七年级历史上册《原始的农耕生活》教学设计.docx

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1、七年级历史上册原始的农耕生活教学设计七年级历史上册原始的农耕生活导学案 七年级历史上册原始的农耕生活导学案 1.了解在中华文明起源过程中我国原始农耕经济的主要状况，包括河姆渡原始居民、半坡原始居民以及大汶口原始居民的农耕生活。2.提高比较、分析问题的实力。 自研自探环节 合作探究环节 展示提升、质疑评价 总结归纳环节 一、河姆渡的原始农耕 二、半坡原始居民的生活 神农氏的传闻反映了原始农耕的起源和发展过程，我国的原始农耕是怎样起先的？原始农耕时代的居民有哪些？他们的生活怎样？ 品读：课本第2课正文部分，并结合图片、地图及小字内容。 标注：三种原始农耕的距今时间、生活区域及生产生活状况。（建议绘

2、制表格） 思索：大汶口墓葬里，为什么有了随葬品多少悬殊的现象？ （12分钟） 两人小对子：（2分钟） 相互检查自研成果，并用红笔给对子评定，探讨在自研过程中存在的怀疑，针对问题发表自己的见解。 互助组：（2分钟） 小组长统计对学后仍存在的疑难问题，组织组员做进一步、深层次的探讨。 共同体：（6分钟） A大组长抽签，确表现内容。 B以组为单位，明确小组内任务和目标，确定展示方案，安排好组员任务。 C做好展示预演，打算精彩表现。 要求：声音嘹亮，表达清楚，富有感情。 展示单元一 假犹如学们坐上时间机，到河姆渡原始居民家里作客，请结合所学学问并充分发挥想象，谈谈所见所闻。 展示单元二 同学们坐上时间

3、机，到半坡原始居民家里作客，请结合所学学问并充分发挥想象，谈谈所见所闻。可以用你认为更好的方式展示。 （18分钟） 自研自探成果呈现：（请设计一份表格呈现） 拓展性运用（学问生成、拓展提高、规律总结、学问框架） 基础题：1.我国在世界上最早种植的两种作物是（）、（）。 2.能较典型的反映我国原始农耕生活的是（） 北京人山顶洞人河姆渡人半坡人 A.B.C.D. 提高题：3.在历史剧河姆渡原始居民中，不该出现的情节是（） A.种植水稻B.饲养猪狗等家畜C.住半地穴式房屋D.运用磨制石器 4.河姆渡原始居民种植水稻、住干栏式房屋，而半坡居民种植粟、住半地穴式房屋的缘由是（） A.生活习惯B.地理与气

4、候C.生产生活实力所致D.历史传统 今日心得： 今日不足： 七年级历史上册原始的农耕生活复习学案 七年级历史上册原始的农耕生活复习学案 1.知道河姆渡、半坡原始居民，简要概述他们的农耕生活,归纳原始农耕生活的主要特征。2.比较河姆渡、半坡原始居民在生产、生活上比北京人山顶洞人有了哪些进步？3.分析相识不同的地理环境形成了不同的农耕生活。河姆渡、半坡原始居民的农耕生活。对农耕生活的理解相识。一、预习指导阅读教材第79页，在课本上标出学问点并填写下面的表格：氏族名称半坡原始居民河姆渡原始居民距今年头地理位置房屋类型主要农作物家畜种类生产工具烧制陶器二、合作探究：1.概述河姆渡、半坡原始居民的农耕生

5、活。 2.说说河姆渡、半坡原始居民比北京人、山顶洞人有了哪些进步？ 3.河姆渡、半坡原始居民建立的房屋各有什么特点？为什么？三、系统总结：本课学问梳理四、达标训练：1考古发掘的遗址实物是探讨历史的第一手资料。最能证明“中国是水稻的家乡”的遗址是（）A半坡遗址B河姆渡遗址C大汶口遗址D周口店遗址2中华民族以农耕文明为基础。最能体现长江流域原始农耕文化成就的是（）A种植粟B种植水稻C加工玉器D烧制彩陶3在历史剧“河姆渡原始居民”中，不该出现的场景是（）A种植水稻B猪狗等家畜C半地穴式房屋D石斧等农具4许多同学平常爱吃米饭，你可曾想到，稻米在我国有着源远流长的种植史。下列先民最早可以品尝香喷喷的米饭

