点：1、目标明确，主题突出。2、探讨课题广泛，多角度探讨教学。3、活动周期长，老师参加度高。4、沟通课质量高，引领示范作用强。三、高度重视初、高三毕业班教学工作，加强管理。xxxx年度上半年：1、教学领导小组——教育处接着探讨指导高三、初三其次轮复习教学工作，坚持月考及统计分析工作。2、胜利组织了初、高三区模拟考试。3、xxxx届初三中考、高三高考取得较好成果，中考合格率达92%，高考本科率

28、达34。48%，专科上线96。21%。xxxx年度下半年：教学领导小组，教育处在综合分析上届高三、初三中考、高考状况的基础上，由教育处与高三、初三年级组探讨探讨本届初高三工作目标与措施，立足抓早、抓实、抓出成效来。1、在暑假期间召开了初、高三教学工作会议，分析形势汇报上届状况，提出在本届初高三奋斗目标与任务。2、坚持月考，加强管理，重视考后的质量分析，各学科备课组、年级组、教育处三组与出质量分析、汇总、提交校长供应给每位老师，比照，制订下一阶段的工作安排，每次月考后开好质量分析会。3、对初、高三老师课堂教学加强指导与管理，开学初4周就对初、高三每学科每位老师都进行听评课，提出指导看法。4、每班

29、建立学生学习档案，进行跟踪分析与指导，对学习有困难学生加强课外辅导。5、学校领导小组成员深化班级，对口指导教学工作。xxxx学年度第一学期由期中、期末大考成果看，初、高三的教学取得了进展，发展势头良好，成果统计分析见附表。四、接着推动课程改革进程，逐步完善课程体系。xxxx年度上半年：1、在高一、高二、初中、预备年级开设了拓展课共有40项专题，除了初、高三外，其余老师都申报了拓展课方案。xxxx年度下半年：1、教育处与各教研组在总结上学期开展拓展课活动阅历基础上，在初中学接着开设拓展课，由教育处制订详细实施方案，每位老师填写申报开设拓展课的课题及方案，仔细编写教材（教案）备好课。2、完全由学生

30、自主选择课目进行学习，每学期每位学生完成12课时的学生任务。3、加强考核。由执教老师命题对学生进行考测，对学生学习看法、成果给出考核等第，上交教育处登记备案。4、教育处重新修订开设拓展课的实施方案及考评制度。5、教育处重点指导美术、艺术、体育等学科的拓展课，初步完成美术、艺术、体育柔道系列教材，凸现特色。6、收集拓展课资料，汇编老师拓展课的教材、教案成果。五、加强教研组、备课组工作管理。1、坚持每二周召开一次教研组长会议，探讨指导教学工作，布置教学活动任务。2、指导各教研组开展组内公开课，听评课活动和反思改进活动。3、期中、期末对每位组长的工作进行考评。采纳自评、互评统一考评模式进行。4、期末

31、实行教研组长工作阅历沟通会。5、评比优秀教研组与备课组。上半学年语文（初中学）教研组，音美教研组被评为第四教化署优秀教研组，高二物理备课组、高二生物备课组，初二英语备课组被评为第四教化署优秀备课组。6、xxxx年下半年，在总结沟通教研组工作的基础上，评比学校优秀教研组。六、加强考试工作管理，努力完成各级各类考试任务。1、xxxx年上半年共顺当组织了12种不同级别学科的等级考试。2、xxxx年上、下半年，顺当组织了初、高三区统一测试，与其它年级期中联考期末区统一测试任务。七、其它工作：1、xxxx年上半年，较好地完成了初三、高三的中考、高考的统计报名，材料整理等工作。2、较好地完成了学籍管理工作

32、。3、图书馆工作在严峻缺乏人手的状况下，坚持向学生老师开放同时做好图书整理、汇编、装订等工作。学校教育处个人工作总结范文【七】本学期，我校教化教学工作在校长室的正确领导与支持下，取得了肯定的成果。不管是常规管理方面、教研组建设、老师专业发展等方面都取得了进步，并且圆满地完成了学期初布置的各项任务，现将一学期来，教育处工作总结如下：一、管1、重视教学常规检查管理教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。本学期，我们依旧遵循此规律，狠抓教学常规管理，向管理要质量。为了规范教学行为，我们依据教学常规的流程，从老师的备课、上课、听课、作业批改、考后分析和后

