小学校长述职报告示例【三篇】.docx

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1、小学校长述职报告示例【三篇】【篇一】敬重的各位领导，老师，同志们：大家好!一学年来，在市教化局、镇教化办公室领导的悉心指导下，*小学全体老师仔细落实上级文件精神，提升校内内涵，深化推动教化教学改革，特性是新学期以来，增加了骨干老师，教学质量有了明显提升。总结一学年来的工作，我们认为主要抓了四项工作，这四项工作始终围围着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，让学生终身和乐发展”。一、加大投入，提升校内文化品尝，构建“和乐”文化校内协作上级均衡化、标准化验收及泰安市规范化验收，加大投入，累计投入3万余元对校内楼顶进行防水改造，投资2万余元对教学楼内外墙进行了整体粉刷，此刻整个教学楼面貌一新。投资2

2、万余元购买了20xx册图书及5个图书橱、阅览橱。加固了体育器材设施，购置了小黄杨、红叶紫波等绿化苗木，使校内文化建设得到改善。协作上级建设华蜜校内有关精神，以建立华蜜校内为统领，校内遵循“正德以出乐，和乐以成顺”的办学理念，追求“让学生终身和乐发展”的办学宗旨，进一步确立了“让山区每一位孩子全面发展”的办学目标。校内把“和乐”作为校内的精神文化，寓意“和谐欢乐”、“和和乐乐”，愿景是构建“和乐学生、和乐老师、和乐课堂、和乐校内”，为师生“和乐人生”发展奠基。二、严要求细管理，全面提升教化教学质量学期初，我们依据校内的实际状况，完善了南尚小学老师上课规范、学生学习常规、导学案备课制度，制定了合作

3、达标课堂教学观课指标。为把课堂教学改革开展扎实有效，校内在教学中实行“一备、二评、三反思”活动，现已在教学过程中实施，一备是老师仔细设计导学案，并刚好保存到电脑上。二评是仔细开展听评课活动，骨干老师上示范课引领，科任老师学习观摩、课后研讨、磨课。三反思是上课、听课老师进行上后、听后反思活动，有效指导以后的教学。为长期深化推动教学改革，全面提高教学质量，校内把课改资料(理论测试、课堂达标)纳入校内考核。开发“套餐式”校内课程依据办公室、教研室领导要求及校内实际状况，校内开发了德育类、学科类、综合实践类、艺体类四类课程。构建“343”生本高效课堂教学模式。结合校内实际状况，我校提出了“343生本高

4、效课堂”教学模式。此刻校内实行了课堂达标活动，要求老师仔细学习课改要求，首先进行理论测试，其次申报课堂达标，校内组织骨干老师听评，要求每位老师(50岁以下)都要达标，并纳入学年考核。规范导学案的常规运用今年新学期初，教化局统一印发了导学案，便利了师生的学习，为了更的好运用好导学案，充分发挥导学案的“导、学”作用，校内依据镇教研室要求，结合校内实际，在导学案运用上要求全体师生做到以下几点:学生运用要求做到课前运用自学(独学)为主，课中运用对学、群学、展示、反馈达标，课后运用拾遗补缺，拓展提升，整理归档。整理学案。学案整理重点要留意双色笔标注的问题整理、课堂生成整理、易错点整理，最终绘出学问导图(

5、或叫思维导图)。此外，导学案最终一项资料是自主反思。反思是学生进行自我检查、自我评价、自我修正、自我完善的过程，是对前面独学、对学、群学、展示、自评反馈等的拓展延长和内化的过程。自主反思是强化学生主体意识的有效手段，是打造自学潜力的重要一环。老师运用要求做到课前“独学抽查”、“二次备课”，课中关注学情动态、学法指导、学习进程，课后批阅、辅导、反思、修订。老师运用导学案要做到“四必”，即:有发必收，有收必批，有批必评，有评必纠。老师要写出填写教学反思，指出存在问题，提出改善举荐，这种课后备课的过程我们称为“补备”。补备的目的是在下一次进行集智备课时，作为备课组开展校本教研的重要资料，备课组收集整

