2022高中班主任工作计划_1.docx

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1、2022高中班主任工作计划中学班主任工作安排1班级状况分析：本学年，我担当高一（10）班的班主任和英语教学工作。这是我校在继男女同校不同班的教化教学探究后的又一尝试。班级整体状况如下：144位女生通过入学前的志愿征询，志愿进入全女生试验班学习。2作为单性别班级，女生班在自我管理的实力上相对于男女混合班有肯定优势；但在学习上，特殊是理科的学习上也将会出现一些困难。而且由于处于单性别环境，在学生的心理成长上也可能会有肯定的影响。3班级贫困生较多。班级发展目标：培育以下特征的“现代淑女”：1高度的责任感2沟通、合作意识和实力3规则意识和法律意识4较强的工作实力5优雅的风度、良好的仪表工作安排：每月常

2、规1、召开班委会，课代表会议：反馈近期班委团队和课代表团队工作状况；沟通工作心得和各版快工作最近工作重心；部署近期工作2、我爱我家班级主题宣扬：每月围绕一个中心，绽开黑板报，墙报，英语标语解读，名人墙等活动，如九月中心：女兵风采；班委成员介绍和述职，华蜜手册第一期让我感到暖和，华蜜的人；身边的胜利人士解读胜利3、结合班级日志和成长手册，描绘成长踪迹：总结班级和个人每月的成长点滴4、班级图书角和资料库建设，才智考场：享受共享学问的喜悦5、走近社会：通过走访上海红色教化基地，闻名高校校内，博物馆，公园等活动，进一步增加班级凝合力，激发学习动力和作为地球村民的责随意识每月工作重点、特色活动九月：工作

3、重点、 、结合常规教化，进行爱校、爱班教化、 组建班委团队和课代表团队、 探讨制订班级目标，各项规章制度、 美化教室、 组建班级志愿者服务队特色活动、班级日志：记录每日常规，课堂状况，值日班长的值日感言，温馨提示，留言板、华蜜园：每周记录身边让自己感到暖和，华蜜的人和事（到同学生日时，集结其他同学对她的点评，制作成祝愿袋送给该生）、名人墙：以小组为单位每月走近一位女性名人，可以是古今中外的，也可以是校友或身边的胜利人士通过近距离接触这些名人，接受其人格光辉的烛照、班服设计：探讨现代女性的优雅风度，端庄仪表、班级图书角，资料库建设；开展才智考场，读书沟通活动十月：工作重点、结合英语课程内容，进行

4、职业观教化和胜利教化以纪念长征成功周年为契机，开展学“长征精神“系列活动。、结合摸底考和月考成果，组织中学学法沟通特色活动“今日是你的生日，我的祖国”：班级利用假期走进社会，了解祖国在各方面的发展，激发民族骄傲感十一月：工作重点1期中考试动员，结合免监考生申请进行诚信教化2社会考察特色活动结合免监考生申报，回顾学校免监考制度的产生背景，现实意义，探讨诚信品质的重要性。十二月：工作重点1结合冬季长跑，体育日活动，内化班级荣誉感2以英语周各项活动为平台，激发英语学习爱好，强化主动参加意识，体验学习的乐趣特色活动1结合期中考试状况，沟通分析学习方法2开设区级英语公开课3新年新目标新气象一月：工作重点

5、结合星级荣誉班级评比活动，总结XX年工作，展望XX年中学班主任工作安排2一、加强培育学生集体荣誉感，增加班级凝合力从开学以来，我始终在视察班级的同学，发觉许多同这都特别有特性，而且做事很随意，想做什么就做什么，而不理睬别人，不感爱好的事就不参加，“事不关己，高高挂起”，但在运动会期间我发觉大家有了很大改变。同班同学的竞赛大家都很关切，所以大家肯定要努力加油，尤其在集体项目中，如拔河、足球踢准等，同学们都特别踊跃。成功时振臂高呼，失败时大家脸上的哀痛，这些让我深切的体会到，不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。所以，基于这段时间的阅历，我想今后应多搞些集体活动。首先，在班级内部分小组，各组之间在学

