关于文艺汇演活动方案精选范文4篇.docx

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1、关于文艺汇演活动方案精选范文4篇 举办活动除了要确定好活动开展日期外，打算活动方案也很重要，那么相关的活动方案该如何写呢？以下是我和大家共享的关于文艺汇演活动方案精选范文，以供参考。 关于文艺汇演活动方案精选范文1 一、指导思想 依据保亭县20xx年中小学生文艺汇演活动的文件要求，以社会主义核心价值观为导向，坚持“以德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面对全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培育青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向美、向上的校内文化，促进学校美育改革发展。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。 二、活动主题：“阳光下成长” 三、组织方法： 1、以班级为单位

2、参赛，每个单位至少出3个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。 2、各班主任要高度重视、细心组织、打算、全程赐予指导，统 筹收集节目，进行策划及再加工。 四、节目要求及节目举荐： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式 声乐组 1、小合唱或表演唱：人数不超过xx人（含伴奏）不设指挥，不得伴舞。 2、合唱：指挥1人（须本班学生）。 群舞：人数不超过36人。 朗诵节目：作品文体不限，须运用一般话，人数不少于2人，不超过8人（含伴奏），不得伴舞，需提交朗诵文稿。 由老师和学生共

3、同创作编排（每组节目形式只能编排一个）。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。 5、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。 6、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目依次刻录成CD。（各班的原带也要打算好，以防不能读碟的意外） 五、评分及标准： 10分制，全部评委的打分，去掉最高和最低分，按3个节目的总分多少排列名次。 评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；学生参加面大的优胜。 七、名次计取与嘉奖方法： 本次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。

4、八、时间、地点支配 地点：学校内操场 抽签时间：5月26日 彩排时间：5月28日下午第三节课 演出时间：5月29日 星期五 8时00分 关于文艺汇演活动方案精选范文2 一、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一 二、 活动时间：六月一号 三、 活动地点：XXX小学操场 四、 活动内容：新生入队仪式、“我读书、我欢乐”朗诵竞赛、幼儿园庆“六一”文艺表演 五、活动组织： 组委会主任：XXX 策划：XXX 组委会成员：全校老师 六、 活动过程 1、领导讲话 2、校长致词并宣布活动起先 3、新生入队仪式： （1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌 （2）大队部组织委员批准新队员名单 （3）授队员标记，请老队员给新队员

5、戴红领巾 （4）宣誓 （5）新队员代表发言 （6）呼号 （8）退旗、敬礼、奏乐 4、“我读书、我欢乐”朗诵竞赛 5、幼儿园庆“六一”文艺表演 七、平安预案 （1）父母通知，幼儿园及小学低年级的学生必需由父母陪伴参与活动。 （2）、通过广播向学生进行平安教化； （3）、在活动前、中提示须要留意的事项（自带凳子、当文明观众等） （4）、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。 关于文艺汇演活动方案精选范文3 为了更好地落实我校“面对全体学生，促进全面发展，培育特性特长”的教化目标，促进学生综合素养的提高，结合我校的实际，学校探讨确定于20xx年5月中下旬举办朝阳小学校内文化艺术节。 一、指导思

6、想 为提高学生的艺术爱好，展示学生的艺术才能，促进学生的身心健康，进一步丰富校内文化生活，促使学校各项教化教学工作的规范化。通过艺术节活动，营造主动向上、清爽高雅、活泼文明的校内文化氛围，落实“全员育人，全程育人，活动育人”的办学思想。激发学生酷爱艺术、勤奋学习、努力成才的热忱与动力，推动校内精神文明建设，提高学校的办学品位。 二、活动主题： 五彩缤纷童年乐 三、参与对象、 一至六年级全体学生。 四、活动内容支配及要求 （一）音乐类 1.竞赛时间： 20xx年5月30日左右（详细时间待定） 2.竞赛内容 一年级：“童心闪亮 童韵天成”优秀儿歌诵读竞赛。（朗诵主题围绕“童趣、童乐”，要求全班同学

