新学期德育工作计划参考文本.docx

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1、新学期德育工作计划参考文本新学期德育工作安排参考文本【一】一、指导思想以全面贯彻党的教化方针和培育四有新人为目标，以生态德育为主要载体，深化实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素养。二、总体思路德育工作安排的总体思路是确立以学生为主体的意识，抓住养成教化和班级管理两条主线，通过变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动汲取，围绕小学生的养成习惯培育、学校平安、卫生工作以及班主任的管理来绽开，围绕书香德育特色建设，主要在读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作，创新学

2、校思想道德建设工作，全面提高青少年学生思想道德素养。三、工作内容主动实施书香德育特色工程主动实施书香德育工程做到三坚持:一以坚持人与社会共同进步为教化主题，以爱国主义为核心，全面开展志向教化、爱国主义教化、集体主义教化、社会主义教化、法制教化和禁毒教化等；二以坚持人与人一起成长为教化主题，以道德教化为核心，切实开展公德教化、孝敬教化、体验教化、养成教化、爱心教化、诚信教化；三以坚持人与自然协调发展为教化主题，以环保教化为核心，主动开展酷爱自然教化、爱惜动物教化、学校文化传统教化和审美教化。要做到书香德育就必需围绕读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作。首先各年级老师主

3、动向学生举荐好书，并刚好指导学生良好的读书方法。其次要组织学生开展有特性、有文化品尝的读书活动，各班级要实行捐书图书室借阅等形式，搞好班级书香园的建设。最终我们要主动营造书香文化校内氛围，做好标语宣扬工作，发挥电视、广播和校内网、校刊的作用（请依据贵校实际状况取舍），宣扬学生读书状况，刊登学生的作品，为学生的发展供应自我展示的平台。如开办好书介绍、读书心得、读书故事、每周一诗（词）等栏目。2.促进校内文化建设，实行德育教化活动。在活动中教化，这是德育教化的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果。本学期，政教处、各年级组通过实行内容丰富、形式多样的德育教化活动，努力促进校内文化建设。加

4、强班级学习园地评比活动，学生出版的学习园地体现出学生实力培育。3、日常行为规范养成教化改革完善班级量化考核方法，制度化，精细化，常常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，提高学生自我管理、自我教化实力。结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点实行有效的措施培育学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果起先。培育责随意识要从对自己负责起先。培育爱心要从爱父母、爱老师起先。4、年级、班级工作加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任培训安排，更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理实力。重视后进生的转化工作，针对不同年级的学生

5、所表现的不同特点，分别召开会议，既确定优点，表扬先进，鞭策激励，又指出不足并提出改进要求。各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以宣扬和教化，接着开展好习惯伴我行养成教化活动。成立了学校老师督查组，以中学生日常行为规范为中心，周周有主题，周周有重点。5.深化开展文明六在主题教化活动深化开展文明六在主题教化活动要依据新的小学生守则、日常行为规范（修订）要求，培育学生良好的文明习惯，正确地引导学生相识真正的行为美，养成良好的生活、卫生习惯，以促进学生全面发展为动身点和落脚点，以争创文明班级、文明学生活动为载体，切实开展文明在我手中、文明在我口中、文明在我心中、文明在我身上、文明在我脚下、文明在

6、我笔下的文明六在主题教化活动，将小学生日常规范教化抓细、抓严、抓实，努力达到地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步的要求，使文明在我校无时不在，无处不存，洋溢新时期校内文明新貌。新学期德育工作安排参考文本【二】一、指导思想以学校工作安排为指导，仔细实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为

7、主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。2、通过各种教化活动，使学生学做真人。三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，教育处将实行推门听课的形式抽查各班班会状

8、况。3、接着开展文明礼仪教化活动，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教化，办好家长学校，形成教化的合力。四、详细工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将接着实行值班领导、值班老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。2、加强班主任队伍建设。树立责随意