6、习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让学生先培育小范围内的荣誉感和凝合力，同时联合其它班级搞些活动，如足球赛、拔河或在学习方面的竞争，从而激发学生的荣誉感。其次，利用好班级的班干及几个有号召力的同学，号召带动同学主动向上。第三，从我自身做起，多赐予同学激励，给他们希望，使自己的号召力增加。二、增加学生的是非观念作为班主任，增加学生的是非观是特别重要的，我想主要从两方面入手，第一，用制度来规范学生，明确的告知他们什么能做什么不能做，什么该做什么不该做，同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的惩罚。其次，养成习惯，习惯成自然就不须要去强迫他们了。三、营造班级良好的学习氛围大家都知道现在班级上的

7、学习气氛不是很浓，其主要缘由有两点，第一，学生学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要帮助他们依据自己条件订出切合实际的目标，有实力达到的目标。其次，本班学生普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习上，自己管理、限制自我的实力较差，所以，要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，信任能使学生们努力学习。四、调动班级后进生各方面参加的主动性对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺乏自信，因为失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较简单完成的，渐渐培育自信，同时多找他们谈话，多赐予关切，多与他们沟通，了解他们的心理，多激

8、励，多表扬，从而使他们自愿的去参与各方面的活动，在这些活动中体现自己的价值，并向老师和同学展示他们能行!中学班主任工作安排3一、指导思想 依据学校德育工作的详细要求，努力探究在新的形势下学校德育工作新思路、新方法，以基础道德教化为基点，以学生平安教化为重点，以德育队伍建设为保证，在二、工作目标通过学校各种主题教化活动和思想政治教化，使学生的思想政治素养和行为规范素养进一步提高，使全体学生具有坚决的意志，远大的志向、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。加强班主任队伍建设，完善各项班主任工作制度，努力培育一支素养优良的班主任队伍。三、主要工作及措施1、修订完善各项管理制度，加强对学生日常行为规范教

9、化，肃穆校纪校规，1)各班加强对学生的校纪校规教化，特殊要加强对后进学生的常规教化，各班要组织学生仔细学习各项学生管理制度，并结合班情制定班级公约。2)强化对学生的日常行为习惯的养成教化，在风纪仪表上要求学生做到3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪遵守法律的教化，发觉问题刚好进行教化整改。2、加强班主任队伍建设，完善班主任工作制度，培育和建设一支素养优良的班主任队伍。1)进一步完善实施班主任工作考核细则，期末考评班主任。职高班主任工作安排2)坚持班主任每月一次的例会制度，做到班级工作有安排、有落实、有检查、有总结。3)加强班主任工作的理论学习和沟通，主动开展班主任工作的课题探讨工作

10、。4)组织班主任外出参观学习一次(时间待定)。3、开展优秀班级(每学期一次)，文明寝室评比(每周一次)。4、狠抓环境卫生，根据5、加强平安教化、法制教化。利用班会课、黑板报对学生进行防火、防盗、防骗(抢)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等平安教化和自护自救教化、推广平安学问;6、充分发挥家长在学生教化中的主动作用，要求班主任定期做好家长沟通工作，向家长介绍学校的教学与学生管理状况，寻求家长的协作与支持。7、狠抓通学生管理。中学班主任工作安排4在上半年的工作中，我作为班主任，在一学期的工作中做的不错，上半年结束时的测试中，学生的成果都取得了不错的进步。在不断的学习中，许多的同学都建立了很好的

11、同学关系，整个班级呈现出主动向上，你追我赶的欢乐的学习氛围。本学期我接着担当高一(4)班的班级管理工作。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自己，顺当的过完本学期生活，我依照开学初的安排绽开工作，现安排如下：一、通过个别谈话，激励优生，激励差生。在利用班会课进行集体心理辅导和行为订正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应当注意通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被留意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲

12、，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。二、紧密联系家长，作好家访工作。学生的教化应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的相识学生，做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校帮助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互沟通学生在校在家的状况以及学生的教化问题。三、选拔和培育一批自愿并有实力的学生参加管理班级工作安排。1.培育自己的班干部同学中相处的时间多，可能有时有些状况学生比我们班主任更加了解，所以我要培育一些你信任他，他也敢说话的人，我班的许多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发觉并处理。此外，我

13、还对学生进行抽查谈话，了解班级状况。2.依据学生的特长和实力，选好班干部：有了与学生一年多的相处，对学生的实力也有肯定的了解，再结合班级的现状。对班级班干部进行公开民主的筛选，调配，从一般学生中选入公认的有实力的学生加入班干部队伍，管理班级全天的大小事务。3、加强班干部、团干部的工作指导首先，给足信任、给足权利。班干部最重要的希望能得到班主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透亮化，细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。其次，发挥班干部工作的主动性。最终，通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，

