专题五有关密度、压强及浮力的计算复习.docx

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1、专题五有关密度、压强及浮力的计算复习压强及浮力大小的比较 压强及浮力大小的比较一、复习目标：1.理解压强概念能选择合适的公式比较和计算压强的大小.2.记住并理解液体、大气压强的确定因素.3.知道流体的压强与流速的关系.4.知道浮力的大小与哪些因素有关，能选择合适的公式来计算浮力.二、典型例题：例1一个物体重为20牛，把它放在斜面上，请你用力的示意图画出物体受到的重力和斜面上受到的压力。图1跟踪练习：1.在图中，正确表示压力的是（）ABCD2.下列说法正确的是（）A.压力的方向肯定是竖直向下的B.压力的大小肯定等于物体所受的重力C.压力的方向肯定垂直指向接触面D.压力的大小肯定不等于物体所受的重

2、力例2、A、B两个大理石柱，它们的高和截面积均不一样，hAhB，SASB，那么它们对地面的压强是PA_PB。（,=,）跟踪练习：1、平放在水平地面上的砖，沿竖直方向截去一半，则余下的半块与原来的整块相比（）A、对地面的压强不变B、对地面的压力不变C、对地面的压强变为原来的一半D、密度为原来的一半2、一块砖平放在水平地面上，它对地面的压强为P。若将这块砖沿随意方向切开，分成体积相等的两部分，将其中的一半拿走，剩下的一半对水平地面的压强为()A等于p或小于pB小于p或大于pC大于p或等于pD小于、等于、大于p都有可能例3如图所示,一封闭容器中盛满了某种液体.对容器底的压力和压强分别为F1和p1图1

3、中(a),若把容器倒置后对容器底的压力和压强分别为F2和p2图1中(b),则F1与F2、p1与p2的大小关系是()A.F1F2,P1P2B.F1F2,P1P2C.F1F2,P1P2D.F1F2,P1P2跟踪练习：1.如图2所示，盛有肯定质量水的封闭容器放在水平面上，液体对容器底部的压力和压强分别为F1和p1，假如将容器倒过来放在水平面上，液体对容器底部的压力和压强分别为F2和p2，比较F1，F2和p1，p2，下列说法中正确的是（）A.，B.，C.，D.，2、图6是液体的压强p与深度h的关系图象，由图可知，甲液体的密度甲与乙液体的密度乙的大小关系是（）A.甲乙B.甲乙C.甲乙D.无法推断 例4：

4、将质量相等的水、煤油、水银分别装入底面积相同的不同容器中，且容器放在水平桌面上，如图5所示，试比较三容器底部受到液体压强的大小关系()A.P水P煤油P水银B.P水银P水P煤油C.P水P水银P煤油D.无法推断跟踪练习：如图所示的两个容器底面积相等，内装有质量相等的水，两容器底部所受水的压强分别为p甲、p乙，所受水的压力分别为F甲、F乙。下面推断正确的是（）A.B.C、D. 例5：将形态、体积相同的四个球分别浸在煤油和水中，图1为各物体静止时的状况。由图可知，这四个物体中受到浮力最小的是_，重力最小的是_。 跟踪练习：1.甲、乙、丙三个体积相同的实心小球，静止在液体中如图8所示，关于三个小球下面说

5、法正确的是（）A.三个球受到的浮力关系为F甲F乙F丙B.三个球受到的浮力关系为F甲F乙F丙C.三个球的密度关系为甲乙丙D.三个球的密度关系为甲乙丙2、有木球、铁球和铜球，它们在水中静止状况如图11所示，_球肯定是空心，_球受的浮力小于它受的重力。例6：某学生做如下试验：先在一玻璃水槽中注入肯定量的水，后将盛有小石子的塑料小船放入水中，如图2所示。测得船底到水面的距离为h。再每隔肯定时间向水里加盐并搅动，直至食盐有剩余。在他所绘制的吃水线至船底的距离h随溶盐量而改变的图像中，最接近的是()跟踪练习：1、金鱼缸中小金鱼口中吐出的小气泡，在升至水面的过程中体积渐渐变大，这个过程中气泡所受浮力将（）A