9、识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成果刚好提出指责或表扬。本学期将开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的主动性，使他们带动更多的同学一起进步。（二）常

10、规教化常抓不懈1、抓好行为规范教化。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，教育处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应当这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。（三）抓好文明礼仪教化、爱国主义教化、感

11、恩教化。1、以校内礼仪为重点，上好文明礼仪第一课。通过实行校内礼仪风采展示、手拉手、一帮一等一系列的主题教化活动，加强学生文明礼仪规范教化。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、结合弘扬和培育民族精神月活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好爱国主义教化第一课制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教化、中华传统美德教化。3、感恩教化。本学期接着开展感恩教化活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人起先，对赐予自己关怀和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进行教化，使学生学会关切、学会做人。（四）依据

12、学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教化，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理支配活动，制定按部就班的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。（五）加强班级建设。1、要求班主任老师依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德

13、育教化活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参加的机会，培育学生的责任感和主子翁意识。（六）提高学科德育渗透功能。接着开展学科德育渗透教化活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强学生思想修养相统一，敏捷随机地对学生进行思想教化，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学看法，提高他们识别真善美的实力，逐步形成志向与信念，进而转化为发愤学习，主动向上的内在动力。（七）抓好三结合教化，促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教化的协作，利用校外德育教化基地，进一步形成德育教化的合力，举办家长学校讲座，定期召开

14、形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教沟通。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在老师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，接着深化开展社区教化，利用一切社区资源对学生进行全方位的素养教化。（八）加强问题学生的教化与转化问题学生转化工作做到有安排，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案，要求老师耐性细致地做好后进生的思想教化工作，做到不讲过头话，少指责、多激励，少指责，多帮助。（九）法制教化紧抓不放，重点做好教化防范工作。充分利用法制教化报告会、政治课

15、、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教化，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵守法律。（十）加强心理健康教化，使学生形成健全人格心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教化、青春期教化。做好学生心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教化询问室，保证心理健康教化活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。（十一）重视科技教化科普活动，旨在培育和提高学生的科学文化素养，以培育学生创新精神和实践实力为重点，将科技教化与学校各项教化教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。（十二）接着抓实体育卫生工作。坚持

16、阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣扬工作，坚持晨午检制度，坚持每天两次卫生扫除，设定每周五为校内清洁日。（十三）平安教化通过学生自我教化、自我管理，使学生树立平安意识，教化和引导学生不参加有害身心健康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安教化，加强防范意识教化，创建平安文明的校内。在新学期将接着根据安排仔细执行，将德育工作落到实处，主动主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。新学期德育工作安排参考文本【三】班主任工作是一项极具挑战性的工作，不仅须要关注学科学问的传授，更多的是对孩子健全人格的培育。本学期，我接着担当六（6

17、）班的班主任工作。我会时刻牢记爱岗敬业为人师表的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设，以下是我本学期的班主任工作安排：一、班级基本状况：xxxxxx二、详细工作措施：一、接着打造良好班风，提高教化效果。担当班主任已20年的我深深懂得：只有形成良好的班风，才能提高教化效果。为此，我在本学期将进行如下尝试：1、形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。面对高年级的孩子，在他们的辨别实力还处于懵懂的状态期，我将接着利用队会、班会等教化阵地和学生进行沟通，加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教化。班集体在最近一段时间内，发生了什么问题，学生的现状怎么样，有

18、哪些不足，都和学生进行实事求是的沟通，好让学生明白应当怎么做。2、培育良好的学习习惯，为孩子的持续发展打下基础。针对本班学生实际，我要利用一切有利时机加强学习习惯的培育。训练学生正确的读写字姿态。读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口到、心到；学生做作业时，刚好提示学生订正不良的写字姿态；学生发言时，要求他们声音洪亮，吐词清晰；作业布置时，提示学生做好复习和预习工作长期的关注，将对学生良好习惯的养成起到肯定的促进作用。3、培育优秀的班干，为孩子的自我管理创建条件。一个优秀的班集体离不开一支素养良好、能独立工作的班干部队伍。因此，我对我们班的班干部作几点要求：首先，应具备良好的学习生活习惯，

