2022开展世界读书日活动总结_3.docx
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1、2022开展世界读书日活动总结开展世界读书日活动总结1校内本就是读书的地方,读书不仅能够增长学问,开阔视野,还能活跃思维,启迪才智。为了推动学校书香校内的建设,培育师生良好的读书习惯,又协作世界读书日,经学校领导同意,开展一系列的读书活动,也取得了肯定的成效。读书月从筹划、开展活动到成果展示历经两个多月,活动项目多,参加人数多,影响也较大。体现了以下几个特点:一、领导高度重视在教研室提出“读书月”构想时,xx校长就充分赐予确定,并要求教研室立刻成立活动领导小组和工作小组,并且在最短时间制定出方案。有了xx校长的指示,我们在制定方案时就有了信念。二、组织有条不紊教研室作为方案的制定者和详细落实者
2、,首先确定了组织机构,确定由语文科组和书香校内建设探讨课题小组共同来承办活动。就召开了相关人员的会议,把任务安排下去,并且制定了时辰表,要求各负责人务必在要求的时间完成相关的工作,开展相关活动。由xxx负责的读书月活动方案初稿拟定,由xxx老师负责的国旗下诗歌朗诵资料整理并且印刷出来,发至各班。x月其次个星期一,由德育处xxx主任负责的读书专题班会如期开展。x月中旬,再一次召开有关负责老师开会,了解各自活动的进程,并且督促完成。x月x日,为展示会作最终的打算。x月x日,在总务处、团委、德育处的大力支持下,胜利举办读书展示会。x月x日晚,读书月的最终一项活动名家讲坛在xx老师的努力下,请来了xx
3、教授来开讲座,到此,读书月的活动全部结束。在活动过程中,各位负责的老师都能仔细做好自己的工作,让活动顺当开展,体现出了良好的素养。特殊是xxx老师。在全部的活动中,她要负责的内容是最多的。我只是给了一个主题,详细内容由她去支配。xx老师召集了各学科社团负责人,支配了任务,又亲自设计场地,设计活动方式。使得展示会那天各大社团的有奖答题成为全场亮点。还有xxx老师负责的是手抄报的展示,xxx老师负责的是优秀摘抄的展示,xxx副主任负责好书举荐活动,都吸引了不少学生参观。三、内容丰富,师生重视本次读书月活动原来拟定涉及x多项内容:国旗下诗歌朗诵,“五个一”读书专题班会,读书手抄报评比,优秀读书笔记展
4、示,好书举荐,阅读共享会,读书辩论会,阅读竞赛,名家讲坛,读书征文竞赛等。后来因场地和时间限制,阅读共享会只在个别班实行,读书辩论会也推迟到适合的机会再举办,而其他的项目都已完成。虽然,读书月过去了,但我希望读书的活动不会停止,希望校内每周都会有冲天的朗朗读书声想起,让四周的人们知道,这是一个真正读书的地方,是一个盈满书香的校内。开展世界读书日活动总结2为庆祝第xx个“世界读书日”活动,进一步推动书香校内建设,激发学生的读书热忱,发展学生特性,增长学问,提高学生的文学艺术修养和观赏水平,营造良好的书香氛围,xx小学多途径开绽开展主题教化系列活动。一是强宣扬学校利用国旗下讲话加强“世界读书日”的
5、宣扬,号召学生把读书当成一种习生活惯,让书香充溢整个校内。同时利用班刊、板报等多种的形式宣扬世界读书日,营造浓浓的班级读书氛围。二是炼晨读学校结合实际,利用晨读开展学读书活动,要求低段诵读弟子规。中段诵读三字经。高段诵读唐诗、宋词等。三是办活动要求三、四年级学生在学校图书室和走廊书柜的地方进行开展“淘书乐”活动。五、六年级以班级为单位开展“读书沙龙”活动,让学生沟通读书心得体会,说出最宠爱的地方或情节、说出感动的故事,从中受到了哪些启发和教化。四是搭平台学校各班细心组建班级图书角,以此营造书香氛围,保证肯定数量的图书供同学们借阅,同时,学校图书室全天24小时面对学生开放。通过本次读书活动的开展
6、,培育了同学们良好的读书习惯,开拓了视野,提高了爱好,对他们的自学实力起到很好的作用,同时,营造了良好的书香氛围。开展世界读书日活动总结3世界读书日期间,我馆细心组织、周密支配,提前制定了具体的活动方案,仔细开展了以“保障阅读权利,享受阅读欢乐”为主题的系列活动,受到了广阔读者和基层单位的一样好评。在此次系列活动中,我馆充分发挥自身优势,在科技、农业以及提高大众阅读水平、提升市民整体素养等方面主动供应服务。主要活动内容包括:1、开展百种优秀青少年读物展阅活动我馆在今年“世界读书日”当天开展了百种优秀青少年读物展阅活动。为推动社会主义文化大发展大旺盛,加强和改进未成年人思想道德建设,不断丰富我国