6、.不变B.变大C.变小D.无法确定2、潜水艇从潜行变为上浮，在浮出水面之前，所受海水的压强和浮力改变状况正确的是（）A.压强减小，浮力不变B.压强增大，浮力不变C.压强不变，浮力变大D.压强不变，浮力变小3.如图4所示体积相同，形态不同的铜球、铁板和铝块，浸没在水中的不同深度，关于三个物体受到的浮力下面说法正确的是（已知铜铁铝）（）A.因为铜球浸入的最深，所以受到的浮力最大B.因为铝块的密度最小，所以受到的浮力最小C.因为铁板的面积最大，所以受到的浮力最大D.三个物体受到的浮力一样大4.把完全相同的两只简易密度计，分别放入两种不同的液体中，如图5所示，两种液体的密度分别为甲、乙，则（）A.甲乙

7、B.甲乙C.甲乙D.两个容器中液面不一样高，无法判定四、达标测试：1.重700N、底面积为7000cm2的圆柱体放置在1m2的水平桌面的中心,则圆柱体底面受到的压强是,桌面受到的压强是；假如将此圆柱体水平切去一半,则桌面受到的压强是；若将此圆柱体竖直切去一半,对桌面的压强是。2.一艘轮船由东海驶入长江，所受到浮力_(填“变大”或“变小”或“不变”)，该船在南京港卸下货物前后，船的吃水线深度减小0.2m，该船在水面旁边的水平横截面积平均为4500m2，则卸下的货物的质量约为_t。3.请选择下列选项代码填空（代码可重复选用）a.上升；b.降低；c.温度较高；d.温度较低；e.良导体；f.不良导体；

8、g.水中的溶解氧不足；h.水中的溶解氧气足够气象预报对人们的生活及工、农业生产和军事、科研等各行各业都具有重要的意义，当前的气象预报已发展到利用超级计算机进行长期天气预报。但人们也可以视察自然现象来进行短期气象预报，如视察水塘中鱼类的浮游状态，当发觉水塘中大量的鱼浮现水面，并大口呼吸时，往往预示着即将下大雨，因为要下雨的地方，往往大气压_，使氧气在水中的溶解度_，迫使鱼类上浮水面进行呼吸。但这种状况往往在夏天快下雨时的水塘中出现，而在冬天快下雨时的水塘中则很少见，这是因为夏天水塘中的水温度较高_，而这种状况在水很深的湖泊中夏天也很少见，这是因为水是热的_，湖泊深处的水夏天仍_、_。4.如图所示

9、，三个完全相同的容器，里面分别装有质量相等的三种不同液体，三个容器都是圆柱形，那么（1）这三个容器底受到液体的压强pa_pb_pc（填“”“”“”）；（2）三种液体的密度相比较a_c_b；（3）三容器对桌面的压强pA_pB_pC。5、长颈鹿是个子最高的动物，平均高4.3米，血液密度约为1.05103Kgm3.当长颈鹿的心脏收缩把血液压到比心脏高3米的脑子里去时，压强至少是Pa.6、一个密封的墨水瓶内装有肯定量的墨水，若把它倒置，则墨水对瓶口盖的作用状况是（）A.压力增大B.压强增大C.压强不变D.压力不变7、某物体重为0.5N，把它放在盛有水的烧杯中，溢出重为0.3N的水，则它受到的浮力()A

10、肯定为0.3NB可能为0.2NC肯定为0.5ND可能为0.4N8.打捞江底的沉船，下面实行的措施，不合理的是（）A.使沉船与水底淤泥尽量分别B.运用费劲的机械把沉船拉起来C.清除船体中的泥沙，使船变轻D.将浮筒与船绑在一起，再排出浮筒内的水9、如图10所示，在三个相同的容器中分别盛有甲、乙、丙三种液体；将三个完全相同的铜球，分别沉入容器底部，当铜球静止时，容器底受到铜球的压力大小关系是F甲F乙F丙，则液体密度相比较（）。图10A甲的最小B乙的最小C丙的最小D一样大10、青藏铁路已全线贯穿，即将投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统，这样做是因为（）A高原空气淡薄，大气压强小B高