19、在同学中树立威信。其次，应以身作则，吃苦在前。在班干上岗的初始阶段，我将教给他们一些工作方法和技巧，扶着他们走好班级管理的每一步。每天的两个值日生，应比其他同学稍早些到班，针对环境卫生、学生纪律、出勤以及红领巾佩戴状况等方面明确分工。在班里要反复强调：班主任不在，班干部就是班主任，对于不听从班干部管理的同学肃穆指责。即使班干部在管理同学时方法不妥，也应先维护他们的威信，再赐予详细指导。学生是班级的主体，学生是班级的主子，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参加管理班级的权力，对于的确不能胜任的班干实下岗制，选择更能胜任的同学担当管理工作。加强班干部队伍建设进步完善班干部队伍，选

20、拔得才兼备者充溢班级，培育自我管理和管理他人的实力，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到刚好了解状况刚好反馈处理。接着发扬班干部的先锋模范作用。班干部是班里的核心，充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键，所以我要指导好班委会，树立正气，培育班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。4、开展丰富的活动，为孩子的实力培育供应舞台。本学期我将依据学校要求和班级详细状况开展丰富多彩的活动，通过这些活动的开展，使学生受到教化，得到提高。二、做好转化差生的工作对后进生，

21、要多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行一帮一，众帮一等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围。对后进生常常进行家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。三、加强平安教化加强平安教化增加平安意识，提高自我防范实力，利用周会，班会，组织学生学习小学生守则小学生日常行为规范中小学自我防范平安常识。利用班队会讲解有关平安的学问，增加平安意识，提高自我防范实力。制定班级平安公约，教化学生不玩火，不放鞭炮，不能随意到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路过公路留意交通平安。特殊是教学楼的修建，时刻提示学生留意平安。四。把

22、德育工作作为素养教化的首要环节。1、结合节日，不断开展尊师重教，尊老爱幼，团结友爱的传统教化，并在学生中评比主动分子，宣扬先进事迹。接着加强行为规范教化2、以小学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣扬教化，严抓一日常规、行为规范养成教化，创设良好班风和学风。3、爱惜公共财物，每个学生必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。4、培育良好的卫生习惯，坚持每天做好值日。5、眼操、广播操加强检查和指导。培育集体主义观念。6、规范早读，自习课的纪律早读：要求学生早晨进入教室要养成自觉学习的好习惯。班委要组织好纪律，课代表要布置好任务，做好检验工作。自习课：要求学生必需安

23、宁静静的上自习，不准说话，下位，起先的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。7、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热忱和向上的精神。在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。8、抓课堂纪律，养成良好的学习习惯要求学生学会倾听，在课堂上敬重老师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律状况，评出每天的先进组。

24、五、架设家校间的桥梁，凝合教化力气。孩子的进步，离不开老师，更离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我将通过多种形式与任课老师、家长建立亲密联系。面对学生家长，一视同仁，同等对待。当学生有错时，主动与家长取得联系，以商议谈心的方式来沟通教化孩子的得与失。班主任工作任重道远，要干好这项工作，不但要有一颗爱孩子的心，还要有科学的方法。这样才能建立良好的班风和学风。自己也会有很多收获，和孩子们在一起，我体会到了欢乐，华蜜，他们使我拥有了一颗童心，一个和孩子常在一起的人，她的心灵恒久活泼像清泉，一个热忱培育小苗的人，她会观赏到它生长的烽烟，一个专心暖和别人的人，她自己的心也必定感到暖和。新学期德育工

