幼儿园2023年秋季园务工作计划.docx

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1、幼儿园2023年秋季园务工作计划幼儿园2023年秋季园务工作安排（精选20篇） 幼儿园2023年秋季园务工作安排 篇1 一、工作重点仔细贯彻纲要精神，以平安第一为主线，规范各项管理，完善制度，提高保教质量，探究办园特色，增加服务意识，营造同等、合作、奉献、创新的园风。二、主要工作目标(一)树立正确理念，增加服务意识(二)完善各项制度，工作落实到位(三)加大研训力度，促进专业成长(四)扎实后勤管理，注意规范操作(五)提高教学质量，均衡幼儿发展(六)做好家长工作，增进家园互动三、详细实施措施(一)强化行风建设，增加职业道德以树立良好的教化形象，办社会、家长满足的教化为目的，我园全体教职员工将紧紧围

2、绕镇教委办工作目标，以“幼儿发展为本”教化理念，切实提高老师工作热忱，增加老师服务意识，严守师德规范。1、加强宣扬和政治学习，利用老师先进事迹和身边好的榜样来感染老师，激发老师为人师表，做一个领导、家长、孩子满足的老师。2、切实提高老师职业道德规范。坚持把师德建设放在老师队伍建设的首位，仔细贯彻执行中小学老师职业道德规范，加强老师的职业道德考核，每年在评优评先中，把老师职业道德作为考核的重要依据。3、开展读书活动促师德建设。成立沙龙读书会，全校老师共读一本书师道，为师亦有道，沟通读书心得，大力推动学习型校内建设，增加老师对职业的华蜜感。4、开展“做家长满足的老师”活动，就师德师风、保教工作等方

3、面对家长发放调查问卷、征求看法表等。(二)规范内部管理，提高办园质量1、成立职能部门，完善各项制度。成立园务会、工会小组、团支部、教研组等，建立“责任制”，在各项工作上定岗、定人、定责、定考核的机制;拟定相关的制度，敦促相关人员履行职责，把工作落实到位，创设民主的人文氛围，增加教职员工对幼儿园发展前景的信念;规范幼儿园的保育工作要求，落实保教合一理念;规范幼儿园各室的材料及用具的管理制度等，使幼儿园各项工作有序开展。2、完善幼儿园的考核评估细则。依据幼儿园实际状况，修订原有量化考核评估细则，完善绩效考核机制，出台激励制度，推出优秀老师，以点带面，真正达到提高老师工作主动性的目的。3、加强聘用老

4、师的管理，激发老师工作主动性，促进幼儿园健康发展。4、加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，促使每项工作都能刚好、高质量地完成。(三)加大研训力度，强化老师队伍幼儿园老师队伍的优秀与否很大程度确定幼儿园的办学质量好坏。幼儿园自转制以来，新公办老师接连加盟幼儿园，给幼儿园注入活力的同时，同时也给幼儿园的教化带来巨大的冲击。主要表现在整体素养不高，理论没有更新，缺乏实践的指导，致使其教化教学阅历不能得到较大的提高。主要采纳以下几种机制来强化老师队伍：1、激励老师参与各种学历进修和接着教化。2、加强师资队伍培育机制，开展青蓝工程，采纳师徒结对捆绑式的指导模式，以老带新，相互学习、相互促进。3、依据

5、老师的专业发展需求，为不同类型的老师供应相应的培训学习机会，促进其专业得到的发展。4、通过岗位练兵来提高新老师的教化教学水平。5、加强园本教研，深化教学探讨。以研促教、以研促改，通过常规性的教研活动，关注课堂教学细微环节，提高课堂教学质量。依据本园教学实际，结合周四听课日，开展园本教研，加强老师们的听课评课实力，促进老师互动参加、主动发展，优化课堂教学，提升老师专业化水平。(四)扎实后勤管理，注意保教结合1、完善各项卫生保健制度，协作园长做好保育后勤管理工作。2、制定保育员一日工作细则和环境卫生制度。督促保育员做好餐饮具、毛巾等各项幼儿食具、用品的消毒工作，仔细做好幼儿园的环境卫生工作，保持室