6、的是（）A北京人B半坡人C山顶洞人D河姆渡人5假如你去西安古城旅游，离你最近的原始居民遗址是（）A.半坡遗址B.北京人遗址C.大汶口遗址D.河姆渡遗址6“民以食为天。”我国先民最早种植和食用的两种粮食作物是（）A水稻和玉米B水稻和小麦C粟和小麦D水稻和粟7.确定河姆渡原始居民和半坡原始居民种植的农作物不同的根本因素是（）A饮食习惯B劳动工具C自然条件D劳动技术8假如时空倒转，阿Q来到某原始居民的住处，当地居民以粟款待他。说明款待阿Q的原始居民是（）A.元谋人B.北京人C.半坡居民D.河姆渡居民9北京2022年第29届奥运会祥瑞物是5个具有民族特色的福娃,其中福娃贝贝的头部文饰,借鉴了中国古代彩

7、陶中的鱼纹装饰图案。看到这个可爱的福娃,我们应当感谢制造这种彩陶的（）A北京人B河姆渡原始居民C半坡原始居民D大汶口原始居民10我国原始农耕时代的主要遗址中，位于黄河流域的是（）A红山文化遗址、半坡遗址B大汶口遗址、半坡遗址C河姆渡遗址、红山文化遗址D大汶口遗址、河姆渡遗址11.河姆渡原始居民和半坡原始居民经济活动的相同特点是（）A以原始手工业为主B以饲养家禽、家畜为主C以原始农业为主的多种经济生活D以采集、狩猎为主12.下列能反映河姆渡、半坡原始居民的生活比以前进步的是（）会种植粮食会饲养家禽会制造陶器会建立房屋用针缝制衣服运用磨制石器A.B.C.D.13识读下图，回答问题：七年级历史上册其

8、次课原始的农耕生活学案-Frank-菟莍教研（1）图一、图二分别是哪一原始居民居住的何种类型的房屋复原图？（2）结合所学的地理学问，试从气候的角度分析南北方房屋的样式为什么不同？ ：谈谈本节课的收获和不足。 七年级历史上册原始的农耕生活学问点新人教版 七年级历史上册原始的农耕生活学问点新人教版 重难点概括 重点：河姆渡、半坡原始居民的农耕生活 1.两个原始农耕文化的共同特征：原始种植农业普遍、磨制石器的运用、制造陶器、定居村落； 2.两个原始农耕典型反映出不同地域条件对经济发展特点的影响：如河姆渡原始居民创建了长江流域农耕经济的典型以种植水稻为主的水田农业；半坡原始居民创建了黄河流域农耕经济的

9、典型以种植粟为主的旱地农业； 3.原始农耕生产对家畜饲养业、手工制陶和纺织业的带动作用，对定居生活的影响 4.原始农耕经济发展的同时，渔猎经济也在发展。 难点：大汶口文化晚期出现社会转型 当时，由于社会生产力的发展，出现了私有财产和贫富分化，产生了阶级。 分析：本课主要有三部分内容：半坡居民的生活、河姆渡人的生活、原始农业的发展。前面两个与第三个板块之间是详细到抽象的归纳概括关系。前两个之间是并列关系，半坡居民的生活、河姆渡人的生活分别是黄河流域和长江流域的农耕文明的典型。 河姆渡的原始农耕 1.时间：距今约7千年 2.生活位置：河姆渡居民位于长江流域(浙江省余姚市河姆渡) 3.生产状况：运用

10、磨制石器、种植水稻、饲养家畜、会制造彩陶。我国是世界上最早种植水稻的国家。 4.生活状况：住干栏式房屋，过着定居生活；挖掘水井；制作简洁的玉器和原始乐器。 半坡原始居民的生活 1.时间：距今五六千年 2.生活位置：半坡居民位于黄河流域（陕西西安半坡村） 3.生产状况：运用磨制石器和耒；种植栗、蔬菜；饲养猪狗；打猎捕鱼；制造彩陶。我国是世界上最早种植栗和蔬菜的国家。 4.生活状况：住半地穴式的房屋；会纺线、织布、制衣。 大汶口居民 1.时间：距今约四五千年 2.生活位置：山东大汶口 3.生活状况：在后期，出现了私有财产和贫富分化。 河姆渡人与半坡人不同的生活方式 河姆渡人与半坡人的不同之处在于：

11、 1、处于不同的自然地理环境，一个在长江流域，一个在黄河流域； 2、两者的房屋建筑样式不同，河姆渡人是干栏式房屋，半坡居民是半地穴式房屋； 3、种植的主要作物不同，一个是水稻，一个是粟； 4、河姆渡人会挖井，半坡人会运用弓箭； 5、他们制造的陶器艺术风格也不同。 中考命题分析 河姆渡原始农耕和半坡原始农耕文化是中国古代史中的一个常考点，中考题大多以选择题的形式出现，主要考查河姆渡和半坡原始居民的生产生活状况，如运用的工具、房屋的样式、生活的地域、最早种植的农作物等，此外，半坡、河姆渡人同北京人、山顶洞人生产生活方面的比较也是常考点之一。 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页