6、理，以便为导学案的修订带给重要参考。导学案的保存要做到(1)、学生课前、课中、课后运用导学案要留意保存，平常运用资料夹，能够多学科运用一个资料夹。学生经过课前、课中、课后运用完毕的导学案，由任课老师集中保存，期末复习时发给学生，由学生按学科从第一页到最终一页统一装订、保存。(2)、老师运用的导学案有老师期末统一装订，交校内统一保存。老师要教化学生保存好导学案，刚好收缴学生运用完毕的导学案，保存好，复习时发还学生，让学生装订保存。(3)、校内要把老师运用完毕的导学案、选择出部分学生运用的优秀导学案集中存档。导学案的运用评价要做到(1)、依据上述各条评价标准，每学期对老师、学生导学案的运用状况进行

7、量化计分，计入老师考核。同时对学生个人、小组运用状况进行评价，作为评比优秀学生、优秀学习小组、优秀班级的条件之一。(2)、校内采纳定期及随机抽查的方式对导学案运用及保存状况进行检查，量化计分计入考核。三、亲密联系家长，做好家校共育工作。协作教化局及镇教化办公室要求，专心做好家访工作，要求老师充分利用节假日、课余时间对学生进行家访，把学生在校内的表现及进步与需改善的地方和家进步行沟通，让家长刚好了解学生在校的表现，家长与老师针对学生的实际状况制定科学合理的发展安排，是学生全面发展，构成育人的合力。家访结束后，要求老师依据家访状况写出家访总结，对自己的教学与管理进行反思，提高自己的教学及管理水平。

8、针对家访时家长反馈的状况，校内及老师刚好改善并做好说明，与家进步行充分沟通，让学生家长理解校内，让老师也理解家长，做到对孩子的教化相互补充。刚好召开家长会，让学生家长参加校内管理中来，让学生家长了解校内的发展改变，让他们感受示范市、均衡化给校内带来的快速改变，感受良好的教学环境，支持校内建设与改革。同时，协作上级家长义教活动，发觉有特长的家长及校内的校本课程，让他们发挥特长，做好家长义教活动。同时协作市镇要求，专心做好泰安教化局陈伯伟教授家校共育讲座活动，使我校家长受到良好的教化。四、强化校内环境治理，努力建立平安和谐校内一学年来，我们把校内平安工作作为重中之中来抓，在平安方面，我们首先建立健

9、全了校内平安领导组织机构，制定了校内平安防范制度和应急预案，并跟校内各位老师签订了平安职责书，针对可能存在的平安隐患，出台了一系列平安措施，严格执行平安有关制度，上放学时间，要求领导干部带班，老师值班制度，并要求学生放学排队，低年级学生要求家长接送，每一天利用午操时间进行平安教化，班内每月要求开一次平安教化主题班会，让全校师生把平安记在心上，落实在行动上。感谢大家!述职人：20xx年*月*日【篇二】敬重的各位领导、老师们：大家好!一年来，在上级领导的关爱下，在全体老师的共同努力下，我校坚持原则，依法行政，克难奋进，开拓创新，圆满完成了各项工作任务，取得了必需的成果。现将本年度本人的思想和工作总

10、结如下：一、加强理论学习，注意自我修养一年来，我一向将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多思，努力增加党性观念，提高思想政治素养，坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，持续良好的道德风尚。要求老师做到的我自己首先做到。1、思想上高度重视。我先后学习了上级有关老师作风建设文件，要求老师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。2、塑造老师为人师表的良好形象。我有针对性地提出了几点要求，一是要求全体老师爱惜关切学生，走近学生的心灵，和学生做知心挚友、和学生的家长交挚友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准老师训斥家长;二是严禁老师体罚和变相体罚学生;三是禁止老师有偿补课、

11、私自为学生乱订资料。3、透过开展师德师风自查活动，全体老师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，能礼貌执教，优质服务于学生。学生、家长对老师工作的满足度有了大幅度提高。二、求真务实，不断提高自身的工作潜力本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了必需的工作阅历，能够较娴熟地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理潜力、综合分析潜力、协调办事潜力等方面，经过多年的熬炼都有了很大的提高，保证了各项工作的正常运行。平常我能专心主动地学习理论学问、学习业务学问，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担当二年级的语文的教学。刚好地帮忙老师处理好老师与家长之间的冲突，指导他们如何处理家长对子女教

