帮扶工作总结怎么写？.docx

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1、帮扶工作总结怎么写？ 帮扶工作总结怎么写？ 篇1 20_年将军村在市委、市政府和乡党委、政府的正确领导下，在株洲市党建帮扶工作领导小组的详细指导和细心帮扶下，紧紧围绕?生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整齐、管理民主?的新农村建设要求，以科学发展观为指导，谋划新举措、_新难题，立足长远谋发展，真抓实干谋新篇，各项工作稳步推动。半年来，以株洲市中级人民法院牵头，株洲市粮食局、株洲市规划设计院、省火电公司、唐人神集团、丰泰公司等六家党建帮扶工作单位领导高度负责，带着热忱、带着资金、带着项目对我村重点帮扶。特殊是今年年初，何院长牵头其他五家单位的负责人来到我村，帮助村支两委对今年工作进行谋划。半年来

2、，帮扶工作取得显著成果，6家单位共计投入资金达32万元(其中株洲市中级人民法院7万元、株洲市粮食局3万元、株洲市规划设计院8万元、省火电公司6万元、唐人神集团5万元、丰泰公司3万元)，现就今年上半年的党建帮扶工作状况汇报如下：一、深化开展创先争优活动，加强基层党组织建设(一)突出公正，抓村支两委换届。今年我村严格根据乡党委、政府的支配部署对村支两委进行了换届选举，沈正豪当选为村支部书记、李洪伏当选为村委会主任、刘巧当选为村委会会计、胡蒲香当选为村委会妇女主任。(二)突出主题，抓创先争优活动。严格根据上级党委的统一部署，扎实开展创先争优活动。帮扶单位结合本村实际状况，坚决提出以?创先争优做表率，

3、科学发展促和谐?为主题，以?优化经济环境，加快新农村建设，争做五好、五带头?为载体，促进将军村经济社会全面、协调、可持续发展。与此同时，还督促村支两委进一步加大宣扬力度，召开村、组会议2次，出版黑板报2期，张贴标语100条，使全体党员更加深刻了解了在农村基层党员中开展创先争优活动的重大意义，以实际行动在各自的岗位上做出成果，做出表率。(三)突出重点，抓?四议两公开?，充分发挥党支部战斗堡垒作用，推动基层民主政治建设，形成务实、团结、创新的村支两委班子。凡村重大事项和决策，必需根据?四议两公开?程序和要求落到实处，切忌一言，为各项工作正常开展营造一个良好的工作环境。二、立足长远谋发展，全力以赴争

4、项目(一)黄猫水库除险加固项目。黄猫水库是将军村最大的一个水库，该水库关系着全村的农田浇灌，但是堤坝不坚固，影响很大，帮扶队在了解实情后，向上争取国家项目，该项目总投资300余万元，今年上半年已全部竣工，在防洪浇灌养殖方面发挥着重大作用。(二)黄猫水库旅游开发。党建帮扶领导充分依据左权、李明灏将军的人文资源因地制宜，主动引导将军发展旅游事业，拟对黄猫水库进行集红色休闲、生态旅游开发，现已由规划设计院进行概念性规划，并请人对将军故居原貌进行绘制。(三)农田整理和开发项目。为考虑将军村的实际状况与长远发展，何院长亲自与国土等部门联系，为我村争取到了国土综合整治项目，投资近500万元。三、突出民生促

5、和谐，真抓实干献真情1、拓宽整修道路。我村村支两委多方筹集，并在各帮扶单位的主动支持下，总共集资46万，对沈冲至黄毛水库以及红旗组的泥路进行了水泥硬化，总长2。3公里，变更了当地村民出行?晴天一身灰、雨天一身泥?的局面，带给了老百姓实实在在的好处，也受到了群众的一样好评。2、大兴水利设施建设。一是巧借国土综合整治项目，投资500万元，共硬化水圳5公里。途经石塘组、张家坳组、左屋组、火箭组、卫星组、红旗组、毛山组的水圳3公里;途经陈湾组、坪上组、麻园组、潭前组、高叶组、建新组、坝头组的水圳2公里。水圳的竣工，给我村群众的生活、生产带来极大便利，此事深得当地老百姓的赞举。二是利用办点资金对沈冲至白

6、石坳的官庄干区1000米渠道进行了硬化，该工程不但解决了将军村1200亩左右的浇灌面积，同时也为旁边村解决了?放水难?的困难，极大便利了村民的生产、浇灌。3、大力改善村容村貌。清垃圾、清污泥、清路障，组织全村党员以及部分村民进行村内清洁卫生的全面整治，道路两旁建垃圾池两个、沿路农户家门口放臵垃圾焚烧圈共200个、今年又完成改厕50个。除上级专项资金外，村级另投入3万多元，实现了我村环境美丽、庭院整齐、室内干净的良好村容村貌。半年来，在市委、市政府和乡党委的正确领导下，在株洲党建帮扶单位的工作指导下，将军村的各项工作进行得如火如荼。今后，我村将接着努力，以?三个代表?重要思想和科学发展观为指导，

