班级工作计划【优秀10篇】_1.docx

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1、班级工作计划【优秀10篇】篇一：班级工作安排 篇一今年上半年我中心根据上级主管部门相关文件精神，始终致力于新农合制度的完善与各级定点医疗机构的监管工作，进一步规范了县内各级新农合定点医疗机构服务行为，有效避开了医院通过各种方式变相加重病人经济负担的现象，全力确保了全县农夫群众受益度不断提高，现将详细状况汇报如下：一、14月新农合运行基本状况。（一）新农合参合状况我县新农合以村为单位覆盖率达到100%，参合农业人口总数达201323人，参合率97.2%。（二）新农合基金筹集及运用状况今年基金筹集总额为2617.20万元，其中402.65万元为农夫自筹，各级财政补助资金为2214.55万元。去年结

2、余基金567.06万元（含风险基金148.17万元），今年我县新农合可用基金为3184.26万元。截止4月底，县财政新农合补助基金已经到位80万元，中心财政预拨新农合基金645万元，省、市新农合补助基金暂未到位，基金到位率现为32.73%。14月，我县共为参合农夫报销医疗费用758.76万元，占本年度基金总额28.99%。家庭账户基金支出58.9万元。二、主要工作成效一是圆满完成新农合基金收缴工作，参合率居全市其次；二是严格限制了次均住院费用，新农合实际补偿比达47%；三是提高了农夫受益度；四是各级医疗机构基础设施建设及医疗服务行为进一步规范。三、主要工作措施（一）调整补偿方案，提高参合农夫受

3、益度依据广元市卫生局关于调整完善新型农村合作医疗筹资标准和补偿方案的通知（广卫发215号）文件精神，我中心结合我县实际状况，以确保参合农夫受益度为目标，经反复测算，拟定并报请县政府出台了县新农合第六套补偿方案，严格限制乡镇、县级医疗机构新农合自付药品比例，新增慢性病报销病种，提高基金运用率，使参合农夫“看病难，看病贵”的问题得到进一步缓解。（二）加大宣扬力度，提高新农合政策知晓率一是印制新农合宣扬下发各定点医疗机构，在宣扬专栏、病房、村卫生站等位置张贴；二是要求各定点医疗机构在医院醒目位置悬挂新农合宣扬标语；三是通过电视宣扬，在县电视台滚动播放；今年14月共制作3期电视宣扬资料，时间长达50余

4、天；四是通过县机要局网络管理中心将新农合政策变动状况等以短信形式群发至全县人民，确保宣扬效果的同时合理引导农夫就医；五是指导各乡镇合管、定点医疗机构利用广播、标语、宣扬车、板报、墙报等方式，并组织驻村干部、村干部、卫生院职工、乡村医生深化农户家中宣扬讲解新农合政策的目的、意义、医药费报销方法、报销比例等学问；六是将新农合宣扬工作纳入乡镇新农合督导的重要内容，实行定期与不定期的方式深化乡镇、村社，开展入户调查，督导新农合宣扬工作的开展状况。（三）创新工作措施，确保农夫受益。依据省、市主管部门要求，报请县卫生局制发了新农合住院率限制指标、单病种限价收费和定额补偿、新农合住院病人指征、重大慢性病可报

5、销范围等一系列文件，将全县各乡镇住院率限制在规定范围以内，进一步明确了新农合住院病人住院的指征；依据全县医疗卫生技术状况，经县新农合技术指导组探讨，对单纯性阑尾炎、剖宫产等各类常见手术实行限价收费；将各类常见手术费用限制在规定范围之类，有效遏制挂床治疗、诱导轻症病人住院、乱收费、乱检查，开大处方，“搭车药”的现象发生。（四）加强监管，确保新农合基金平安今年以来，我中心接着实行实行随机抽查、入户调查等方式，1-4月份共组织下乡累计达20余次，加大外伤核实力度，加强对县级以上定点医疗机构督促检查，共查出新农合定点医疗机构违规事务3起，处理3起，惩扣定点医疗机构新农合服务质量保证金5000余元，为新