14、指导班干部对自己的工作进行检查、总结。四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教化1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高一阶段的学生有特别的心理状态，比如陈年旧习难改;接受新学问的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征，很简单让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展一系列主题班会，如“找出缺点，完善自己”，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的“乳酪”，感恩，远离烟酒等主题班会。 此外，为了培育学生的爱国思想和卫生保洁意识，我班团支部还将组织扫墓活动。2、接着利用班会课强化行为规范教化，尤其是文明礼仪、三大高压线。带领学生接着解读

15、中学生行为规范并以之教化、约束学生，努力促成学生形成规范意识，实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组，值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价。3、协作学校政教处德育工作安排，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。如文明礼仪教化、交通平安教化工作安排、爱心教化、感恩教化工作安排、“你丢我拣”卫生保洁意识等。主动参与学校班会课设计工作。五、重抓学习，提高学习效率和成果我校学生最明显的是学习主动性不高，主动性差，留意力散，但我始终主见以学养德，学生为什么连续出现各种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把学生的留意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改善。虽说在班

16、级管理上下了很大工夫，但总还是出现不少不如人意的地方。如班级中还是有不少行为散漫的学生，极度厌学的学生。我们常常讲“只要时间，一切总还是有希望。”那我就把希望寄在下一年吧!希望下一学期在学校的领导下我能班级管理上会有个新的突破，能给学生创建更好的学习环境，让学生真正能学到学问、学到技能、学会做人。中学班主任工作安排5新学期，我接任高一的班主任工作。面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的高一新生，作为一名班主任，我认为自己最大使命是促进学生健康成长，让学生学会做人，学会求知。以后我要把学生的成长放在工作中的首位，要当一位称职的船长，带领高一(5)班这条大船平稳地行驶在学问的海洋中

17、。我这学期的班主任工作安排如下：一、指导思想1、仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教化教学理念，驾驭班主任工作的艺术，结合详细状况，实施爱的教化。2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的主动性、创建性，创建一个和谐班集体。3、坚持抓常规教化，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。二、工作内容及措施：1、制定一个行之有效，简洁易记的班规、班训，并利用事事关切的时间加于强化。班规如下：(1)自尊自爱，注意仪表。(2)真诚友爱，礼貌待人。(3)遵规守纪，勤奋学习。(4)勤劳俭朴，孝敬父母。(5)严于律己，遵守公德。2、建立一个公允公开的评比激励制度。3、建立一个得力的

18、班委，让学生自己管理自己。班委要做好违纪记录、作业缺交记录、班费运用记录、后进生成长记录、劳动状况记录等。4、要在班上推行“阳光工程”，拿出实际行动来关爱后进生，要树立他们学习的自信念，维护他们的自尊心。并特地派一位副班长帮助他们，发觉他们的闪光点，一有进步就向老师汇报，老师也会刚好赐予表扬和嘉奖。5、开好每一次班会。要让学生成为班会的真正主子，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，驾驭好表扬与指责的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行。6、抓好两类生的工作：激励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成果。

19、指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，探讨学习方法，激励他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。7、结合期中、期末考试成果，开好每次的家长会。针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数。8.统一协作，常和任课老师家长统一协作，共同努力，刚好沟通，齐抓共管。中学班主任工作安排6本学期是高三其次学期，还有100多天就到高考了，我带的这班职教部高三二班，即本班

20、的学生既有目标考本科的又有目标考专科的，经过上一个学期的学习学生的成果相应的有所提高，但离高考的要求还有肯定的差距，教学难度和管理难度还都比较大，这一学期对于这群孩子来说又特别关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成果，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作安排：一、认清形势，做好班级稳定工作。从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教化，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培育学生打长久战的思想打算;三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就肯定能够胜利。二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标，

21、力争要让学生在本学期有跨越式的进步。“抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信念，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信念，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考第三层次即专科是肯定能够胜利的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。三、做好各方面的保证措施，为30名学生营造一个优良的学习环境。1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的保持与学生的社会实践活动相结合。2、勤抓常管多督促

22、严要求刚好进行班风校纪的教化及各项平安教化，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范学生的各项管理要求，重申学校及政教处的各方面的要求，防患未然。3、指导每位学生制订好学习安排，明确努力的目标和方向，通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，刚好了解学生的学习状况 ，并通过班会课、个别教化和榜样引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改安排和下次考试的目标。5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，熬炼过硬的心理素养，使学生能够从容的面

