我助人为乐的作文7篇.docx

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1、我助人为乐的作文7篇 在写作文的时候，能够培育我们的思维技能，大家在读书期间肯定都写过许多作文 。我今日就为您带来了我助人为乐的作文7篇，信任肯定会对你有所帮助。 我助人为乐的作文1 助人为乐，乃中华民族的传统美德，助人为乐作文。这个人世间好比是布满多数支蜡烛的大厅，这些蜡烛就好比一个个人，有的在燃烧着闪烁良知和博爱的光亮，照射着大厅，有的却熄灭了这种光，熄灭的越多，大厅就越暗淡。相反，假如人人都闪烁着这种光亮，就能让这个大厅恒久光辉绚丽。 人人都须要帮助，人人都应当助人为乐。助人为乐是公认的最可赞许的品质。一个助人为乐的人，是一个真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝码最重；在历史的

2、明镜前，他的身影最长，小学四年级作文助人为乐作文。助人为乐是美德，它荡涤了私心杂念的尘垢，像金子一般，像水晶一般，它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉，在每个人的心目中都是闪亮的。然而却有不少人，不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。那些在急需帮助的人的身边静静走开而熟视无睹者，会不会自惭形秽？明明那感人的光辉就在面前，却依旧在灰暗中藏身。为何不愿让自己也成为这绚丽光辉的拥有者？ 是胆怯让别人的麻烦事来麻烦自己吗？“事不关己，高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的，或许你助一臂之力，正可以化麻烦为顺当。助人之后，至少自己的心里是开心的，个人的灵魂获得了一次洗礼，个人的情操获得

3、了一次升华。 助人为乐的传统美德应当发扬光大，而不行抛弃。它是一颗不陨的星辰，在历史的长河中，在社会舞台上，恒久熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。 我助人为乐的作文2 有很多事情在我脑海中慢慢渐忘，一去不复返。然而，有一件事情却深深的刻在我的脑子里。 那一天，下着大雨。我坐在窗前，眼睛始终直视窗外的景象，呆呆地，感觉很无聊。我想让自己兴奋兴奋。于是，我拿着雨伞走出家门，目的是想去东东家玩。 走了一小段路后，该过公路了。这个时候是红灯，我发觉，旁边有一位老爷爷，看起来有六十多岁。戴着一双墨镜，手拄着一根长棍子。哦，是位盲人。看他这着急的样子，确定是与亲人走散了。我走过去问他：“老爷爷，你是位盲人吗

4、？”他听了之后，吓了一跳。然后说：“是啊，你是”“我是一名学生。要不我送你回家？”他脸上的表情忽然松懈了很多。我边扶边问：“老爷爷，您家住哪儿？”“在花园小区。”啊！这不就是与东东家相反的地方吗？看来，今日是玩不成了。一路上，我们有说有笑。最终，我们到了花园小区五号楼二单元二楼。开门的是一位阿姨。很明显，是他的女儿。望见她的父亲能平安归来，非常兴奋。接着，她又对我说：“小学生，真是感谢你把他送了回来，要不在这玩一会儿。”我看了看表，才发觉，时间不早了。“不用了，已经很晚了，我等着回家。”我下了楼，感觉有一种无法用语言表达的兴奋。 回家的路上，雨不再下，天不再阴，路旁两处草坪中的花草被雨水洗的特

5、别干净。这个时候，我闭上双眼，有一股暖风向我吹来 我助人为乐的作文3 星期一下午放学后，该我的好挚友杨舒媛值日了。我看到她自己一个人做值日，所以我就帮他一起值日。 我先帮她打了一盆水，把毛巾摆湿，然后把黑板从上到下的细致擦了一遍，毛巾被擦脏了，我又从盆里摆了一遍，把黑板又从上到下的擦了一遍，最终黑板被我擦的又黑又亮，干干净净。 虽然我擦黑板有点累，但是我帮助同学把教室打扫干净。我的心情很开心，以后我要帮助大家做更多的事情，因为我明白了“赠人玫瑰，手有余香。” 星期一下午放学后，该我的好挚友杨舒媛值日了。我看到她自己一个人做值日，所以我就帮他一起值日。 我先帮她打了一盆水，把毛巾摆湿，然后把黑板

6、从上到下的细致擦了一遍，毛巾被擦脏了，我又从盆里摆了一遍，把黑板又从上到下的擦了一遍，最终黑板被我擦的又黑又亮，干干净净。 虽然我擦黑板有点累，但是我帮助同学把教室打扫干净。我的心情很开心，以后我要帮助大家做更多的事情，因为我明白了“赠人玫瑰，手有余香。” 我助人为乐的作文4 在一个村子里，有一位七八十岁的老奶奶。她的老公和儿女都因病去世，家里只剩下她一个人。因此，她的生活特别困难。村里的人非常喜爱帮助她。 在村子的另一边，住着一位十五六岁的少女英子。自从她妈妈告知她关于老奶奶的状况以后，她就每天帮助这位老奶奶，捐钱给她，并帮她做饭、整理床铺. 寒风刺骨，隆冬来临。一天，英子又去帮老奶奶干活了