12、化的方法，深受老师和家长的好评。进而使校内教化教学工作得到了规范、健康的发展。三、爱岗敬业，勤奋工作，格守美德勤勉敬业是对一名校内领导的至少要求。我能够以正确的看法对待各项工作任务，酷爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，老师全力以赴，仔细遵守校内各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了校内工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象。除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上，我每一天最早到校，最终离校。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创建、在于奉献。我务必以勤奋的理念去

13、实现人生的价值，带领全体老师努力工作，促进校内教化事业的腾飞。四、坚持德育为首，全面实施素养教化实施素养教化，既是校内工作的基本点，也是最关键的部分。我校一向以德育工作为首。1、开展丰富多彩的活动，如拔河、跳绳竞赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了欢乐又学到了学问。今年“六一”，除部分学生参与镇中心校内组织的体育活动外，校内还举办了大型文艺演出，既丰富了校内文化生活，又获得了当地干群的一样好评。2、家校互动工作部分家长的学问和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。为了孩子的健康成长，我要求老师加强与学生家进步行沟通;实行家访、电话访谈等形式，了

14、解家长的需求，刚好驾驭学生的学习动态。五、加强校内平安管理和后勤服务工作，强化平安职责校内平安干脆关系到师生的生命平安，关系到社会和谐稳定。校内后勤部门本着服务于教化教学工作的原则，努力创建美丽舒适的校内环境，为教化教学带给平安保障，不遗余力做好了后勤服务工作。1、坚持常规工作不放松，确保教化教学的正常进行。在开学初刚好发放了办公用品;检修了各教室照明设施;解除了平安隐患。对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。每月进行了平安排查，平常也不定期对校内电器进行平安检查，发觉问题刚好修理。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也刚好进行了修理。卫生工作，在校内的严格管理和老师

15、们的耐性教化下，学生养成了讲卫生的好习惯，校内清洁卫生上了一个新台阶。2、强化平安意识，紧抓平安工作不放松。开学初，校内与班主任老师签订了平安目标职责书。进一步完善了各项平安制度和应急预案，加大了平安宣扬力度，仔细落实了平安课进课堂，使学生的平安意识得到了很大的提高。严格执行校内各项管理制度，仔细履行职责，严禁闲杂人等进入校内，确保了校内平安。3、今年秋，经过努力争取来的拆建厕所工程、“期望厨房”工程、教学楼修理工程等，都已全部完工并投入运用，全部木窗户全部换成了铝合金玻璃窗、教室地面瓷砖化，校内面貌面貌一新。六、工作中存在的不足回顾一学年来的工作，虽取得一些成果，但在看到成果的同时，更须要冷

16、静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教化督促;教化观念、教学方式方法、工作潜力、管理水平和师德等方面还须要我们去不断自我相识、自我提高。另外，农村校内犹如贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫困。在开展工作的过程中，所须要的开支，校内这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了许多工作的开展和教化质量的提高，校内也是心有余而力不足。七、今后的工作思路和奋斗目标。1、抓好校内常规管理，要在细、严、实上下功夫。校内常规管理务必重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。2、校内全面推行校务公开，财务公开。严格财经纪律。3、坚持严于律己，以身作则。要求老师做到的，自己务必首先做到。坚持提

17、前到校，坚持领导参加校内的的各项活动。4、坚持深化教学第一线，专心参加教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给老师起模范表率作用。5、平安教化常抓不懈，坚固树立“职责重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校内平安，建立平安校内。总之，一年来，我力求恪尽职守，努力工作，但还做得不够。一是工作思想的转变相对不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平还有待进一步提高。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素养，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热忱和持之以恒的工作干劲与老师一齐，同心同德，迎难而上，力争20xx年各项工作再上新台阶。感谢大家!述职人：20xx年*月*日【

18、篇三】敬重的各位领导、老师们：大家好!此刻，我就一年来的思想工作状况客观地、真实地向各位领导和老师们做一个汇报。一年来，在*县教化局、中心校内的正确领导下，校内坚持以创新教化为重点，全面实施素养教化，全面提高办学效益。仔细贯彻党的教化方针，执行国家各级政策法规和上级文件指示精神。在校长岗位上，专心落实科学发展观，努力提高自身理论修养。在工作作风方面，要求自己比较严格;在工作制度方面，能够尽忠职守、勤勤恳恳、踏踏实实做好每一次工作，深化实际，与老师同甘共苦;在校内管理上，有事业心和职责感，有比较清楚的工作思路，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心，进一步明确了新时期小学的目标定位和发展思路，全面