7、参与，队容整齐，服装统一，声音宏亮协调，节奏精确，配以适当背景音乐，在队形或诵读形式上有新意。时间不超过5分钟。） 二年级：“走进古诗，亲近经典”新学堂乐歌经典古诗词演唱竞赛。（歌曲内容为新学堂乐歌、古诗词歌曲，参与人数不少于二十人，也可全班参与，歌曲演唱中可穿插情境或舞蹈表演，演唱形式可采纳领唱、轮唱等形式） 三年级：“我型我秀 舞动校内”舞蹈竞赛。（舞蹈可为单人舞、双人舞或群舞进行表演。舞蹈种类可多样化，民族舞、现代舞等多种舞形式均可参赛。要求动作娴熟美丽，服装与舞蹈内容贴切） 四年级：“至爱童年 歌舞飞扬”表演唱。（演唱加伴舞，总人数不少于十人）要求内容健康，主动向上，能体现当代学生主动

8、向上的精神面貌，富于时代风貌。 五年级：“阅读中外诗书 演绎精彩瞬间”短剧竞赛（包括小品、课本剧、童话剧、歌舞剧、音乐剧等）。内容主动向上，反映校内生活，贴近学生实际，主题突出，提倡表现形式多样，激励原创。有肯定完整性，具有艺术表现力和感染力。时间不超过6分钟。 六年级：“唱响五月情 放飞六月梦”小合唱竞赛。（要求参与人数不少于十五人，服装统一，歌曲内容健康、励志，能体现我们蓬勃向上的朝气、信念，表达对祖国、对学校、对师长、对自己将来的美妙祝福。） （二）美术类 1.竞赛时间： 20xx年5月3日至20xx年5月20日 2.竞赛内容： 参赛作品内容要求健康向上，富有想象力，具有原创性，取材不拘

9、，形式不限。竞赛用纸和材料自备。 3.竞赛要求： 每班选交两幅优秀作品，必需本人所画，不能代笔。国画选用68cm45cm的宣纸，其它画种用纸用4K纸大。（班级、姓名请标于作品反面右下角） 五、活动说明 1.各班要仔细发动、组织，充分利用校内现有资源，发挥学生内在潜力，争取音乐老师的支持，争取家长的协作，合理利用家长资源，使得学生的艺术才能得到充分的展示。 2. 此次艺术节强调各班团队的风采展示，各班要提前做好节目的选材和排练工作，做到早准备、早排练，注意节目质量，合理支配排练时间，排练时要确保学生平安。 3. 为保证六一汇演节目的高质量精品化，学校将支配分管领导、音乐老师、年级组长在5月20日

10、左右，对每班的节目进行一次彩排和观摩。 4. 六一期间将对评比出的优秀绘画作品在校内内展板进行展示。 5. 本次艺术节全部汇演节目将实行现场表演评分制，汇演结束后当场公布奖项并颁奖，依据评委打分每个年级评比出一等奖一名，二等奖2-3名。 关于文艺汇演活动方案精选范文4 一、活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育实力，呈现才华的舞台，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。 二、活动主题： “飞扬的旋律、欢快的六一” 三、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单

11、位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在x月x日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。 四、节目要求及节目举荐： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自

12、行解决，特殊要求可与少先队联系协商解决。 5、各班于5月x日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。 6、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目依次刻录成CD。(各班的原带也要打算好，以防不能读碟的意外) 五、评分及标准： 10分制，全部评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。 评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参加面大的优胜。 六、名次计取与嘉奖方法： 本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。 七、时间、地点支配 (1) 彩排时间： 第一次：5月14日 其次次：5月28日 地点：学校内操场 (2)抽签时间：5月11日 (3)演出时间：6月1日 (4)出场依次：依据彩排时的抽签依次出场