23、对高考，确保主要精力放到学习上。6、实行有效的措施，坚持落实政教处关于“三室”的巡查要求，杜绝学生进网吧。7、常常进行班级工作的总结和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。四、抓好学生的身体熬炼工作严格根据学校的作息时间执行，不“加班加点”给学生足够的睡眠和休息时间，不打疲惫战，为高考积蓄能量安排已定，重在行动，为把高三(1)班带成文明班级，学习进步向上，身体健康，思想进步，而努力奋斗! 争取在高考中取得好的成果。中学班主任工作安排7一、指导思想全面贯彻教化方针。为了培育学生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量；为了更好地探讨和探究班主任工作艺术，强化科

24、研意识，搞好探讨工作；为了加强对学生的情感投资，树立“服务意识”为学生供应优质服务；依据学校、教科处和年级组工作安排的要求，特制定本工作安排。二、工作目标1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。3、强化德育教研，突出德育实效，使德育探讨迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。3、保质保量完成学校、教科处。年级下达的各项任务。三、措施与要求1、接着将德育贯穿在教化教学的全过程。“以人为本”，坚固树立我校“坚持教化为每位学生终身华蜜服务”的办学理念，突出以“四有”为主题的素养教化和以真才实学接受祖国选择的育人特点。加强情感投资，为学生供应优质服务。2、本学期德育教

25、研主题为：“接着注意心理教化，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考”。围绕这一主题，各班主任要以心理教化为切入口，加强学生良好的心理素养的训练，平常要有意识的针对学生的考试心理进行心理素养教化，教化学生学会调控自己的心情，具备良好的心理状态，能适应外界状况的改变，使自己的资质、潜能得到充分发挥。3、狠抓志向、法制和平安教化，增加目标、法律和自我爱护意识。结合案例，适时警醒学生，懂法遵守法律，仔细抓好、中、差生的教化和管理。班主任落实本班老师与“临界生”的帮教组，可实行个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升工作做到学生心里去，并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作，总结后进

26、生转化阅历，探讨后进生转化规律，做到有据可查，()以稳定学习、生活秩序。4、接着重视上好班会课，写好教案，以体现德育教化的主阵地的育人功能。5、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化”，以培育学生的自主实力和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别实力。6、狠抓音、体、美等特长生的管理和补习工作。反复抓，抓反复，以极大的耐性、诚意和决心稳定他们的心情，树立他们的信念，落实他们的文化课补习，以确保高考指标的圆满完成。7、建立班主任走访制。注意与家长的沟通，适时、适可走访家长，取得家长的关切和支持，整合教化资源，推动班主任工作顺当而有序地绽开。8、做好学生考前心理辅导；耐性指导学生填报志愿并整理好学

27、生的各项档案资料。9、应学校“强化年级管理”之要求，以仔细负责的看法参加高三年级的教学检查和管理中去，做到有序有效。10、搞好年级班主任的日常管理，完成学校、年级组支配的临时性工作。总之，班主任要始终以关爱的看法培育学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交一份满足的答卷。中学班主任工作安排8为使这个孩子尽快融入新环境，在各方面得到充分的发展，简述一下我的做法： 1、通过各种方式全面了解学生，想方设法缩短与该生的距离，深化寝室了解并且帮助她怎样在新环境中健康开心的生活，教她独立，帮她树立自信；

28、2、在学班主任班级管理案例由班级第38名向年级第38名的转变高二八班于海涵同学，家在农村，爸妈做小本生意，家境一般。刚入学时是我班的第38名，在年级200名左右。这个孩子刚来时，就像一个刚刚离开妈妈的没有断奶的弱小的小羊羔胆小、软弱、爱哭，一说话就脸红并且磕磕巴巴。为使这个孩子尽快融入新环境，在各方面得到充分的发展，简述一下我的做法：1、通过各种方式全面了解学生，想方设法缩短与该生的距离，深化寝室了解并且帮助她怎样在新环境中健康开心的生活，教她独立，帮她树立自信；2、在学习上，帮助孩子做好初中学的过渡连接，分层次设计问题，对孩子进行适时的激励与激励；3、每次考试后让孩子设计目标，并且逐个谈心，

