幼儿舞蹈教学的工作总结范文通用5篇.docx

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1、幼儿舞蹈教学的工作总结范文通用5篇 学好舞蹈，对于幼儿们今后有很大的帮助哦，所以舞蹈老师在教学工作顺当完成后，都来写一篇工作总结吧！下面是我为大家整理的幼儿舞蹈教学的工作总结范文，仅供参考，欢迎大家的参阅。 幼儿舞蹈教学的工作总结范文1 时间过的真快，转瞬间本学期舞蹈爱好班课程已经圆满的结束了。在学习的过程中我看到了珍宝们的努力、勤奋，扎实，看到他们一个个能随音乐一起像蝴蝶般的翩翩起舞，我感到无比的欣慰，同时我也发自内心的喜爱上了这群活泼可爱的小精灵，我也坚信他们是最棒的。 (一)幼儿发展反方面 本学期舞蹈班共有25名幼儿，均为中班、大班学前班的幼儿，多数幼儿基本功较弱，家长们为了发展幼儿动作

2、的协调性，便成了上舞蹈班的主要目的。通过师生的共同努力，舞蹈班的孩子在动作发展方面都有不同程度的提高。在一些班级老师那里了解到，上舞蹈班的孩子比没上舞蹈班的孩子动作明显协调，而且有的更加喜爱舞蹈活动，舞蹈跳得更好了在孩子们在学习中也能看出她们对舞蹈的爱好和爱好。个个神气十足，主动参加每次活动，出勤率很高。 (二)教学方面 在活动开展中，主要分三个部分进行教学：一、基本功训练，二、韵律组合，三、成品舞。其中，基本功训练是带幼儿进行压腿、下腰等练习，培育幼儿有肯定的舞姿，拉伸韧带;其次，韵律组合是结合基本功进行练习，逐步训练幼儿舞蹈动作的协调实力，最终，结合各种舞步、手位动作，教给幼儿成品舞，引导

3、幼儿感受音乐的奇妙，并加强了孩子舞蹈的创编实力。 (三)存在的问题 由于幼儿的年龄不在一个阶段，教材不是很好选，教学上稍稍难一点，年龄小的不简单接受;相反，年龄大的又觉得太简洁。下期应依据幼儿的年龄，将幼儿分成大班组和小班组，便于教学。 总之，孩子们通过一学期的刻苦训练，有了明显的进步和提高。同时，也让我从中积累了很多教学阅历，知道怎样当好一名舞蹈老师，要做到耐性、细心、专心。当然，在教学中，我也意识到自己还有一些不足之处，我会不断的改进，不断的完善自我，不断的充溢我的专业理论学问，朝着舞蹈这方面不断的'发展。在这里，并要感谢园领导和各位家长始终以来对我工作的协作、支持和信任，从中使我

4、不断的长。 幼儿舞蹈教学的工作总结范文2 20xx年，我特别荣幸地加入了家张港市舞蹈学校“名师工作室”。这段时间以来，我基本完成了工作室预期的目标以及自己制定的发展规划。这段时间以来，虽然感觉到很劳碌、艰辛，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的欢乐。现在对这段时间的学习与工作进行一个小结。 一、政治思想、师德方面 近期来，我时刻以家张港市名师工作室成员的标准来严格要求自己。思想上要求上进，业务上刻苦钻研，能仔细履行老师职业道德规范，注意自己的师德形象，以身作则，为人师表，教书育人，谆谆教导。 二、个人工作方面 1、学习培训方面 建立名师工作室后，我仔细分析自己的优势和面临的问题，并

5、依据工作室的目标制定以后的发展规划和年度的学习、工作安排，明确了专业发展方向。为了能在近年的教学中尽快成长，我在平常注意学习先进教化理念，不断的充溢自己，主动参与学校组织的各类教研活动，珍惜每一次老师培训，尤其是名师工作室的培训。平常能坚持阅读了中国古典舞教学法、中国古典舞基训教学大纲等教化理论书籍。 2、教学工作方面 在日常的教学中，我能仔细钻研教材，潜心探讨教法，分析教材的重点、难点，仔细备好每一堂课。在课堂上，我能运用先进的教学理念开展教学，重视调动每位学生的学习主动性，体现学生的主体地位。凡是学生能解决的动作问题，老师绝不包办，只是重视对学生的引导，教会学生学习诀窍，减轻学生的学习负担

