关于青蓝工程教师工作总结优秀范文5篇.docx

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1、关于青蓝工程教师工作总结优秀范文5篇 结束了一个学期的教学工作，你有什么感受呢？学会写总结是我们须要驾驭的一项技能，我们都知道人无完人，让我们写一份总结吧，以下是我和大家共享的关于青蓝工程老师工作总结优秀范文，以供参考，希望对您有帮助。 青蓝工程老师工作总结1 学校为了帮助我们年轻老师快速成长，提高我们的业务水平，实施了青蓝工程安排，支配了教学成果突出的张小莉老师做我的指导老师，并签定了青蓝责任书以保证工程的质量，让我们的成长更有效率。在张小莉老师的关爱指导下，我不仅更加坚决了自己能够作好工作的决心，而且在教法和与学生的沟通上都有很大的提高。下面我就这一年的学习和工作进行一个自我总结： 一、备

2、课方面 经过一年的教学，我深深体会到备课工作是整个教学工作的基础。要想给学生一杯水，老师必需至少有一碗水。没有对课本的精确把握和深化细致的理解，备课方面稍有疏忽，可能就会导致教学效果的偏差，影响到学生的学习效果。因此，本学期我更加注意课前的备课工作，坚决做到先充分备课再去上课。 二、上课方面 假如说备课是教学工作的基础，那么上课则是教学工作的关键。在这一年的教学工作中，在掌控课堂实力、学问讲解方面积累了一些基础和阅历，但仍有欠缺。今年我力争尽快改正不足，更加虚心向张老师和其他老师学习。 还记得去年学校组织优质课评比那一次，张老师多次帮我修改教案。她进一步分析了我的教学特点，指出其中存在的缺点和

3、不足，并且依据新课程要求来加以分析；对于课堂上激发学生主动性，调动学生，也提出了更高的要求；对于一些细微环节问题、简单忽视的问题在听课结束后她都赐予了详细详尽的指导；在教学语言、教学仪态上张老师也赐予了许多指导。此外，我还常常去听张老师的课，张老师思路清楚、逻辑严密、语言转合自然流畅给了我许多的启发和借鉴。只是，我认为去听张老师的课还不够多，不够勤，下学期还在这方面改进。 三、课后反馈方面 前车可鉴，后车之师。经过一年教学工作的实践，我对这句话有了真实而深刻的了解。作为一名新老师，在课堂中不行避开会出现一些不如人意的地方，甚至出现失误。作为一名新老师，我非常重视课堂中出现的这些问题，刚好加以总

4、结反思，吸取教训，思索改进策略，力争在下节课中完善这些不足之处，使课堂效果日日进步。经过一年的磨练，对课堂反馈状况不断改进，取得了肯定的进步。但有些地方还是存在不足，仍需不断克服。在教学过程中，我需不断努力，更需张老师和科研组其他老师的提示和点拨。我会坚持把这一工作做好。 青蓝工程老师工作总结2 从我的岗前培训到青蓝工程，我感受到了学校对我的关切和培育。我特别感谢学校给我机会，和优秀老师沟通沟通。我也感受到了责任的重大同时，在这个优秀的集体下，我起先以高标准来要求自己，在本学期中，我做到了以下几点： 1、多听。进入英才以来，我多听优秀老师的英语课，我们本组的张月明老师，范娟老师的课生动好玩，同

5、时，学生驾驭的很扎实。最让我感动的是，我的蓝老师范娟老师，坚持每周听我的课，从不间断，听完过后提出自己的珍贵看法，常常提出建议，让我深深受益。 2、多问。我搭班的老师甚超老师和王佳老师都从教多年，积累了丰富的阅历和科学的方法，和他们沟通沟通，让我受益匪浅。比如我班的一个学生董镓溢，这个问题学生经常快乐的在地上看书，或是不快乐的大叫，经常把课堂弄的不得安静，但在和王老师沟通后，我对董镓溢的方法有了改变，多激励他，降低标准，只要在位子上坐得住，不打搅别人，就不指责他，下课后再给他补课，让他渐渐地适应课堂学习。 3、多沟通。和家长沟通后，孩子在家更喜爱听英语，读英语，表演英语，从而爱上英语，形成家校