6、内外空气流通、环境清洁，每月大扫除一次，每月进行一次环境卫生评比。3、加强老师保育队伍建设定期开展保育业务学习，增加保育参教的意识，提高保育质量。4、注意学园平安工作，制定具体的平安工作安排，定期检查园内环境卫生及平安工作，加大幼儿园平安宣扬力度，加强幼儿的平安意识教化，确保幼儿的身体健康和生命平安。5、加强保安管理制度，严格遵守外来人园登记制度，把好幼儿园的入门关。(五)夯实常规管理，提高教学质量1、启动“周四教研日”和“每听必评”制度，督促老师备好课，上好课，提高教化教学质量。2、初步探究适合我园的“区域活动”，各班依据本班实际因地制宜创设区域，有安排、有目的、有层次地投放嬉戏材料，依据主

7、题的开展，创设互动性的区域活动，通过观摩研讨提高老师区域活动的指导实力。3、激活教研活动转化老师教化行为。营造开放互动的教研氛围，推动老师教化观念切实转变。在教研组的活动中，采纳参加式、开放式的学习机制，促使老师主动的学习，互动的学习，创建性的学习，挖掘老师的潜力，提高老师的思索实力，让老师们成为教研的主子。4、加大力度开展教学观摩研讨活动，切实保证研讨的实效性。针对各年段在开展表演嬉戏活动中遇到的问题进行研讨，并接着把“创建性”做为重点来进行研讨，真正地让幼儿进行创建性的表演。5、接着加强老师们的教化教学反思实力。本学期，每位老师一个月写两篇视察记录、两篇教学反思。一学期至少针对一名幼儿进行

8、3-4次的个案视察，一学年写一篇质量较好的教学论文。(六)做好家长工作，创家长满足学校1、通过家长开放日，家长亲子活动等让家长参加到幼儿园教化教学中，成立家委会，利用家委会共同商讨或帮助幼儿园教化教学活动的开展，同时对幼儿园管理、保教起着监督、促进作用。2、开通家校互动平台，增加家园的互动沟通。3、充分利用家园联系栏，对家进步行家教宣扬，达到家园教化同步的目的，促进幼儿全面发展。4、建立家长学校，依据家长的需求开设专题家长讲座、座谈会等，变家长被动参加为主动合作，真正建立起教化合作伙伴关系。月份支配七、八月份：1、对幼儿园平安、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。2、8月23日老

9、师报到，开展环境卫生大扫除及班级环境创设3、做好幼儿园招生、编班、收费等工作4、制定老师节活动方案5、8月31日全体老师会6、全体教职工做好上岗前体检九月份：1、做好新生接待工作，各班召开家长会，与家长签定“xx幼儿园xx学年度家长平安责任书”，分发告家长书。2、启动交通平安宣扬教化周活动。3、制定学园安排及各部门安排、各种考核、完整各种制度。4、开展师德专题教化活动，签订老师师德承诺书。5、各班加强常规训练，行政跟班检查。6、建立在园幼儿电子学籍档案，做好幼儿园各类统计报表的上报工作。7、老师节活动。8、新老师参与见习老师培训会。9、园本培训：3-6岁儿童学习与发展指南。10、“家教园地”创

10、设评比。11、启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。12、做好期初常规检查工作。13、选派老师参与镇科学领域优质课评比活动。14、召开家委会。15、各段编排并学做新早操。十月份：1、开展“国庆节”、“中秋节”、“重阳节”等主题活动。2、幼儿园教学常规管理检查。3、组织幼儿秋游。4、学园讲故事竞赛。参赛对象：中大班幼儿。5、家长讲座。6、青年老师分批到名园跟班学习。7、实行保育员卫生讲座。十一月份：1、新老师听课。2、参与镇讲故事竞赛。3、参与镇实行的第六届德育论坛班级文化建设。4、老师参与教化普法考试考核。5、结合11.9消防日开展应急疏散演练。6、青年老师到名园跟班学习。7、年段活动：小