6、，并注意培育学生创新精神和实践实力，体现出老师的指导作用。 在课后，我能常常放弃自己的休息时间，对学生进行提优补差工作。我以自己对学生的敬重和对工作的仔细负责，赢得了老师和学生的信任。所教班级的教学效果显着。 另外，在长期的教学探究与实践中，我积累了肯定的教学阅历，逐步形成了自己的教学风格，在运用现代教化技术整合教学资源方面较有心得，公开课的教学效果较好。每学期在校级及以上范围内进行公开教学。并且，我的日常课堂教学，随时向全校老师开放。 3、教学科研方面 先后参与过民间舞组、毯功组及钢琴组的教研活动，对比自己的教研实力，我觉得科研实力相对薄弱。为了能提升自己的科研实力，进一步提升教科研理论，将

7、教研成果、教学成果转化为科研成果、提炼成教学阅历，借助舞校的这股春风，将自己的教学资源、教学反思、学习体会等刚好的共享给本组的每位老师。 4、教研组建设方面 作为基训组带头人，我带领基训组的老师，一起主动建设学校基训课程资源的建设，努力打造古典舞基训的强势学科。我关切组内青年老师的培育，对新老师教学中存在的问题，能刚好进行沟通、沟通与指导。每次汇报考试后，我都和本组的老师一起仔细的反思教学方法，总结教学的不足与优势，找寻相应的对策，为今后更好地开展基训组工作积累肯定的资料与阅历。 三、对工作的反思 近来对名师工作室的工作，我觉得进步不小，但是也存在着不足。在科研一头，自己努力的程度还远远不够，

8、离工作室的要求还有肯定的距离，我将会在今后的工作中，接着发扬自己的优势，努力改正自己的不足，以更高的标准来严格要求自己，力争使自己在教学、科研上，都取得更的的进步，无愧于名师工作室成员的称号。 名师工作室，为我的专业成长供应了一次很好的学习机会，并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。我深深感谢省教厅，市教化局的领导、舞蹈学校的领导和导师们，感谢他们的信任和支持。我会珍惜这样的机会，履行名师的职责，发挥名师的引领作用，为家张港市的舞蹈教化事业作出自己应有的贡献。 幼儿舞蹈教学的工作总结范文3 时间飞速，一转瞬这个学期即将过去。 本学期刚踏进美舍大家庭，对于这里的一切都充溢了新奇与学习的冲劲。

9、为了尽快的融入这个大家庭，我通过不断地听课学习，课堂模式的磨合，课下虚心请教刚好笔记，在师傅吴春荣老师的悉心指导下，在同事们热心的帮助下，不断提高自己的课堂教学与组织实力。在课余时间，我不放过任何一个学习的机会，大量阅读和教学相关的书籍与视频，如舞蹈解刨学、艺术概论、少儿舞蹈等，并且经常利用工作之余穿梭在各个剧场观看舞剧与晚会，希望能够从中学习更多的东西和灵感，放入自己的课堂与舞蹈排练中。 儿童舞蹈与其他大多数舞种有许多的相同点与不同点，对于队形的改变、调度与思维的创新有很高的要求，儿童舞蹈与其他类型舞蹈的最大区分就是趣味性很强，因为趣味性能够帮助孩子产生对舞蹈的爱好，从而能够更好地学习。 学

10、以致用，我将这些学习心得逐步在课堂教学中进行尝试，通过舞蹈流淌的形式进场，来调整课堂气氛，开发学生的创新思维;以热身小组合培育学生意识;利用小律动组合培育团队的合作意识。在教学中，我从形体舞蹈的专业角度对学生进行了节奏感训练、队形的调度以及脸部表情的训练，让学生在今后的形体舞蹈学习中有很大的获益。 本学期，学校赐予了我很大的发展平台，为我创建了独立主持欢乐非常秀活动的机会，使我的登台的临场阅历有了很大的提高与进步。今年五月，在校领导的支配下，参与了海口市教化局与海口市第七届青少年文化艺术节组织的活动，编排的舞蹈辫子甩三甩获得了优秀奖和少儿B组群舞一等奖好成果。在学期末还有幸参与了学前班毕业典礼