11、原空气淡薄，大气压强大C高原空气稠密，大气压强小D高原空气稠密，大气压强大11、小明看到鸡蛋浮在盐水面上，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的改变图像可能是下图中的()12、一个充溢氢气的玩具气球,松手后升上高空中,在气球上升过程中将不会产生的现象()A.气球体积变小B.球内氢气压强减小C.球外空气压强减小D.气球最终将裂开13、浸没在液体中的物体在下降过程中，物体受到的浮力肯定()A.不变B.增大C.减小D.不确定14、如图所示，质量匀称的物体悬浮在水中，现将它沿图示虚线切为大小不等的两块后仍放在水中，则（）A、大块下沉，小块上浮B、大块悬浮，小块上浮C、两块

12、都悬浮D、两块都下沉15、游泳的人由河边走向深水处的过程中，假如河底布满碎石子，则（）A、脚越来越疼，因为水对脚的压力越来越大B、脚疼得越为越轻，因为河底对人的支持力越来越小C、脚越来越疼，因为水对人的浮力越来越大D、脚疼得越来越轻，因为人受到的重力越来越小16、在探究“影响浮力大小因素”的试验中，小宇同学利用体积相同的铁块A和铝块B及图示器材，做了如图7所示的若干试验。若要探究物体所受浮力的大小是否与物体的密度有关，应选用的操作是_(填写序号)；这一试验操作中，应限制的变量是_。依据以上试验，如何推断浮力的大小是否与物体的密度有关？将操作组合起来，可探究浮力的大小是否与_有关。 17、科学家

13、通过试验探究，某肯定质量的气体在体积不变的状况下，压强随温度的改变规律得到如下数据：试验次序12345气体的温度t/0255075100气体的压强p/103Pa100110120220140分析数据，给出p与t的关系式_。18、空的可乐瓶、矿泉水瓶随处可见。我们可以利用它们来做许多物理试验。（1）双手挤压矿泉水瓶可以使瓶子变形。假如要使瓶子变形程度加大，你所施加的力就要_（填“增大”或“减小”或“不变”）。这个现象表明力的作用效果跟力的_有关系。（2）在空可乐瓶侧壁的三个不同高度的地方扎三个小孔。再往里面倒水。这里你可以视察到水从三个小孔流了出来。其中_孔流出的水喷得最远，从_孔流出的水喷得最

14、近。这表明_孔处水的压强最大，也就是说，液体中的压强随深度的增大而_。答案：（一）1、1000Pa、1000Pa、500Pa、1000Pa。、不变、900、b，b，g，f，d，h、（1）（2）（3）6、31500（二）7、B8、D9、B10、A11、A12、A13、A14、C15、D16、D17、C18、B（三）19、公式是P=gh;空格处填2105；差异约1.0105Pa；缘由是小明计算时未考虑大气压。20、选、液体密度和浸没的体积；若弹簧秤示数的差与弹簧秤示数的差相等，则说明浮力与物体的密度无关；反之，则有关。液体的密度。21、p=0.4t+100（四）22、(1)流体的阻力与物体的形态、

15、正截面积大小、物体相对于流体的速度、流体的性质等有关；(2)(略)；(3)试验方案中存在的问题有：没有限制运用同一艘船模型；没有说明船应做匀速直线运动；没有说明弹簧秤应对船施加水平力方向的力；没有限制船的运动速度相同；船模型在水中低速运动时，两艘底面粗糙程度不同的船受到的阻力差别可能不大，弹簧秤读数无法显示差异.23、（1）增大；大小（2）最低处；最高处；最低处；增大（3）装一些水后，然后把它倒掉，可以做惯性试验。24、都不沸腾，A中水温能达到沸点，但不能接着吸热B中水温不能达到沸点（五）25、（1）0.5103kg/m3；（2）3N。26、11N，55N，空心，2.810-4m3 浮力压强复