7、未成年人精神文化生活,引导青少年健康阅读,促进全民阅读活动深化开展,新闻出版总署于日前发布了向全国青少年举荐的百种优秀图书入选书目。这批书目是经过专家的评审和论证,从全国xx家出版社报送的xx种图书中精选出来的,内容涵盖了思想品德、人文历史、艺术修养、科学科普、百科学问、图画卡通、低幼启蒙、文学读物等。2、开展“文化共享助春耕”服务活动作为“全国文化信息资源共享工程支中心”,我馆切实帮助农夫群众丰富农业科技学问,提高生产技能,促进农业增产增收。为充分发挥文化共享工程资源优势,更好地服务广阔农夫,4月23日,副馆长带领支中心工作人员来到xx乡开展了“文化共享助春耕”活动,向x个乡镇的综合文化站分
8、别获赠了一套“文化共享助春耕”光盘资料。活动现场,支中心工作人员进行了“共享工程”技术培训,并播放了选种用种有讲究、巧手种水稻省事效益高、看准气象搞生产等视频资料。3、主动参加“手牵手农村青少年阅读行动”“手牵手农村青少年阅读行动”是全民阅读活动活动的重要内容之一,是在中宣部干脆指导下进行的具有重要意义的全民阅读活动。针对农村地区阅读条件欠缺、农村青少年阅读缺乏指导的突出问题,活动将从农村青少年阅读的实际动身,通过详细的行动,帮助阅读、指导阅读,普及“三农”学问、旺盛农村文化,为建设社会主义新农村服务。活动中,我馆以救济的方式,为农村中小学、文化大院配送书刊资料,并开展阅读指导。4、“文化大讲
9、堂”接着奉送公益精品讲座作为今年“世界读书日”系列活动的重要内容,知名画家x先生做客“文化大讲堂”,为读者带来“周易与书画艺术”讲座。5、举办“节约能源资源爱护生态环境”科普展览我馆与科学技术协会、xx图书馆学会联合举办的“节约能源资源爱护生态环境”科普展览在“世界读书日”活动期间开展。本展览通过图示和警句提示公众注意水环境爱护、大气环境爱护、固体废物污染防治、防治噪音振动和光污染、辐射危害防护、土壤环境爱护等,向读者宣扬、提倡环保、健康理念。6、网络书目举荐在今年“世界读书日”期间,我馆利用自身网站,主动举荐“国家图书馆文津图书奖”获奖图书书目、“手牵手农村青少年阅读行动”百种举荐阅读书目和
10、中国建筑图书奖获奖图书书目及优秀儿童读物、科普图书书目。7、接着开展“优秀图书举荐活动”为调动读者参加市图书馆文献资源建设的主动性,我馆长期开展了“优秀图书举荐活动”,并将依据读者举荐看法,有目的地选购图书,以飨读者。开展世界读书日活动总结44月23日是其次十三个世界读书日。为了丰富幼儿园的文化生活,激发孩子、家长的阅读爱好,让更多的家长、孩子参加读书活动,让读书成为一种习惯,xx区其次幼儿园开展了“与经典相约,与欢乐同行,与才智共生”世界读书日主题活动。小班组开展了“浸书香.润童年”亲子阅读活动。爸爸妈妈们放下劳碌,来到幼儿园和孩子一起享受甜蜜的亲子时间,一起徜徉书海。中班组开展了“图书漂流
11、.好书共享”活动。每位幼儿带两本图书来到幼儿园,通过同伴之间的图书共享,倾听同伴之间的读书心得,激发心灵的共鸣,增进了友情,获得了好书中点点滴滴的成长印记。大班组则开展了图书自制活动。孩子们分组探讨,相互合作,大胆想象,细心绘制。不一会儿,一本本色调艳丽、想象丰富、装饰精致的小图书便做好了,传递着学问与才智,承载着价值与友情。本次“世界读书日”活动的开展,既为小挚友们供应了交往与沟通的平台,引领孩子们学会共享并爱上了阅读,感受到了阅读的欢乐。同时也增进了家、园之间的沟通,提升了家园共育合力,对营造“书香满园”、“书香满家”的主动氛围起到了良好的促进作用。信任通过此次活动,从幼儿园的推广起先,让
12、家长多陪孩子享受亲子阅读时间,让书香飘入千家万户,让阅读为孩子们的幻想插上翅膀,伴随孩子们健康欢乐成长!开展世界读书日活动总结5读万卷书,行万里路。4月23日是世界读书日,为了让孩子们感受并喜爱阅读,激发幼儿读书的爱好,培育孩子们从小爱读书、多读书、读好书的良好的阅读习惯。4月22日,XX幼儿园开展了“书香浸润童年,阅读点亮人生”的主题活动。活动中,老师为幼儿讲解了世界读书日的时间、节日意义、设立宗旨、读书格言等活动。孩子们听了鲁迅嚼辣椒驱寒苦读的故事,并被鲁迅先生动人的事迹所感动,表示要珍惜现在美妙的生活,并专心读书,珍惜读书,疼惜图书。接着,孩子们拿起了手中的折纸,折书签。他们手拿折纸,一
