教师评职称个人工作总结范文11篇.docx

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1、教师评职称个人工作总结范文11篇 工作总结是一段时间工作结束后必需要学会写的文本，当我们经过长时间的工作之后，心中确定有许多的感慨，写一写工作总结吧。以下是我细心为您举荐的老师评职称个人工作总结范文11篇，供大家参考。 老师评职称个人工作总结范文1 我自xxxx年取得小学高级老师以来，以“服务学生，培育学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教化教学观念，团结老师，酷爱学生，用学问和才智尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。 1、政治思想、工作看法方面始终做到忠诚党的教化事业，遵纪遵守法律，仔细学习国家有关教化的方针政策，酷爱教化事业，不忘人民老师根本职责，严

2、于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的看法，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。 2、教化教学方面本在实际的教化中，主动转变思想观念，探新课程理念的教化教学方式，深化探讨理论课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教化的飞跃发展，作为职业教化的老师，要与时俱进，要培育学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探究现代科学学问的学习环境，把获得学问结合在实操训练课上，提高学生的动手实力和社会适应力，在情感、看法价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目

3、前学生的来源多渠道，思想困难，素养水平差异很大，给职业教化带来很高的难度，我依据学生的各种特点，细心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的老师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善志向的教案，在教学中还注意创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式呈现给学生，激发学生的学习爱好。在教学中不但要教书，还要育人，常常深化到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我酷爱、信任、关切、爱惜每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间同等、民主关系，把学生引导到统一相识，对自己充溢信念，对将来充溢希望，立志自己成为有用之才，

4、所以必需有一技之长而主动学习。 经过多番努力，最终取得肯定的成就，在各项技能竞赛中体现出来。xxxx年学校实行的技能竞赛中，我指导的0515班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动沟通接触器正反转一等奖和二等奖;指导的066班黄光营、王慧萍分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。xxxx年指导077班卢树全普车实操训练，参与自治区中职技能大赛获得一般车床加工优秀奖;指导077班张焕健数车实操训练，参与自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。xxxx年指导081班莫大腾数车实操训练，参与自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖;指导078班覃京理、084班廖辉龙数铣实操训练，参与自治区中职技能大赛分别获得数控

5、车床加工一等奖和三等奖，指导082班谢正模、李金沙普车实操训练，参与中职技能大赛二人都获得一般车床加工优秀奖。 3、教学改革和接着教化方面我主动参与校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教化理论，常常和优秀老师、教学骨干进行面对面得沟通，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些阅历丰富的老老师请教，吸取他们的阅历，在教化教学中发挥更好的效果，我主动参与教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都参与集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满胜利，公开课后还参与评课活动，使我从中领悟一些新奇的教学方式，启迪自己的课堂教学。为

6、了进一步丰富自己专业理论学问和专业技能水平，我还坚持进修学习，xxxx年xx月通过高等教化自学考试，取得高校专科毕业学历，xxxx年x月通过高等教化自学考试，取得高校本科毕业学历，通过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自己的教化教学水平不断提高，既有学问上的积累，也有教学技艺的增长。 4、德育教化工作在任现职以来，自觉履行老师职责和职业道德，教书育人，教化学生酷爱祖国，酷爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。主动深化学生了解学生的思想状况，注意学生的特性发展和实力培育，从点滴和细微环节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注意情感培育和心理健康

7、教化，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不卑视，不放弃，赐予他们更多帮助和关爱，找个别谈心，参加他们的活动，引导他们变更厌学心情，由后进变进步，在班主任工作中，深化了解学生，因材施教，调动他们的主动性，培育学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。我敬重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往胜利的道路。 总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成果，使许多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创建的了不少的财宝，

8、使我得到最大的劝慰。今后，我将一如既往地接着努力，争取在工作和学校取得更大的成果和进步。 老师评职称个人工作总结范文2 一、师德表现 关切集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，主动向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，仔细负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。本学年度全勤。2009年个人工作总结 关切、酷爱学生，做孩子们的好挚友。记得王校长曾经对我们说过：虽然你面对的是五、六十个学生，他们的实力水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完备的，我们不要在心里就给孩

9、子划分出等级，那样做对孩子是不公允的。说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量！我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的挚友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：赵老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！听到孩子这样的话我全部的付出都值得！ 二、教化、教学工作 为了提高自己的教学相识水平 适应新形势下的教化工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。脚踏实地，大胆创新是我教书育人的座右铭。本年度我接着领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课