16、习学案 浮力概念一、基本概念1.概念:_叫做浮力。2.产生的缘由:_。3.阿基米德原理:_。4.物体的浮沉条件:设G为浸没在液体中的物体的物重，F浮为浮力，则:当F浮_G时，物体下沉;当F浮_G时，物体悬浮;当F浮_G时，物体上浮.5.物体漂移在液面上的条件:_。6.求浮力大小的方法:称重法(依据定义):_；压差法(产生缘由):_；公式法(阿基米德原理):_；二力平衡法(悬浮、漂移条件):_。7.浮力的应用：（1）密度计：原理：刻度的分布：读数：（2）潜水艇是通过变更来实现浮沉的；（3）热气球是通过变更来实现浮沉的。8.物体浮沉的几种状态与过程状态与过程F浮与G物与液V排与V物应用漂移上浮悬浮

17、下沉沉底 压力、压强概念1叫做压力。压力作用在（作用点）上，方向，压力的作用效果与、有关，物理学上通常用来表示压力的作用效果的。2、压力与重力比较比较压力重力定义符号单位大小方向作用点力的作用效果3叫做压强。压强的计算公式，单位是。应用公式pFS计算时，单位要统一，特殊是面积的单位必需用压强的大小同时受、两个因素影响，压力大，不肯定大；压强大，不肯定大。4日常生活中依据须要，有时要增大压强，有时要减小压强，增大压强的方法有：（1），（2）。减小压强的方法有：（1），（2）5举增大压强和减小压强的方法各两例：6菜刀用久了要磨一磨是为了，书包的背带要用而宽是为了铁路的钢轨不是干脆铺在路基上而是铺在

18、在枕木上是为了，钢丝钳的钳口有螺纹是为了。7液体由于受力的作用和具有性，所以液体给、和都有压强。8液体内部压强向方向都有压强，在同一深度向各个方向的压强液体内部压强随的增加而增大，液体内部的大小还与有关，在不同液体的相同深度处大的压强大。9液体产生的压强只与、有关，而与液体的、等无关，液体的压强公式有。式中液的单位肯定要用，h的单位要用，计算出压强的单位是10测量液体压强的工具叫，它是依据来推断液体内部压强的大小的。11、等日常事例证明白气体存在压强，证明大气压存在的闻名试验。大气压强会随增大而，大气压强还与、有关，冬天的气压比夏天，晴天的气压比阴天。12最早较精确测出大气压强值的是国科学家，

19、他认为1标准大气压强相当于产生的压强，依据液体压强公式，可以算出一标准大气压的值p0=，大气压对液体的沸点有影响，详细关系是。高压锅就是应用了原理。13流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强。第五单元浮力二、重点难点及典型例题（一）称重法测浮力（受力分析）1.一个1牛的钩码，挂在弹簧秤钩上,当钩码浸没在水中时弹簧秤的示数是0.87牛，这个钩码受到水的浮力是_牛;若钩码受到的浮力是0.1牛时，弹簧秤的示数应是_牛。（二）阿基米德原理1、探究试验(1).如图所示，小明用弹簧测力计和溢水杯设计了“探究浮力大小与哪些因素有关”的试验，可以通过视察弹簧测力计示数来获得所要探究的数据，请将图中测量

20、的有关数据填入表格中： 物体的重力/N物体在水中时测力计的读数/N物体受到的浮力/N物体排开水的重/N （1）分析表中的数据，可以得出的结论是：。(2).一块橡皮泥分三次捏成形态不同的三个圆柱体、球体和长方体，分别将橡皮泥浸没在水中，橡皮泥受到的浮力（填“圆柱体大”、“球体大”、“长方体大”或“一样大”）。再将同一块橡皮泥浸没在水中的不同深度，则橡皮泥受到的浮力（填“变大”、“变小”、“不变”或“无法推断”）。2、阿基米德原理运用(3).质量为316克的实心铁球，浸没在水中时受到的浮力是多大？若将该铁球浸没在某种液体中，受到的浮力是0.3136牛，则这种液体的密度是多少？(铁=7.9103千克