7、解放思想，抓住机遇，开拓创新，真抓实干，创建性地开展工作，确保完成各项目标任务，开拓全村经济社会发展的新局面。 帮扶工作总结怎么写？ 篇2 20_年，我委以科学发展观为指导，紧紧围绕“民富、村美、风气好”社会主义新农村建设的要求和“输血和造血并重”的扶贫方针，有针对性地开展结对帮扶工作，圆满完成了全年各项扶贫帮困工作任务。现总结如下：20_年主要帮扶工作1.开展送科技下乡活动。3月20日，组织党员干部赴帮扶村开展送科技送法下乡活动，为帮扶村送去价值2.6万元的蔬菜种子、农药、化肥、苗木、养殖用消毒药和科技书籍等，举办农夫传授生猪饲养、机插秧培管等新技术市场讲座，开展作物栽培、土壤肥料、植物爱护

8、和农业法规等现场询问。这次科技帮扶活动，党员冲锋在前、传经送宝，提高了农夫挚友学科学、用科学的主动性，受到了帮扶村人民的热情欢迎和社会各界的一样好评。2.开展农业好用技术培训和创业培训。结合帮扶村水稻和蚕桑两大主导产业农情，分别于1月12日、4月5日和7月24日举办榨菜胡桑蔬菜套夹种模式关键技术、农产品质量建设、设施高效农业模式等技术培训，共培训农夫近600人次。3.援建帮扶村农家书屋。为进一步提高农夫科学种养水平，委党组探讨确定，帮助帮扶村建设农家书屋，并形成长效援建机制。20_年，共赠送种植业、养殖业、综合类等图书658册，椅子60张，价值2万多元。今后，委结对帮扶办将接着为帮扶村农家书屋

9、增加科技新书，形成长期科技帮扶机制。4.赠送帮扶村村公共服务中心办公桌椅。依据帮扶村的实际状况，为帮扶村公共服务中心购置村干部办公室桌椅、会议室桌椅等，价值2万多元。5.慰问贫困户和老党员。在夏天高温季节期间和春节传统节日前，慰问贫困家庭41户、老党员15名，送去慰问金8200多元。委老干部支部资助烈士家属养女小赵同学学校住宿费1200元。20_年帮扶成效1.促进了社会经济稳步发展。测土配方施肥、秸杆还田、省力化养蚕、水稻轻型栽培等新技术推广与应用，削减农药、化肥等农资费用约116元/亩，提高了农业生产效益，社会经济呈现良好发展态势。20_年农业总收入3.8亿元，比20_年增长12.1%;农夫

10、人均纯收入9620.3元，比20_年增长12.0%;村级集体经济收入23.5万元，比20_年增长24.3%。2.优化了农业产业结构。在20_-20_年农业科技项目的带动下，改善农业生产基础设施，改良基本农田土壤结构，帮扶村水稻、蚕桑两大主导产业优势得到进一步显现。3.提高了农夫科学种养水平。据不完全统计，送科技下乡活动、科技入户工程、粮食高产增效创建万亩示范片项目、农业好用技术培训、创业培训等共办班12次，培训农夫1500多人次，有劳力的贫困家庭普遍驾驭1门以农业好用技术，农夫科学种养水平有了进一步提高，水稻、蚕桑单产均创历史新高。20_年，我委结对帮扶工作取得了可喜的成果，但距市委、市政府的

11、要求还有肯定的差距，与兄弟单位相比还有些不足。20_年，我委将以“三个代表”重要思想和党的xx届五中会全精神为指导，深化实行科学发展观，接着加大对帮扶村扶贫帮困力度，为我市社会主义新农村建设和全面建设小康社会作出应有的贡献。 帮扶工作总结怎么写？ 篇3 20xx年以来，省监狱在开展结对帮扶工作中，与新郑市镇村结成对子，双方在上级党政组织的关怀与支持下，坚持求真务实、开拓创新的原则，细心组织，周密支配结对帮扶工作，取得显著成效。现将此项工作总结如下：一、提高相识，切实加强对结对帮扶工作的组织领导开展结对帮扶活动是落实科学发展观，加强社会主义文明建设、构建社会主义和谐社会的重要措施和有效组织形式。

12、监狱党委高度重视，成立以党组书记、j长陈峰亮任组长的驻村帮扶工作领导小组，明确主管行政后勤工作的监狱领导主抓此项工作，监狱办公室为详细联系单位，分工详细，职责明确。工作中我们坚持做到“四有”、“五落实”，即有组织领导、有阶段性安排、有实施方案、有检查督导;落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实资金，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。二、调查摸底，确保结对帮扶工作有序进行良好的基础工作是干好工作的前提。驻村后，为吃透状况，理清工作思路，我们仔细搞好摸底调查，一是坚持不吃请、不扰民，决不给群众增加任何负担，真正做到了深化群众。二是通过召开座谈会、走访群众，深化田间地头，访贫问苦了解状