29、在谈心的过程中，同时让孩子参考更优秀学生的目标，起到很好的激励作用，并且让孩子在自己身边找到了学习目标；4、专心视察，发觉问题，刚好解决，并且与家长保持随时联系；5、班会进行感恩教化、平安教化、励志教化、友情教化等，让孩子感受到班级的暖和及树立正确的人生观、价值观，学会独立自强、关切体谅他人；利用值周、班会、科技艺术节等机会，尽量做到让更多的孩子参加，让孩子逐步成长起来通过一年半的努力，这个孩子现在已经连续3次考到年级前50名，最近两次分别为年级36、年级38名，并且在各方面表现的都很主动自信，主动参加值周、班会大胆发言，回答问题声音清楚洪亮、科技艺术节主动报名参与放风筝活动等等。这个孩子目前

30、的志向是能够考进哈工大接着深造，希望在我们的共同努力下能够让孩子顺当进入她志向的高校，并且期望通过在工大附中的三年中学生活，能够让孩子受益终生。中学班主任工作安排9一、班级基本状况本班学生人数共49人，其中男同学30人、女同学19人。依据学校的要求，对高一年级按文理科进行分班。本班是一个一般的理科班，从第一个学期熟识的状况来看，新组建班的学生基本上能自觉遵守校纪校规、关切同学、关爱集体，有很强的集体意识和责随意识。班干部须要重新组建和培育。存在几个共性的问题：学习的主动性和主动性还不够强、自主学习的实力提升不高、许多同学学科发展不平衡、优势科目不突出，个别学生自我约束和管理实力较差等等。这些问

31、题是本学期须要亟待解决的问题。二、工作的思路及目标在学生科的领导下，根据“精细化”管理的要求，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化活动，把学生培育成人格健全、心灵美妙、学有所成的合格的中学生。三、工作的内容针对班级的详细状况，我这学期的详细工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化，主要围绕以下几方面内容进行绽开：1、明主题，爱集体通过班会、团活动、学校活动等不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感

32、，使班级成为凝合力极强的集体。高一下班主任工作安排2、选班干，造核心通过与原来班主任对学生的了解，初步内定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，激励他们勇于挑起重任、为班作贡献。然后利用班会课实行了气氛热情的班干部任命活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。3、制班规，重执行“无以规则，不成方圆”。执行和校规、班规，使班级有规可依，最终目的是让学生们明白遵守规则就可以享受到最大的自由权利。制定学生学习成长日志、量化管理抓实处。班干部负责不同的操行评分的登记。每天都有值日班干部，并对当天的一切状况做好记录;每个班干

33、部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。班主任依据值日班干部的汇报，并针对个别学生、个别事务刚好跟学生及其家长沟通、沟通。学生学习成长日志、德育量化管理结果在每个月进行公布。4、抓常规，形良习课堂纪律、公区饭堂和教室清洁、两操、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，激励每一个同学都以“细微环节确定成败”的高度相识，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成良好的学习生活习惯，铸造良好的班风。5、铸班风，促学风每一位家长、每一位学生内心里最为关切始终还是学习成果，成果的进退简单令学生的心情产生波动。本学期，着重利用班会课强调“班风好学风好 成果好”的关系，课堂上抓好4

34、5分钟，晚自修保证专注、高效的学习，提倡早读大声朗读，提早到课室绽开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通沟通，要对学生的学习状况进行分析，帮助学生制定学习目标和安排，抓作业质量、抓课堂效率、抓复习效果，刚好发觉问题、解决问题，攻克学习难关，做大优势学科，扬长避短。6、讲独立，讲自主作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了实力熬炼的机会。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入中学，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应当从被

35、动学习转变主动求知，削减学生对老师的依靠性，这就要求学生明确目标、做好学习安排、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。7、谈谈心，稳心情为了促使学生健康欢乐地学习、成长，班主任应加强对他们的教化工作：首先从思想上重视学生的心理辅导教化，敏捷运用“心理疗法”。擅长洞察他们一瞬间的心理动向，深化地了解他们，加强跟学生的谈心、沟通，关注学生、关爱学生，抓出问题、解决问题。其次，班主任要恰当地运用表扬和指责，帮助学习优异的同学克服傲慢自满心情，帮助学习差劲的同学重拾信念。同时教化学生要正视生活中所遇到的种种难题，英勇地面对挫折，教化他们懂得“看法确定一切”的道理。中学班主任工作安排10一、班级基本状况

