小学生日记写作的格式要求.docx

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1、小学生日记写作的格式要求小学生日记写作能提高小学生的写作实力，小学生日记写作的格式要求是小编为大家带来的，希望对大家有所帮助。日记，就是把自己一天中的所见、所闻、所做、所感有选择的记录下来。通过写日记，可以有效的提高写作实力。对于低年级的小学生来说，写日记，贵在坚持。让写日记成为生活习惯的一部分，久而久之，写作习惯将会潜移默化到写作实力上，写作水平自然会提高。要想写日记，就必需得从一天的生活中找寻日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就须要肯定的视察力。所以说，写日记也是在培育细致视察的实力，从而养成良好的视察习惯。许多同学觉得写日记特殊地难，不知道该写

2、什么，或者说对写日记的相识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关学问。一、内容内容丰富多彩，可以无所不包。选材也很自由，想写什么就写什么，有话则长，无话则短。形式长短不论，记人、记事、争论、抒情均可。二、要求日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气状况(晴、阴、雨、雪、风等)。其次行空两格写正文。有选择地记。每天发生的很多事，不行能也不必要全部记入日记，选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了。必需真实。事情必需是亲身经验的，感想必需是真情实感。对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是。日记最好是当天的，不要补记。三、方法1、细致视察自己身边的人和事写起来比

3、较简单，但是要想写得具体、详细、完整，须要花时间细致地视察。比如写自己喜爱的玩具，可以从几个方面着笔，玩具怎么来的 它的外表是什么样的 这个玩具怎么玩 平常总是和谁一起玩 你是否喜爱它，为什么。这样就能把一个物品写得很具体、很明白。日记材料就在我们身边，但是不留意视察，也会视而不见。因此，平常要细心视察自己四周的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。2、从生活中找寻日记素材生活中震天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必需做的事情，不外乎是上课、写作业、课间消遣等等，可是，当你学到了新学问，答对了一道题，学会了一种新玩法，发觉了一个小隐私…&he

4、llip;肯定会很激烈、很兴奋，在脑海里肯定会留下很深刻的印象。这些不正是特别精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。3、剪贴将报刊上的文章或图片、自己宠爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的爱好。4、写爱好和爱好每个人都有自己的爱好和爱好，有的喜爱弹琴、跳舞，有的喜爱打球、看书，有的喜爱旅游、饲养小动物……写喜爱的东西和喜爱做的事就不愁日记没有内容了。5、摘录假如觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的美丽词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。6、写心得把自己对生活的思索、对事

5、物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要擅长视察、擅长发觉、主动思索、多练多写，更须要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高视察实力、分析实力、又练笔，是提高运用中文写作实力的绝好的方法。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。快快拿起你们的生花妙笔吧!附：小学生日记常用的10种形式1、视察日记：把看到的人物、事物、景物登记来，每次视察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。2、活动日记：登记参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动

6、、同学之间组织的有意义的活动等等，参与一次写一次，肯定要抓住要点写。3、思索日记：(或叫心灵日记、自我教化日记、道德感悟日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长改变过程摘要登记来。前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。4、剪贴日记：把自己宠爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。5、信息日记：把看到的、听到的、有价值的最新信息登记来。6、气象日记：把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特别的自然天气现象登记来。7、台历日记：把四周实实在在发生的重要事情照实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。8、摘录日记：把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的美丽诩句摘录下来。9、学习日记：把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想登记来。10、试验日记：如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果登记来。