13、况，与农夫面对面沟通思想，沟通感情真正了解群众所急、所盼、所想的难点、热点问题，找寻问题，分析问题的根源，探讨解决问题的方法。在深化调研、统筹协调的基础上，制定了具体的安排，并将结对帮扶活动与监狱开展的“讲、树、促”等活动结合起来，做到相辅相成，相得益彰。通过不断沟通信息，增进了相互的感情，促进了帮扶工作的顺当开展。三、制定安排，落实帮扶措施监狱制定了切实可行的结对帮扶安排，理出帮扶工作思路，确保各项工作落到实处，有针对性地开展了各项帮扶活动。一是开展为帮扶村“献爱心、送暖和、”捐款活动。主动为20户特困户送去米面油及救济金等2万余元，为贫困群众解除后顾之忧。二是主动扶持村图书室建设。为村里捐

14、赠图书100多册，包括农业科技、儿童读物、百科学问等，丰富群众的精神文化生活。四、细心组织，坚持做好精神文明帮扶在工作中，坚持既扶贫，又扶志。不仅从物质上赐予帮助，更从思想上进行帮扶，帮助他们转变思想观念，树立自强、独立意识。1、抓好党员干部队伍学习教化。加强基层组织建设，是做好基层各项工作的根本保证。针对农村个别党员、干部年龄老化、思想僵化、发展意识不强等问题，我们把党员干部队伍的思想和学习教化作为村级班子建设要害环节，主要实行了以下几种方式：一是坚持党员、干部学习日制度。组织党员、干部学习政策理论、法律法规和上级有关文件精神，正确领悟党的农村工作政策。二是坚持各种会议、座谈会形式学习教化。

15、每逢村委、支部重大事宜，以召开专题会议、座谈会等，我们集中党员进行各项有关文件内容的学习。三是利用各种培训形式。如开展了农村好用技术培训、农村政策法规培训和法规法纪、科技文化培训以及精神文明培训。2、实行村务政务公开，健全民主治理制度。一是健全民主理财小组。由各生产组推选代表，支部主要成员参与，主要职责是核查村组帐务收支状况，并定期张榜公布，加强村组财务治理。二是健全村民议事代表小组。代表由各村民组推举产生，主要职责是监督和确定村重大活动和投资建设事宜，主动帮助做好村务工作。三是实行了安排生育系列工作、宅基地审批修建、财务收支“三公开”，每半年张榜公布一次，接受全村干部群众监督。3、突出抓好文

16、明建设工作。今年4月中旬至6月中旬，我们主动协作村支部，全面加强了农村文明建设工作。充分利用广播、电视录相、标语、专栏、会议、座谈等方式方法，宣扬文明建设的重大意义，做到人人皆知，家喻户晓。在此基础上，加强对村民进行法律法规、村规民约教化，努力克服消退文明建设工作中出现的不利因素和不良现象，取得较好效果。五、工作中存在的不足及准备虽然我们在三里岗村结对帮扶工作中取得了一些成果，但也存着不少问题：一是农村工作阅历不足，有时工作方法简洁;二是基层村组集体力气和经济薄弱，资金困难，想为群众多办实事，但无经济实力。今后，我们将以巩固提高先进性教化活动成果为动力，以改善结对帮扶群众的生产生活条件为目标，

17、进一步提高工作标准，改进工作方法，努力为村群众办更多的实事、好事。使“社会主义文明建设”在农村开花结果。 帮扶工作总结怎么写？ 篇4 中牟县直其次初中在县教体局的正确领导下，坚持以科学发展观为指导思想，深化实行县局有关城乡教化均衡发展的总体发展目标，今年接着对张庄中学开展了为期一年的老师沟通活动，取得了较为显著的成效。以实际行动有力地支持了乡镇中学教化的快速发展，圆满完成了支教工作任务，现就一年来的沟通工作总结如下。一、提高相识，落实支教的组织工作我校在20xx年暑期接到接着分派老师到张庄中学开展为期一年的支教任务后，主动行动，仔细落实支教筹备工作，切实加强领导，建立支教工作责任制，做到支教工

18、作领导、老师、经费三落实;在选派老师人选工作中，坚决根据上级指示精神在选派人员时重点做到两侧重：即侧重学校重点学科，侧重骨干老师从事支教工作;20xx至20xx学年，我校选派一名带队领导和四名任课老师共五名老师到乡中工作。他们学历水平全部在本科及其以上学历。带队领导到由学校支部书记担当，四名老师在学科安排上分别是：数学老师3人，英语老师1人，他们全部是主干学科老师。四位老师中刘书朝、毛洪森、岳振峰三位同志长期在我校担当班主任职务，占支教老师人数的75%比重，是学校教学工作的中坚力气。细心选择出的年轻有为、业务精湛的支教工作人员为学年的支教工作稳步、顺当、卓有成效地开展供应了人员保障和技术保障。

