2022年美术教案－好吃的饼干－教学教案.docx

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1、2022年美术教案好吃的饼干教学教案活动内容：好吃的饼干 小班活动目标：1学做饼干，知道饼干的形态可以是多种多样的。2在搓、团、揉、捏的过程中，初步感知圆形、正方形、椭圆形几种常见的几何图形。3体验泥工活动带来的乐趣。活动打算：1每人一份橡皮泥。2各种印花工具（雪花片等），几何图形模具（圆形，椭圆形，正方形）。3吃点心时，引导幼儿视察饼干的形态、花纹。4各种形态的饼干及字卡（正方形、圆形、椭圆形）。活动过程：一、导入师出示布偶“今日，是小熊的生日，想邀请我们小挚友一起去参与，兴奋吗？”“小熊最喜爱吃饼干了，老师给它打算了一盒，小挚友想不想也来做些饼干送给小熊？二、说饼干1问：你想做什么形态的饼

2、干？幼儿说（圆形、正方形、三角形）师出示各种形态的饼干和汉字（如： 椭圆形）2师：这些饼干上有各种各样的花纹，老师这里有一块饼干也有花纹，你吃过的饼干有花纹吗？问：你吃的饼干上的花纹是什么样子的？幼儿说。三、师示范师：老师先来做一块饼干给小挚友看，好吗？A 先把橡皮泥用力捏一捏，搓一搓，搓成圆形。B 把团好的橡皮泥放在桌上压扁。C 在橡皮泥上用几何图形印上自己喜爱的形态，再用几何图形将多余的橡皮泥切割下来。D 用印花工具在几何图形上印上自己喜爱的花纹，这样一块饼干就做好了，把做好的饼干放在点心盆里面。四幼儿操作1师放背景音乐2幼儿操作，师做巡回指导。3请各组将饼干放到前面的桌上。4师：“现在，小熊要来选饼干了”师以小熊的口吻选饼干，评价饼干。五结束师：感谢小挚友们的饼干，你们真能干，这些饼干我一个人吃不掉的，你们一起来吃，好吗？请幼儿先去洗手，再来吃饼干。美术教案好吃的饼干一文由chinesejy教化网搜集整理，版权归作者全部,转载请注明出处!