10、。本学期我主动参与了百花奖的赛课活动，在打算公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜爱的公开课跳起舞，为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符。 学校的论坛也是我常常驻足的地方，在那里我仔细学习其他老师在教化、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充溢。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。 学校无小事，到处是教化。值周老师的工作让我有机会接触更多的学生，我特别仔细地对待这项工作，并且能够富有创建性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文

11、明、懂礼貌的学生。 为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的老师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把簇新的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。 我是一个对集体充溢了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。2006年是华蜜的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，即将到来的2007年我同样会专心去面对

12、，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 老师评职称个人工作总结范文3 自从参与工作以来，我就给自己定下了一个目标：做一个优秀的人民老师一个深受学生敬重、欢迎、信任的老师！因为这个目标，我始终严格要求自己，工作中不敢有丝毫马虎懈怠，兢兢业业，直至今日，十年。现将我的详细工作表现总结如下： 一、政治思想表现 我酷爱党，酷爱社会主义祖国，忠诚于人民的教化事业。具有高尚的职业道德，自觉遵守老师职业道德规范，献身教化，乐于奉献。 二、教化教学实力 1、科学文化素养 具有广搏的科学文化学问和扎实的专业学问。 2、教学业务实力 娴熟地驾驭教学内容，依据课程标准的要求，处理好教材的重点、难点，达到规定的目的和

13、要求。教学过程中能够采纳恰当的教学方法和教学手段来提高教学效果和教学质量。有过硬的教学基本功，具备“一专多能”的综合素养。 3、教学科研素养 重视教学探讨，常常开展教研活动，主动参与集体备课、教学公开课，优质课竞赛等活动，共同沟通学习，相互取长补短。不断总结教化教学实践阅历，并上升到肯定的理论高度，撰写并发表多篇教化教学科研论文。某年9月，化学教改领先在大连旅顺实行，我主动投身于新教材的探讨和试教中，在国家课改组及学科教研员的带领下，主动帮助国家课改组完善教材，并刚好总结阅历，撰写多篇文章被收录到旅顺口区课改丛书中或发表在省级刊物上。 4、身体心理素养 保持良好的生活习惯，充足的精力，健康的身

14、体，给学生良好的影响。在心理素养方面，有自我调整和自我完善的实力，正确处理人际关系，擅长团结协作。敢于面对困难不怕失败。 三、履行职责状况 我爱岗敬业，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、工作十年从未因个人缘由耽搁过学生一节课。在工作中，敬重领导、团结同事。任劳任怨、对人真诚。不仅如此，还给自己定出更高标准如下： 1、做一个富有爱心的老师 擅长走进学生的情感世界，把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐。以敬重和依靠为前提，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关切的事寻求最佳教化时机，给学生春风沐浴般的教化。 2、做一个理念新的老师 在仔细学习新课程理念的基

15、础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法。在化学课上，我把化学学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，使学生的学问来源不只是老师，还有来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使学生在学习中学会学习。 3、做一个信息时代的老师 在信息社会的高度发展的大环境下，我针对我校学生实际状况，尝试着在教化网站上建立一个汪老师化学工作室，开拓“化学课堂资源”“留言板”“教学材料”等栏目，开拓一个与学生沟通沟通的新的阵地以及建立一个新的课堂。 四、工作成果 一分耕耘一分收获。在教化这片土地上我的辛勤耕耘也换取了丰硕的果实。在公办学校

16、任教的六年里，连年中考成果名列全区第一。从2003年到大连民办阳光学校之后，面对新状况新冲突，刚好转变教化观念，调整教法，因材施教，教化教学效果显著，获得师生的一样好评。并因教学成果突出，多次担当学校优质观摩课教学任务。撰写多篇论文，分获校、区、市、省级论文奖并有多篇文章发表在省级刊物上。基于以上成果，又于2006年评为区级骨干老师。 老师评职称个人工作总结范文4 文章导读：新课改提了的，要以提高学生素养教化为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了学生实力的培育，把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让

17、学生的各种素养都得到有效的发展和培育. 几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务实力，新的时代，新的教化理念，教化也提出新的改革，新课程的实施，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持仔细备课。 备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设

18、计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、努力增加我的上课技能，提高教学质量。 使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上

19、都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上语文课，就连以前极厌烦语文的学生都乐于上课了。 三、与同事沟通，虚心请教其他老师。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。 有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将

20、他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、

21、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 六、主动推动素养教化。新课改提了的，要以提高学生素养教化为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了学生实力的培育，把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的