13、步一步跟着老师的步骤,折出了各种各样的美丽书签。有的小挚友折出了可爱的小伞书签;有的小挚友折出了可爱的鳄鱼书签;有的小挚友折出了绿色的小青蛙书签;有的小挚友折出了粉色的蝴蝶结书签;有的小挚友折出了绿色的圣诞树书签;有的小挚友折出了可爱的比卡丘书签;有的小挚友折出了粉色的小兔子书签。孩子们折出了五彩的书签,在美妙的春日里体验折书签的乐趣。看了那么多的绘本,孩子们也想自己做一本试试。孩子们在家和爸爸妈妈共同合作,制作出一本本主题为春天的小书的书籍。孩子们和家长共同商议图书的内容,商议好后,孩子们负责给图书画画、涂色,家长们负责给书籍配文字。最终,家长们把图书装订起来。其次天,孩子们将自己做好的图书
14、,拿到幼儿园和小挚友们共享,在美妙的春日里感受制作图书、共享图书的欢乐。孩子们来到幼儿园的图书区,选择自己喜爱的绘本,坐在沙发上宁静地读起了绘本;有的孩子围着老师,席地而坐,老师给孩子们讲起了好听的绘本,孩子们听的特别仔细,生怕错过故事的任何一个情节。最终,孩子们和家长共同携手完成了“书香浸润童年,阅读点亮人生”的手抄报,使更多的幼儿和家长了解世界读书日的学问与意义。通过这次活动,孩子们了解了世界读书日的学问。不仅让幼儿体验了与同伴共享阅读的欢乐,进一步激发了幼儿读书的爱好,而且培育了幼儿爱读书、读好书、会读书的良好习惯。同时,增进了家长与孩子的亲子关系。开展世界读书日活动总结6书,是人类宏大
15、的精神产物。激励孩子及家庭多读书、读好书,去发觉读书的乐趣,唤起大家对这些为人类和社会文化进步做出不行替代贡献的伟人的再次仰慕,我们幼儿园组织了关于世界读书日的系列活动。在4月22日这天,二楼的平台上搭建起了图书市场这些图书都是全园小挚友平日看过了的,或小时候看过的书。它们带到幼儿园,摆进了图书市场,进行其次次交易,使没看过的更多的小挚友受益。受书的是大班的二十一位小挚友,他们都对这个工作兢兢业业,仔细的举荐和收费。全园的其他小挚友,每人从自己积攒的零用钱中抽出几元钱,选购每本仅受一元的旧书,看着他们精挑细选、公允交易的表情,让我们对孩子的世界肃然起敬!每一个孩子在他们的世界里他们都是大人。家
16、长们更是对幼儿园的活动进行了支持。办这样的活动,不仅大家都特别理解和赞同,而且还有很多家长相互举荐了使自己受益的图书,写出了读后感与大家共享。孩子们也用自己稚嫩的小手和简洁的语言,用拼音拼出自己看书的感受。读着这样一篇篇的文章,不由的内心特别感动:正是由于家园间对教化的一样和相互的协作,才让孩子在活动中的到良好的熬炼和爱书、爱学的品质。最终,我们评比出了这次系列活动中表现突出的孩子和家长,用图书义卖所募集到的207元,购买了新的好的图书嘉奖给他们,激励全部的家长和孩子更多的读书、更多的参与我们的活动。这些获奖的孩子和家长都特别兴奋,信任他们手捧着这些新书会在人生的路上从书中获得更大的财宝!获得
17、爱读书的好家长奖的有:xxxx获得爱读书的好孩子奖的有:xxxx最佳参加奖:xxxx最佳组织奖:xxxx感谢这些孩子、家长、老师的主动参加和协作,以及对幼儿园一如既往的支持!是书,点亮了我们的童年,我们的人生!愿书香充溢着您的家庭!开展世界读书日活动总结7一、宣扬启动,让书本走进孩子的生活从4月23日起先,我校启动了维持一周“读书活动周”的活动,并且利用广播以及校讯通等形式,对活动进行了大力的宣扬,目的在于让学生了解此次活动的目的,激发他们参加活动的主动性。二、活动参加,让阅读充盈校内学校少先队为此依据不同年龄学生的特点,开展了一系列学生宠爱的活动,让世界读书日活动亮丽校内。1、在4月23日“
18、世界读书日”当天,我们在国旗下讲话做为世界读书日活动的主题,掀开读书活动的序幕内容,由辅导员老师宣布“世界读书日”活动正式起先。2、学校利用校讯通,向学生举荐了“世界读书日”必读书目的举荐书目,做到家喻户晓。同时,学校新进的x万余元的新书,也进一步向全体学生开放,既有指定书目,又有举荐书目,规定了阅读时间,老师有阅读检查,使学生读有方向,学有内容。3、读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书,我们就是应当时时抓住有利契机,引导学生走入书的殿堂。各班掀起了好书举荐活动,包括:精彩句段、内容简介、作者介绍、举荐理由、读后感等。各班读书角刚好更新书籍,同学之间相互沟通读书感悟。4、家庭是学校