36、和目标：我班共有学生xx人，其中男xx人，女生xx人。通过上半个学期的相处，现在班级气氛融洽，班风良好，学生思想纯朴，进取心强，成果也取得了肯定进步，并在上学期的两次先进班评比中均获得先进班集体的光荣称号。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，改进学习过程中的偏科现象，提高数学、化学和英语这几个相对薄弱科目的成果;培育学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，在思想、日常行为规范和学习方面接着稳步发展，争取获得更大的进步。二、班集体日常管理1.班委选派：安排在开学两周内完成班干部的改选工作。虽然上个学期班干部的选择和培育取得肯

37、定成效，班干部工作仔细、负责，在他们和班上同学的共同努力下班级各项活动得以顺当开展，各方面表现稳定。但出于对全体学生的整体培育和学生的个人意愿，本学期对部分班干部进行改选很有必要，因为这不仅能给班上更多的同学供应熬炼的机会，也能在班级管理上收集更多更广的看法和做法，不断改进班级建设，还能很好的培育每位学生当家作主的主子翁意识，从而充分带动全班同学向良性方向发展。2.考勤管理：本学期学校晨练将接着进行，高二级的晚修时间也做了更加明确的规定，学生在教室学习的时间将更固定。考勤工作也变得更为详细和严格。因此在本学期的考勤管理上，除了沿用上学期一些比较有效的方法外，还将考勤记载分类由详细的班干部负责，

38、明确考勤内容和职责以保证学生的在校平安和学习效果，特殊是周六的学生考勤工作，要更加细致、到位。3.班级卫生：上学期班级卫生状况良好并获得卫生先进班的荣誉，因此本学期在班级卫生上安排沿用上学期的制度：每天的值日生要保持教室及包干区的卫生能够按时并高质量的完成，还要全天保持教室的干净，同时也要保证教室的平安(包括防火、防盗和用电平安)。此外，还要接着加大力度严格限制打包和手机的运用。4.提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。此外还安排通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力并利用活动课时间开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。5.定期与学生谈心沟通，了解学生的

39、思想动态，刚好疏导解决学生的问题。主动开展转化后进生工作，分析后进生成因，激励帮助后进生，帮助其建立信念，找到学习的薄弱环节，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。同时还要抓好优生的培育，定期向学生本人和相关任课老师了解各阶段的学习状况，保证他们能以主动、稳定的心态投入学习，稳步提高。中学班主任工作安排11从中途接手高一（8）班到现在正式接任新班级不足半年的时间，在这段期间经验了高一年级的第一次期末考试，高一下学期的分班，两次的经验从不同层面对班主任提出了更高的要求，也让我更加领悟了班主任的工作须要从长远考虑，贴近学生的生活，想学生之想，思学生之思。艺术班作

40、为一个特别的班级，他们不仅出于自己的爱好爱好，更是已考取高校为目的的学习艺术，所以这个班级会比壮志班更有学习的目标和动力，但同时班级上的学生学习基础相对比较薄弱。艺术生不仅要专业过线，更要考查学生的文化成果，因此艺术生付出的努力要比其他人更多，作为班主任不仅要考虑到学生的成果，更要照看到班级学生的心情，及其对艺术的宠爱程度。一、工作目标和重点目标：在学校的领导下，加强班干部队伍建设，加强学生的自我管理、自我约束、自我学习的实力，做好学生思想、道德、心理健康教化工作，为学生营造一个良好的学习氛围，把学生培育成具有健全人格、对自己及家人负责的新型中学艺术生。重点：加强班级常规管理，加强学生的思想道

41、德建设、班干部组织建设，加强学生学习习惯的养成，提高作业质量，加强家校联系。二、班情高一（8）班为艺术班（美术、音乐、舞蹈），全班现42人，男生14人，女生28人，分班进来的总体状况属于中等水平。行为常规、学习习惯都存在问题，尤其是成果稍弱的学生，学生在理科方面表现出不关注的现象，班上艺术上的功底不足，大部分还属于初学者。详细支配1.了解学生，确定符合艺术班学生特点的奋斗目标教化是一种价值引导活动，投射、蕴含着教化者的价值选择与目的预设，凝合着人们对志向社会与志向人格的追求。班级是学生得以发展的舞台，班级中的集体目标是维系班级存在和发展的条件，是集体愿望、集体感情、集体意志和集体荣誉的凝合。在