19、二加强领导突出对支教工作的管理支教的目的是自不待言，是通过输送城市学校的优质教化资源(重点是老师)到乡下学校一段时间，为乡下学校传递新的教学方法、教化理念、教学思路、教学技能。最终缩短城乡教化差距改善城乡二元的发展状况。我们以为：支教工作开展得如何，人是确定性因素。同样，几位老师的工作的开展状况好坏，就干脆确定了支教工作完成的状况的好坏。因此，加强对支教工作的领导尤其是加强对支教老师的工作看法，思想管理就显得很关键也很重要。对老师的管理我们主要采纳两套的管理途径：一是托付学校带队领导程书记对老师进行干脆管理。通过和老师一起工作、生活对老师进行思想疏导、工作指导，并定期对学校校委会汇报工作开展状

20、况，进行阶段性总结。其次，学校领导班子也对支教老师不定期地进行走访、慰问。主要是利用一些节假日等特定的时机，深化乡中学校了解他们存在的困难，解决困难。一年中我校先后利用老师节、中秋节、元旦等时间支配领导多次到张庄中学慰问老师，为他们带去生活的必需品，询问工作进展状况，了解他们生活中存在的困难，着力加以解决。例如，支教老师岳振峰和刘书朝两位同志的爱人都在我校工作，她们还分别担当着一、二年级的班主任职务。两位男老师支下乡教后，他们家中全部的事物都要有两位女老师担当，并且两位老师的学生都正在上幼儿园。两位支教老师提出由于孩子上幼儿园须要人接送，希望学校能够赐予考虑，当了解到这一状况之后，刘校长组织召

21、开领导班子会议探讨这一问题，大家一样认为：不能让支教老师背着思想包袱去支教，书潮、振峰老师的状况应当考虑，于是就要求主管领导落实将两位女老师的班主任工作减去，尽力为支教老师创设一个安心工作的工作环境。三开展活动，拓展支教活动的新途径每年为支教接收单位做好事，是局党委的一贯主见，也是我们学校始终坚持的一贯工作主见，这也是亲密兄弟学校间的关系的一种有效举措。为张庄乡中学做点什么实际贡献?才能起到帮扶乡镇中学的效果?达到帮扶的目的?是一开学就困扰我们的一个问题。在支教前两年，我校先后为张庄中学无偿捐赠老师办公桌椅30余套，今年该做些什么才能实现人在情意在，人走物存留?起先我校曾先后设想过为张庄三年级

22、的学生捐赠跳绳、救济贫困学生、为学校架设篮球架等几种做好事的形式。但是又都因为觉得不具有广泛性逐一否掉。虽然我们一度没有搞清晰该做什么?但是通过探讨，我们至少驾驭了捐赠的主旨意义应当体现在：就是要让我们捐赠的物品能够让更多的学生受益，并具有突破时间概念的价值。后来我校在和张庄中学李金钟校长沟通中了解到该校的图书馆藏书尚不能满意学生的阅读需求，认为为图书室捐些图书，更准确地说是为学生捐书这是一个较好的切入点。不仅是我们支教老师捐书，还要让我校的学生参加到这一活动中来。这一活动受到了金力校长的大力支持。最终我校团委在广阔团员中间发出了爱心传书活动倡议，号召广阔学生尤其是城市学生信息农村学生、关注同

23、龄人成长、人人捐献一本好书，动员城市学生把自己读过，影响深远的好书奉献出来，送给乡下同龄人一同学习，共同进步，共同成长。这一活动在广阔师生中间引起了剧烈的共鸣，活动开展后，学生捐书的主动性特别高涨，他们纷纷从家里拿出自己珍藏的图书，有的还特地到书店买来新书捐献出来。许多学生还在自己捐献的图书扉页仔细地写上赠言和自己的姓名，期望能够和乡下同学共同进步成长。本次活动共捐工具书，教学参考书、故事、漫画等各类图书1358册，为张庄中学的学生供应了丰富的精神食粮，同时我校的这一举动也受到了张庄乡中学老师学生的一样好评。主动开展送课下乡活动。为了真正推动我校和帮扶学校间的资源互享，我校坚持每学期向张庄中学

24、组织开展一次送课下乡活动。每次的活动都要提前一周从人员遴选、课件打算、学校把关等几个方面做好打算工作。在活动中坚持根据紧跟学科教学进度，不烫剩饭，确保送课下乡工作送教法、送教态、送教学新理念、送教学新技能。仔细组织评课活动，真正将课堂教学活动中存在的问题摆出来供大家探讨，达成共识。本学年共开展送课下乡活动两次，涵盖英语、语文、数学、物理、政治5个学科。在下学期的送课活动中，我们总结了第一次开展活动的不足，邀请了教体局领导和教研室的业务领导参加活动，为活动组作整体把关。送课下乡活动的开展不仅亲密了两校间教学业务的合作往来，还为加强两校老师之间、学科之间的教研沟通，实现资源相互，共同提高，供应了发