11、的排练，我编排的舞蹈炫丽舞动为此次活动增加了不少色调，获得了家长和老师的一样好评。 当然，这些成果都离不开组内每一位老师的指引与帮助。通过这一学期的学习，我对老师这一行业又增加了不一样的情感，懂得了要上一堂精彩的舞蹈课，背后须要收集许多的资料，花费许多的心血。也深深体会到了“一个老师的宏大不是你教了多少学生，而是你影响了多少学生。”从这一刻起，我要加倍的努力，让自己能够更快的成长，跟上美舍大家庭的步伐。 幼儿舞蹈教学的工作总结范文4 时间飞逝，一学年的工作又画上了圆满的句号！回想自己在工作室学习和工作的点点滴滴，真是让人难以忘怀！虽然感觉到很劳碌、艰辛，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到

12、了收获的欢乐。现在对本年度的学习与工作回顾总结如下： 一、政治思想、师德方面 时刻以名师工作室成员的标准来严格要求自己。思想上要求上进，业务上刻苦钻研，能仔细履行老师职业道德规范，注意自己的师德形象，以身作则，为人师表，教书育人，谆谆教导，爱校如家，爱生如子。 二、个人工作方面 这水为何如此澄澈呢？那是因为源头总有活水补充，始终不停地流下来。多读一些好书，多学习别人的思想，会让自己思维恒久活泼，才思不绝、情操高雅。老师假如不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。 成为名师工作室成员后，我仔细分析自己的优势和面临的问题，并依据工作室的目标制定研修安排，明确了专业发展方向。为了能在名师工作

13、室中尽快成长，我在平常注意学习先进教化理念，不断的充溢自己，主动参与省、市、县和学校组织的各类教研活动，珍惜每一次老师培训，尤其是名师工作室的教研活动。 平常能坚持阅读了中国古典舞基本功训练教学法、中国古典舞身韵教学法、等教化理论书籍，为自己的教学供应源源不断的活水！ 宝剑的锋利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。我们的教学工作也必需从最基本的常规工作做起，艰苦熬炼，不断磨砺，才能取得胜利。因此，做好教学常规，成了我工作中最重要的一步。 在日常的教学中, 我能仔细钻研教材，潜心探讨教法，分析教材的重点、难点，仔细备好每一堂课，上好每一堂课，把自己的随堂课都上成公开课。在

14、课堂上，我能运用先进的教学理念开展教学，重视调动每位学生的学习主动性，体现学生的主体地位。把教学改革的新理念真正落实在课堂里。对学生的作业，我都能刚好批阅。在课后，我能常常放弃自己的休息时间，对学生进行培优补差工作。我以自己对学生的敬重和对工作的仔细负责，赢得了老师和学生的信任。 三、对工作的反思 回顾本年名师工作室的工作，我觉得进步不小，但是也存在着不足。例如，在科研一头，文章撰写，是我的弱项，今后我要将提高文章撰写实力放在首要位置，要学会对自己的文章进行剖析和修改，促进撰写实力的提高，争取文章在教化刊物上发表，以更好的成果证明自己的实力。我将会在今后的工作中，接着发扬自己的优势，努力改正自

15、己的不足，以更高的标准来严格要求自己，力争使自己在教学、科研上，都取得更大的进步，无愧于名师工作室成员的称号。 在劳碌中我们找到了充溢，在微小中我们理解了仔细，在总结中我们得到了反思，在反思中我们收获了阅历。名师工作室，为我的专业成长供应了一次很好的学习机会，并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。我会珍惜这样的机会，履行名师的职责，发挥名师的引领作用，为邵东的教化事业作出自己应有的贡献。 幼儿舞蹈教学的工作总结范文5 随着人们生活水平的提高，对艺术素养也提出了比较高的要求。音乐是一种陶冶人的情操、提高人的素养的重要艺术手段，而舞蹈作为音乐教学的一部分，有着悠久的发展历史，是人们通过肢体动作