42、集体目标导向下，以学生特性的差异性、独立性和创建性为前提，依据各人的智力特点和爱好爱好的实际，班集体为潜质学生的发展供应公允机会。著因此作为班级管理中必需有明确的符合班情的奋斗目标，才能增加班集体的凝合力，发挥班集体的感化作用，指引着全班学生朝着一个目标奋进。目前就高一下学期的班级目标在于：建立班级团结意思，形成一个具有凝合力的班集体；建立一支能管理班级事务的管理团队，让他们渐渐着手到班级的管理实务中；组建学习小组，做到互帮互助，共同探讨学习、艺术问题，共同进步！2.办好特色班，促进学生特性发展正如人们常说的世界上没有两片相同的树叶，在学校里也不行能存在两个完全相同的班级，因此想以一种模式来建

43、设班级是不现实的。作为掌舵者的班主任，在班级管理中必需依据学生的详细状况、班级的实际状况走一条有着自己特色的路，让班级具有自己的“品牌”。作为艺术班应当有浓郁的艺术氛围，有让学生特性得以张扬的场所，让我们的艺术生有更为广袤的发展空间，举办班上的艺术评比活动，以及学习竞赛活动，让学生在活动中发展自身特长，提高自身成果!3.后进生转化工作每一个后进生总有他落后的缘由，只要找到根源，加以引导教化总能让学生转化。详细步骤如下：一是了解学生:通过课堂视察、个别谈话、与家长、科任特殊是专业老师联系、让学生写周记等方式，了解学生的思想状态;二是了解以往的艺术院校录用的信息，有选择性地告知学生，让学生感觉有昐

44、头，才有备考的动力;三是通过各种形式打消学生中的消极的念头。如通过主题班会、个别谈话、请领导讲话、榜样示范、分专业开小组会等方式，帮助学生确立目标，树立信念，主动备考。通过努力，学生的心情渐渐地得以调整，重新地回到稳定的状态；四是多激励，少强制。青年学生有朝气，有自己独立的思想，自我意识很强，在班级管理中，假如只是从班主任的角度思索问题，把班主任的主观愿望强加在学生的身上，不仅没有效果，有时学生还会形成敌对心理。4.做好每一次集体活动的动员与总结，激励学生向更高的目标奋进。集体活动是增加集体凝合力的最佳阵地，做好每一次集体活动的组织与总结，激励学生，会收到很好的教化效果。激励学生主动参加，同时

45、抓住时机做好全面的总结。作为班主任，要关注并参加班里的每一次活动，在活动中发觉学生的亮点与潜力，给与适当的评价，引导学生更好的发展。艺术生作为一个特别的群体，肩负着比其他学生更多的压力，让学生在轻松的氛围中感受到对学习及艺术的酷爱，将考取高校的心愿化作动力，造就崛起的.新颖迹！中学班主任工作安排121、本学期工作指导思想与目标本学期工作指导思想是：以马克思主义教化理论和党的教化方针为指导，坚持实事求是的思想路途，主动探究中学班主任工作规律。依据党的全面发展的教化方针、上级教化行政部门和学校关于重视学生德育，抓好智力开发的精神，结合班级实际，依据学生年龄特点，制定本学期的工作目标。本班共有学生5

46、0人，其中男生23人，女生27人。班集体建立之初，培育全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想。促使他们主动参与社会、学校公益劳动。发展学生个人特长，培育一支有较强的活动实力的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理实力，在良好的班风建设中，形成一种深厚的学习氛围，牢记班训：“学勤虑深、志恒愿臻”，创建欢乐学习班集体，争取在全级12个班的各项评比中赢得前四名的好成果。2、详细工作措施与支配（1）注册前与学生电话联系，做好学前调查。主要是假期的学习生活状况，并了解学生担当班干的意向，还有学生的身高、视力状况。（2）按成果与高度，结合视力状况编排座位，让5个大组成果平均分一样，为开展分组管理做打算。（3）拟制临时和将来的班干名称与名额。（4）8月8日注册当天，发调查表，召开班会，定好座位，做好学前动员，注入集体荣誉感。（5）任命临时班干，逐个电话通知，在家长会后，召开临时班干会议，探讨军训工作：管理、学习、消遣。（6）8月9日家长会。主要讲一下学生的学习生活状况要起先调整，做好迎接艰难学习任务的打算。会后是临时班干会议。（7）8月14日军训