6、农合基金平安供应了强有力的保障。（五）加快完善信息系统建设。一是依据省卫生厅统一要求进行全县40余个定点医疗机构新农合软件升级及日常维护；二是比照全省新农合基本用药书目增加新农合信息系统内可报销药品书目；三是针对各乡镇信息系统运行中出现的个内问题进行巡回指导，确保新农合信息系统运行稳定。（六）加大培训力度，提高服务实力。今年以来，我中心主动争取资金，举办了乡镇新农合管理及经办人员培训班，共培训90人次。通过培训，进一步提高管理人员的水平与工作人员的业务素养，促使其规范服务行为，有力的保障了新农合制度在我县进一步开展。三、存在问题（一）宣扬工作尚需进一步加强一是部分医疗机构工作人员的工作还不够细

7、致、耐性，表达的也不够通俗易懂，致使部分农夫对新农合政策还不够理解，二是宣扬方式须要创新，如何利用最少的经费达到最好的宣扬效果，宣扬内容要通俗易懂，切实提高农夫主动踊跃参与新型农村合作医疗的自觉自愿性。（二）个别医疗机构诊疗行为不够规范一是存在放宽住院指针，将应当门诊治疗病人收入住院治疗、滥用抗生素、开大处方等不规范行为。二是个别医疗机构部分药品价格偏高。（三）个别医疗机构主要负责人对新农合工作重视不够，基础设施建设滞后一是各类设施配备不齐全，新农合稽核人员兼职现象严峻；二是新农合各类标识设置不完善，制度不健全；三是部分医疗机构新农合资料档案保存不规范。（四）对定点医疗机构监督、指导不力的现象

8、客观存在新型农村合作医疗涉及面广，人数众多，县合管中心人员忙于县外就医住院人员的报销工作，如何完善合作医疗和监管机制，还须要在工作中不断加以完善。四、下半年工作安排（一）完善信息系统建设，为明年门诊统筹工作奠基铺路一是加快新农合医疗费用审核无纸化，全部审核工作均在信息系统里处理完毕；二是做好门诊结算工作，将以前全县农夫门诊余额核对清晰，并在信息系统里备份，为明年门诊统筹工作打好基础。（二）以灾后重建为契机，进一步推动新农合制度发展。一是把工作中心转移到灾后重建与新农合制度复原与发展上来；二是想方设法争取灾后重建项目资金，使基础设施建设进一步完善；三是为将各乡镇合管办及全县医疗机构工作人员的工资

9、与两保争取财政资金，并按人头争取足额的办公经费；四是加强县内各级医疗机构“三配套”设施建设，提升乡镇卫生院的管理水平和服务实力，解决人才危机。（三）进一步加大监管力度，防止新农合基金流失。一是接着实行定期检查、不定期抽查相结合的方式加强对各定点医疗机构住院病人的监管；二是加强对医疗服务行为的监管，防止医疗机构为增加收入而拖延疗程、增加用药品种、增加检查项目、延长病人住院时间等做法；三是定期向县新农合监督小组汇报监管工作状况，取得其工作上的支持。四是完善公示制度，做到公开透亮。在乡镇卫生院和村卫生站设立新农合公示栏，将参合农夫住院医疗费用的补偿状况，包括患者的基本状况、住院时间、住院总费用、可报

10、费用和补偿金额，以及新农合有关政策、监督举报电话、群众看法与反馈等内容进行严格公示，每月公示一次。（四）做好20xx年新农合筹资工作。一是连接乡镇政府接着推行在农夫群众在知情同意的前提下，各乡镇政府在发放粮食或水稻直补、退耕还林、后靠移民扶持资金、农房补贴等政策性补贴中代扣代缴新农合个人筹资金额；二是加强宣扬、变通方式，确保长期在外出务工的群众能再规定筹资时间内缴费参合。篇二：班级工作安排 篇二一、班级基本状况：本班为复式班，二年级10人，五年级13人，共有学生23人，其中二年级女生5人，五年级女生6人。学生一般都能根据一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养