21、/米3) (4).如图3所示，将一个挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（容器中的水足够深），在圆柱体接触容器底之前，图中所示能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图像是（） 2.完全相同的石块，用细线系住，分别浸没在水和酒精中，由于线上拉力的作用，石块都静止在液体中，此时线上拉力分别为F1、F2，则两个拉力大小关系是（）A.F1F2B.F1F2C.F1F2D.无法比较3.某根绳子能承受39.2牛的拉力，用它拉住一个浸没在水中体积为2分米3的实心铝球，如铝块在水中匀速上升，求:铝块全部浸没在水中时绳对它的拉力是多大?铝块露出水面多少体积时绳恰好断掉?(水的阻力不计，铝

22、=2.7103千克/米3)（三）物体的沉浮条件1.如图所示：甲、乙、丙、丁是四个材料、体积、形态互不相同的物体，图中注明白它们的浮沉状况及其每个物体受到的重力G，在图中画出每个物体受到的浮力F浮潜水艇 2.重27牛、体积为3分米3的铝球放入水中静止时受到的浮力是多大?浸入水的体积是多大?（g=10N/Kg） 3.一只簇新的鸡蛋，沉在盛有水的烧杯里，要使鸡蛋离开杯底上浮，那么可以采纳的方法是A.加水B.加石块C.加食盐D.加酒精4.一匀称的实心物体恰能悬浮在水中，若将此物体切成大小不等的两块，则:()A.大的一块下沉，小的一块上浮B.大的一块上浮，小的一块下沉C.两块都漂移D.两块都仍能悬浮在水

23、中（四）漂移条件1.一木块漂移在水面上时有35的体积浸入水中，当它浮在另一种液面上时有1/3的体积露在液面外，求：木块的密度。液体的密度。 2.将一木块放入水中，当木块上再放上9.8牛的重物并处于静止时，木块恰好全部浸没水中；若拿出重物，木块露出水面1/4体积后又处于静止状态，求：木块的体积。（五）比较浮力的大小1、同种液体中(1).如图所示，四个体积相同和形态一样的小球，放入盛水的容器中，浮沉状况如图示，待四个小球静止时，受到浮力最小的球是（）A.甲B.乙C.丙D.丁2、同一物体在不同的液体中（1）密度计，轮船把同一支密度计分别浮在水、煤油和盐水中，静止时密度计受到的浮力是：A.在水中最大B

24、.在煤油中最大C.在盐水中最大D.一样大（）上题中，密度计浸入液体中的体积是:()A.在水中最大B.在煤油中最大C.在盐水中最大D.一样大.一块木块漂移在水面，露出水面的体积为V1，它漂移在酒精中露出液面的体积为V2，（）A.肯定是V1V2，说明水对木块的浮力较小B.V1V2，说明水对木块的浮力较大C.V1V2，但木块两次受到的浮力一样大D.V1V2，但木块两次受到的浮力一样大（2）同一铁球放入水中和水银中.一个体积为V的实心铁球，分别放入足够深的水、酒精以及水银中，已知水银铁水酒精，则铁球在_中受到的浮力最大,F浮=_；在_中受到的浮力最小，此时F浮=_。 （六）运用浮力测密度1.如图4所示

25、，为了测出一般玻璃瓶的密度，小华利用一个一般玻璃制成的小瓶、一个量筒和适量的水，做了如下探究试验：（）在量筒内倒入cm3的水；（）让小瓶口朝上漂移在量筒内的水面上，如图示。此时水面与cm刻度线相平；（）让小瓶口朝下，沉没水中，如图示，这时水面与cm刻度线相平。请依据以上探究步骤推算出一般玻璃的密度为多少？（要求有推理的过程） 2.弹簧秤下悬挂一物体，在空气中称时弹簧秤的示数是392牛，浸没在水中时弹簧秤的示数是342牛，则物体受到的浮力是_，物体的体积是_，物体的密度是_；例用弹簧秤、溢水杯、水、细线和小金属块等器材，测定小金属块的密度，试验步骤如下：、用细线把小金属块拴好，挂在弹簧秤下，称出