33、进生转化等六个方面提出了详细明确的要求，克服了;重结果，轻内容;，;重教学成果，轻教法;的弊端。本学期教学常规检查采纳集中检查方式，共进行了3次，分别对每位老师的教学安排、备课、作业、测试状况、后进生转化状况等进行检查，先由老师自评，再由校委成员分学科进行检查，这样有利于进行横向对比。经过检查陈爱玉、潘丹凤、林爱仙、雷超男、林美华、王艮兰、孔颖慧、杜旭珍等大部分的老师都能自觉贯彻新课程的课堂教学理念，重视学生的思维过程，关注了学生的学习过程。孙文敏、黄进妹、陈秀云、杨秀梅等很多老师都能刚好仔细地批改学生的作业。同时，通过检查也暴露出了一些问题：部分备课教学过程较简洁尤其对于学生活动预设不够全面

34、。并通过教育处在周前会上反馈，刚好吸取精华，弥补不足。2、考勤管理不管是一天的出勤状况，还是平常的会议状况，我校大部分老师时间观念强，工作仔细负责，极少出现懒散现象。教育处也对老师出勤状况、上课状况、会议状况、教研活动状况等进行记录，按周、按月进行统计，并作为原始材料存入档案。本学期，学校加强早自习、中午老师值班的管理。大多数班级都能利用早自习时间进行古诗词背诵、口语交际、语言积累等，中午也有值班老师进行值班和辅导学困生。此外每天都有专人负责巡课登记，加大了对课堂教学的监控力度，发觉问题刚好反馈，特殊是综合课的课堂，在学期结束期间特殊关注。二、研1、开展校级教研活动本学期，在林爱仙、雷超男、林

35、美华等5位教研组长的带领下，我校各教研组在学期初就制定好了教研活动安排，开展了多种形式的教研活动方式，利用本校老师的教研活动课、外出观摩课，既检验老师新课程理念的领悟程度，又能摸清我校的课堂教学的现状，并推动了同伴互助互学，不断提高自己的执教水平。如数学教研组林美华、王艮兰等老师；语文教研组张芳萍、潘丹凤等老师；英语组杜旭珍等老师的课为我们供应了特别好的学习沟通平台，给了我们很多启迪与思索。每周的听课日校长还亲自带队对青年老师赐予课堂教学指导，主动提升青年老师的课堂教学实力。2、主动开展联片教研活动本学期，为了提高教学质量，为了给老师搭建一个教学工作的沟通台，在第九周与周苌了一次有主题、有安排

36、的联片教学研讨活动。我们学校的陈瑞老师在;一年级的识字教学;主题研讨会中、林美华老师在数学主题教学中分别展示了两堂不同风格的课堂。各位老师在这次联片活动中针对教学中出现的问题提出了很多珍贵的看法，真正地达到了沟通的目的，使每一位老师都有所收获。（ wWw.GjkNj.cOm转载请注明 ）。3、加强学习，更新老师的教学理念（1）、坚持老师的外出培训学习，主动的将学习回来的新理念传授我们学校的全部老师，努力使我们的老师的业务水平达到同一个水平。本学期，结合师训处的支配，派出叶信群、李兆勇主动参与;领雁工程;学习，派出徐玉环、陈佩佩、张海微老师参与瑞安市学科中心组学习。经过这些培训之后，老师的教学面

37、貌都有一种面貌一新的感觉。所以我感觉参加外部的培训，对老师的接着教化是最有力的一种方式。（2）、加强我们老师的自学范围和自学方式。目前老师的外出学习仍旧是进化老师的最有效的途径。但不是唯一的，也不是最好的。作为一个乡村学校，我们的老师获得外出学习的机会并不是许多，而且涉及老师的面也不广，那怎么办呢?让外出学习的老师将所学的新理念，结合自己的感受，以讲座的形式传递给其他老师，以点带面，以少带多，努力使我们全部的老师的业务水平都能得到有效的提升。三、评1、开展作文、数学特长生评比为了提高学生的习作水平，培育学生的思维实力，提高他们学习的爱好，本学期学校组织了五六年级学生进行作文现场赛与数学特长生竞