22、各种素养都得到有效的发展和培育。 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成果突出，受到学校领导的确定，我会接着努力丰富自己，提高自己，为祖国的教化事业努力奋斗。 老师评职称个人工作总结范文5 匆忙地，时间老人在我们身边一晃而过；忙忙地，我已在自己酷爱的幼教工作岗位上奋斗了十一个春秋。当我怀着一颗剧烈的职责心毕业来到工作岗位上后，我便起先用一颗爱心来教化着每一位我教过的孩子。这十一年的潜心幼教，十一年的爱心奉献，使我赢得了孩子们的笑脸，家长们的信任和感谢，让我觉得工作着是华蜜的、欢乐的。回首十一年的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作以下详细总结： 一、关切时事，不断学习提高 在当今这个教学改

23、革步伐越来越快、科研兴教越来越响的年头，老师的理论水平当然会越来越很重要。因此，幼儿园开展的每一次政治学习、业务学习我都专心地参与，并仔细地做好学习笔记、体会心得。自新纲要颁布以来，我实行自学与同事沟通探讨学习心得自行实践的方法，切实领悟新纲要精神，从而更新自己的教化理念。紧跟教改的新潮流，并以此来指导自己的工作实践，从注意传授学问、阅历为主到注意培育幼儿良好的看法情感，及探究发觉新事物的爱好潜力为主，从“以老师为中心”到“以幼儿为中心”，始终以“以人为本”的教化理念来实施自己的教化教学工作。 在平常的教学中，我总是做个有心人，细致视察、仔细思索，广泛搜集资料，博览群书，加强理论学问的学习与积

24、累。我还自订了幼教理论基础与探讨、上海托幼、学前教化等对工作有帮忙的幼教杂志，并写下了二百多篇教学笔记和十多篇论文。其中由我撰写的教科研论文获三等奖。 二、全心投入，酷爱敬重幼儿 在常规教学方面，我秉着“一日活动都是课程”的理念，对每日、每周、每月的生活活动、教学活动、嬉戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应的安排和实施方案。在一日生活中刚好了解孩子的现状，在视察孩子的须要的基础上生成了下一个教化活动目标，使自己对一日活动各个环节的目标非常明确，做到开展活动能与长短期目标相结合，游刃有余，提高了教学的质量。（成果优秀班级、班主任等） 在日常生活中我本着“一切为了孩子”的宗旨，不遗余力为幼儿服

25、务，从每个细微环节上去切实照看好他们的生活。培育幼儿良好的生活和卫生习惯，特性是去上厕所时跟随其后，提示入厕的留意点，天气热，提示孩子多喝水，刚好补充水分。天气冷，提示孩子多穿衣服，以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育熬炼，增加了幼儿的体质，因此我所带的班级总是患病人数少，出勤率高。与此同时我会结合教化活动教给幼儿简洁的自我爱护方面的学问和技能，如：烫伤、碰伤、流鼻血的简洁处理方法；出汗过多的时候要留意休息等，从而提高了幼儿的平安意识和自我爱护潜力，使幼儿在园能健康平安的生活。 在特色教学方面，依据幼儿园的须要，我刚好担当了本园英语、蒙氏数学教学的任务。为了提高自己对全英式教

26、化教学技巧的有效把握，我总是利用在家的休息时间苦练英语日常口语，并请有阅历的同事、同行观摩教学，沟通心得，完善教学套路。为了让孩子们能在英语教学中消遣身心、陶冶情操，我在特长教学活动的整个学期里，我也会和老师相互沟通心得、反馈一些教学信息；和家长交谈、了解他们的想法等。在每月一次的试验班教学汇报活动中，邀请家长来观摩自己孩子的特长活动，让孩子在家长面前展示自己的本事，赐予每位孩子表现的机会。 三、同伴互助，教研工作绘声绘色 作为一名教化工作者兼教研组长，想要在专业发展上有新的收获，就务必不断地学习。所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组老师一齐学习新纲要、新课程的

27、要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能依据自己的特点，相互帮忙着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的同心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的师徒结对是在教研活动中评比产生的；我们的推普标兵也是在教研活动中评比产生的；还有我们年级的体育项目、家访信息反馈、保教协作留意事项及支配、区域环境的布置等都是透过教研活动来完成的。特性是我组家教园地设计版面清晰明快、资料精彩新奇、形式给予变换，获得领导和老师的一样好评。 四、热忱接待，刚好家园沟通 家园协作是幼儿园教化工作的重要组成部分，如何做好家园联系工作是我一向在思索、探讨的问题。应对形形色色的家长，我总是赐予真诚的微笑、真挚的言语，我坚