26、金属块重为G，用公式_算出小金属块的质量m。、把小金属块全部浸入水中，读出弹簧秤的示数G,小金属块受到水的浮力F浮=_。、依据阿基米德原理,可计算出金属块体积V=_。、利用密度公式_算出小金属块的密度=_。3、漂移法（密度计）（1）.图14所示，为了探究某种液体的密度2，给你一只粗细匀称的圆柱体平底玻璃管，一些小石块，两个烧杯，一个烧杯盛有适量的水，一个盛有待测液体，如图所示，已知水的密度为水。（1）要测出待测液体的密度，还须要的试验器材是。（2）写出简洁的探究步骤，并写出待测液体的密度表达式。5、悬浮法二、拓展题1.下列关于浮力的理解正确的是:()A.浮力就是物体排开液体所受到的重力B.浮力

27、就是液体对浸在液体内的物体向上和向下的压力差C.重1牛的水不行能产生大于1牛的浮力D.浮力的方向是竖直向下的 压力、压强一、基本概念二、重点难点及典型例题（一）压力与重力的关系1、中考指南2.画出下列各图中物体A受到物体B压力的示意图。 （二）影响压力的作用效果的因素1、试验探究(1).某探讨小组为探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，设计了如1图所示的探究方案。甲图是探讨小组将小木凳放入沙盘中，乙图是在小木凳上增加一个重物，丙图是将小木凳翻转过来，倒置于沙盘中，并在凳上仍旧放置一个等重的重物。依据甲、乙图的分析，可以得到的结论是；依据乙、丙图的分析，可以得出的结论是。2、试验的设计(1)给你

28、如图9-甲所示器材，其中A和B是由同种材料制成的匀称圆柱体，C是泡沫塑料。请你依据如图乙所示的场景，设计一个试验，探究压力的作用效果与受力面积的关系。要求写出试验步骤、现象和结论。（三）增大减小压强的方法和应用1下列实例中，增大压强的是（）A大型挖掘机宽大的履带B切蛋器C铁轨铺在枕木上D滑雪运动员脚下的滑雪板2.如图4所示，细致视察订书机，它的结构应用了很多物理学问，其中哪些地方应用了压强学问？试列举出来。 （四）固体的压强1、对F、S的正确理解(1).如图2所示，小华往墙上按图钉时，图钉帽的面积为1cm2,图钉尖的面积为510-4cm2,手指对图钉帽的压力是40N，求：图钉尖对墙的压强是手对

29、图钉帽压强的多少倍？2、对重物叠加问题(2)小莉同学的质量为45kg，她每只鞋接触地面的面积为1.510-2m2，她站在了一块泥地上为了不让脚陷进泥地，她在水平泥地上放一块重力为200N的木板，当她站在木板中心时，地面受到压强为325Pa求：(1)她对木板的压强；(2)木板与地面的接触面积 3、柱状固体的处理(1)如图6，在水平桌面上放着三个铝制实心的圆柱体，它们的质量分别是100克、130克、170克，它们对桌面的压强大小推断正确的是（）A甲最大B丙最大C一样大D条件不足，无法推断(2)将一正方形竖直、水平、斜切，地面所受压力压强的改变。 （3）一张报纸对地面的压强约为1帕，对折后对地面的压

30、强，若撕掉一片后压强（五）液体的压强1、试验探究液体压强的特点(1).如图8甲所示，此装置叫压强计，其用途是可以测量液体内部的压强。它的构造主要包括U型玻璃管、金属盒、橡胶管和支架等部分。甲图中当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U型管两边的液面会出现高度差；压强越大，液面的高度差也越大。如图8乙示，若把金属盒放入液体中，U型管内液面出现高度差，说明液体内部存在压强。小明利用上述装置进行探究液体内部压强规律，下表是小明探究过程中记录的试验数据：序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm1水3朝上1862142823朝下1862142833朝侧面186214284617

