师生课外活动总结.docx

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1、师生课外活动总结师生课外活动总结（精选19篇） 师生课外活动总结 篇1 一学期来，以初中美术课程标准为指导，充分利用其次课堂，培育学生的美术学习爱好，发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长;丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校内文化建设。完成了小组活动的安排，也达到了“通过一年的时间对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生初步驾驭肯定的美术基础技法和基本技能;使其具有肯定的美术表现与创作实力，有较高质量的作品在校内内以及各级赛事中展示。”的预期目标。现将一学期的活动开展状况总结如下。一、加强制度管理，增加学生信念在本学期的第一次活动，我向学生简要总结了上学期活动开展

2、的状况，表扬了一些在活动中表现优秀的同学，同时也指出了在活动中出现的一些不良现象。强调了小组活动的制度和要求，如：要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假;未经老师允许，不得带领非组员进入画室;务必按辅导老师的要求如期打算好学具，以保证活动的顺当开展。介绍了本学期爱好活动的开展形式及活动内容，分析了美术在社会生活中的作用与地位，向学生描绘了学习美术的美妙前景，激发了学生的学习热忱，增加学生信念。二、完成了其次阶段的专业技能培训安排根据小组活动的学年安排，从校情和学情动身，我们其次阶段的美术专业技能培训分A、B两组实施，活动目标为：A组：通过对学生进行美术专业技能的指导与训练，

3、使学生能运用透视原理表现物体的形体和空间，初步驾驭石膏、静物素描写生的一般方法。B组;通过激发学生的美术爱好，使学生乐于美术创作活动，指导学生初步驾驭卡通画技法和基本技能。对于A组的训练，因学生已经有了一些基础，再则教具、学具也较易打算，活动开展起来相对顺当，目标也简单达成。但对于B组的训练，难度比预期的要大得多。一是对题材的选择，内容要健康向上。二是色调的运用要协调，经过与学生共同探究，也摸索出一些阅历。三、主动组织学生参与美术作品展评活动。对学生进行基础学问和基本技能的培训，不是爱好小组活动的最终目的，最根本的目的是要运用学问和技能，行之有效的开展美术创作活动。在对本小组成员进行专业技能培

4、训的同时，我注意组织、辅导学生进行美术创作。如：举办了卡通画作品展，文明礼仪漫画作品展，美术作品展等，参与绘画大赛，学生分获金银铜奖，这些美术活动的开展，既丰富了校内文化，开阔了学生视野，又为学生发展美术特长搭建了一个平台。四、存在的问题由于各方面的缘由，我校爱好小组活动在开展过程中，还存在以下问题有待我们以后想方法解决。1、虽然上学期购置了一些美术器材、教学用品，但与教学须要相差远，在肯定程度上影响了活动开展的进度和质量。2、还有部分学生没有利用好课余时间发展爱好，在训练美术技能上下苦功夫。 师生课外活动总结 篇2 把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的看法，仔细的组织实施

5、这项工作。作为小学老师，对于在课外活动中加强学生的素养教化，本人主要做好以下几方面工作：一、本着对每位学生负责的看法，仔细的组织实施这项工作多年来，我班的课外活动在校内的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的阅历，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。并结合了我班的实际状况做到有组织、有安排、有落实。1、结合竞赛，常抓不懈。学生素养的增加，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合冬锻校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充熬炼的不足。开展冬锻期间，学生保证每一天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及

6、各种素养练习。每年的校内竞赛几乎都是全校性的参加。设立单项赛，激励学生利用早晨时间晨练等手段，有效的开展这项工作。2、以人为本，增进健康。实施课外活动的目的就是增加学生的素养，增进学生健康，我们始终从学生的角度动身，思索学生的爱好与爱好，在项目的选取上贴合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，变更了学法和练法，以嬉戏和竞赛的形式出现，增加了学生的学习爱好，提高了他们的熬炼热忱，既完成了教学任务，学生又得到了专心的熬炼。对于素养较差的学生，老师从不卑视与挖苦，而去劝慰和激励他们，使他们不但在素养上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信