11、班穿珠子，中班拍球竞赛。十二月份：1、家长问卷调查，汇总调查状况。2、老师专业成长档案评比。3、各班开展迎新年的教化活动。4、学园庆元旦活动：亲子才艺秀。5、保育员技能竞赛：叠被子。6、大班年段活动：跳绳竞赛7、xx幼儿园环境创设、区域创设评比。元月份：1、家长开放日。2、做好幼儿发展评价及各项评价工作。3、做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。4、各种资料整理归档。5、做好各类人员、各组小结工作。6、做好各部门期未总结、量化工作。7、做好寒假工作支配。 幼儿园2023年秋季园务工作安排 篇2 一、指导思想以幼儿园教化指导纲要(试行)幼儿园一日活动组织规范为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工

12、作，根据教化局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕规范管理，突出特色，促进均衡，狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，真正使每一位幼儿健康、欢乐地成长。二、工作目标1.抓规范管理，促内部活力的增加。2.抓队伍建设，促综合素养的提升。3.抓教研内涵，促教化教学的优化。4.抓家园合作，促幼儿和谐的发展。5.抓后勤管理，促平安卫生的落实。三、工作措施(一)抓规范管理，促内部活力的增加。1. 注意弹性化管理，在管理中做到以人为本，通过

13、问卷、例会、探讨等多种形式，由下至上，广泛听取教职员工看法，完善规章制度，增加教职员工责任感，有效调动教职员工的工作主动性，增加教职员工的主子翁意识，全面提高了园所管理效能。2. 以爱岗敬业、创建奉献的园风精神为核心，宣扬和提倡园内要有相互帮助的人气、静默奉献的风气、艰苦奋斗的志气和不拘小节的大气，细心打造校内生活中的每一处环境、每一个细微环节，主动营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是华蜜与欢乐的，变要我做为我要做，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。3. 接着开展幼儿园一日保教活动调研，本学期完成对三个年级组的现场调研，

14、每次调研均依据年级组特点制定调研主题，重点围绕课程设置、自由活动时间的组织等方面开展，做到有目的，有针对，有成效。对发觉的问题刚好分析、提出措施，对存在问题刚好反馈调整，对发觉的亮点之处刚好梳理总结，通过深化调研，在改进、调整中规范保教管理，不断提高保教质量。(二)抓队伍建设，促综合素养的提升。1. 加强师德建设，重学习，敢反思。组织老师仔细学习幼儿园老师专业标准。领悟标准的基本理念和基本内容，以标准引领自身的专业发展。严格执行中小学老师职业道德规范，深化开展师德师风系列教化活动，规范教职工保教行为，并在日常生活中做到坚持不懈的规范化。2. 提倡读书活动，营造学习氛围，每两周进行一次集体阅读时

15、间，借助网络平台举荐优秀文章，共享各自感悟，使读书活动并不仅仅局限于书本，还可在通过各种方式的沟通，改善教学行为，从而更好地为教化教学工作服务，注意过程性资料的网络发布。3. 实施分层培育。依据我园老师个人的实际状况分层进行培育，工作13年的新老师，逐步放手，独立担当班级工作，通过园本研修，外出跟班等机会，进一步提高业务素养;4年以上的青年老师选送参与中心、市级层面的培训，形成教化、教学优势;对于新秀、能手等骨干老师，要提出进一步的要求，在园内起示范带头作用，以不断壮大骨干老师队伍。4.结合关于提高中青年老师专业发展档案有效性的建议工作布置，本学期将依据上阶段落实状况开展一次沙龙活动，举荐一份

16、参与中心共享。5.注意后勤队伍建设。为使后勤人员认清自己的工作特点，摆正自己的角色位置，树立正确的服务思想，本学期将接着定期组织后勤人员学习培训，组织大家仔细学习规程、纲要、后勤工作人员岗位职责、物品消毒常规，结合秋季传染病易发季节，刚好组织大家学习儿童常见传染病的预防，仔细学习各类消毒要求与详细操作方法，开展班级护理竞赛、业务心得沟通评比等活动，促进后勤人员在业务上竞赛，在思想上争先，在不断的学习沟通中提高保教技能(三)抓教研内涵，促教化教学的优化。1.注意教研组建设，将仔细组织落实太仓市中小学(幼儿园)教研活动指导性看法，建立科学、规范、高效的教研工作运行机制，抓真问题、做真探讨，追求有效