31、12295859158242846盐水915424692 （1）小明依据上述数据记录，进行了数据的分析和论证认为，比较序号为的三组数据可得出结论：液体的压强随深度的增加而增大；（2）比较序号的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；（3）比较序号为的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟液体的密度有关系。3.如图3所示，瓶中水从小孔A、B处流出，说明液体对容器的有压强，从B孔射出的水喷得更急些，说明液体的压强随的增加而增大。 2、液体压强公式的推导及应用(1)如图12所示，重为20N的容器放在水平桌面上容器的底面积S210-2m2，高hO.4m当容器装满水时，水的重力为100

32、N，求（1）桌面受到的压力、压强（2）容器底部受到的压力、压强 (2).有两根完全相同的玻璃管A和B，A管内装水，B管内装煤油，两管内的液体上表面在同一水平线上，如图2所示，若A管底部受到水的压强为P1，B管底部所受煤油的压强为P2（已知水煤油），则（）A.P1P2B.P1P2C.P1P2D.无法推断 (3)质量相同、底面积相同、形态不同的三个容器，倒人质量相同、密度不同的三种液体，液面高度相同，如图7所示，三容器底部所受液体的压强pA、pB、pc的关系是_；三个容器对桌面的压强pA、pB、Pc关系是_. (4)在如图3所示的甲、乙两容器中盛有水，水面相平，之间有斜管相通，K是开关。当K打开后

33、，则（）AM处的压强小于N处压强,水不流淌BM处的压强大于N处压强，水由甲流向乙CM处的压强等于N处压强,水不流淌DM处的压强小于N处压强，水从乙流向甲（六）气体的压强1、验证大气压存在的试验 2、测量大气压的试验方法（1）托里拆利 （2）用针筒（课本）小明所设计的“估测大气压的值”的试验方案如下：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用个橡皮帽封住注射器的小孔；如图11所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右渐渐地拉动注射器筒.当注射器中的活塞刚起先移动时，登记弹簧测力计的示数F；视察并记录注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器

34、的全部刻度长度L(1)依据以上试验方案，用测得和记录的物理量计算大气压强的表达式应为p=_.(2)根据上述试验方案测得的大气压强的值，往往会比大气压强的实际值偏小你认为产生这种现象的主要缘由是：_（3）用吸盘 3、运用大气压说明有关现象及解决简洁问题(1)在冬季，剩下半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，其次天拔瓶口的软木塞时护觉得很紧，不易拔出来，其主要缘由是A.软木塞受潮膨胀B.瓶口因温度降低而收缩变小C.瓶内气体温度降低而把瓶塞粘住D瓶内压强减小，大气压把瓶塞压紧(2)图2中所示各种应用中，不是应用大气压强的是()(3).如图9所示，找一端开口的玻璃管（或试管），将其倒置，用酒精灯在管口下方加

35、热一段时间，然后快速将玻璃管的管口插入盛水的容器，视察管内发生什么现象？试说明成因。 （七）流体压强1、流体压强的特点 2、应用11下列哪种情形不能够运用“气体流速与压强关系”进行说明（）A乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉B将氢气球放手后，它会漂向空中C直升飞机能够停在空中肯定高度处D船舶航行时应避开两艘靠近的船并排前6.在航海里，船只向前航进过程中，假如两艘船靠得很近并肩行驶，如图6所示，两船在近距离并排行驶将会，这是因为两船内侧水的流速于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强于外侧水的压强的缘由。打开自来水龙头，使自来水流过如图7所示的玻璃管，在A、B、C三处，水的流速较大的是处

