2022年第29课 近代社会生活的变化 教案之一-教学教案.docx
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1、2022年第29课 近代社会生活的变化 教案之一教学教案第29课 近代社会生活的改变 教案之一教学目标须要驾驭的学问:近代社会生活改变的缘由,欧洲的城市建设和社会发展。欧洲日常生活的改变,亚非拉美地区的社会的社会生活。通过对近代社会生活的改变和各大洲社会生活的比较培育学生阅读、比较实力和综合评价实力。通过近代社会生活的改变的学习使学生相识到:生产力确定生产关系,经济基础确定上层建筑。树立崇尚文明,杜绝野蛮的思想。 教学建议 本课地位本课是选修课,老师可以依据时间自行处理。虽说在本教材中是选修,但近代社会生活的改变是人类历史上真正进步的起先,也是人类生产力和生产关系巨大飞跃的重要时期,具有重要历
2、史和现实意义。重点分析:近代社会生活改变的缘由。由于资本主义制度的确立和世界体系的最终形成以及工业革命的发展,促使生产力的巨大进步从而使得人们的社会生活发生了巨大改变。明晰了缘由就可以对欧洲、美洲、亚洲和非洲人们的生活改变和差异有比较清晰的理解。难点分析:近代社会生活改变的缘由是难点.由于影响近代生活改变的缘由是多方面的和综合性的,既有生产力也有生产关系等方面的缘由,另外每一个大洲的改变又有差异,影响的因素又是多方面的。而对于初中学生来说理解上有肯定困难。重点突破方案:通过课件、提问复习工业革命的影响,然后再联系到工业革命的前提。接着用列表的方式展示其次次科技革命的成果,并且复习出现其次次科技
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