28、信没有一个不能沟通的家长，没有一个不支持老师工作的父母，因为我们都有一个共同点，那就是爱孩子。 多年来，我一向坚持从以下五个方面做好家长工作：一是开拓家园专栏集中指导。家园专栏从资料上讲究实际化，与本班教学活动，幼儿发呈现状相联系，增加指导性。二是建立家园联系手册，因人而异，个别沟通。这样不断能与家长之间增加了沟通性，沟通了感情，而且能增加了指导性，解答了家长的疑虑，提高了家长的正确相识与教化潜力，真正做到家园共育。三是每学期至少召开一次家长会，统一相识。四是开展家长开放日活动，使家长能更好地了解幼儿在园的活动状况，感悟到老师与孩子之间的欢乐与真诚。五是不定期出“小通知”，对家长宣扬一些教化观

29、念、教化方法、教化技能，以此提高家长相识与潜力，从而有效地协作教化。 五、努力钻研，真心拥有欢乐 在平常的工作中，我总是努力钻研业务，刚好订阅各种幼教杂志，在加强学习的同时，多次到武汉，孝感等地参观学习，学习姐妹园先进的教化教学阅历，并把这些先进的阅历带回来，融入到自己的工作当中去。每年都参与“六一”儿童节文艺节目的编排和演出；在注意特长的同时，我在数学，绘画，手工等方面也有着广泛的爱好，并取得必需的成果。我还能广泛团结同志，关切他人，多次被单位评为先进个人，20XX年曾被评为*市优秀老师。 十一年的幼教工作，我深深懂得孩子已成为我生活中不行缺少的一部分，我和孩子之间没有距离，我和孩子们成为了

30、的挚友。我为自己所从事的职业感到光荣，同时也为自己从事的事业而感到傲慢！过去已然过去，新的挑战已经起先。我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教化工作者的基本要求。所以，在以往的学问不能满意将来发展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充溢自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新！ 老师评职称个人工作总结范文6 我自20xx年取得小学高级老师以来，以“服务学生，培育学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教化教学观念，团结老师，酷爱学生，用学问和才智尽心尽责奉献自我的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。 一、政治思想、工作看法方面 始终做到忠诚党的

31、教化事业，遵纪遵守法律，仔细学习国家有关教化的方针政策，酷爱教化事业，不忘人民老师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的看法，履行本职工作，并透过政治思想，学识水平，教化教学潜力等方面的不断提高来塑造自我的行为。 二、教化教学方面 本在实际的教化中，专心转变思想观念，探新课程理念的教化教学方式，深化探讨理论课和学生实训课，改善教学方式方法，尤其近年来职业教化的飞跃发展，作为职业教化的老师，要与时俱进，要培育学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探究现代科学学问的学习环境，把获得学问结合在实操训练课上，提高学生的动手潜力和社会适应力，在情感、看法价值观等方面

32、都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道，思想困难，素养水平差异很大，给职业教化带来很高的难度，我依据学生的各种特点，细心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的老师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善志向的教案，在教学中还注意创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式呈现给学生，激发学生的学习爱好。在教学中不但要教书，还要育人，常常深化到学生去，了解各种不一样观念，不一样要求，不一样目的的学生，透过谈心，用我的行动体现我酷爱、信任、关切、爱惜每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型

33、的师生之间同等、民主关系，把学生引导到统一相识，对自我充溢信念，对将来充溢期望，立志自我成为有用之才，所以务必有一技之长而主动学习。 三、教学改革和接着教化方面 我专心参与校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教化理论，常常和优秀老师、教学骨干进行应对面得沟通，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些阅历丰富的老老师请教，吸取他们的阅历，在教化教学中发挥更好的效果，我专心参与教研组的教研活动，不论自我或是他人的公开课，我都参与群众备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满胜利，公开课后还参与评课活动，使我从中领悟一些新奇的教学方式

34、，启迪自我的课堂教学。为了进一步丰富自我专业理论学问和专业技能水平，我还坚持进修学习，20xx年xx月透过高等教化自学考试，取得高校专科毕业学历，xx年x月透过高等教化自学考试，取得高校本科毕业学历，透过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自我的教化教学水平不断提高，既有学问上的积累，也有教学技艺的增长。 四、德育教化工作 在任现职以来，自觉履行老师职责和职业道德，教书育人，教化学生酷爱祖国，酷爱群众，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。专心深化学生了解学生的思想状况，注意学生的特性发展和潜力培育，从点滴和细微环节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还