17、教研。丰富教研研修活动，教研研修活动做到敏捷分组，有侧重，探讨详细教学内容，紧扣教学行为细微环节，将理论转化为教学实践行为。各教研组依据实力、爱好、愿望自选专题探讨，并申报初步设想，经幼儿园评审最终确立专题探讨内容，在负责人的组织下潜心探讨、不断总结、定期向全园展示开放，发挥以点带面辐射作用。2.教研组确保每周1次集体备课时间，共同课程审议。对教学活动进行反思，突出重点，有话则长无话则短，每周对5个活动进行比较具体的反思。老师撰写教化教学随笔、教学(管理)案例，充溢自己的教化博客。在每周上传预备案的基础上，每月上传800字以上日志(45周岁及以下老师博客每月新增日志两篇，45周岁以上老师博客每

18、月新增日志1篇)，博客回复每月20条，层层批阅，教案、随笔的批阅时间实行定期检查、抽查相结合。3.抓课堂教学探讨，转变教学方式，探究有效课堂。依托太仓市百节好课优质课评比骨干教学教学展示活动等，营造关注教学、探讨教学、改进教学的氛围，关注保教细微环节，关注幼儿发展状况，发觉问题刚好和老师沟通沟通，将教学研讨与园本教研、园本培训结合在一起，有侧重开展研讨活动。(四)抓家园合作，促幼儿和谐的发展。1.健全家园合作机制本着敬重、同等、合作的原则，不断完善家长委员会制度、家园联系制度、家长学校制度，健全家园合作机制。结合家访月活动，做好新生全覆盖，让家长了解幼儿园、2.拓展家园沟通途径(1)开展丰富多

19、彩的亲子活动，让家长在参加活动中学会与幼儿沟通，从而敬重、理解幼儿，成为幼儿成长过程中的支持者、引导者、合作者。(2)举办家长学校。召开期初家长会，举办家长讲座、阅历沟通、问卷调查等活动，亲密家园之间的联系与沟通。(3)家园网站。接着丰富与不断更新幼儿园的网站，充分发挥网站的功能，引导家长们通过网站了解幼儿园的教学活动、办园理念、阅读幼儿活动掠影、语言记录等，在网上与班级老师、幼儿园管理人员沟通，为幼儿园的发展出谋划策。(五)抓后勤管理，促平安卫生的落实1.规范平安管理接着以 平安校内目标，成立以园长为第一平安责任人的平安工作小组，制定了平安管理制度，完善门卫、接送、设备等平安防护制度，建立了

20、各类平安工作应急预案，与每位教职工签定了平安工作责任书，层层落实平安工作责任制，明确了教职工平安工作的职责，坚固树立平安第一的意识。校内接着实行封闭式管理，增加人防、物防、技防实力。落实平安工作检查制度，做到每天小检查，每周大检查，定期检查房屋及各类设施设备，发觉平安隐患刚好消退。开展紧急逃命与自救演练，提高幼儿的自我爱护实力。2.重视卫生保健引导全体教职工严格执行幼儿园卫生保健制度，把好入园体检关，新生入园体检率达到100%。督促保健室仔细做好晨检工作，坚持一摸二看三问四查的要求，严禁幼儿携带危急品入园，把事故歼灭在萌芽状态。严格接送制度。接着与每位家长签订平安接送协议，确保入园离园的平安。

21、切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，卫生保健资料及平安档案齐全。刚好消退平安隐患，预防各类事故的发生。3.加强食堂管理健全膳食管理制度，明确食堂工作人员职责，规范幼儿园食堂操作流程，严格执行食品选购及验收制度，采买、入库手续齐备，把好食品选购关和加工关。成立了由园长、保健老师、厨师、老师代表、家长代表组成的膳食委员会，每月召开一次膳食会议，分析膳食养分状况，虚心听取家长看法和建议，共同商讨制定适合幼儿的菜谱或点心，每周制定丰富合理可口的养分菜谱，定期向家长公布，保证幼儿吃好。每月的幼儿伙食帐目清晰，向家长公布幼儿伙食运用状况。 幼儿园2023年秋季园务工作安排 篇3 这个季度工作立刻结束，幼儿