25、作安排参考文本【四】一、指导思想：本学期，学校将接着围绕其次个五年发展规划，把抓好队伍建设，提高服务质量作为学校德育工作的根本任务。遵循平安为先、服务至上、活动育人、精细管理的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力气，紧紧围绕让每一个孩子在百合得到终身受用的教化这一培育目标，深化开展五爱思想主题教化活动和十好习惯养成训练，培育学生良好的思想道德品质和行为习惯，全面提高教化质量。二、德育工作思路：1、工作主题：抓好队伍建设，提高服务质量。2、工作中心：全面提高教化质量。3、工作重点：队伍建设，平安为先，服务至上，活动育人，习惯养成。4、工作内容：、贯彻主动平安理念，强化平安管理责任，落实平安管理

26、措施，保证师生员工平安。、强化班级小组建设，落实班级小组管理，营造良好班风学风，提高教化教学质量。、主动开展各项活动，寓教化于活动之中，抓好特色社团建设，彰显学生特性特长。、完善学校设施设备，强化员工服务意识，做好生活服务工作，赢得师生家长好评。、严格落实精细管理，关注细微环节抓好细微环节，持之以恒常抓不懈，逐步培育良好习惯。三、德育工作目标：1、学生行为规范合格率100%，无违反校纪校规并有重大影响的事例。2、坚持进行十好习惯评比表彰，学生行为习惯良好，十好习惯有八好以上占85%。3、抓好班主任队伍建设，落实班级小组管理，班级管理合格率达到100%。4、学生重大伤亡及媒体曝光事故为零，流行疾

27、病爆发率为零，全期无突发公共卫生事务。学生意外损害事务限制在千分之四以内，并对发生的意外损害事故进行妥当处理，确保无因意外事故造成的学校经济损失。5、学校德育特色得到市级以上推广。6、学校食堂伙食老师家长学生评价好，满足率达90%以上。7、生活部服务家长满足率达95%以上。8、全期无水电奢侈现象，无水电锅炉平安事故。9、财产保管好，完好率达98%以上。10、改进洗衣房工作，学期投诉洗衣房2起以内。四、德育常规管理目标：1、平安管理目标：每周对教职员工开展1次平安学问培训，每周对全校学生进行1次平安教化，每月对校内进行1次平安隐患排查，严格落实学校各项平安管理措施，保证无重大平安事故发生，学期学

28、生意外损害事故发生率限制在4‰以内。2、大课间活动目标：每天坚持开展大课间活动，提高学生的身体素养和运动技能。一年级学生学会跳绳，二年级学生学会下棋，三年级学生学会跑步，四年级学生学会打乒乓球，五年级学生学会打篮球，六年级学生学会打羽毛球。3、卫生管理目标：深化开展卫生保洁教化和净化校内活动，加强学校卫生管理，严格落实食品不进教学区，零食不出教室、寝室，垃圾装入垃圾袋，时刻保持教室、走廊、楼梯间、办公室、功能室和校内的干净。4、就餐管理目标：加强对学生进行健康饮食教化和就餐纪律教化，从严抓好食堂就餐管理，保证学生按时吃饱吃好，培育学生文明用餐的良好习惯。5、学生发展目标：每期开展

29、2次法制宣扬教化，每月开展1次德育主题教化，每周开展1次习惯养成教化，培育学生良好的思想道德品质和良好的行为习惯，形成严谨、活泼的校风，欢乐、仔细的学风，使学生会学习，会合作，会创新，会生活。6、少队工作目标：、开学一周内完善班级布置并全期细心维护，班级作品栏全期更新四次以上；、广播室管理规范，每周播音两次以上，并确保收听率，课余支配学生播音员轮番值班；、心理询问室管理规范，每周定时开放两次以上，每学期至少为80名重点对象服务，帮助其清除心理障碍；、重点建设与培育下列特色社团：鼓号队、民乐队、龙狮队、合唱队，提高学生全面素养；、成立校级家长委员会，每学期召开家长委员会会议两次以上，每学期进行亲