19、推动校内的各项改革。1、加强老师队伍建设。树立*小学老师队伍良好形象，是让家长信任、让社会满足，是校内发展的关键;提高教学质量，关键在老师，老师的培育提高，关键靠自己。2、狠抓师德师风建设。利用每一次会议，对全体教职工进行职业道德，职业纪律，职业职责的教化和培训。一年来，没有任何有违师德师风的事务发生。3、坚固树立“平安第一”的思想，全面实行平安工作职责制。依据上级卫生和教化行政部门的工作部署，校内进一步强化了防范意识，制订了“*小学处置突发事务应急预案”，维护校内正常的教化教学秩序。开展了“珍爱生命，火灾、地震逃命演练”等活动。由于校内平安措施落实，因此，没有出现任何平安职责事故。4、学生日

20、常行为习惯的养成教化常抓不懈。透过每一天的班讲，每周的国旗下讲话对学生进行思想教化，透过班级竞赛评比，基本上每一天做到了学生礼貌，校内整齐。5、落实各项制度，建设有效评价体系。我留意做好老师的运用、考核、奖惩和培训工作，不断完善约束，激励机制，力求民主，公正地评价每个老师，把他们的德、能、勤、绩与其在校内的荣誉，待遇挂起钩束，限度地调动班子成员和全体老师的专心性。6、加强老师的教学潜力。不断探究教化教学方法，从教书型向学问型、教练型转变，新老师，年轻老师能够很快进入主角，保证教学顺当，高质量地完成。我深切地感受到作为我们这样的一个校内，生源来自多个村庄，学问水平和教化程度参差不齐，老师的年龄结

21、构，学问结构急需更新，校内要生存，要发展务必要有较高的教学质量作保证。这种紧迫感、危机感，职责感让我们苦苦探究，如何在现有的师资状况和生源状况下，进一步提高校内教学质量。为此，我们加强了教学常规管理与考核，克服形式主义，加强嘉奖力度，全处第一名奖金单科高达400元。注意实效，调动了老师狠抓教学质量的专心性。由于校内在抓教学管理方面的一系列有效措施，今年校内教学质量检测接着要到达“农村小学”之首的目标。切实开展好教研活动，是提高教学质量，提高老师教学水平最有效的措施。校内逐步规范教研活动的开展，对教学质量的提高必将产生强大的推动作用。任职一年来，我紧紧依靠班子成员和全体老师，在县教化局，中心校内

22、的领导与支持下，我校老师团结协作，奋力拼搏，顺当地完成了校内各项工作，得到社会和群众的一样好评我的工作取得了必需的成果，但是我觉得自己与一名优秀校长的标准仍有必需差距，工作上仍有不少的缺点和不足，主要表此刻理论修养和专业学问水平尚有待提高，务必不断学习和汲取现代科学管理的学问和阅历。探究新课改的教学路子，要树立终身学习的理念，不断丰富自己的文化学问，常常给自己充电。回首这一年走过的风风雨雨，有一些艰辛，有一些苦涩，更多的是欣慰和感谢，我要真诚地感谢全部老师，真诚地感谢我们领导班子的每一个领导成员。回首过去的一年，也为我还有许多的工作做得不够好，做到不令大家满足而反思和自责。个人修养，学识，工作潜力，工作艺术都还务必大力提高。今后的工作设想：一个根本教化、管理“以人为本”二项建设领导班子建设，师资队伍建设三个提高提高运用现代教化技术的数量与质量，提高校内环境建设质量，提高校内特色教化的质量。今后，我要不断学习，不断总结，发扬优点，克服缺点，“全神贯注抓教学，一心一意谋发展”，进一步坚决信念，凝合力气，奋力拼搏，为实现校内各项工作再上台阶而努力奋斗。以上述职，不妥之处，请各位领导、老师指责指正。感谢大家!述职人：20xx年*月*日