22、园即将迎来秋季学习，作为_幼儿园x班的老师，我也要对自己工作安排一番，经过这个学期从开学到现在，我跟孩子的关系进了一步，应为孩子这个学期刚来，许多的孩子对新环境不能够适应，这个学期的工作开展的很困难，作为一名幼师我知道每一名孩子须要专心去教化，开学到现在以来工作并不是很顺当，但是在园领导的帮助下也让我有了信念，在即将到来的秋季我倒是对自己工作有了一个安排，不能够说肯定能够全部顺当实施，但是也让我有了足够的信念。一、拉进跟孩子的关系这个学期始终到现在跟孩子的关系我觉得还是不够，一部分的孩子都比较内向，对于这个新的环境放不开，跟别的小挚友相处起来比较内敛，对于我也是不够亲近，我觉得在接下来我要好好

23、去关注这一块，对于这类孩子我要做到让其能够放开束缚，让其融入进来，跟班上的每一个孩子处理好关系，在平常的工作中我才能够更加顺当。对于个别比较淘气的孩子，我常常感到无可奈何，不知道怎么处理，在接下来的工作中我要处理好这个问题，我觉得跟孩子家长要做好工作，向家长更加深化的了解孩子的性格，了解孩子的习惯，我觉得在工作中我须要做的不仅仅是拉进更孩子的关系，更加要做好育人工作，教化好每一个孩子，培育孩子的三观。二、做好教学工作孩子在这个年纪对于课堂是很生疏的，对于课堂纪律更加不知道是什么，这个学期以来困扰我的，就是课堂的纪律，孩子刚刚上学许多的东西不知道，作为老师我们要一步一步的教育，课堂上的纪律就是很

24、头疼的一件事情，完全就是哄闹的状态，我觉得接下来须要好好地整顿，应当让每一个孩子知道课堂，知道纪律，有这个意识，不能够自己想干嘛就干嘛，我更孩子让孩子能够在平常的嬉戏中得到满意是一个方法，组织嬉戏的时候让每一个孩子都加入进来，平常消遣上满意了，在课堂上就不会有那么多的精力吵闹了。三、随时了解孩子的动态，留意平安作为幼师在园内是充当孩子的首要监护人，自己的责任明确起来，孩子在园内的动向要刚好的了解，不仅仅是动向，还有要留意孩子的心情波动，许多比较内向的孩子心情是不稳定的，在园内的状况要加以了解，留意孩子的一举一动跟进孩子动向。平安要得到保障，接下来的工作中平安是首要，孩子在刚刚来带园内总是想着家

25、里，身心上的平安都应当重视，要以能够让孩子们都听懂的方式去跟孩子讲平安，才有效率，有用。幼儿园秋季园务工作安排精选2一、指导思想本学期，我中心幼儿园的各项工作全面实行科学发展观，以加快发展为主题，以改革创新为动力，以优质服务为宗旨，以教科研为先导，接着推动幼儿园教化指导纲要精神的落实，规范民办幼儿园的办园行为，遵循幼儿的身心发展规律和学习特点，把爱护幼儿的生命和促进幼儿的身心健康放在工作的首位，规范、有序、高效、高质地开展各项工作，促进每个幼儿的发展落在实处。各园通过课程实施和课题探讨提升教学效益，加快推动老师的专业化成长，使各园各项工作不断上新水平，创新成果。二、主要工作(一)要仔细抓好幼儿

26、园适龄儿童的入学入园工作，学前三年幼儿入园率巩固在90%以上，学前一年入园率达96%以上。(二)深化师德师风教化主题，发扬内强素养，外树形象，敬业奉献，争创一流的精神。(三)各园领导要充分相识教学常规管理工作的重要性，在不断提高自身思想理论水平和业务管理素养的同时，实现对老师课堂教学过程性的指导、管理和督促。(四)深化园本教研工作，提高保教工作水平。(五)加强民办幼儿园的规范管理。(六)加强卫生、安保工作，建设平安和谐校内。三、工作内容与措施(一)政治思想工作1、加强老师的思想政治教化和职业道德教化，发扬内强素养，外树形象，敬业奉献，争创一流的精神。2、弘扬奉献精神，引导广阔老师增加爱园如家、