11、成习惯做得还很不够，常常要老师或同学提示。大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到酷爱集体，酷爱劳动，酷爱师长，酷爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。二、工作目标：1、有效协作学校各项工作，把教化工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。2、平安无小事，把平安教化工作当作一项长久的攻坚战，确保不出现意外事故。3、激励学生参与各科竞赛，并取得好名次。三、本学期基本工作要点：1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。教化学生爱学习、爱劳动、爱祖国。提高学习爱好，使学生主动

12、学习，提高学习成果。2、激励学生大胆创新，勇于探究，主动进取。3、接着学生行为习惯养成教化，培育学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。5、接着培育班委会，明确分工，提高学生的管理实力四、详细措施：1、依据本班实际状况制定相应的规章制度。要同学自觉遵守学校制度，遵守班级制度。2、平安教化不放松，做到每天讲，时时讲，到处讲，分分秒秒讲。把平安工作做好，力争不出现意外事故。3、成立班干部小组，帮助老师抓好班级日常管理工作，协作学校各项工作。4、依据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严峻等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监

13、督，学生相互监督，发觉后刚好处理，逐步养成良好的卫生习惯。5、通过谈心，了解各种状况，逐步转化后进生的思想，激发他们的爱好，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，常常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习爱好，本学期力争到每个学生家进行家访。7、和科任老师亲密协作，完成各科教学任务。虚心听取阅历丰富的老老师的看法，把教学搞活。8、组织学生主动参与学生开展的各项活动，力争获奖。9、激励学生主动参与课外爱好小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。五、本学期奋斗目标：健全一个勤学守纪，健康向上的班集体。

14、一、本班学生基本状况分析：本班共有28名学生，每个孩子都活泼可爱，思维活跃，特性张扬，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。在学习方面，本班成果两极分化严峻，学困生占了班级的三分之一。针对班级管理中的不足之处，这学期我狠下功夫，和孩子们一起欢乐的成长、二、加强班风建设：依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，

15、力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。依据学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取的班级氛围。（1）布置教室环境，培育学生的环境爱护意识与行为习惯。（2）让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神（3）指导培育小干部。班干部是班主任的左右手，要仔细选拔并细心培育。帮助小干部树立威信，指引他们工作方法；要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力

16、求从各方面给全班起到模范带头作用；三、加强学生的德育教化：充分利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感，同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体，利用一些队会活动，对学生进行思想教化。四、做好后进生的转化工作：转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发

17、言，刚好赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。五、家教结合：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。了解每个学生的特点及家庭状况，常常保持与否学生家长联系、使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。六、平安教化平安教化是学校工作重中之重，逢课必讲：平安第一，其它其次。假如没有了师生的平安，何来教学质量而言？因此，只有抓好了平安

18、，师生平安有了保证，才能谈如何抓好教学质量。作为班主任应当从方方面面地对学生进行平安教化，让学生明白小学生从上学、放学、课间活动、上课纪律、节假日期间应做什么，不能做什么，严禁做什么，以此来规范学生的行为。如“地震来了怎么办”，“在课间活动中应当留意哪些事项”。但我在班上却制定一条规章制度：凡打一次架或者私自出校门一次者，罚打扫厕所一个月。七、工作支配：三月份：1、班级日常规范教化，开学报到工作及假期作业评比、2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。四月份：1、进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。2、召开班干部及不同层次学生会议，深化了解学生

19、状况。3、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教化。4、培育学生的集体主义观念。五月份：1、组织学生筹备六一节文艺活动。2、召开学生会议，深化了解状况，激励及指导学习。3、组织学生开展主题班会：学习阅历沟通。4、加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。六月份：1、做好复习动员工作，仔细制定复习安排，做好期末复习考试和总结工作。2、做好学生评语及成果入册等工作。3、制定复习安排，激励学生努力学习。七月份：1、学期工作总结。2、对学生进行假期法制和各项平安教化总之在今后的详细工作中还须要不断探究，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有很多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的