6、一体的英语学习体系。 4、多反思。在期中考试后，我发觉，孩子对一些音，发音不准，吐字不清。在下半学期的工作中，我在两个班的工作中，起先了重点单词句型人人过关。也让我起先了对弱势学生群体的关切，对他们进行课余辅导。 5、多激励。每个孩子都是弱势的，对他们来说，老师是权威，但如何利用这个权威。让孩子们不仅学到学问，还让孩子获得自信，信任自己能过做好。我尽量每个眼神都充溢爱与关切，每当要发火的时候，我想，假如是同事犯错我会这样对待么？孩子都会犯错，当他不犯错的时候，就长大了。我们都在犯错中长大。不仅在课堂上，我实行多种多样的评价方式，比如鱼吐泡泡，考拉上树，装扮圣诞树等等。还在课下时，对孩子说，你真

7、棒！ 但是，在以后的工作中，我还需细心，因为，我可能带许多届一年级的学生，但是属于他们的就只有一个一年级，我的一次失败，或许会误导他们一生。在今后的工作中，我还须要接着努力，不断进步，提高自己的教学水平。向英才优秀的老师看齐。 青蓝工程老师工作总结3 进入雷州一中后，赐予我帮助、关怀、指导的老师举不胜数，学校的“青蓝工程”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁，我有幸与教化教学阅历丰富的郭祝文老师结为师徒，使我在教学上有了引路人。郭老师有扎实的专业学问，丰富的教学阅历，深厚的教学理论，还有工作中那份仔细的看法，经常让我在感动之余，获得了许多学习、工作动力，帮助我渐渐走出尴尬、窘况的境地，使我大胆放下包

8、袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教化工作者肩负的责任，使自己能更好的投入到这份事业中去。回顾这一学年的体验与感受，真可谓是收获颇丰！从师傅身上，我获得了许多的启发和教化教学、管理阅历，使自己在教学方面正一步步地走向成熟。 通过这学年的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程。大家都知道“教学相长”，就是在于师徒共同教研中，师父与徒弟共同获得大提高。下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获： 师徒结队的一种最基本活动形式就是相互听课评课。 1、每次都会仔细备课听课中，师傅都会反馈许多我自己没有意识到的优点和缺点。比如课堂上老师语言方面要有所提高，尽量避开口头禅，从而起到了确定或否定的效

9、果，让我以后可以有意识地进行调整。 2、我听师傅的课也会有很大收获。郭老师最大的特点就是教学有序，特殊清楚。她的课给人的感觉镇定自若，课堂气氛也很好！真正的做到了让学生在欢乐的学习氛围中熬炼，将学问教学与情感教化结合在一起。 在教学上，年青的我缺乏阅历和相识，总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教化教学工作中陷入手足无措的窘境。为此，郭老师对我提出以下几点指导： 一、激励我多学 “老师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。”作为青年老师，郭老师常用这句话教化我，使我意识到：只有不断学习，才能使自己跟上时代的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教化实践。因此，两年以来，我通过参与培训、座

10、谈会、阅读有关杂志等各种方式获得课改信息，不断更新自己的教化观念。 二、激励我多上 郭老师常激励我多用高校课堂形式上公开课，回想每次上课，从打算教学用具到修改教案他都亲自来予以指导。郭老师这种高度的敬业精神深深地感动了我，作为她的徒弟，我没有理由不勇挑重担，不抓住机会熬炼自己。 三、激励我多评 新课改以来，我听课的机会许多，组内老师的轮番课、迎接各级检查的展示课等?每次课后郭老师都要求我进行评课，他说：“这是对上课老师的一种礼貌，也是不断提高自身教学水平的一种途径。”郭老师是这样说的，也是这样做的。每次与她一块儿听课，她总是能给上课老师提出中肯的建议，同时提出一些问题与听课老师们共同探讨，其理

11、念之新、想法之好，令同行们深感佩服。 师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了沟通和相互学习的机会，从而得到提高。 综上所述，让我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者，我感谢学校为我供应了这样的机会。对于一名年轻老师来说，既是一种机遇又是一种挑战，要让学生有一碗水，老师就肯定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断的提高自身的从师素养，才能成为一名合格的人民老师。屈原说过：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，是的，在成长的路上，我将永不止步，为雷州一中的明天努力、努力、再努力。 青蓝工程老师工作总结4 作为青年老师，我走上工作岗位不久，教化、教学、班级