27、园兴我荣、园衰我耻的忧患意识和一切为了幼儿的责随意识，努力做到以高度的责任心去关爱幼儿，以主动的价值取向去引导幼儿，用高尚的人格魅力感染幼儿。3、保持福建省巾帼文明示范岗的优良工作作风，以做好四个一流，创建全国巾帼文明示范岗为目标，全体教职工团结一样、努力做到：创设良好育人环境，争创一流服务;开展岗位绩效考核，努力达到一流管理;全面提高保教质量，争创一流业绩。4、充分发挥工会、团组织的作用。主动开展有益教职工身心健康的活动，为教职工创设宽松和谐的工作氛围。接着保持福建省女职工标兵岗的优良传统及荣誉称号。(二)德育工作1、强调德育为先，提升老师的师德修养，建设一流老师队伍;以良好的师德形象服务于

28、家长、幼儿，办好家长的放心园。2、强化以人为本的管理意识。努力建设一支思想好、业务精、爱岗敬业的老师队伍。我们每位老师要明确自己的工作导向：在探究中享受欢乐，在反思中寻求发展，要有内在的工作动力，促进自我提升和事业的发展。3、开展爱岗敬业、正师风、扬师德、廉洁从教、为人师表等主题的教化系列活动，使全体老师主动适应德育教化的新形势，真正成为德育管理者，实现德育的全员管理、全面管理、全程管理。树立身边的先进典型，开展园师德标兵评比活动，每年老师节进行表彰。4、加强各幼儿园校内文化建设，充分发挥环境育人功能。校内文化是学校德育的重要组成部分，是全面育人不行或缺的重要环节，也是开展德育工作、全面实施素

29、养教化的有效载体。良好校内文化能以显明正确的导向鼓舞师生，以内在的力气凝合激励师生，以独特的氛围影响规范师生。5、抓好幼儿的日常行为规范管理是加强德育建设的重要抓手，养成教化也是德育的重要内容。各班要充分发挥幼儿的主体作用，园务会对班级的卫生、文明礼仪、纪律、早操等状况进行定时检查，加强常规检查，园领导指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。(三)保教工作1、保育工作：(1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，并通过专业培训和园本培训等形式组织保教人员学习保育业务学问、卫生保健常识，提高老师、保育员、食堂人员的保育学问。同时还定期召开保育员工作例会，反馈工作状况，指出存在问题，总结阅

30、历，提出更高要求，从而进一步规范保育员的工作行为，提高后勤人员的业务素养及平安和服务意识。(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生习惯。a、各班依据幼儿的实际状况制定出幼儿生活卫生常规，开展自理实力训练活动，同时留意培育幼儿学习自我服务技能的爱好。b、开展防火、防震和防暴等演习，提高幼儿自我防护意识。c、激励幼儿主动参与户外体育熬炼，增加幼儿机体抗病力，定期对幼儿进行身心健康检查，并对幼儿进行心理健康教化。(3)坚持做好晨检及全日健康视察工作，主动预防常见病、多发病，对传染病做到早发觉、早隔离、早治疗。做好护齿、护眼、驱虫等卫生保健工作。

31、对体弱幼儿及心理行为异样的幼儿建立视察记录档案，并与家长亲密协作，共同探讨教化方法，让幼儿身心得到健康发展。(4)科学合理的支配好幼儿在园一日生活，细致的做好各个环节中的保育工作。依据积天气改变刚好地向家长宣扬科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针。2、教化教学：(1)园长要主动深化课堂听课，实地驾驭一线老师的教学管理现状。要接着在老师之间开展同年段、跨学科的校本教研活动，形成学校主要领导听课评课、老师之间互帮互学的良好教研工作格局。加强保教队伍的职业道德建设，组织老师学习幼儿园老师行为准则、奖惩条例、岗位职责等，强化职业角色意识，强化服务品牌意识，通过优质服务，提高入

