2016年5月对口高三《海洋与生命》答案模板(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 2016年5月对口高三海洋与生命答案 一、基础知识 1、下列中没有错别字的一项是( ) A、站在祖国的海浜,观赏一下海洋的景色吧。 B、陆地气候干燥。 C、生长在沿岸一带的大形海藻,在海洋植物界是微不足道的。 D、陆地的艰苦环境锻练了生物和。 2、下列词语解释中错误的一项是( ) A、取之不尽,用之不竭:取不完也用不完。竭,尽,用尽 B、新陈代谢:课文中,这个成语指生物体内部以新物质代替旧物质的过程。 C、自食其力:自己靠某种力量而生存。 D、举足轻重:形容地位和作用非常重要,可以影响全局。 3、请指出下列句子的所用的修辞手法 (1)海茫茫,水汪汪。 (2)地大不如
2、海大,山高不如水深。 (3)正像温室里的花朵经不起风吹雨打一样,优越的海洋环境也限制了生物向高级的方 向发展。 (4)巨大的海洋就像是天然的温箱,是孕育原始生命的温床。 4、下列6句子排序正确的一项是( ) 大约在32亿年以前,最原始的生命在海洋里诞生。 这些原始生命经过亿万年的进化,逐步形成了原生动物、海绵动物、环节动物、软 体动物、节肢动物、棘皮动物。 它们以海洋里自然形成的一些有机物为生,所以叫“异养生物”。 大约1亿年以后,才出现像蓝藻一样的原始生命,这是一批自食其力的“自养生物”。 像鱼类这样比较高等的海洋脊椎动物。 后来,还出现了像鱼类这样比较高等的海洋脊椎动物。 原始生命向另一个
3、方向发展,又形成了许多海洋藻类。 A、 B、 C、 D、 5、仔细阅读下面这段文字,回答问题 经验告诉我们,哪里森林成阴,哪里就百鸟齐鸣;哪里牧草丛生,哪里便牛羊成群。 海 洋的情形也不例外。这是因为植物能依靠太阳能来合成有机物,动物只能 以植物生产的 现成有机物作为燃料,来开动自己这部生命机器。尽管有些动物是吃肉的,但是这些动物 所猎食的动物,到头来还要以植物为生。(1)这段文字中,使用了哪三种修辞手法?(2)这段文字中共包含哪三种复句类型?(3)课文里,作者把海洋说成是“天然的牧场”,从本段文字来揣摩,所谓“牧草”指什么?“牛 羊“又是指什么?二、课文阅读 我们知道,水是生物的重要组成部分
4、,许多动物组织的含水量在百分之八十以上, 而 一些海洋生物的含水量高达百分之九十五。水是新陈代谢的重要媒介,没有 它,体内的 一系列生理和生物化学反应就无法进行,生命也就停止。因此,在长时期内动物缺水要 比缺少食物更加危险。水对今天的生命是如此重要,它对脆弱的原 始生命,更是举足轻 重了。生命在海洋里诞生,就不会有缺水之忧。 水是一种良好的溶剂。海洋中含有许多生命所必需的无机盐,如氯化钠、氯化钾、碳 酸盐、磷酸盐,还有溶解氧,原始生命可以毫不费力地从中吸取它所需要的元素。水具有很高的热容量,加之海洋浩大,任凭烈日曝晒,冬季寒风扫荡,它的温度变化却 比较小。因此,巨大的海洋就像是天然的“温箱”。
5、是孕育原始生命的温床。阳光虽然为生命所必需,但是阳光中的紫外线却有扼杀原始生命的危险。水能有效地吸 引紫外线,因而又为原始生命提供了天然的“屏障”。6、从这几段文字中提取出最主要的信息,用简明扼要的话加以概括。7、这几段文字主要说明了一个什么问题?请用自己的话作概述。参考答案:1、B 2、C3、(1)对偶 (2)对偶(3)比喻(4)比喻4、D5、(1)对偶、比喻、反复(2)条件、并列、转折(3)“牧草“指植物,它们能依靠太阳光能来合成有机物,为动物提供食物,犹如牛马羊吃的牧草一样。“牛羊”指海里的动物。6、水是生物的重要组成部分,水是新陈代谢的重要媒介,原始生命诞生于海洋,无缺水之忧。水是一种
6、良好的溶剂。海洋中含有许多生命所必需的无机盐,溶解氧,原始生命可以毫不费力地从中吸取它所需要的元素。水具有很高的热容量,四季的温度变化比较小。是孕育原始生命的温床。水能有效地吸引紫外线,又为原始生命提供了天然的“屏障”。7、海洋的物理和化学性质,为原始生命提供了产生、发展的必要条件。 海洋与生命 一、1、给括号前的字注音 擂( )台 打擂( ) 台 芭蕾( )舞 罹( )难 管窥蠡( )测 范蠡( ) 踉( )跄( ) 量( )体裁衣 量( )力而行 尥( ) 蹶( )子 瞟( )望 恶劣( ) 凛( )冽 囹( )圄( ) 馏( ) 馒头 镂( )骨铭心 露( )马脚 露( )骨 露( )天
7、 抛头露( )面 俘虏( ) 杀戮( ) 2、改正下列词语中的错别字 杀戳(戮) 痉孪(挛) 美仑(轮)美奂 罗(啰)唆 蛛丝蚂(马)迹 萎糜(靡)不振 沉缅(湎) 名(明)信片 默(墨)守成规 大姆(拇)指 沤(呕)心沥血 凭(平)添 出奇(其)不意 修茸(葺) 亲(青)睐二、填空题:1海洋与生命全文是按什么顺序进行说明的?( )A时间顺序 B 逻辑顺序 C 程序顺序 D空间顺序2 常用的说明顺序有 。 说明事物的发展过程,宜用 ;说明事物不同的部位的情况,宜用 ;说明物品的制作过程,宜用 ;说明事物的内在的联 系,宜用 。解答:顺序说明顺序说明就是按照事物本身的条理,或按照人们认识事物的过
8、程,或把二者结合起来, 对说明的顺序做合理的安排。采用这种方法,可以收到有条有理说明事物的效果。顺序说明大致可分三种:第一种是按空间顺序说明。从被说明事物的各个组成的空间顺序中,寻到合理的顺序, 依此顺序来说明事物。或由上到下、由前到后,或由左到右、由外到内,或由大到小、 由主到次,或由局部到整体等。第二种是按时间顺序说明。按照事物发生的先后顺序,以时间为线索,先发生的先说,后发生的后说,就是按时间顺序说明的方法。使用这种方法,可以了解事物发生、发展的过程,还可说明事物发展 的未来。在海洋与生命一文中,作者用“大约在32亿年以前”,“大约一亿年以 后”,“经过亿万年的进化”为顺序来说明生命在海
9、洋里诞生、发展的情况的。第三种是按逻辑顺序说明。即按事物发展的自身规律来说明,它反映了人对事物内部联系的深刻认识,重在说明事物发展的必然规律。海洋与生命有段文字说明优越了海洋环境也限制了生物向高级的方向发展,高等动植物是在陆地上诞生的这一道理时,就是按事物发展的自身规律来说明的,按逻辑顺序说明,主要用来阐明事理。三、阅读题:(一) 正像温室里的花朵经不起风吹雨打一样,优越的海洋环境也限制的生物向高级的方 向发展。高等动物和高等植物是在陆地上诞生的。爬行类、鸟类、哺乳类动物是有原始 的海洋鱼类移居陆地以后才漫漫进化起来的。而陆地植物则是由海洋藻类进化而来。这种移居陆地的过程,很可能是被迫的。由于
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