7、。二、进一步提高自身对课外活动重要性的相识课堂教学是指导学生驾驭科学文化基本学问和基本技能、发展学生的思维活动，是提高学生素养的主要途径。但只重视科学文化素养的培育明显是不够的，随着市场经济的发展和人才的竞争，我们还要重视学生的思想素养、健康素养、心理素养等全面发展，特性是促进学生特性与才智的发展。因此，开展课外活动就成了校内工作必不行少的重要组成部分，是任何一个校内领导和老师都务必重视的。实施课外活动是全面推动素养教化，增进学生健康的必要手段，是校内体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质的有效措施。过去一些校内的领导、老师对课外活动的好处并没有深刻的相识，课外活动经常流于形式，效果不佳。校

8、内的一切活动都是为了提高民族素养，完成对青少年的培育任务。课堂教学和课外活动都是校内的重要组成部分，也都是实施全面素养教化的重要途径。因此，只重视课堂教学，放弃对课外活动的安排、组织、管理是不全面的，而且是有害的。虽然工作有点成果，但是我们要做的工作还许多。期望能得到校内领导的支持与激励，使我班的课外活动再上一个台阶。 师生课外活动总结 篇3 一、加强领导“工作开展如何，主要看对体育工作的重视程度。我校是一所体育特色学校，体育老师和班主任老师都明确的分工。形成达标工作每一层对上一级负责的局面，我班学生转变观念，达成共识，形成了良好的氛围，达标工作的开展得到广阔师生的支持与协作，开展起来更得心应

9、手。二、责任到位我结合自己班级的特点，成立了“达标”小组。学校明确的规定，达标工作开展不得当的班级不能参评“三好班级”班主任不能参评优秀班主任。学生达标不合格不能参评“三好学生”体育老师不刚好赐予班级指导和测验的也不能评优。三、以人为本实施体育熬炼标准的目的就是增加学生的体质，增进学生健康，我班始终从学生的角度动身，考虑学生的爱好与爱好。在课堂教学中，把一些达标测试项目做了加工处理，变更了学法和练法，以嬉戏和竞赛的形式出现，增加了学生的学习爱好，提高了他们的熬炼热忱，既完成了教学任务，学生又得到了主动的熬炼。对于素养较差的学生，老师从不卑视与挖苦，而去劝慰和激励他们，使他们不但在体质上得到熬炼

10、，在心灵上更树立了自尊与自信。四、常抓不懈。学生体质的增加，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我班结合“冬锻”校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充熬炼的不足。开展冬锻期间，学生保证每天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素养练习。激励班级利用早晨时间晨练等手段，有效的开展达标工作。坚持长年抓，直至达标工作结束为止。 师生课外活动总结 篇4 这个学期开展了丰富多彩的课外活动，引导学生拓宽视野，增长学问，激发了学生学习语文的爱好。从起先结合语文学科的特点和学生的实际状况作了课外活动安排，经过一学期的努力工作，到此顺当完成了任务，现作总结如下：一、充分重视课外活动老师和学

11、生同时重视课外活动，为课外活动的顺当开展奠定基础。只有充分重视每一次开展课外活动的机会，才能投入极大的热忱，才能把每一个细微环节做的完备无缺。因此，我除了仔细实施自己拟定的课外活动安排外，还会花不少时间进行宣扬，说明活动的意义，说明参加将会收获哪些阅历与学问。每一次活动，我都细心打算，热心指导、帮助学生参加活动，让学生有足够的信念，更尽可能多地学到学问，驾驭更多的技能。做好了足量的前期打算工作，学生自然会自告奋勇地投入到各种活动中来。他们慢慢明白参与课外活动不仅仅是满意自己的新奇心与放松自己那么简洁。这其中还有责任和目的，参加其中，就要努力实现目标，有所进步。所以，他们会一丝不苟地做好每一件事