20、教化方针，留意工作方法，使班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。以上是本人本学期班务工作总结，若有不足之处，望领导指责指正。篇三：班级工作安排 篇三班级概况：七(12)班现有学生76人，主要是学区农村学生，12班班级工作安排。由于各种缘由，学生成果普遍较差，基础相对薄弱，加之养成教化缺乏，学生综合素养较低，给教学工作带来较大难题。依据现有状况，结合学校要求，特制订班级安排如下。一、工作原则：摆正自己的心态，用宽容与爱心关注一切学生不卑视成果较差的学生，不放弃有问题的学生，不体罚辱骂有错误的学生，允许学生犯错误甚至出现反复，以爱心和宽容对待每一个学生。包涵学生的不足。做好承受打击的心理

21、打算，不期望用一两次谈话或是其它方式就能变更学生。二、班级目标。目标一：育人目标：正直、和善、才智、健康。成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感、主动向上的团队合作精神、丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。让同学们明白我们是祖国的主子，祖国的兴亡和我们每一个人有着很亲密的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起校内里地上的一片纸屑，打饭不插对，爱惜一花一木，帮助同学，遵守校纪班规，酷爱集体等等，都是爱国的行动。目标二：纪律目标：规范早读、午休、自习、活动和晚上就寝的纪律。早读：在老师来之前，自觉读书，由值日班长负责。午休保持教室宁静

22、。自习活动课老师不在能保持宁静，各自做作业或其它的学习内容。上学、放学刚好到校、退校，住宿生晚自习后要即时就寝，就寝信号后不得到校外和在校内走动、吵闹。目标三：活动目标：力争在做早操、做课间操和学校组织的各种活动中表现突出。在升旗仪式或课间操时，站队要快、静、齐、直，要有饱满的热忱和向上的精神。在学校组织的各种活动中，力求确立一个信念-为班级争光。目标四：课堂效果及课间活动目标：狠抓课堂纪律，指导课间活动，使学生养成良好的学习习惯。要求学生学会倾听，在课堂上，敬重老师的劳动，遵守课堂纪律。在课堂上，要求学生要放得开，收得住，上好每一节课。每天，由值日班长总结当天的纪律状况，评出每天的先进组乃至

23、先进个人。课间非常钟和在校生在饭前饭后的课余时间里，指导学生合理支配时间和活动，坚决杜绝学生玩一些有平安隐患的嬉戏。目标五：社会联系目标：做好家访工作，和家长成为挚友。建立学生家长委员会，加强与学生家长的联系和沟通，争取学生家长的确定与支持，畅通学校与社会各方面的信息渠道，欢迎家长常常与老师沟通，选择更适合自己孩子的教化方法。目标六：以人为本目标：以人为本，因材施教，关注每一个学生，关切学生身心健康。正确对待学生的胜利与失败，正确处理学生学习与生活中出现的问题，使他们形成健康的心理状态，形成主动的人生观和世界观。亲密留意学生群体和个体的心理动向，进行适时教化。一是要重视尖子生的培育。重视培育优

24、秀学生，挖掘他们的潜力，学好各门功课。多了解学生的爱好特长，因势利导，激励他们主动参与学校的爱好活动，勤学苦练，学好一技之长。多读课外书，丰富自身的学问。二是要重视对学困生、后进生的帮助。对学困生、后进生多倾注关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们机会、志气和信念，为他们创建一个暖和的集体。常常和学困生、后进生家长保持联系，共同探讨教化内容和方法，家校联合，做好后进生转化工作。三是要做好留守生的工作。基于留守生的特点，给他们亲情般的感情，让留守生抛去思念、孤独等思绪，让他们觉得班级就是家，老师就是父母，使他们一心一意投入到学习和生活中去，从而健康、欢乐的成长。三、主要工作1、组建班委尽快组织学