32、园幼儿的出勤率和家长对幼儿园工作的满足率。(2)要进一步学习领悟幼儿园教化指导纲要精神，扎实开展幼儿园教化活动园本探讨工作，通过开展以幼儿园创建性嬉戏为重点的研讨活动，引导幼儿老师通过互动观摩、自我反思、同伴互助与专业引领等形式提高老师对嬉戏活动的相识和指导实力，优化幼儿园一日活动，体现以嬉戏为基本活动的幼儿园课程模式，努力提高幼师专业水平和幼儿园整体保育质量。引领老师走学习、反思、实践、探讨相结合的专业发展之路。以提高学历、培育实力、增加实力、开发潜力作为师资队伍建设的主题，完善老师学问结构，拓宽学问面，促进老师专业素养的不断提高。(3)给老师供应创建性开展工作的空间，提倡各班可依据幼儿发展

33、的须要，对活动目标、内容、时间进行适当调整，实行弹性管理，凸显班级特色。(4)各园加强教学过程管理，落实教化教学常规管理，创建和谐班集体，培育幼儿良好生活习惯，优化幼儿一日活动。学园在激励老师自觉做好常规工作的基础上，将以随机抽查的方式进行督促，促进常规工作制度化。迎接区教化局的常规评比。(5)组织老师基本功竞赛。要求一线老师都要主动参与竞赛活动，在全体老师参赛的基础上，选拔出优秀的老师参与中心级、区级的竞赛。(6)要求各年段要依据幼儿年龄特点和教化目标，为幼儿创设一个丰富、开心、平安的教化环境，并充分发挥环境在课程中的教化功能，环境布置要与主题教学相结合，留意突出环境的平安性、参加性、启发性

34、、可变性、客观性，努力使每一块地面、墙面，每一种材料都融入环境的布置之中，使之充分发挥教化功能。(7)要把爱护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的首位。接着严格执行卫生保健制度及上级有关平安工作方面的要求，确保幼儿生命健康与平安。同时要通过创设良好的和谐人文环境及活动环境，提高幼儿身体、心理素养。(8)要充分利用社区的自然、社会、人力教化资源，组织教化活动。选择幼儿能够接触的、与幼儿的现实生活联系亲密的、幼儿感爱好的内容，通过参观、调查、访问、嬉戏、劳动等，满意幼儿发展的须要。(9)为幼儿创设相宜、卫生与平安的学习、嬉戏环境。科学合理支配好一日活动，开足开齐各类课程，组织好三大嬉戏。(10)大段接

35、着做好幼小连接的课题探讨，在过去的阅历总结基础上，共同学习探讨新时期幼小连接工作的方法。(11)实施素养教化我能行系列活动，加强校内文化建设，仔细组织讲故事竞赛、唱歌竞赛、绘画竞赛、生活自理实力竞赛、幼儿运动会等活动，为幼儿供应表达表现的平台，提高幼儿的综合素养。(12)中心园要担当窗口学园的示范作用，接着开展家长开放日手拉手传、帮、教活动，帮助中心小学开展教研工作，带动各园学习观摩，共同提高。 幼儿园2023年秋季园务工作安排 篇4 依据幼儿园保教指南的学习，我们依旧会坚持做好幼儿园的保教工作，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展，使本地幼儿享受到优质的幼儿教化。一、指导思想：坚持以幼

36、儿园工作规程和纲要为指导，学纲要，用纲要;学保教指南，用保教指南，仔细学习教化局对幼儿教化工作的看法，结合本园实际，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有特性的发展。二、本期幼儿园保教主要目标：落实新的保教常规制度，注意考核的量化;规范一日保教活动，坚持保教并重;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;亲密家园联系，共育幼儿;加大对外宣扬力度，充分利用家长口碑;提高老师综合实力，培育一专多能的老师;培育幼儿富有特性的发展。三、详细目标与措施：(一)落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。

37、良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在肯定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着肯定的问题，因此，本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教化活动、嬉戏教化活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教规范，注意提高教化教学实力，注意幼儿的嬉戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。这就要求全部教职工仔细自觉学习幼儿园一日保教工作规范，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，须要我们照看的就会越多，作为老师的我们，要坚

38、持细心、耐性对待孩子，将保育工作放在重要位置，特殊是小、中班的保教人员。在做好保育的前提下提高教化实力才能促进幼儿的全面发展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教化观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教化教学实力的提高，培育好幼儿。要按安排落实保教管理。要做到早支配，结合保教一线的详细问题，常常深化一线，观摩活动，(让老师每人选择12亮点)刚好有效地实施保教管理，注意互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思索并提出相宜的看法与建议。管理中注意量化考核，注意严格公正刚好，切实为保教一线服好务。各班级老师要重视幼儿园全园