30、子教化三次以上，成为长沙市示范性家长学校。五、德育工作措施：1、构筑校内平安立体防护网，确保校内平安师生平安。、贯彻主动平安理念，做到平安隐患马上清除、定期实行平安培训、每周一次平安教化、落实课间平安护导。建立平安隐患排查制度，每月对校内的全部设施进行一次平安检查，对检查发觉的平安隐患马上整改到位，杜绝重大平安事故的发生；每周对教职员工进行1次平安学问培训，不断提高教职员工的平安管理责随意识；每周开展1次平安教化讲座，不断提高学生的平安防患意识和自我防护实力；每天课间坚持平安巡查，指导学生开展平安有益的活动，有效预防意外损害事故的发生。、建立并落实平安责任事故追究制度，杜绝因管理不到位或管理不

31、力导致学生发生平安责任事故；、严格学生的考勤制度，发觉学生缺席，值班老师应马上追查下落并立刻告知学校，对于走读生没有按时到校要马上告知其家长，履行好告知义务；、严格落实校门管理制度，外来人员进校必需进行盘查和登记，严防社会闲杂人员、不法分子、外来车辆进入校内，全部学生外出都必需办理请假手续凭请假条随家长一起出校门；、严格遵守食堂、商店食品准入制度，严格执行食堂餐具消毒制度和食品留样制度，严格执行食品平安管理制度，确保食品平安，杜绝中毒事故的发生；、强化寄宿生的平安教化和平安管理，保证寄宿生在寝室活动和就寝的平安；、通过板报、专栏、讲座等途径，主动开展健康学问教化，提高学生预防疾病的意识；、对意

32、外受伤的师生员工和患重病的师生员工马上送医院进行救治，确保师生员工的生命平安。2、健全管理制度，加强部门沟通，促使生活服务上台阶：、以落实规章制度为抓手，加强后勤规章制度学习，严格日常工作检查，力求把制度落到实处。建立后勤工作日志，落实检查，仔细记载，接受师生监督。开展食堂员工岗位练兵比武活动，如粗加工切菜技能大比武；厨师大锅菜技能大比武；、以师生员工满足为目标，加强与部门联系，听取师生家长对后勤服务的看法和要求，从师生生活须要动身，合理编排每周食谱，力求做到花色品种多样，保证师生爱吃、吃好、吃饱。学生处、班主任要协作对学生开展健康饮食的教化。、主动开展美化校内、亮丽校内、爱惜校内的活动，重视

33、校内花草管理，适时抓好除草、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化，以爱校护校教化为主题开展系列活动。、仔细踏实做好每项修理工作（含电视系统、网络系统、监控系统、电子显示屏、音响设备等），克服人手少，任务重的困难，每日巡查不少于1次，对发觉的问题刚好做好处理和反馈，对学校各部门、班级等提出的报修，要求在最短的时间内做好修理，并作好记录。、加强对锅炉工的管理，关注锅炉平安，记好司炉日志，确保热水供应足够。、建立健全生活部管理制度，与生活老师签订平安管理责任状，落实平安管理，确保学生平安健康欢乐成长。、完善寝室管理文化建设，以文明寝室评价为手段，培育寝室管理干部队伍，达到寝室自主管理的目标，培

34、育学生的平安意识、纪律意识、文明意识、团队意识。、加强生活老师的培训，坚持每周一例会，每月一论坛（工作方法阅历共享），每周一沟通（到教学楼与班主任沟通），给老师们搭建相互沟通相互学习的平台。生活部主任和领班要多巡查，多沟通，坚持公正公允的原则，发觉问题刚好整改，促进生活部工作更上新台阶。学期末由督导室、德育处组织生活辅导老师对生活部管理人员进行测评。、加强学生个人卫生教化和个人卫生管理，教给学生自理自护的实力与方法，为学生备好足够的热水，晚自习后必需组织学生洗脸洗手后方可上床睡觉。、规范洗衣房工作要求与工作流程，不断改进工作方法，提高服务质量。3、抓好队伍建设，提升工作实力，提高服务质量。、每