19、教化不行缺少的一部分,我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和协作。5、学校、班级还开展了读书学问竞赛活动,使学生懂得读书是特别有好处的,读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习,读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路,事半功倍。当生活中有困难时,读书可以获得解决的方法。当工作中遇到困难时,读书可以给你指引迷津。读书可以使人兴奋无比,读书也可以使人痛哭流涕,读书可以让人凝神思索,读书也可以让人谈笑自若,读书可以让人总结阅历规律,读书也可以让人反思自己。6、在活动接近尾声的时候,我们对此次活动
20、进行了评奖。我校“读书日”活动的开展对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将接着开展相关读书活动,营造深厚的读书氛围,培育学生良好的爱书、读学的品质。开展世界读书日活动总结8校内本就是读书的地方,读书不仅能够增长学问,开阔视野,还能活跃思维,启迪才智。为了推动学校书香校内的建设,培育师生良好的读书习惯,又协作世界读书日,经学校领导同意,开展一系列的读书活动,也取得了肯定的成效。读书月从筹划、开展活动到成果展示历经两个多月,活动项目多,参加人数多,影响也较大。体现了以下几个特点:一、领导高度重视。在教研室提出“读书月”构想时,王朝兴校长就充分赐予确定,并要求教研室立刻成立活动领导小组和工
21、作小组,并且在最短时间制定出方案。有了王校长的指示,我们在制定方案时就有了信念。二、组织有条不紊。教研室作为方案的制定者和详细落实者,首先确定了组织机构,确定由语文科组和书香校内建设探讨课题小组共同来承办活动。就召开了相关人员的会议,把任务安排下去,并且制定了时辰表,要求各负责人务必在要求的时间完成相关的工作,开展相关活动。由谭丽、玉钰负责的读书月活动方案初稿拟定,由黄子真老师负责的国旗下诗歌朗诵资料整理并且印刷出来,发至各班。x月其次个星期一,由德育处庄冬莹主任负责的读书专题班会如期开展。x月中旬,再一次召开有关负责老师开会,了解各自活动的进程,并且督促完成。x月28日,为展示会作最终的打算
22、。x月29日,在总务处、团委、德育处的大力支持下,胜利举办读书展示会。x月18日晚,读书月的最终一项活动名家讲坛在王淑洁老师的努力下,请来了湛师宋立民教授来开讲座,到此,读书月的活动全部结束。在活动过程中,各位负责的老师都能仔细做好自己的工作,让活动顺当开展,体现出了良好的素养。特殊是陈华珠老师。在全部的活动中,她要负责的内容是最多的。我只是给了一个主题,详细内容由她去支配。陈老师召集了各学科社团负责人,支配了任务,又亲自设计场地,设计活动方式。使得展示会那天各大社团的有奖答题成为全场亮点。还有童碧梧老师负责的是手抄报的展示,江栋老师负责的是优秀摘抄的展示,全淑琴副主任负责好书举荐活动,都吸引
23、了不少学生参观。三、内容丰富,师生重视。本次读书月活动原来拟定涉及十多项内容:国旗下诗歌朗诵,“五个一”读书专题班会,读书手抄报评比,优秀读书笔记展示,好书举荐,阅读共享会,读书辩论会,阅读竞赛,名家讲坛,读书征文竞赛等。后来因场地和时间限制,阅读共享会只在个别班实行,读书辩论会也推迟到适合的机会再举办,而其他的项目都已完成。虽然,读书月过去了,但我希望读书的活动不会停止,希望校内每周都会有冲天的朗朗读书声想起,让四周的人们知道,这是一个真正读书的地方,是一个盈满书香的校内。开展世界读书日活动总结一、加强宣扬,营造浓郁的读书氛围。从4月23日起先,我校启动了维持一周“读书活动周”的活动,并且利
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