25、展平台。受到教体局徐秀娥副科长和教研室胡玉奇副主任两位领导的确定和支持。 帮扶工作总结怎么写？ 篇5 根据区委、区政府工作部署，自XX年6月召开下派工作会议以来，自己作为协包部门区安排生育局下派干部，能够紧紧围绕全区工作大局，时刻牢记组织和领导的要求，全身心的投入到下派结对帮扶单位萌水镇南池村工作。一年来，在包村领导区政府副区长xx区长的干脆领导下，在派出单位领导的关切帮助下，在区委组织部，萌水镇党委、政府的领导和大力支持下，为xx村经济发展、社会稳定、社会主义新农村建设和农夫脱贫致富做了大量的工作，取得了明显的工作成效，现将工作状况汇报如下：一、分相识下派结对帮扶工作的重要性下派结对帮扶工作

26、是仔细实行“三个代表”重要思想，深化保持共产党员先进性教化活动的一项重要举措，是亲密党群、干群关系，促进农村稳定，加快农村经济和社会发展，推动农村基层组织建设，强化干部实践熬炼，深化基层、服务群众的详细工作部署。是加快周村发展、建设和谐周村的重要举措，是加强执政实力建设、实施强基工程的必定要求，是开展“走进经济后进村”主题实践活动、保持党员先进性的详细体现。二、深化调查探讨，明确工作任务，制订工作安排。我到村以后，主动参入到工作组深化到农户家中调查探讨。一是到全村11名党员干部家中就其生产、生活、村组织建设等有关问题进行深化调查，征求他们对两委班子今后工作的看法和建议。二是到养殖户家中就其农业

27、产业结构调整须要解决的问题深化调查探讨，听取他们的呼声和需求。三是到贫困户家中进行调查，具体了解其贫困的缘由，帮助他们理清发展思路，激励其发家致富。四是到隔阂户家中与其促漆交谈，了解其缘由、询问对村级工作的看法和建议，驾驭并仔细记好他们所反映的问题，刚好做好他们的思想工作。通过走访、调查，我了解了南池村的基本状况及存在的问题，同工作组刚好召开村级两委班子工作会议，进行了仔细探讨分析，因地制宜地提出了“加强组织建设，转变思想观念，发展村集体经济以市场为导向，结合实际发展经济，力所能及引进项目帮助农夫发家致富并想方设法解决多年来人畜用水”的工作思路，帮助农夫增产增收、安家立业，增加村集体经济收入。

28、三、保持农村稳定，构建和谐社会，主动引导农夫脱贫致富一是推动精神文明建设，通过多种形式对农夫教化，丰富农夫生活，我个人利用网络技术建立了南池村网站“南池新网”并投资100多元从北京农业广播学校购进农业种植技术光盘，向村民宣扬种植技术，大力开展科技入户活动，就农户的所想所盼刚好向单位领导做了汇报，为此在xx局副j长带领下到江北香菇种植基地x镇进行了实地考察，为村民供应了发展种植项目平台。同时和工作组j长聘请山东高校专家教授到南池村举办科技培训6次。二是推动农村基层民主政治建设，根据发展社会主义民主政治的要求在村级大力开展“四民主、两公开”，即深化和规范民主选举、民主管理、民主决策、民主监督;坚持

29、完善村务公开、党务公开。三是推动村级工作的规范化建设。仔细实行村级组织工作规范，进一步建立和完善村民会议和村民代表会议制度，完善村民自治章程和村规民约，规范村政务公开，特殊是财务公开制度，维护农村稳定。落实各项制度，理顺两委关系，形成村在党组织领导下的村民自治机制，确保村级工作运转有序。四是推动平安村建设。仔细排查和化解人民内部冲突，深化细致地做好思想政治工作，把冲突化解在萌芽状态，确保南池村稳定。维护群众最关切最干脆的利益，重视解决群众生活中面临的困难和实际问题使我的群众工作取得实效。四、扎实工作、执政为民，切实为民办好事、办实事我到任以来，坚持不断地加强学习，主动参与到第三批保持共产党员先

30、进性教化活动，仔细学习“三个代表”重要思想，坚决志向信念，牢记党的宗旨，增加党性修养，做到政治上头脑醒悟，大事大非面前旗帜显明，坚固树立科学的发展观、人生观、世界观、价值观、地位观、权力观、利益观，强化执政为民意识，弘扬艰苦奋斗和开拓奉献精神，针对4名学习不便利的老党员，通过本人争取，由计生局为其特地配备了桌椅凳子便利了学习，同时订阅党报按时送到老党员的手里。坚持做到“两不误、两促进”工作其间刻服交通及生活困难，刻服下派与原工作单位冲突，坚持住村工作，严格执行各项规章制度，主动为村办事，扎根基层，服务群众。南池村委办公室房屋破旧漏雨严峻，为了便利群众我同工作组成员主动争取资金7600元对村委办