35、周组织德育专干进行1次培训，通过理论学习和阅历沟通，提高他们的工作实力和管理水平。、每月实行1次班主任培训，通过学习班级管理艺术，共享班级管理阅历，提高班主任的教化艺术和班级管理水平。、每周对生活老师进行1次培训，通过寝室管理业务培训、寝室管理阅历沟通，不断提高生活老师的综合素养和管理实力，同时强化生活老师与班主任的.沟通和沟通，生活老师每天必需刚好向班主任反映班级寄宿生的寝室生活状况，便于班主任有针对性的做好教化工作，形成管理合力。、每月实行2次后勤员工培训，强化后勤员工的平安意识和服务意识，必需严格按规操作，保证设施设备平安和食堂食品平安，必需做好师生就餐的服务工作，每餐保证师生吃饱吃好；

36、刚好做好学校设施设备的修理工作，维护学校正常的学习和生活秩序。4、主动开展主题教化活动，培育学生良好的思想道德品质。、围绕五爱思想教化每月开展一次德育主题教化活动，培育学生的大爱思想。、细心策划校内五节活动和主题班会活动，寓德育于活动之中，丰富学生的课余生活，让学生在活动中形成优秀的品质，良好的习惯，并培育学生的合作意识和团队精神。、开展弘扬和培育民族精神教化活动。充分利用民族传统节日、重要节日和重要事务、重要人物纪念日，通过多种途径在学生中广泛开展爱国主义、中华传统美德和革命传统教化。、开展志愿者服务活动，使学生在志愿服务活动中心灵得到净化、思想得到熏陶、相识得到升华、觉悟得到提高。5、养成

37、教化从严要求，常抓不懈，真正培育学生良好的行为习惯。学生的行为习惯养成教化是一项艰难的、长期的工作，须要我们从严要求，常抓不懈。为实现十好习惯培育目标，详细要做到以下四点：、全面推动养成教化校本课程、养成教化主题班会、养成教化习惯训练、养成教化阶段性评价的实施，做到教化、训练、评价相结合，保证养成教化的效果。、通过构建班级小组成长体，落实检查、记录、评比、表彰、晋级机制，激发每个学生的主动性和主动性，从而实现学生的自我管理，变他律为自律，进而形成良好习惯。、落实养成教化全员负责制，做到养成教化人人抓、时时抓、到处抓，形成教化的强大合力。、对于行为习惯差的学生建立帮教制度，加强与家长的联系和沟通

38、，做到家校共管，形成合力，共同做好其教化转化工作。6、构建立体德育网络，形成全方位育人体系。整合德育教化资源，充分发挥少先队、家长委员会、妇联、关协等群体组织作用，建立学校、家庭、社会三位一体的立体德育网络，大力推动未成人思想道德建设。本学期，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注意实效，实行多种形式，实现家庭与学校互动，营造和谐的家校关系，共商教化发展大计。7、加强校内文化建设，营造高雅的育人环境。校内环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋勉向上的力气。要努力净化、美化校内环境，引导校内文化气氛向健康、高雅方向发展。、细心布置校内

39、环境。充分利用可利用的空间，细心设计，突出人文主题，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个时时受教化，到处受感染的德育环境，让学生在耳闻目睹中拓展学问，开阔眼界，启迪才智，陶冶情操。、在美化校内环境的同时，更重视校内环境的净化，时刻保持整齐并有良好的秩序环境；地面无纸屑杂物，墙面无脚印、无乱涂乱画乱刻乱贴的现象；校内内物品堆放规范、车辆摆放整齐。做到以美丽的校内环境熏陶每一个师生的心灵。、搞好班级文化建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬特性，形成有特性、有特色的班级文化育人环境，办好班级比拼榜，在班级环境建设中体现学生全员参加的主体意识。、充分发挥百

