一年级数学知识点集合-初中一年级数学上册知识点.docx

《一年级数学知识点集合-初中一年级数学上册知识点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级数学知识点集合-初中一年级数学上册知识点.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一年级数学知识点集合:初中一年级数学上册知识点一年级网权威发布一年级数学学问点集合，更多一年级数学学问点集合相关信息请访问小学一年级网。数学赐予人们的不仅是学问，更重要的是实力，这种实力包括视察试验、收集信息、归纳类比、直觉推断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些实力和培育，将使人终身受益。以下是大范文网整理的相关资料，希望对您有所帮助。 生活常识题解析1、妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？专家解析：考察常识。家长要让孩子知道年龄是同增同长的，不管过了多少年，爸爸照旧比妈妈大3岁。2、小挚友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人

2、？专家解析：考察想象实力和运算实力。家长可以引导孩子用圆圈代替小挚友，依次画出来，这样就可以一目了然了。孩子以后就会明白，两边相加就可以知道这排的总人数了。3、东东和亮亮共有10辆玩具车，假如东东给亮亮2辆，他们就一样多了。东东原来有多少辆？亮亮原来有多少辆？专家解析：暗差。原来各有几个不知道，但是知道的是分后的结果：两个人一样多，给出实物，引导孩子摆出结果。“为什么会一样多”因为东东给了亮亮2个，这个是东东的，那么将这2个还回去。通过动操作帮助孩子理解。4、有两杯果汁，宝宝先喝半杯，妈妈又倒满；宝宝又喝半杯，妈妈又倒满，最终宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？专家解析：考察计算实力。家长可以让

3、孩子亲身体验这个计数过程，孩子在喝的过程中就能知道以后该怎么计算类似问题了。5、小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应当怎么把小鸭救上来？专家解析：考察常识问题。家长在平常要多给孩子讲平安常识问题。小挚友遇到危急，先去找大人寻求帮助，不要自己盲目施救。6、有一个皮球掉到小河里去了，你能想出方法把它拿上来吗？专家解析：考察思索实力。家长可以辅导孩子自己在遇到麻烦问题的时候多想方法，多开动脑筋。用多种方法解决遇到的问题。7、电话铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？专家解析：考察常识问题。家长可以对孩子多做些平安教化，比如孩子自己在家，有生疏人敲门怎么办？有人来电话怎么办？给孩子多些提示也

4、是对孩子很好的自我爱护。第几学问点在数物体时，要用到1，2，3，4，5，.这些数，我们称他们为自然数。自然数有两方面的含义；用来表示某物有多少时，称为基数；用来表示某物的次序时，称为序数。通常说的“几个”所表示的是基数，那么“第几个”所表示的就是事物的次序，也就是物体在什么位置。正确用“几”和“第几”表达意思，体会基数和序数的区分。亲自实践并感知数既可以表示数量的多少，还可以表示事物的位置。“第几”是表示位置，“几”是表示数量。体会“第几”与次序的关系，会用“几”表达数量的多少。本章学问的重点和难点就是能正确用“几个”和“第几个”表达意思，体会基数和序数的区分，明确“几”与“第几”的含义。培育

5、学生有序的分析问题、思索问题、解决问题的实力，视察事物的实力和动手操作的实力。从而激发学生的数感，对数产生深厚的爱好，达到爱学数学的目的。几何类图形试题1、认形态：有圆形，六边形，三角形，正方形，长方形，菱形，圆柱体，还有几个形态。专家解析：考查认图实力。家长可以拿几何教具让孩子视察，让孩子依据这些图形拼图，在这个拼接的过程中给孩子讲这些图形的特色；也让孩子在生活中找寻这些图形的影子，让他们感受生活中的图形。2、一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？专家解析：考查视察实力。家长可以拿一张纸，用手折起一角，让孩子自己视察还有几个角。相类似的体型，一般须要先从实物展示做起，渐渐培

6、育孩子空间想象实力。3、四根牙签摆出3个三角形。专家解析：考查空间想象实力和动手实力。家长可以辅导孩子动手摆图形，通过不断的尝试，来发觉如何摆出要求的图形；平常家长可以带孩子多玩玩拼图，多培育孩子的空间想象实力。4、有一个正方形，他缺少一部分；选择答案中有几个不规则形，请选中哪个不规则形正是这个正方形缺少的那部分。专家解析：考查视察实力。家长可以引导孩子先动手拼接，看看哪个是可以复原到原图的。在比较中，孩子可以学习到各个不同图形的特色，从而培育了肯定的图形识别实力。5、用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数。专家解析：考查视察和动手实力。家长可以辅导孩子动手摆摆图形，然后视察可以组成的图形的个数。动手的过程中，孩子可以亲身体验到不同图形的组成，进而形成肯定的空间想象实力。6、几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。专家解析：考查视察实力。家长可以辅导孩子动手拼图，同时引导孩子视察各个图形的特点，在拼图的过程中对各个图形形成肯定的感知。