25、生通过民主选举组建一支工作实力强、酷爱集体的班委会，并明确班委会成员的详细分工与职责，为了让更多的同学得到锤炼。实行值日班干部负责制，加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。也实现人人有事做，事事有人管。为本学期的管理工作打下基础。2、思想教化由于七年级学生是新生，各方面还不熟识，因此，要加强对学生进行爱国主义、集体主义和中华传统美德等思想教化。加强学生行为规范，养成良好的行为习惯，用身边事例，对学生进行诚信教化、利用主题班会、课余活动将行为规范训练落到实处。教化学生不赌博，远离毒品。在班中设岗位，定专人，

26、加强行为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的支配，整顿班风学风，进行学习目的教化，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教化，帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展讲团结、讲纪律、讲诚恳、讲奉献的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增加责任感和进取心。把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。3、培优转差首先，加强对学生的心理辅导，把有可能导致厌学心情的思想减到最低，影响学生学习的因素削减到最少。其次，为使学生学得更好、考得更好，引导学生在学习上笨鸟先飞，学会主动学习，提高学习效率。再次，对每一次素养检测做好跟踪，

27、把临界生的名单和人数把握好，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况。激励先进，树立学习榜样，鞭策后进，确立努力方向。另外，协同科任老师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教化转化工作，采纳正面教化，加强学生自我管理，建设管理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展相互学习，共同提高的互帮互助学习活动。对个别学习有困难的学生，支配班干部实行一帮一的方法进行提高。4、常规管理常常性地做好校纪校规的检查督促工作，对迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要刚好教化，坚决杜绝打架现象的出现。做好个人仪表的规范化教化，督促学生遵守纪律，男生不留长

28、头发，女生不化妆。协作政教处加强学生卫生保健和心理健康教化。做好平安教化和防范工作，主要做好交通平安教化，不骑摩托车来校，5、平安防范不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。平安用水、用电、用煤气，做好个人卫生，确保不出平安事故。6、组织有益的活动，丰富学生的生活。7、组织好班级学生参与学校的各种集体活动。包括校运动会、团会、各种集会等。培育学生的集体主义精神和学习的爱好，从而培育学生的竞争意识。篇四：班级工作安排 篇四一、指导思想接着发挥班干部的作用，实行班级自主化管理，搞好日常班级管理；针对高三学生所具备的共性问题，突出做好学生的心理疏导，心理减负，释放压力；树好考试

29、的正确导向；做好培优扶困等工作。接着打造“和谐、平安、高效、优质”班集体。二、详细措施1、创新班级日志这学期，我们将班级日志的内容进行修改，突出体现在让学生去发觉，让学生去激励学生，栏目设置：每日赠言、班级每日亮点、班级日志，另外还实行每月一评比，分别设置：最震撼赠言奖、最具慧眼奖、最有文采奖等，激励大家关注班级日志，主动投身到平常班级学习生活中，专心发觉、深思。2、开展课外爱好体育运动为了释放学习压力，调整学生身心，增加体质。我们班级从假期起先组织学生按自己体育爱好报名登记。间隔肯定时间，举办一次爱好体育活动。为了激励人人参加，提高大家主动性，呈现大家青春风采，特设肯定奖项，评出最佳运动员。

30、从而实现“大家比着玩，看谁会玩”。3、树立先进典型由班干部自行组织，每月评比“班级之星”，在班级墙壁上开设专栏，将每期“班级之星”张贴出来。将每类学生中最刺眼的星选出来，树立为榜样，即激励上榜者，也鞭策其他学生。4、结合特别状况，做好“点”的工作关注那些在学习上遇到困惑，心情压抑的学生，刚好激励疏导；关注那些家庭困难的学生，帮忙解决他们的经济问题，解决学习后顾之忧；关注那些学习上存在弱课的学生，做好点拨、帮助。5、利用教化契机，做好“面”的工作利用一些特别时间点，做好每月小结，做好月考分析表彰，做好每月“班级之星”的确定，做好每期“爱好体育运动”的表彰等，即充分确定，多表扬、确定，少用指责，多