39、性工作与本班工作的结合，重视本班保教的连接工作，老师与老师之间的交接工作，对幼儿的保教要求本班老师要常常沟通沟通，注意教化的一样性。要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。(二)围绕实际问题开展教研。本期教研工作的重点是，“三个意识”工作中遇到的一些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。各教研组长要通过示范、引领、沟通、探讨等多种形式，为新老老师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培育一专多能的老师，培育新的骨干老师，又能探究出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过探讨来提高教化教学的质量，达到以研促教的目的。(三)亲密家园联系，共育幼儿纲要总则里指出，“

40、幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件。”家园合作已经成为关系教化成败的重要因素，尤其是农村幼儿教化，家长的意识有时就能左右幼儿园教化。因此，要让农村幼儿受到良好教化，必定要注意引导家长树立正确的教化观、儿童观。本期的家园联系工作，老师要主动宣扬我们所做的一切，要让家长深化了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣扬栏中要结合实例宣扬正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。老师要常常将幼儿的各种成果向家长展示，增进家长的理解、支持与协作，使家园协调一样，促进幼儿发展。(四)幼小连接工作。首先是做好两点间的沟通，利用教研这一阵地加强

41、两点教学活动的沟通互动，互学所长，互补所短，促进思想与教学的共同融合。另一方面是做好幼小连接工作，在沟通互动中，纵向的看待孩子在大班和在一年级的共同与异性，思索教学的相宜性，探讨大班怎样来做好幼小连接工作。(五)详细工作支配八月份：1、老师业务学习。2、建立教科研项目。3、班级布置。4、学习制度与常规。5、制定教学安排。6、班级保育活动观摩。7、检查各班区角嬉戏材料配备打算工作。8、结合观摩活动，组织保育研讨活动。9、整理幼儿档案资料。九月份：1、班级常规观摩活动。2、评比常规优胜班。3、幼儿体检。4、组织听课、评课活动。5、家长问卷调查活动。6、召开家长会活动。7、进行大型教研活动。8、幼儿

42、广播操大赛。9、评比明星老师。10、幼儿主题活动：我爱祖国妈妈十月份：1、我的“新发觉”阅历沟通活动。2、书画作品大赛。3、教研“一课多讲”活动。4、教学反思活动。5、幼儿区角活动：我是小小平安员。6、玩教具大赛活动。7、幼儿美工活动：找寻秋天的脚印。8、优秀教案展。9、幼儿活动：幼儿作品征集活动。10、评比本月明星老师。十一月份：1、教研“一课多讲”活动。2、进行教科研成果展。3、“好宝宝”评比活动。4、幼儿平安学问大检查。5、课件评比活动。6、“家园共育感受多”专栏活动。7、抽查教案、上课、班管等状况。8、老师基本功大赛。9、评比本月明星老师。十二月份：1、本学期工作汇报。2、评比本学期优

43、秀老师、优秀保育工作者。3、打算迎新年活动。4、整理入档工作戏的发展，家长参加。 幼儿园2023年秋季园务工作安排 篇5 一、指导思想根据教委办的工作精神，我园以幼儿园教化指导纲要为指针，科学发展观统领幼儿园的各项工作，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、欢乐地成长。二、工作思路本学期我园的工作思路是：仔细贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要，以发展孩子、服务家长，成就老师为教化理念，围绕平安工作一条主线，抓好园所文化、老师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，

44、促进均衡，优质服务。努力营造一个家的氛围,让每一个孩子健康欢乐地成长。三、工作目标(一)规范管理，增加教职员工对幼儿园发展前景的信念。创新幼儿园管理机制，接着进行人性化管理。(二)强化队伍。完善师资队伍培育机制，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育,全体老师参加评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核(三)突出特色。以保教并重为前提，丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，(四)优质服务。进一步树立服务思想，落实平安责任与措施。(五)家园共育。召开期初和期末家长会，接着家访和家长开放日活动的开展。四、主要工作及措施(一)规范管理，重视有效的过程管理。制定谁分管谁负责的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺当开展