31、公室进行了修善改造，建立了村计生服务室，便利了育龄群众的基本需求，同时主动争取单位领导为其配备了价值1800元的办公桌椅凳子，在XX年春节前夕，出资1800元为村里的老党员，贫困户、五保户、计生户、特困户购花生油、大米等物资送到他们手中，让困难群众深刻体会到党我政府的暖和。吃水问题是村民反映的一个热点难点问题，是多少年来村民想解决而解决不了的问题，班子换了一任又一任，干部换了一茬又一茬，但吃水问题始终解决不了，成了远近著名的“华蜜池里不华蜜”，在驻村调研了解到这个状况后主动向领导做了汇报，实行了对上争取与村民自筹相结合的方法，通过各种渠道寻求解决方法，克服困难，通过区政府尹区长和萌水镇党委、政

32、府及包村部门的支持帮助下于XX年6月28号最终解决了多年解决不了的问题。自来水的开通，好多村民都兴致勃勃的拥到大街上，兴奋的心情无一言表，他们都激烈的说今日的“华蜜池里真华蜜”感谢党、感谢政府、感谢工作组和村干部。五、巩固成果，保持经济健康持续发展今年，南池村果园、小麦、玉米及农作物800多亩，预料可为农夫增收90万元，村外出务工人员每年平均在80人以上，按每人年收入4000元计算，一年可带回资金32万元，养鸡专业户2家出栏2500只、养猪专业户5家出栏80头，年利润可达2万元左右，为进一步巩固发展成果，保持经济发展，要加大产业结构调整，加强对外出务工人员的培训，加大对集体经济建设的投入，确保

33、南池村的经济快速发展。我虽然做了一些工作但也存在着一些不足：一是学习抓得不够紧。二是工作力度还不够大，了解状况还不够细致，对群众服务工作不到位，今后我将仔细加以克服。 帮扶工作总结怎么写？ 篇6 我们湾潭乡中心初中在汉川市是一个相对比较偏远，基础较差，底子较薄弱的农村中心初中，最大的问题是师资力气不足，导致有些科目无法正常开展，这严峻制约了我乡教化事业的发展。在市教化局各级领导的关切支持下;在各先进兄弟中心初中的大力帮助下，近几年，每年都向我们这里调派大量的支教老师来我中心初中任职任教，为我乡教化教学事业的进步做出了重要的贡献。时间过的真快，xx学年度已成历史，回首这一年的支教工作，既有可喜的

34、成果，也存在一些不足之处，现对一年来的支教工作总结如下;一高度重视细心组织保障工作顺当进行终归城乡存在地域差异，生活习惯也不尽相同，这使得支教老师面临着一些不小的难题，对此，中心初中特地召集各接受学校的校长，分管后勤工作的领导开了一个会议，会上要求接受支教老师学校要尽一切努力，竭尽所能为支教老师供应最好的宿舍，确保水电畅通，并配齐日常生活用品，考虑到支教老师课余时间孤寂孤独，有条件的学校开通了电子阅览室，还为老师们供应兵乓球，羽毛球，篮球等运动器材，供支教老师熬炼，消遣，消遣。各校领导还深化了解支教老师的须要并刚好优先解决，和他们细心沟通沟通向他们讲解往届优秀支教老师的工作业绩，为新来的支教老

35、师树立目标，引领他们快速适应偏远农村学校的环境，尽快了解学校，学生的现状。为今后的工作顺当开展打好伏笔。三汊中学的刘加红校长在每周的晨会上都要教化学生们要敬重支教老师，理解支教老师，无论是在校内还是校外遇到老师都要礼貌问好等等，说起来或许微乎其微，但却犹如涓涓细流浸润每一个支教老师的心田，让他们在异乡感受到新单位，新同事，新同学对他们的温情，使他们倍受鼓舞，倍感欣慰。二正确引导督促检查确保支教工作收到实效支教工作是一个系统工程，我们中心初中不仅仅要让支教老师能够安心从教，欢乐从教，更要让他们有效从教。为此，我们中心初中聘请了富有有效教学阅历的优秀老师来我们这里为全体老师做了一场主题为如何实施有

36、效教学的报告会。报告会的筹备工作做的很细致，打算的很充分，演讲的特生动，特精彩。会后各学校都作了仔细的推广沟通学习。其中以三汊中学的有效教学最有特色，最有成效，表现在领导得力，周密，重在落实，贵在坚持。他们利用晚间课余时间和支教老师一起组织学习沟通，探讨开展有效教学的意义，如何开展，并坚持勤写，以便在下一次的晚间沟通学习中再探讨再深化探讨，这样往复切磋-沟通始终持续到本学期结束。通过这种高校习，大探讨的有效教学活动的开展，不仅使我们全体老师和支教老师心灵走的更近了，关系更融洽了，还使我们一起共同进步共同提高，使得好的教学阅历，好的教学理念走入我们的校内，大大促进了我们中心初中教化教学事业的发展