31、提建议等。篇五：班级工作安排 篇五一、班级基本状况和目标：我班共有学生40人，其中男生29人。除一位本市学生以外，全部来自于苏北。这些学生学习成果不够志向，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、详细措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培育学生

32、的集体观念，增加班级凝合力。5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。三、活动支配：第一周：其次周：庆祝老师节。第三周：学生报名，支配好学生的住宿和生活问题，参与学校开学典礼。第四周：选择班团干部，制订班、团活动安排，强化常规管理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。第六周：组建班级运动队，迎接学校运动会。第七周：班级辩论赛。第八周：期中考试动员、考风考纪教化。第九周：复习

33、迎考。第十周：期中考试。第十一周：期中考试得失谈。第十二周：社会实践。第十三周：主题班会：特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。第十四周：一二九庆祝活动。第十五周：开展学习党章活动。第十六周：主题班会：学习阅历沟通会。第十七周：期末复习动员。第十八周：期末考试。篇六：班级工作安排 篇六七年级其次学期是学生最简单产生两极分化的学期，我所担当班主任的七年级三班，经过一个学年的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多不足，为作好这学期的班主任工作，接着建设好这个班级，特制定如下安排。1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设安排，使班委工作正式运作。2、其次周

34、调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶。3、刚好调整值日支配表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整齐。4、刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。5、开展礼仪教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。6、开展监督员值日活动，设立每天的值日班长，实行轮换制度，让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。7、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上

35、进的学习自觉性。8、接着开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，刚好把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创建力。10、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。11、尝试实施班干部轮换制度。12、格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。13、利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改安排和下次考试的目标。14、展心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。15、学期肯定要做好

36、“双差生”的工作和重点学生的家访工作。16、学校布置的各项工作不折不扣的完成。17、听从学校的管理，并教化学生令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决。18、班费的公开明细工作，严格班费运用制度。19、有效的措施，杜绝学生进网吧。20、进行班级工作的总结和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。七年级三班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活跃，在管理方面也有肯定的难度，在教化和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事务，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信念，鼓足志气，以更好地开展班级管理工作。

37、制定安排时间：XX年-3-5篇七：班级工作安排 篇七状况分析我班共有幼儿22名，其中男孩13名，女孩9名。其中有6名幼儿是从我园托部升入我班的，有肯定的集体生活的阅历，有一半幼儿没有入过托。原来在我园入托的孩子由于有集体生活的阅历加上对环境比较熟识，显得活泼大胆，如：唐嘉意、杨允锴、陈逸隆，他们很快能够投入到各项活动中去。有34名幼儿特别依靠家长，有哭闹现象。通过家访和开学两周的视察发觉，我班的孩子都很聪慧、活泼，他们喜爱老师，对学习新学问和嬉戏很感爱好，接受实力较强也能较快地适应幼儿园的集体生活。但也发觉孩子的一些问题，详细分析如下：在生活实力方面，我班幼儿大多由老人带大，因此家庭包办过多，

38、孩子们还不会正确洗手、入厕、擦毛巾，由三分之一的幼儿有挑食的习惯，有12名幼儿不会拿调羹，不会自己吃饭。在学习方面：宝宝们都能听懂一般话，喜爱听故事，在语言表达方面，新生和老生的差异较大，新来的孩子不情愿与别的孩子沟通，有一两名幼儿不愿开口说话。由于小班孩子的留意力简单分散，自控实力较弱，因此在学习上表现为倾听实力较弱，很多幼儿喜爱随意插嘴、大声叫喊，不会正确表达自己的心情、情感。在运动方面：孩子的年龄小，动作的协调性较弱，在集体中还不会一个跟着一个走或一个跟着一个跑，对自己的行为和动作，缺少限制实力，在运动时的自我爱护实力也较弱，须要老师的指导和提示。在嬉戏活动中，孩子的参加主动性较高，他们