35、注意情感培育和心理健康教化，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不卑视，不放下，赐予他们更多帮忙和关爱，找个别谈心，参加他们的活动，引导他们变更厌学心情，由后进变进步，在班主任工作中，深化了解学生，因材施教，调动他们的专心性，培育学生的群众荣誉感，利用班级干部管理班级。我敬重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往胜利的道路。 总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成果，使许多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社

36、会创建的了不少的财宝，使我得到最大的劝慰。今后，我将一如既往地接着努力，争取在工作和学校取得更大的成果和进步。 老师评职称个人工作总结范文7 怀揣着学生时代的热忱，20XX年2月我实现了自己的幻想成为一名光荣的幼儿老师。在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱浇灌着一株株的幼苗，和孩子们一同成长，共同度过了三年的美妙时间。光阴如水，岁月如梭，经过这三年的历练，让我正渐渐的起先从稚嫩走向成熟。 作为一名人民老师，本人始终坚持贯彻党的教化方针，忠诚于党的教化事业，坚持四项基本原则，酷爱老师职业。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教化事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，爱岗敬业，静默奉献，以培育祖国下一

37、代为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一样，表里如一，仔细做到酷爱幼儿，擅长学习与反思，乐于奉献，言传身教，为人师表。为了提高自己的教学相识水平，适应新形势下的教化工作。时刻关切时事政治，关注国家大事，保持头脑的醒悟。在工作中注意培育学生的爱国主义精神，渗透民族文化，激发幼儿的爱国主义热忱。 从20XX年本科毕业至今，本人曾担当班长、03岁亲子教化教研组组长等工作。能主动协作学校开展各项教研活动，以身作则，带头参与各种业务培训，潜心教研，锐意教改。为了让我的老师业务素养不断提高，在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，仔细备课并打算教具，勤勤恳恳，踏踏实实，以幼儿为主体细心设计每一

38、堂课，激发孩子的学习爱好，创设轻松活跃的学习氛围，合理并创建性地运用教学方法，渐渐找出适合自己的教学风格。本人还利用休息时间修完了朝阳区接着教化课程，保持阅读习惯，不断更新学问，提高教化理论水平和业务实力。将“敬重每个幼儿的特性与须要，促进幼儿特性和谐健康的发展”作为目标。 做家长们的良师益友，刚好了解幼儿的发展动态与须要，帮助幼儿和家长解决实际问题。通过有效的沟通渠道，使学校、社会、家庭建立信任的伙伴关系，受到了领导与幼儿家长的一样好评。 本人在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写的教化笔记、案例和论文等多篇有创新意识的教研、教改论文在校内外沟通，并将教学与实践相结合，曾多次参与校内公开课评比并

39、受好评。在我的努力和班里同事的齐心协作下，班级工作井井有条。 能自觉遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作支配，工作以身作则，主动主动，从不计较个人得失。学无止境，短短三年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情意，我挚爱这份职业，在以后的工作中，我将更加努力，为党的教化事业做出自己更多的贡献，努力成为一名优秀精彩的幼儿老师。 老师评职称个人工作总结范文8 我叫XXX，女，现年33岁，1999年6月毕业于甘肃省联合中专，20xx年8月参与工作，20xx年7月取得小学一级老师资格，2007年6月取得宁夏高校音乐教化专业本科毕业证书。从教xx年来，我不仅担当过班主任及语文学科的教学任务，还连

40、续担当了几年的数学教学任务。在工作中，我坚持“教化即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作状况简述如下： 一、思想相识 任职以来，我思想上主动上进，政治上立场坚决。在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，严格遵守学校各种规章制度，主动参与学校各种活动，加强师德修养，听从领导支配，留意与同事、学生搞好团结，虚心向老老师学习。 二、教学工作 我仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的特长，领悟优秀老师的教学艺术。平常上课严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的

41、教学水平和思想觉悟，顺当完成了教化教学任务。教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。 三、教研工作 我主动参与校本教研活动，按时参与学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动，细心上好课。活动中主动参加，大胆提出自己的观点与同事们沟通探讨，努力向更有阅历的老师学习，深化反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，努力提高自己的教研组织实力和个人的教研实力。 四、出勤与业绩。 参与工作以来，我从不因为个人的私事耽搁工作的时间，并主