37、，缩小了与先进中心初中的差距。为了确保支教工作收到实效，我们中心初中多次组织人力对支教工作进行检查，检查的方式实行一听汇报，座谈。就是从学校领导，老师那里了解各支教老师的工作看法，方法以及效果，和支教老师座谈，感知他们的教化理念，过程与方法，情感看法和价值观。二看资料。主要是看备课，作业批阅，辅导记载等状况，检查他们的会议纪要，阅读他们的教学心得体会等等。三调阅走访。对学生进行问卷调查，走访了解学生家长的看法和想法。并刚好将有关的状况向支教老师反馈。从而起到了很好的督导鞭策作用，保障了支教工作收到实效。 帮扶工作总结怎么写？ 篇7 依据教体局老师支援农村教化工作的看法及有关文件精神，结合我乡教

38、化现状，201x年8月，我校选拔马保平、杨艳梅2位同志与东村亢赠文、陈春平进行对口支教，二中选拔下派刘竹霞、李平、白海峰与我校何晓红、吴晓东、李凤银3名年轻有为的老师深化农村学校支教，取得了明显成效，促进了开发区教化事业的均衡发展，产生了良好的社会效益。201x年1月6日至7日我校对市二中派出的3名支教老师实行名誉测评、座谈、背对背的谈话等多种形式对支教者在工作看法、考勤、工作成果等方面进行了全面考核、评估，现总结如下：一、措施得力成效显著这些老师响应局的号召，带着各校领导的殷殷嘱托，奔赴各个学校起先教化支援工作。针对农村师资力气薄弱的现状，我校出台了寺河乡对口支教工作实施方法。根据统一支配，

39、在学校教化教学工作正常运转的前提下，每年有安排、分步骤地选派一些优秀老师到城区学校跟岗学习，每期时间为一年。促进教化人才资源的合理流淌，我校还实施了实惠的支教政策如对支教者优先晋升职称等，为支教工作正常运行迈开了可喜的一步，收到了实效。同时，这些支教老师把城区学校优秀的教化传统、先进的教学理念和科学的教化教学方法带到我校。为加强对支教老师的管理，教化局制定出台了支教老师考核实施方法，教化体育局出台政策得力，深受农村学校欢迎。二、倾心支教，为农村教化的发展贡献力气半年来，支教老师们怀着对农村教化事业的无比忠诚，以饱满的工作热忱、较高的业务素养和严谨务实的工作看法主动投身到农村教化教学工作中去，涌

40、现出了很多勤奋敬业、扎实肯干的优秀老师。支教老师虚心谨慎，工作仔细，尊老爱友，他们所带的班级在中考中获得优异成果，为学校赢得了荣誉。他们不负重托，任劳任怨、扎根学校，在他们带动下学校各项工作都有了明显改变，教学质量稳步上升。老师白海峰无私奉献，一心倾注农村教化受到师生的好评。他担当八年级两个的语文课，不怕底子差，不怕任务重，在短暂的半半时间里做出了其他人几年的工作。李萍、刘竹霞多次担当公开课任务，把好的教学阅历传授给其他老师，互帮互学共同前进，为我校课堂教学发挥了主动的引领作用，同时在推动阳光体育工作做出了巨大努力，为学校留下了深刻的印象。在座谈中，刘竹霞深有感受的说：此次支教使我心身得以熬炼

41、，在基层老老师身上学到了许多特长，终身受益。总之通过考核发觉，半年来支教老师在平凡的岗位上无怨无悔地工作着，用真诚奉献给农村学校带来了勃勃朝气，赢得了学校领导、师生的认可和家长的好评。三、强化管理，受援学校工作扎实到位支教老师的到来，如一股春风，给农村学校注入了新的活力。学校的领导班子对支教工作赐予了高度重视，将其视为变更农村教化教学面貌、带动农村老师业务水平整体提高的有利契机，特地召开了会议，妥当合理地支配支教老师的工作和生活。分别建立了适合我校实际的激励考核机制，细化考核内容，严格根据量化考核方法实施对支教老师的考核。在业务管理上对支教老师实行专项管理，建立支教老师专项档案，内容涉及教案、

42、教学随笔、学习笔记、专题讲座、作业批改、教研组活动、试卷分析等日常教化教学管理的各个方面，随时记录他们在支教期间的工作状况。为充分发挥支教老师的示范引领作用，学校特地支配支教老师作了公开课、示范课，先进的教化理念和教学方法得到推广应用。结合教研组活动，大部分支教老师以专题讲座的形式，把自己珍贵的教学阅历、研读教材的心得体会、富有实效的操作方法与农村老师进行了深化的学习沟通。我校还支配教学骨干与年轻老师结成师徒对子，支教老师深化课堂听课、评课、导课，指导年轻老师解决教学中存在的实际问题，充分发挥传、帮、带作用，实现在教学实践中共同提高的目的。为使支教老师更加安心农村教化工作，农村学校的领导想方设