16、表达情感的一种方式。小学教化中的舞蹈教学不仅能够帮助学生塑造形体，同时还可以从小培育学生的艺术涵养，对学生的发展具有重要的影响。 一、小学舞蹈教学的重要性 第一，有助于学生的身体发育。小学阶段是学生身体发育成长的重要时期，但是在现代的学校教化中，由于受到课时的影响和学生活动场地的限制，学生的运动量也受到了影响。舞蹈是肢体活动的一种形式，而且这种形式受场地的影响比较小。通过舞蹈训练，增加学生的运动量，有助于提高学生的新陈代谢活动，对强化学生的体质、塑造学生的体型具有重要的意义。 其次，有助于提高学生的综合素养。舞蹈是一个团体的活动，在学习舞蹈的过程中，须要学生之间相互沟通、相互协作，有利于增加学

17、生的人际沟通实力，提高学生的团体合作实力。同时舞蹈是艺术门类的一种，学习舞蹈有助于培育学生的艺术感，对学生内在修养的培育具有重要的意义。 第三，顺应教化改革的须要。随着社会的发展，教化改革日渐深化，对学生综合实力的要求越来越高，对学生艺术素养的教化也越来越重视。小学舞蹈教学不仅提高了学生的身体素养，同时还培育了学生的综合实力，很好地顺应了教化改革的需求。 二、小学舞蹈教学的创新途径 目前，在小学舞蹈教学中，受到学生理解实力的限制，受到教学条件的限制，最基本的教学模式就是“老师做，学生仿照”，或者是通过观看视频来进行仿照。这样的教学模式在肯定程度上限制了学生对音乐的感受实力，在肯定程度上限制了学

18、生肢体的敏捷性。为了变更这样的状况，本文提出了以下几条小学舞蹈教学的创新途径： 1、提高学生爱好，引导学生发觉舞蹈的魅力。爱好是最好的老师，而传统的舞蹈教学模式比较单一，学生在学习的过程中很简单疲惫，所以提高学生的学习爱好首先要丰富教学模式。可通过多媒体教学将舞蹈画面的美感和旋律的节奏感立体地呈现在学生的面前，在教学过程中融入音乐和动画等要素，提高学生对学习舞蹈的爱好;通过提高学生的学习爱好，来引导学生发觉舞蹈的漂亮和魅力。同时老师在教学的过程中也要擅长发觉学生在学习过程中的问题和对舞蹈学习的领悟实力，对以后的课程进行适时的调整，顺应学生的学习实力和学习步伐，保持学生在学习舞蹈过程中的成就感。

19、 2、提升学生主动性，激活学生对舞蹈的感受。舞蹈教学是一种团体活动，也是一种须要互动的活动。在教学的过程中，老师要和学生建立一种良好的师生氛围，在教学的过程中对学生的学习效果进行主动的评价，提高学生的学习主动性。同时要通过在教学过程中通过对学生动作的指导和对舞蹈内涵的讲解，以及如何把握音乐节奏感的探讨，激活学生对舞蹈的感受。 3、丰富学生的创建力，开启学生的创新之旅。小学阶段应当是学生想象力最丰富的阶段，就像一张白纸，你可以对它绽开丰富的想象一样，小学生的心灵就像一张白纸，通过对一段音乐的倾听，他能听到许多形式的声音，脑海中可以呈现出许多的画面。但是在现代的小学舞蹈教学中，受到教学形式的限制，

20、抑制了学生的这种想象力。舞蹈是自由的，是心灵感受到肢体表达，是心灵感受的外化，所以舞蹈的形式也是自由的，所以在学习舞蹈和舞蹈教学中培育学生的创建力特别重要。 因为小学生的感悟实力和理解实力有限，所以在培育创建力方面要通过渐渐引导的方式来进行培育。在小学舞蹈教学中，可以将音乐、舞蹈和感受融合在一起进行教学。经过一段时间的学习之后，可以让学生在一段音乐的带动下通过舞蹈动作表达出自己的心灵感受。在这个过程中，小学生可以依据音乐和自己的想象力自由地表达自己的内心实感，对于激发学生的想象力、提高学生的创建力具有重要的作用。 三、结语 小学舞蹈教学要以“发觉感悟创建”的教学思想为指导，通过提高学生的学习爱好来引导学生发觉舞蹈的魅力，通过提高学生的主动性来激活学生对舞蹈的感受，通过敏捷自由的教学形式来增加学生的想象力和创建力。创新小学舞蹈的教学形式，对激活学生的想象力和创建力，对学生的身体发育，对提高学生的综合素养，具有重要的.意义。