12、情，为每一次活动划上一个圆满的句号。二、课外活动多姿多彩每周五的活动课时间为语文课外活动小组集体活动时间。只有开展丰富多彩的课外活动，才能避开学生对课外活动产生厌烦与疲乏的心理，才能使学生保持对课外活动有足够的热忱。同时，只有课外活动形式多样，才能满意更多学生的口味，吸引有着不同爱好、爱好、特长的学生主动参加。1、班级文化建设确定班名志远，班训为脚踏实地、志存高远，班级奋斗目标为金的品质铁的纪律钢的意志，班歌为我信任，布置了班级文化墙，并建立学习小组，确定了每组的组名组训，小组奋斗目标，建立了健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。建立了班级图书角。2、探讨

13、性学习关于月的意象探讨通过对唐宋诗词中月亮意象分析归纳，揭示出月亮意象所蕴涵的象征喻义首先,月亮的孤独而永恒经常会引发诗人对于各类人生问题的思索。其次,月亮周期性的圆缺往往被用来比照亲人、挚友间的聚散离合。最终,月亮娟洁、幽静、朦胧的特点,使它成为失意爱情的见证者。月亮意象又是永恒的时空意象,常用来抒发深厚的历史人生悲慨,传达出中国文化的悲剧意识。3、学写名著点评语文课程标准也要求中学学生在三年中的课外阅读总量不少于150万字，阅读材料包括适合中学学生阅读的各类图书和报刊。因此我们主动为学生课外阅读营造宽松的氛围，让学生在“法定”的时间里放快乐情，与文本绽开对话，从中吸取丰富的养分，体会大自然

14、和人生的多姿多彩，并引导学生构建自己的精神家园，让大师的思想培育他们，用英雄的气概激励他们，以伟人的人格影响他们。在开展阅读的同时，要求学生仔细做好读书笔记，分项整理阅读过的资料，可作些简要的评注，然后每周写一篇读后感，并定期进行读书心得沟通。在沟通切磋中，加深领悟，共同提高。更为重要的是，沟通活动的开展，还营造了浓浓的读书氛围，对促进学生课外阅读爱好的形成起到了很大的推动作用。4、组织名著改编的影视观赏课程标准在课程资源的开发与利用这一点上建议：电影、电视、广播和网络等资源应成为语文课程的资源。这些资源可谓异彩纷呈，学生很简单陷入“乱花渐欲迷人眼”的境况，老师正确合理地引导就显得尤为必要。为

15、了让学生深化领悟作品的内涵，体验人物的命运遭受和内心世界，把握人物的性格特征，品尝作品的语言魅力，我们与教材同步，主动组织学生观赏相关的电影，如鲁迅的祝愿，沈从文边城，电视剧红楼梦节选之林黛玉进贾府，曹禺雷雨等。每次学生都沉醉于其中。观看后，我还要求学生能表达出自己的独特感受和新奇见解，并在课内进行沟通，写出观后感或影评。 师生课外活动总结 篇5 一、扎实抓好教学常规管理，保证体育课及课外活动时间。我校教务处比照崇川区学校教学常规管理要求，仔细执行课程安排，真正做到了开齐、开足、开好每门课程。学校校长、教务主任及学科组长常常开展听课、巡课活动，有效地杜绝了挤占艺体课时的现象。学校领导们始终非常

16、重视开展阳光体育运动，在人员上、器材上、场地上全盘统筹，保证了全部学生都能按安排正常参与体育活动。二、细心设计支配大课间活动，不断提高活动质量。我校体育组在教务处的领导之下，结合学校自身实际，充分调动、整合现有资源，为全校学生细心支配了嬉戏、跳绳、踢毽、跳远、技巧、羽毛球、乒乓球、篮、足、排球等十项熬炼内容，每周轮换，同时依据各项内容的特征，将学校活动场地进行了特地划分，做到定区域、定项目开展体育活动。活动所需器材，学校支配专人专项负责完成领取、进场、归还，大大节约活动打算时间，保证了学生有足够的时间进行熬炼。活动过程中，器材管理老师主动协作班主任做好孩子的运动辅导及平安监护，确保每天的熬炼平