7、。她刚帮老奶奶做好了饭，就望见了老奶奶床边的大桶里有许多散发着臭气的脏衣服。她就把大桶提到河边，把衣服放进水里洗。冰冷的水让英子感到手指直哆嗦，洗衣服极不便利，但她仍旧不怕冷，不怕累，最终洗完了全部的衣服。当英子洗完了衣服，正在晾衣服的时候，老奶奶吃完了饭，走过来抱住了英子：“闺女，像你这么始终关切我的孩子，实在是难能珍贵。我太感谢你了！”英子微笑着回答：“奶奶，您太客气了！敬重老人是我应当做的。”此时，屋外仍旧狂风大作，可她俩的心里暖和至极。 她们之间虽然没有亲缘关系，但她们却胜似亲人啊！ 我助人为乐的作文5 在校内里，在班级里经常会出现些助人为乐的事迹，我就有过亲身体验。 在一次美术课上，

8、我们班的同学正全神贯注做着手工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水；他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。忙了大半天，却仍就一场空；他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应当相互帮助、团结友爱，赵一凡平常虽令人厌烦，但他是我的同学呀！想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感谢地说了声：“感谢”。看来他在渐渐的变得有礼貌和令同学老师喜爱了。 他用我借给他的剪刀、胶水仔细、用心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做胜利了，我心里腾起一股暖流：假如同学们都这样相互帮助、相互关切，该多好呀！下课铃响了，赵一凡刚一做完，赶忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：

9、“感谢”。然后把美术作业交给了老师。 助人为乐是我们每个人都应当具备的优秀品德，是我们将踏上人生旅途的第一步，让社会充溢爱吧！ 我助人为乐的作文6 在我们的身边都会有一位令我们印象深刻的同学。在我的班里我有一位好挚友。她有一头乌黑发亮的头发，有一双炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副带着紫色边框的眼镜，还有一个大大的嘴巴，她的成果很优秀，每一次考试都会在80分以上，她常常帮助同学们，她就是坐在我前面的同学。她有一个优点就是喜爱去帮助同学，当有同学有不会的题目或者是问题她会去帮助她。 记得有一次，老师把英语作业布置完了，我有一些不明白的问题，我就去问她：刚刚老师说的英语作业我没有听明白，你

10、可不行以再把老师说的英语作业重新说一遍？她就把老师说的英语作业给我重新说了一遍，我就听明白了。 还有一次，我在数学实力训练上有几道题我不会写，他望见我这几道题空着也许知道我是不会做，所以她就一题一题的教我，她始终很耐性的教我，始终到我会了为止。而且写出了那几道题，她才回家了。她就那么喜爱帮助别人，乐于助人，这个乐于助人的特点是不会变更的。 她一个喜爱乐于助人的人，就是我挚友。 我助人为乐的作文7 帮助，是口干舌燥的时候的一杯凉爽的水；帮助，是寒冷冬天里的一件外套；帮助，是雨天的一把伞；帮助，是失败时一句贴心的劝慰；帮助，更是遇到困难的时候伸出的援救之手俗话说：“只要人人都献出一点爱，世界将变成

11、美妙人间。”在我的脑海中，帮助别人是很高尚的举动。 那天下午，我蹦蹦跳跳地哼着歌向学校走去。到了班级，好挚友王丽对我说：“今日上午你与小燕吵架了？”一提起这件事，我的好心情忽然就消逝了，是因为上午小燕把我的钢笔弄坏了，所以我便有气无力地说：“是啊。” 起先上课了，我从书包里拿出文具盒，又从文具盒中拿出黑水笔起先做试卷了。我不经意地往小燕那里一看，她正在找寻笔做试卷呢，一副焦头烂额的样子。我在心中暗暗地想：谁叫你把我的笔弄坏了？真是自作自受！这个时候我又转念一想：成人之美是一种高尚的品德，我们不应当因鸡毛蒜皮的小事而针锋相对，何况我们俩还是好挚友，应当团结互助。此时，我的思想被分为两部分，一边是魔鬼，一边是天使。经过一会儿考虑，最终，“和善”战胜了“邪恶”。于是，我小声地对小燕说：“你在找笔吗？我这儿有一枝笔，你可以先拿去用。”小燕见我主动借给她，她也变得不好意思起来，羞怯而又感谢地对我说：“感谢！” 从今以后，我们又成了好挚友。 经过这件事，我明白了，帮助是一件很奇妙的东西，它可以使人欢乐，也可以使自己崇高。我以后肯定要多帮助他人，使别人得到欢乐，自己也得到欢乐。