38、赛，为学生供应了一个展示自我的好平台，各指导老师都对学生进行了细心的辅导，使他们的自信念得以更大的提升。2、开展教学案例评比活动老师的专业化发展及科研实力已成为学校今后发展和老师素养提升的关键。本学期，学校组织老师主动参加教学案例的撰写，大部分的年轻老师都参加了这次评比活动。此外学校还组织老师开展学科命题评比、英语老师说课竞赛。在各类评比活动中，老师的专业水平不断地得以提高。四、绩1、在教科研成果方面：本学期仔细组织老师参与各项评比活动，通过各位老师的努力工作，取得了很好的成果：（1）在瑞安市案例评比中我校的雷超男获二等奖，林爱仙、徐瑞云等4位老师分别获市三等奖；叶爱珠在学区学科命题竞赛中获三

39、等奖；陈佩佩、徐瑞云在学区学科命题竞赛中突出被举荐参与市里竞赛并分别获一、三等奖；孔颖慧、徐瑞云在学区说课竞赛中分别获一、三等奖；黄丽丹在学区体育教学设计中获三等奖。徐玉环、金小丹、黄丽丹分别担当学区语文、信息、体育教学研讨活动中开出公开课；陈仁核老师带领的篮球队获学区团体三等奖，在市田径运动会中荣获第六名。总的来说成果喜人。（2）加强老师的培训和接着教化工作。本学期教育处激励、支持青年老师参与高一层次学历进修，不断提升我校老师学历和学问结构的层次。2、组织、开展各项竞赛活动，张扬学生特性，促进学生全面发展（1）、在电脑手抄报现场赛中李宇航同学获市三等奖。（2）、在学区英语口语说课竞赛中王瑞同

40、学获二等奖，韦尼、应智帆同学分别获三等奖。（3）、在学区现场作文赛中六（4）班的林巧艳获一等奖，谢扬扬章国鸿、夏婷婷3位同学获二等奖，毛佳文、曾郑敏、项锦艳等8位同学获三等奖。（4）、在学校数学特长生竞赛中林婷婷、应智勤、章国鸿等7位同学获二等奖，吴晓莉、林姗姗等5位同学获三等奖。五、今后工作的设想与反思教育处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它须要以扎实而创新的日常工作为基矗在工作中我们也感到一些问题的存在，如老师的业务提高问题；怎样促使;问题班级;的转化；怎样才能更扎实地进行培优补差工作，使学生得以全面发展；怎样使老师备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实

41、一些，教研活动更富主题化，创建性更多一些，创新求实，接着构建老师发展平台，加强校际的沟通和合作，稳步提高老师素养和教化教学质量。愿新的一年中我们能开创教育处工作的新局面，争取取得更好的成果。学校教育处个人工作总结范文【八】本学期，教育处在校长的领导下，紧紧围绕学校办学思路，以全面实施素养教化为根本宗旨，以推动;基于标准的教学;为抓手，扎实工作，大胆创新。充分发挥教育处指导监督，整合推动的功能，进一步增加服务意识，深化教学改革，加强教学检查，规范老师的教学行为，较好的完成了学期初制定的各项工作安排。现将本学期主要工作总结如下:一、规范教学常规，促进教学质量提高教学是学校的中心任务，是老师的基本工

42、作，教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，有效地提高教学质量。为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，本学期在强化教学管理上主要做了以下工作：1、严格要求，加强教学常规管理教育处全面落实课程安排，要求老师严格按课表上课，按教学进度、实行集体备课，敏捷运用导学案。老师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格限制学生在校时间。2、求真务实，进行教学常规检查开学初对老师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在工作中加强检查与指导，教育处每月组织进行教学常规检查，并刚好将检查结果进行反馈和通报。二、深化教学改革，提高老师素养只有建设高素养的