12、管理的阅历都相当匮乏，须要通过多种途径培育这些方面的实力。在此，我感谢学校支配了拜师学艺的“青蓝工程”活动，以帮助我们成长。 在过去的一年里，我师从朱根弟老师，在听师傅的讲课中、在学习师傅辅导学生的过程中、在旁听师傅做学生的思想工作等诸多教化教学行为中，学到了很多珍贵的阅历。 首先，在教化工作方面，师傅时常跟我说，要教会学生做人，教学生会做人。他经常会跟学生谈心、主动主动的了解学生各方面状况，刚好让家长了解孩子在校的表现全部这些都让班上的学生感动。这些就是作为一个年轻老师应当学习的。师傅也常常地给我们分析中学生的心理发展状况，告诫我不能仅仅关注学生的学习成果，同时必需重视学生的思想心理动态，只

13、有这样才能促进学生的全面发展。 其次，在教学工作方面，师傅从不吝惜自己积累来的珍贵的阅历，他从教学工作的各个方面赐予我指导，从备课、上课、作业的批改、教学案的编订等等，都留下了他给我珍贵指导的印记。例如，在运用教学案的过程中，师傅在每一章的教学前都会给我分析重难点，同时带头给我查找各种资料进行比较，研读教材教参，细心打算例题、习题，仔细备课。在教科研方面，师傅以身作则，带头撰写教学论文，并经常嘱咐我肯定要常常地写一些教学感悟，并定期进行整理成论文。在我到芜湖县一中的这半年里，我们学校的领导和其他各位老师也特别热忱，经常对我们教化教学中存在的问题友善指正，并不吝赐教，供应我们多种处理方法，使我们

14、在实践活动中接受正确引导，从而少走弯路，能较好地处理问题。 在这半年里，我从热心的老老师那里学到了许多，在他们的指导下，我虚心学习，初步取得了一些成果。 最终，我们青年老师不该把青蓝工程作为一种形式，要把今日的总结会作为一个新的起点，一如既往从多角度地向老老师们学习，从而提高自己的教化、教学和班级管理的实力。为我们芜湖县一中的教化事业的蓬勃发展贡献自己的力气。 青蓝工程老师工作总结5 学校的“青蓝工程”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁，我有幸与教化教学阅历丰富的敖弟伟老师结为师徒，使我在教学上有了引路人。敖老师有扎实的专业学问，丰富的教学阅历，深厚的教学理论，还有工作中那份仔细的看法，经常让我在

15、感动之余，获得了许多学习、工作动力，帮助我渐渐走出尴尬、窘况的境地，使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教化工作者肩负的责任，使自己能更好的投入到这份事业中去。回顾这一学年的体验与感受，真可谓是收获颇丰！从师傅身上，我获得了许多的启发和教化教学、管理阅历，使自己在教学方面正一步步地走向成熟。现在我带着感谢，将这段时间的结对工作做一个总结。 在教学上，年青的我缺乏阅历和相识，总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教化教学工作中陷入手足无措的窘境。为此，敖老师对我提出以下几点指导： 一、激励我多学 “老师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。”作为青年老师，敖老师常用这句话教化我

16、，使我意识到：只有不断学习，才能使自己跟上时代的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教化实践。 二、激励我多写 敖老师给我提出了这样的发展目标：作为一名年青的老师，不仅要提高自己的教学实力，平常还应留意反思、积累，多写些东西，朝科研型发展。在敖老师的要求、指导下，我课课坚持写教学。通过这样长期地仔细实践、刚好总结，我的教学水平都在不断地进步。 三、激励我多评 多次参与听敖老师的课，每次课后敖老师都要求我进行评课，他说：“这是对上课老师的一种礼貌，也是不断提高自身教学水平的一种途径。”敖老师是这样说的，也是这样做的。每次与他一块儿听课，他总是能给上课老师提出中肯的建议，同时提出一些问题与听课老师们共同探讨，其理念之新、想法之好，令同行们深感佩服。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了沟通和相互学习的机会，从而得到提高。俗话说：要让学生有一碗水，老师就肯定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断提高自身素养，才能早日成为一名合格的人民老师。我更深知自己的责任，在以后的教学过程中仍旧会有生疏的事情发生，所以我要不断努力的学习，多听听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多学习师傅的看法，多学习师傅的阅历，在师傅的“传、帮、带”下，强壮成长！最终我向敖老师说一声：“师傅，您辛苦了！”