人教部编版六年级语文下册第五单元,主题突破卷.docx

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1、人教部编版六年级语文下册第五单元,主题突破卷4“科学精神”主题突破卷 六年级 语文 下（R版） 时间：40分钟 满分：100分 一、主题达标。(29分) 1照样子，写成语。(18分) (1)有志者事竟成(六字成语)： _、_ (2)追根求源(含有近义词的成语)： _、_ (3)用心致志(表示留意力集中的成语)： _、_ 2把下面排列错乱的短语按肯定依次重新排列。(8分) (1)猜答案证明揣测提疑问听声音 _ (2)视察现象发觉真理试验探讨提出问题 _ 3下列与“见微知著”的意思不相同的一项是()(3分) A见一叶而知深秋，窥一斑而见全豹。B月晕而风，础润而雨。C绳锯木断，水滴石穿。二、主题探究

2、。(28分) 1下面的句子表现了人物的什么特点？(8分) (1)其一人用心致志，惟弈秋之为听。 () (2)那么，这种物质究竟是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一惊奇的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了很多试验。 () 2依据课本内容填空。(20分) (1)两小儿辩日选自_。文中的两个小孩围绕_绽开了辩论。 (2)真理诞生于一百个问号之后的作者是_。作者的观点是_。为了证明这个观点，作者举了三个详细的事例：_现大部分花草受酸或碱的作用都会变更颜色，从而制成了_； _从蚯蚓的分布状况，推想 _； _发觉睡眠中眼珠快速转动的时候是人_。三、主题阅读。(4

3、3分) 好奇 壶里的水开了，壶盖噗噗噗地往上跳。那么多人看过这种现象，最多只是把壶从炉子上提下来，只有瓦特很新奇，他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来，于是就有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了，啪啪地往下掉，那么多人被砸到后，最多只是把苹果捡起来吃了。只有牛顿很新奇，他深化分析苹果成熟便坠落的缘由，于是便有了万有引力定律。说新奇心是世界上一切独创创建的源泉，唯恐一点儿也不为过。没有新奇心的人，觉得一切都是司空见惯的，他们的口头禅是“什么都是浮云”。他们好像看破红尘的过客，又如心如止水的高僧，其实他们无非是为了掩饰自己那颗麻木的心。他们的眼睛虽然睁着，却视而不见；他们的耳朵虽然也没堵着，却

4、充耳不闻。五彩缤纷的大千世界，在他们眼中只是走马观花，他们就像浮萍，恒久无法洞悉海底深处的奇妙。肤浅的认知也注定了他们庸庸碌碌的一生。有新奇心的人，凡事总爱问个为什么，总想探个原委。他们从来不满意于事物的表象，仿佛具有二郎神的第三只眼，总想看出事物背后所隐藏的东西，而这些东西往往给人们带来一个旖旎的新世界。花开花谢，草长莺飞，在常人看来不过是一些自然现象，竺可桢先生却告知我们，这都是“大自然的语言”，里面深藏着困难的物候学学问。稻田里长了一棵毛毛草，别人看到了，可能顺手就拔下来扔到一边，袁隆平却受到启发，研制出耐旱的杂交水稻。古往今来全部的独创创建，几乎都源于创建者有一颗新奇心。新奇，是生命焕

5、发“光彩”的字眼。新奇，是人类发展提升的源泉！假如你不想你的人生庸庸碌碌，那么请保持一颗新奇心吧，它能让你的灵魂插上翅膀；假如你不想你的事业徘徊不前，那么请保持一颗新奇心吧，它能为你的航船扬起风帆！ 1本文的主要观点是：_。(8分) 2为了阐述观点，文章用了四个典型事例，请用简练的语言概括出来。(20分) _。_。_。_。3下列对其次自然段的理解有误的一项是()(6分) A“看破红尘的过客”指的是不能视察、体会生活，不能有所发觉的人。B“心如止水的高僧”指的是能参透世间万物的规律、领悟透彻的人。C“走马观花”指的是看问题肤浅。4读文中画线的句子，依据句式和文章主旨，仿写句子。(9分) 假如你不

6、想你的_，那么请保持一颗新奇心吧，它能_! 4“科学精神”主题突破卷 一、1. 示例：(1)百闻不如一见不费吹灰之力 (2)见多识广高谈阔论 (3)聚精会神全神贯注 2(1)听声音提疑问猜答案证明揣测 (2)视察现象提出问题试验探讨 发觉真理 3C 二、1. (1)用心致志 (2)追根求源 2 (1)列子汤问太阳距离人的远近 (2)叶永烈真理诞生于一百个问号之后 波义耳石蕊试纸魏格纳欧洲大陆与美洲大陆原来是连在一起的阿瑟林斯基最简单做梦的阶段 三、1. 请保持一颗新奇心 2瓦特独创蒸汽机 牛顿发觉万有引力定律 竺可桢感知“大自然的语言” 袁隆平研制出耐旱的杂交水稻 3B 4示例：经验贫乏无味引导你的脚步攀上高峰