43、老师队伍，才能有效提高教学质量，才能办出高水平的学校。近年来，我校以提高老师素养为目标，通过多种形式的校本培训活动，使我校老师的整体素养有了显著提高。1、开展;每周公开课;和;评课议课;活动开展;每周公开课;和;评课议课;活动，结合老师的教学实际，要求老师上好一节汇报课，青年老师上好一节展示课，名师、学科带头人、骨干老师上好一节示范课。这些活动的实行，让老师有了沟通互促的机会，有了展示才华的平台。2、强化老师培训，刚好驾驭新理念为了使老师开阔眼界、更深化领悟新理念的内涵，多创建条件让老师走出去培训学习、观摩取经，本学期分别派王晓苹、李博老师到新乡学习观摩；赵桂玲、赵鸣老师到郑州学习；次外，还主

44、动市里举办的的各种教研活动，还多次组织中青年老师到兄弟学校观摩;基于标准的教学;，等等。通过学习、培训，开拓了老师的视野，丰富了老师的阅历，转变了老师的教化、教学观念，较好地提高了我校老师的素养，能使老师更好地把握课堂，提升老师们的专业素养和教学实力，推动了素养教化的全面发展。3、找准主攻方向，培育青年老师成才为了使青年老师脱颖而出，尽快地成长起来，我校实施了青年老师与老老师结对子，充分发挥老老师的传、帮、带作用，徒弟常常向师傅请教。师傅经常指导徒弟的课，让徒弟的教学水平得到相应的提高。4、重视教学反思教学反思是老师对自身教学工作的检查与评定，是老师整理教学效果与反馈信息，适时总结阅历教训，找

45、出教学中的成败与不足的重要过程。常写教学反思，对老师提高自身水平、优化教学是行之有效的方法。在日常的教学中我校特别重视这一环节，要求每位老师仔细填写导学案的特性化补白，做好教学反思的记录。（1）记自己一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平。（2）记教学中的疏漏与失误，从主观上找缘由，使之成为以后教学工作中的前车可鉴。（3）记录学生在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自己的教学阅历。（4）记教学中学生的独到见解，学生是学习的主体，通过他们自己切身的感觉，经常会产生一些意想不到的好见解，将这些独具一格的解法记录下来，丰富自己的教

46、学内容。（5）记教学再设计，每节课后，对教学状况进行全面回顾总结，依据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息，刚好修订教案，提高自己的教学实力。真正使教学反思成为提高自己业务理论水平的有效途径，将反思贯穿于教学的整个过程中。三、开展丰富多彩的文体活动，促进学生的全面发展1、为了丰富学生的课外生活，促进学生的全面发展，本学期学校开展了;建设华蜜中国;讲故事竞赛活动，仔细组织大课间活动；开展了形式多样的学生竞赛活动，如：;完备教室;评比、;书法竞赛;、作文竞赛、手抄报竞赛、庆;六一;文艺汇演等。2、主动组织师生参与各级各类竞赛及活动并取得了肯定的成果：程嫚嫚、方嗣龙两位同学参与;建设华蜜中国;讲故事

47、竞赛荣获长集片优秀奖；贾国冉同学获;我华蜜，我欢乐;霍邱征文竞赛三等奖；杨文雅老师辅导的小合唱，在霍邱;小百灵;杯演唱竞赛获优秀奖；王君老师参与霍邱中小学师生;平安学问竞赛;荣获一等奖。董艳、沙磊、焦娟获得霍邱县第九届;教坛新星;称号。四、努力探究新教化，追寻华蜜完整的教化生活1、开学初，在学习借鉴首批新教化试验学校阅历的基础上，结合我校实情，探讨制定出新教化试验工作安排及详细实施方案。2、学校成立了以陈茂忠校长为组长的新教化试验领导小组，并且成立了各项儿童课程工作室：（1）晨诵工作室，负责人王君；（2）午读工作室，负责人杨文雅；（3）暮省工作室，负责人沙磊；（4）读写绘工作室，负责人陈丹丹；（5）师生共写随笔工作室，负责人汪锴；（6）构筑志向课堂工作室，负责人焦娟等。3、新教化试验工作通过各个工作