42、动运用有效的工作时间做好自己分内的工作，还主动担当繁重的教化教学工作，精彩的完成了各项教学任务。不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，履行了育人的职责，赢得了校领导、学生和家长的一样好评。多次受到上级部门的表彰，20xx年被学区评为优秀老师，20xx年9月被评为区级优秀老师。 回顾自己xx年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，也深深地知道，之所以能够取得这样的成果是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，发扬优点，改正缺点，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会，为美妙的明天奉献自己的力气！ 老师评职称个人工作总结范文9 本

43、人自参与工作以来，遵遵守法律律法规，酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论，广泛学习各种学问，形成了比较完整的学问结构。严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而也不断提高自己的教学水平和思想觉悟。现将这些年来的工作总结如下。 一、政治思想 我始终坚持四项基本原则。酷爱祖国，酷爱人民，拥护中国共产党的领导，酷爱教化事业。仔细贯彻执行党的教化方针，主动参与政治学习，听从工作支配。工作中做到与同事团结协作，遵纪遵守法律、教书育人、为人师表，始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念，主动参与校本培训，努力适应教化的发展，力争做一个新形势下的好

44、老师。 二、教化教学及教研实力 自参与工作以来，我主要担当小学语文及班主任工作，工作中我始终以学生平安教化为重点，以教学质量为中心，以塑就学生良好品性与情感为轴，追求课堂教化高效。主要围绕以了以下几方面来提高教学质量： 1、备教材；仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，教材间的纵横联系，以及编者的真实意图都要作深层次的探讨。对语文教材中的每个章节，每篇课文，每幅图画，甚至是每个字都要弄清晰。明确教学目标，打算好围绕目标教学的一切教具与学具，同时，还要备学生的心理与相识水平，尽量让学生成为学习的主子，努力提高课堂教学效率。 2、备学生；我始终抱着“一切为了学生，为了学生的一切”理念来指导我的

45、教学工作，学生在课堂中的学习地位确定了我们的服务思想，我们只有服务好了我们的对象，我们的工作才有价值。我们要充分了解每个学生的生活及学生现状，怎样选择内容，选择什么样的内容等，都是我在课前要细心筹备的。 3、备教法；教学就是师生间互动沟通的过程，选择什么样的教学呈现方式，实行什么样的课堂组织形式干脆影响课堂效果的好坏，我们只有合理科学地结合学生群体来策划我们的教法，我坚信凡是学生易接受，易理解的都是好方法，所以在我的工作中，我特别注意和学生间沟通与沟通，常常会问同学们，你喜爱什么样的老师，为什么喜爱等类似的问题。学生的主体地位得到保障，师生的关系才会更加融洽。 4、培优辅差工作。我以情感感化为

46、主线，以老师、家长和学生的多面努力与协作协作为重点。关注全体学生，注意信息反馈，结合多方面因素找准问题的根源，尽量施行对症下药的策略。同时激发学生情感体验，尽量使他们产生愉悦的心境，为他们创建良好的课堂学习氛围。做到人人有学习目标，人人有学习任务，人人有进步空间。 5、自身素养的提高；主动参与各种培训和教研活动，努力提高自身的学问水平，提高自身的业务技能。在各种活动中，努力做到每天有收获，时时有感受，博采众长为已用。 三、工作成果 我酷爱教化事业，对工作兢兢业业，追求课堂高效，在历次的统考统评中和各种教研活动中成果显著，深得家长的宠爱，同事的赞许和领导的确定，多次荣获“全乡优秀老师”等称号。

47、“严在该严处，爱在微小中”。我将更加严格要求自己，用爱心呵护、培育幼小的心灵，帮助他们从小就树立正确的科学观，人生观与价值观，为农村的教化添砖加瓦。 老师评职称个人工作总结范文10 作为一名人民老师，我始终坚持党的教化方针，忠于党的教化事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中心保持一样，酷爱本职工作，爱岗敬业，静默奉献，以培育人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一样，外貌外貌一样。坚持在各种场合以身作则，维护老师的良好形象。从19xx年起先，我始终担当六年级数学教学和数学教研组组长。能主动协作学校教学部门开展各种教学科研活动，以身作则，带头参与各种业务培训，潜心教学科研，立志改革。这个群体的老师专业素养不断提高，数学始终是我们学校的优势学科。 在教学中，我仔细把握教学的每一个基本环节，深化教材，细心备课，细心设计以学生为主体的每一节课，激发学生的学习爱好，营造轻松活跃的学习氛围，与师生亲密合作，沟通互动，合理创建性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，