39、喜爱玩象征性很强的玩具，对于一些动手、动脑的玩具缺乏耐性玩。由于小班幼儿的年龄特点是以自我为中心的，加上他们没有建立集体意识，因此行为较随意，常发生争夺玩具的现象，宝宝们都是独生子女，在家长辈们包办许多，因此嬉戏结束后他们还缺乏整理玩具的意识，不会将玩具放回原处。针对本班幼儿的实际状况，我们有的放矢地制定了本学期的培育目标。学期目标生活1、学习正确洗手、洗脸的方法，学习独立如厕，养成喝水的习惯。学习独立进餐，养成不挑食的习惯，尽量吃完自己的一份饭菜。2、喜爱老师，喜爱小挚友，能接受成人的建议和指示。3、会主动招呼熟识的人，学会求助。4、知道饭前便后及手脏时要洗手，初步懂得节约用水。5、在成人的

40、帮助下，情愿学做自己能做的事情。6、在日常生活中，能依据成人的提示留意平安，有初步的自我爱护意识。学习1、乐意视察身边的一些现象，对四周事物有初步学习、提问的愿望。2、学习运用一般话和礼貌用语，尝试用短句表达自己的意思。3、情愿与老师、同伴进行交谈，喜爱听故事、念儿歌，爱看图书。4、感知四周事物的颜色、味道、声响、软硬等差别，喜爱关爱身边的动植物。5、情愿运用纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简洁作品。6、感知15的数量，学习一一对应地比较多少、长短、高矮、大小。7、喜爱做音乐嬉戏，并乐意参加表演。运动1、乐意尝试多种简洁的运动器具和玩具，运动身体。2、喜爱参与运动，在体育活动中学习走、跑、跳、

41、钻、爬、平衡等一些基本运动技能。3、了解自己的身体及五官的功能，懂得一些简洁的爱护方法。4、情愿参加整理玩具。嬉戏1、喜爱摆布嬉戏材料，情愿参与各类嬉戏活动。2、懂得要爱惜玩具，能与同伴一起玩玩具，不争抢玩具。3、有初步的角色意识。乐意仿照成人的一些动作，进行简洁的沟通。4、懂得要爱惜玩具，用过的玩具和图书能放回原处。家长工作1通过家园之窗，使家长了解班级工作，育儿信息等，并针对幼儿的不足赐予一些家庭教化的看法，使家长能有效地依据幼儿的状况进行科学育儿。并激励家长踊跃投稿，从而形成家园互动的理念、为孩子的成长共尽一份力。2成立家长委员会，帮助班级做好各项工作，成为幼儿园和家长联系的桥梁。3针对

42、班级重点，以家访、个别沟通、家长会以及利用家长接待日，与家长真诚地沟通，取得家长的支持和理解、合作。4在“家长开放日”活动中，做到打算充分、形式多样；对家长提出的疑问要刚好赐予满足的答复。5建立宝宝成长档案和家园双方的联系网络，刚好沟通反馈孩子的状况。一、现状分析：我班目前幼儿总数为25名，其中5名幼儿是由小小班升入。通过家访、随机测查和对近期孩子入园后的视察分析，我们发觉大多孩子能坚持来幼儿园，喜爱玩玩具，爱听故事，情愿与同伴一块嬉戏，有肯定生活自理实力，如能自己喝水，入厕，自己穿脱凉鞋等。同时也发觉，幼儿无规则意识，以自我为中心的现象较严峻，进餐慢，脏，挑食现象较多。不会或不习惯表达自己意

43、思的幼儿占相当比例，同时，部分幼儿有不友好行为等等。因此，我们将以培育幼儿良好的行为习惯为目标，在体现幼儿自主，自由，自愿的同时，引导幼儿理解和体验良好的行为习惯的意义，激励其进行自理独立的尝试。二、教研主题：小班幼儿良好生活习惯培育策略三、教研目标：1、适应集体生活，在活动中保持开心心情；2、学会洗手、擦鼻涕、会运用自己的毛巾。情愿协作剪指甲3、学习整理自己运用后的玩具、材料、生活用品，知道将用过的东西放在指定的地方。4、会运用小勺正确的进餐，不挑食。在老师提示下，知道下，知道随渴随喝。能独立宁静的入睡，姿态正确。会穿、脱简洁的衣服和鞋。5、学习平安运用玩具、用具，懂得避开日常生活中可能出现