40、灵之声广播站的作用，利用百灵之声广播站直观、快捷、有效的特点，刚好对学生进行思想引领，形成爱校、诚信、团结、向上的良好氛围，同时引导学生自觉订正不良习惯，逐步养成良好习惯。8、建立竞争激励机制，深厚创优争先氛围。、每周开展星级班级（十星指学风、平安、卫生、出勤、路队、礼仪、财物、两操、就餐、就寝10个方面）、优秀小组和班级明星的评比和班级小组总结表彰会。、每月开展文明寝室的评比。、月月开展优秀小组晋级活动和环保先进个人的晋级活动。、每期开展优秀年级组、优秀班集体的评比、每期开展阳光男孩、魅力女孩金牌组长、王牌组长及好习惯学生的评比。、每期开展优秀年级主任、优秀德育专干、优秀班主任、优秀员工的评

41、比。新学期德育工作安排参考文本【五】我担当班主任已二十年，亲身的教学工作实践，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，职责重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成果是否能够提高，班主任起着关键作用。能够说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢我认为抓好德育工作是关键，下头谈谈本学期的做法：一、抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。（2）多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。（3）利用空余时间进行家访，刚好与家长沟通情景，统一思想。（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的进取性，激励他们再上一个台阶。二、抓好

42、常规工作：（1）落实学生德育量化考核制度，进取开展各项评比活动，构成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油当月之星。（2）适当调整班干部组织，每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部进取主动并创建性地处理班内事务，培育工作本领。（3）加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。（4）激励学生主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会职责心和为人民服务意识。三、加强学风建设：1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生情景，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合本领的培育，进取培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论

43、会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。四、活动支配：9月：利用班会时间，把署假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教化，刚好总结，扬长避短。10月：进取开展向雷锋同志学习的活动，经过学雷锋活动，构成人人关切团体、关切他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教化和平安教化工作，提高班级整风光貌。11月：对期中考试进行分析总结，对有提高的同学要表扬、激励，对成果不幻想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习爱好。此外，对学生进行团体主义教化，主动参与学校艺术节活动，为班级争光添彩。12月：对整个班级的学习情景进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评

44、优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其他同学起到带头作用。总之，我会进取学习，不断探究，着重班级的德育，进取协调各科教学，全面提高学生素养。新学期德育工作安排参考文本【六】德育工作是全面推动实施素养教化的重要组成部分，也是摆在每一位教化工作者面前的一项重要任务。本学期我校将仔细实行有关加强中小学德育工作的看法，大力弘扬爱国主义教化，培育学生的良好行为习惯，加强行为规范的养成教化和班团体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增加德育工作的实效。一、指导思想本年度我校德育工作将以弘扬民族

45、精神教化、严抓学生生养成教化为重点，以养成教化为主线，以多种形式为手段，以全员参加为保障，对学生进行培育教化，使之学会做人，学会学习，为成高素养的人才打下坚实基础，切实加强行为习惯养成教化、平安教化、生命教化、心理健康教化和法制教化等，营造良好育人氛围，努力构建学校和谐礼貌的校风。二、成立德育工作领导小组。组长：xx（校长）全面负责学校德育监督工作，主管学校德育及老师师德、党政工作。组员：xx负责学校总的德育工作。xx详细负责在学科教学的德育渗透及学校特色工作；xx详细负责班主任、辅导员、学生常规教化、心理健康教化、家长学校及家访日、校访日等方面的工作；xx详细负责以生命教化为主线的各专题教化、负责法制学校、安保工作，学校德育活动的宣扬、学校网、家校通等工作；xx详细负责德育教科研方面的工作；xx详细负责学校文体卫方面的德育渗透工作；xx详细负责少先队方面的工作，如开展各种少先队活动，召开主题队会，民主选举少先队干部等；x