43、法解决支教老师生活中的实际困难，如为支教老师打算宿舍、筹建食堂，并多方联系等等。在受援学校领导和同事的重视、关切爱惜下，最大限度地调动起了支教老师们工作的主动性和工作热忱，同时建立了和谐融洽的深厚情意。四、对口帮扶，城乡学校共建活动深化开展在教化体育局的统一支配下，城区学校与农村学校的手拉手共建活动开展得更加丰富。城区学校除统筹支配教学工作、优选学校骨干老师参加支教外，校领导还常常深化农村学校探望慰问支教老师，设法解除他们的后顾之忧，对支教工作赐予了大力支持。在了解到农村学校面临的实际困难后，很多城区学校赐予了他们力所能及的物质和资金扶持，。此外，城区学校还主动带动农村学校开展联片教研活动，使

44、农村老师的教研教改实力进一步增加，推动了农村教化质量的稳步提升。 帮扶工作总结怎么写？ 篇8 为进一步做好少年儿童教化工作，在学校的统筹支配下，我们每一位老师都与一名学生结成了对子，实施一对一的帮扶工作。依据本班学生实际，我选择了帮扶对象为陈海博同学。该生的父母文化低经济收入低，平常很少会陪孩子说话、闲聊，也没有良好的家庭教化方法，从而导致该生养成了贪玩、痴迷电视，常常不做作业的坏习惯。依据孩子的基本状况，本人拟定了详细帮扶的基本措施，并扎实地实施了帮扶：一是在思想上，做好孩子的心理辅导老师，架起学生、老师、家长三方互动的桥梁。我常常找孩子进行谈心，了解孩子的思想动向，急孩子之所急，想孩子之所

45、想。同时，实行各种话家访等，与孩子的父母共同探讨孩子的教化引导问题和孩子的成长问题，教会家长科学的家教方法并最终让孩子的父母相识到了孩子教化的缺失，现在，该孩子的父母会常常抽空陪陪孩子并时常询问孩子的学习状况。二是在经济上，做好孩子的坚毅后盾，平常，自己出资为孩子买一些生活、学习用品。三是在学习上，做好孩子的贴身指导老师。有安排的教给孩子学习的方法，检查孩子的作业状况，激励孩子坚持学习等。陈海博同学是个头脑敏捷的孩子，课堂上常常能回答出别的孩子不能回答的问题，在作业中也都能完成具有肯定难度的题目。总之，实施帮扶以来，陈海博同学有了较大的变更，他现在表现得很阳光，很乐观，也很勤奋，还成为了数学小

46、组长，帮助老师收作业并常常帮助我指导其他一些学习上有困难的孩子。在今后的工作中，我还将尽己所能，最大限度的帮助陈海博同学，帮助更多的同学! 帮扶工作总结怎么写？ 篇9 今年以来，我局根据县委、县政府的统一部署，担当了扶贫结对工作。帮扶对象是_乡_村，_镇_村_共_个村_户。我局领导高度重视结对帮扶工作，党组书记亲自负责扶贫工作。从加快推动当地经济社会发展的目标动身，实行深化实地调研，指导和帮忙结对乡镇及扶贫工作队驻村制定脱贫工作规划，竭力为结对村贫困户办实事、办好事、解难事，使当地广阔村民实实在在的受益。现将我局开展帮扶工作情景汇报如下：一、领导重视，职责落实依据_县扶贫攻坚工作方案统一思想相

47、识，局领导班子明确提出要把结对扶贫工作作为一项重要政治任务来完成，成立了_县经济和科学技术局扶贫开发领导小组，由党组书记任组长，局长任副组长，其他领导为成员。明确贫困户帮扶职责人，严格督查考核，促进帮扶工作，确保帮扶工作取得实效，做到贫困村不“摘帽”，贫困户不脱贫，工作队不撤出，各项扶贫攻坚任务近期按质完成。二、结对帮扶，取得实效(一)深化调查摸底，了解当地人民急迫要解决的问题。全体成员走村串户、调查摸底、了解了民心、民意、民情，摸清了群众最急、最盼、最缺的事情。工作做到四个深化：一是深化致富能手和贫困户家中，了解所驻村的经济发呈现状、农夫增收渠道、资源优势和发展潜力等;二是深化党员、村、组干部家中，了解村“两委”班子现状及存在的问题;三是深化科技示范户，了解农村教化和科学学问、好用技术等情景，搞清了农夫在发家致富方面所缺少的学问和信息等;四是深化有冲突纠纷的农户家中，了解影响农村稳定的主要因素，以及群众反映剧烈的热点、难点问题。(二)结合所驻村实际，进取参加脱贫攻坚工作。帮扶职责人参加乡镇精准扶贫工作，与乡镇驻村干部和村干部一齐开展精准扶贫建档立卡，“心连心”结对帮扶，建档立卡“回头看”一系列工作。帮扶职责人根据“一包究竟、一抓究竟、职责究竟”的要求，各自领着相关资料表册，到