44、的危急。6、能耐性倾听他人讲话，理解他人说话意思并做出主动应答。7、大胆的表达自己的恳求和愿望。8、了解与自己生活有关的简洁标记。9、能主动参与自己喜爱的集体活动，喜爱与他人沟通。10、在生活中了解、学习遵守一些基本规则。四、详细措施：第一阶段：稳定幼儿心情，在生活中了解、学习遵守一些基本规则。其次阶段：适应集体生活，学会洗手、擦鼻涕、会运用自己的毛巾。第三阶段：会运用小勺正确的进餐，不挑食，能独立宁静的入睡，姿态正确。第四阶段：了解与自己生活有关的简洁标记，知道将用过的东西放在指定的地方。第五阶段：能耐性倾听他人讲话，理解他人说话意思并做出主动应答。第六阶段：学习平安运用玩具、用具，会穿、脱

45、简洁的衣服和鞋。第七阶段：能主动参与自己喜爱的集体活动，喜爱与他人沟通。篇八：班级工作安排 篇八为了创建更好的学习氛围，提高学生的主动性，制定一份班级工作安排，来规划我们的学习生活，是各方面能够井然有序。我们制定工作安排的主旨是：根据学校相关规定，协作并做好学校的各方面要求，培育学生的自主管理实力，培育学生的良好学风和生活习惯，争创“优秀班级”而奋勉努力。我们的班级工作安排分为以下几点：一、 班级的基本状况该班班级特点：有四五个学生家庭生活富有，讲究穿着，不爱学习，在小学阶段就是令老师头痛的人；有两个特殊好讲话，爱打架的男孩，其中一个比较聪敏；女孩约为1/3，大多不爱运动；原在小学阶段就是班干

46、部的有5人。对于这些学生我觉得根据他们不同的性格和爱好让他们当班干， 重要的的还是激励，再用激励提兴奋趣。让他们认可你这个班主任，得民心者得天下嘛。作为班主任是全面负责学生班级工作的老师，不仅是班级的组织者更是教化者和指导者。在教化教学工作中班主任负责全班学生的思想、学习、健康和生活等方面的工作。古人云：“业师易得，人师难求”，我们不能做到完备无缺，但至少我们要做到最好，我们要细心，要有爱心。二、 抓纪律，树班风班级纪律确定了一个班级的学习前景等各方面。在一个纪律班风优秀的班级里，学生能够很自觉地投入到学习中，不会受到一些不必要的干扰，更简单出成果。因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们

47、要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。三、 开创班级特色文化一个班级要有自己的特色，要有自己的文化精神，只有这样才能够树立学生的人生观、价值观。以此为目的，班级可以开展一些读书沟通活动。学生可以利用语文课、阅读课及课外时间，让同学们介绍自己的阅读经验。谈谈他们自己的读书体会。也可以组织一个班级征文活动，让学生们踊跃投稿，对优秀的作品进行展示，这样既调动了学生对写作的主动性，又可以从中挖掘人才。四、 培育学生自主管理实力初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主见让同学们能够尝试独立完成，这是培育学生实力的一个重要途径。或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，同学们只要根据老师的要求按部就班就可以了。但是现在的班干部须要依据班级状况自主制定班级管理规划，自己完成发觉问题、解决问题的步骤，不能够凡事都要等待老师的处理。然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，刚好向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到刚好的沟通，这有利于学生的学习和发展。其中班干部将有常务班委、学科班长和每日班长组成。我们要让班级形成一种互帮互助，共同前进的风气。通过组织学生进行阅历沟通，发觉别人的优点，发觉自己的缺点，对自己进行反省和改进。让每一个学生都能够以身作则，时刻关切班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。五、 加强养成教化