吸烟有害健康教案大班3篇.docx

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1、吸烟有害健康教案大班3篇 通过筹办好教案，能够更好地依据实际状态对教学进程做适当的改善，凭借打算好教案，可以更好地依据实际状态对课堂进度有合理支配，。以下是我细心为您举荐的吸烟有害健康教案大班3篇，供大家参考。 吸烟有害健康教案大班1 1.进一步了解蔬菜有不同的味道和多种制作方法，知道多吃蔬菜有益健康。 2.能用语言较清晰地介绍菜肴的名称、特点。 3.体验与同伴共同共享吃蔬菜的欢乐。 1.活动前幼儿在家和父母商议共同制作一道菜，并参与买菜、择菜、洗菜、烧菜的制作全过程。 2.每人一套餐具：碗、筷子、共用的勺子若干。 3.各种常见蔬菜的图片，多媒体。 4.老师供应菜肴，有：香菇青菜，青菜粉丝汤，

2、凉拌黄瓜等。 一、老师出示各类蔬菜的图片，引导幼儿相识蔬菜的名称。 二、老师打算的六道菜肴，了解蔬菜的作用。 1.引导幼儿相识蔬菜名称、老师介绍制作方法等（可用幻灯片展示制作过程）。 2.提问：人们为什么要吃蔬菜呢？能不能光吃荤菜不吃蔬菜？ 三、分类摆放菜肴。 引导幼儿依据菜肴的制作方法来分类：将菜肴按凉拌菜、炒菜、汤，分类摆放在餐桌上。 四、参与品尝蔬菜自助餐。 1.了解一些自助餐的礼仪。如：用共用的勺子盛菜，吃多少、盛多少，不奢侈等。 2.幼儿拿好自己的餐具，自选菜肴品尝，在欢乐的气氛中进一步激发幼儿对蔬菜的酷爱。主要引导幼儿品尝更多品种的蔬菜，相互观赏、品尝同一种蔬菜的不同制作方式。 五

3、、小结。 1.介绍自己吃了哪几样蔬菜，是什么味道的？ 2.有没有同一种蔬菜有不同的做法的？ 3.小结：各种蔬菜有不同的味道，同一种蔬菜还可以由不同的吃法。多吃蔬菜可以让我们的身体更健康。 修改理由：本次活动原来是请每位幼儿都自己从家中带一道菜肴来，考虑到是国庆后的第一天，一些家长可能会遗忘，所以我和保育员一起打算了几道简洁的菜肴，如：凉拌黄瓜等，这样既能开展活动，也让幼儿活动中初步体会自助餐的乐趣。 吸烟有害健康教案大班2 活动目标 1、了解合理的养分结构，明白哪些食物应当多吃，哪些应当少吃。 2、在家长的帮忙下设计一份养分食谱。 活动打算： 养分结构图、制作养分食谱的纸、各种食物图片活动过程

4、： 一、导入 二、我最喜爱吃我们小挚友都有自我喜爱吃的东西，要是让你随意吃，您能吃多少 幼儿自由发言，可适当引导，如你喜爱吃冰激凌吗你能吃下多少你喜爱吃巧克力，炸鸡腿，糖醋排骨吗 三、养分宝塔 1.小挚友想吃许多喜爱的东西，这样相宜吗哪些东西应当多吃，哪些应当少吃 2.老师出示大图。每一天应当吃的东西就像一座宝塔，下头的东西应当多吃，上头的东西应当少吃。 3.吃的最多的应当是什么(米饭，馒头，面包和面条，还有玉米，土豆和红薯，这些粮食做的食品能够让我们有力气) 4.能够吃的其次个多的是什么(蔬菜、水果也要多吃一些，它能补充我们身体所需的.维生素) 5.比蔬菜水果要吃的少一些的是什么(牛奶鸡肉鸡

5、蛋鱼肉都要吃一些，能补充蛋白质，可是不能吃的太多) 6.吃的最少的应当是什么(巧克力这样的甜食和油炸的东西都应当少吃) 四、我的养分食谱 1.看了养分宝塔，我们明白哪些应当多吃，哪些应当少吃，不能一个劲的吃喜爱吃的东西，不吃其他东西。 2.我们为自我设计一份健康食谱好吗将纸折成三折，使它看起来像菜单。把早餐食谱(如水果，牛奶馒头)画在第一面，把午餐晚餐的食谱依次画在其次面和第三面上。这是我们今日的课后作业，回家和爸爸妈妈一齐完成，明天带来并且告知老师你是怎样做到的，好吗 3、玩嬉戏“蹲一蹲”老师请3位幼儿上来分别扮演3个食品，并站成一排。(嬉戏规则：老师说完指令，幼儿快速完成，再接下一个幼儿，

6、假如接不上，将被罚表演节目) 4、师幼共同表演假如感到华蜜你就拍拍手，在音乐声中结束本课。 吸烟有害健康教案大班3 活动目标 1主动开动脑筋，能想出桌子多种创建性的玩法。 2通过主动参加活动，发展钻、爬、跳动的实力。 3克服畏难心情，情愿向自己发出挑战。 4喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。 5让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 活动打算 十二张桌子、垫子、四把椅子。 活动过程 一、探究桌子的多种玩法 1幼儿主动探究桌子的玩法。 在幼儿探究的过程中，老师关注一些值得学习的动作，解除那些危急或过于简洁的动作，并请大家学习有价值的动作。 2老师供应预设的动作（参照其次环节的

7、动作）并讲解动作要领，孩子来学习仿照，为后面的集体嬉戏做铺垫。 二、桌子嬉戏 幼儿分成四个组，每组前摆放三张桌子。 规则：前面一个孩子完成任务后与后一个孩子击掌，后一个孩子接着进行竞赛，依次进行，先完成的为成功。 1翻。玩法：桌子依次横着摆放，每两张桌子之间留有间距，幼儿从桌子上翻过。 2爬。玩法：桌子依次竖着摆放，老师可依据幼儿的表现来调整每两张桌子之间的距离，幼儿从桌子上面爬过： 3钻：玩法1：桌子依次横着摆放，幼儿从下面钻过二玩法2：桌子依次竖着摆放，幼儿从下面钻过 4跳动。玩法：椅子摆放在桌子前，幼儿双腿跳上椅子，再双腿跳上桌子，最终从桌子上干脆跳到垫子上。（可依据幼儿表现，接着增加高度。） 三、放松活动。 老师与幼儿一起在音乐我爱洗澡中放松身体各个部位，特殊是放松腿部。 活动反思 整个过程尽管孩子爱好很高涨，但孩子的活动量太大，集合分散的次数太多，用时太多，导致课时延长了。再如由于学习量大，导致有些难度动作如翻越，有的幼儿还没有做到位，也没有更多时间练习和订正，那么须要在今后的户外体育活动中再多多开展玩桌子活动，接着练习了平衡、钻爬、翻越、跳动动作。