36、，压强较小的是处。7.如图8所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔快速流出，小孔旁边空气的流速较大，压强容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。 压强与浮力 压强与浮力 （一）固体的压力和压强 1、压力： 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，假如物体不受其他力，则压力F=物体的重力G 固体可以大小方向不变地传递压力。 重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种状况下所受压力的大小。 GGF+GGFF-GF 2、探讨影响压力作用效果因素的试验：课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越

37、明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次试验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本试验探讨问题时，采纳了限制变量法。和对比法 3、压强： 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量 公式p=F/S其中各量的单位分别是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米（m2）。 A运用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要留意两物体的接触部分）。 B特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=gh 压强单位Pa的相识：一张报纸平放时对桌子的压力约.Pa。成人

38、站立时对地面的压强约为：.104Pa。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：.104N 应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄 4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题： 处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式p=F/S）。 二、液体的压强 1、液体内部产生压强的缘由：液体受重力且具有流淌性。 2、测量：压强计用途：测量液体内部的压强。 3、液体压强的规律： 液体对容器底

39、和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强； 在同一深度，液体向各个方向的压强都相等； 液体的压强随深度的增加而增大； 不同液体的压强与液体的密度有关。 4、压强公式： 推导压强公式运用了建立志向模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立志向模型法，这个方法今后还会用到，请仔细体会。 推导过程：（结合课本） 液柱体积V=Sh；质量m=V=Sh 液片受到的压力：F=G=mg=Shg. 液片受到的压强：p=F/S=gh 液体压强公式p=gh说明： A、公式适用的条件为：液体 B、公式中物理量的单位为：p：Pa；g：N/kg；h：m C、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液

40、体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形态均无关。闻名的帕斯卡破桶试验充分说明这一点。 D、液体压强与深度关系图象： 5、计算液体对容器底的压力和压强问题： 一般方法：首先确定压强p=gh；其次确定压力F=pS 特别状况：压强：对直柱形容器可先求F用p=F/S 压力：作图法对直柱形容器F=G 6、连通器：定义：上端开口，下部相连通的容器 原理：连通器里装一种液体且液体不流淌时，各容器的液面保持相平 应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是依据连通器的原理来工作的。 三、大气压 1、概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。说明：“大气压”与“气压”

41、（或部分气体压强）是有区分的，如高压锅内的气压指部分气体压强。高压锅外称大气压。 2、产生缘由：因为空气受重力并且具有流淌性。 3、大气压的存在试验证明： 历史上闻名的试验马德堡半球试验。 小试验覆杯试验、瓶吞鸡蛋试验、皮碗模拟马德堡半球试验。 4、大气压的试验测定：托里拆利试验。 (1)试验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。 (2)原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。 (3)结论

42、：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01105Pa(其值随着外界大气压的改变而改变) (4)说明： A试验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。 B本试验若把水银改成水，则须要玻璃管的长度为10.3m C将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。 D若外界大气压为HcmHg试写出下列各种状况下，被密封气体的压强（管中液体为水银）。 HcmHg(H+h)cmHg(H-h)cmHg(H-h)cmHg(H+h)cmHg(H-h)cmHg(H-h)cmHg 5、大气压的特点： (1)特点：空气内部向各个方向都

43、有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的改变有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。 (2)大气压改变规律探讨：在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100Pa 6、沸点与压强：内容：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时上升。 应用：高压锅、除糖汁中水分。 7、体积与压强：内容：质量肯定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大，气体体积越大压强越小。应用：说明人的呼吸，打气筒原理，风箱原理。 列举出你日常生活中应用大气压学问的几个事例？ 答：用塑料吸管从瓶中吸饮料给钢笔打水运用带吸盘的挂衣勾人做吸气运动 三、浮力 1、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。 2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体 3、浮力产生的缘由（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。 4、物体的浮沉条件： (1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。 (2)请依据示意图完成下空。 下沉悬浮现浮漂移 F浮GF浮=GF浮GF浮=G 液物液=物液物液物 (3)、说明： 密度匀称的物体悬浮（或漂移）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂移）。 一物体漂移在密度为的液体中，若露出体积为物体总体积