17、安、有序、高效。三、综合活动支撑，打造学校阳光体育亮点。1、秋季两操评比。每一学年初，我校都会有较多的外来学生加入我们这个集体。这些孩子的行为习惯，集体意识，包括体育方面的基础学问都与原来的学生存在较大差距。因此，每年十月前后，我校均支配了眼保健操及广播体操的评比。通过评比一方面进一步规范学生的动作，提高熬炼质量;另一方面通过集体活动的开展，培育学生的集体主义观念，提高他们的合作实力。2、春季校内体育节暨趣味运动会。每年四月，我校的校内体育节都会如期实行，体育节内容丰富：有体育学问竞答，有体育图片展览，有体育学问讲座，其中最让人难忘的是那“小小全运会”。趣味运动会上的竞赛项目多数来自于平常的大

18、课间活动，深受学生宠爱。由于我校生源的特别他们来自全国近二十个省市，运动会中，我们创建性地将孩子们按来源地区划分，组队竞赛，因此，我们的趣味运动会便成了十足的“小小全运会”。 师生课外活动总结 篇6 一 、爱好是最好的老师爱好是感受力的基础和前提，爱好多，情趣广泛，艺术感觉才好。只有孩子对什么东西感爱好了，他才会留意的看，留意的听，耐性的体验、视察、感受。爱好是情感的基础，“情趣情趣”，“情”和“趣”是分不开的，对什么东西感爱好，对它的感情就会越深。爱好广泛的人感情就是丰富。大人尚且如此，何况少年儿童呢，一次主动热忱的感爱好的练习将比任何机械的、毫不犹豫的重复练习有意义得多。基于这一理念，我想

19、到了在“玩中学”的学习方法，其方法就是在于把学生从强制被动地位中解放出来，努力使学生把对基本技能的被动学习转变为主动的学习，让他们始终处于一种对音乐技能的憧憬和渴求当中。在“玩”的过程中，老师只是起到引导、点拨的作用，学生不断的尝到胜利的喜悦，不断的超越自我，学生就不再感到枯燥和乏味，爱好就成了最好的老师。例如，刚起先学习时，学生了解每个“音”在乐器上的位置和基本演奏方法之后，往往迫切地想利用所会的那点方法和技巧来演奏自己所熟识的旋律，并且还表现出极大的爱好。于是我顺其自然，因势利导，在课外活动中让学生演奏西游记、哪吒传奇、葫芦娃等学生喜爱的动画片的主题曲，学生对流行歌曲、所宠爱电视节目的主题

20、曲以及书本上的歌曲都特别情愿进行尝试。每当他们奏出某一句旋律或某首乐曲时，都会自然而然的表现出一种胜利和满意感。因此，把握学生的心理、调动学生的主动性就显得尤为重要了，老师万万不行在此时过分的强调演奏技巧而打消了学生学习的主动性，而应爱护学生的学习爱好。此时不必强求学生去练习枯燥的练习曲;应解放思想、放开手脚，放手让学生去做自己想做的事，我们只要对学生好的表现赐予确定，并加于正确的引导，便可以达到事半功倍的效果。二、爱好是不歇的动力西洋乐器，许多同学都没有见过，当我们把乐器分发给同学们时，他们都特别激烈，按耐不住地想摆布乐器，并想尝试地吹奏一下。这时老师往往会告知同学们不准乱动，由老师来示范、

21、讲解怎样演奏，然后让学生从单音起先练习。老师让学生干什么，学生就得干什么。我认为这样不好，因为这样往往会减弱他们学习的爱好和主动性。我们不妨先不讲，把乐器发给学生，让学生自己先玩弄，去探究，以满意同学们对新事物所产生的新奇心。我是这样做的：学生拿到乐器后先让他们自己随意地摆布一阵后，然后随意的弹奏，这样同学们通过自己的尝试会发觉音高、音阶等没规律，这样吹奏和那样吹奏不一样，嘴唇的松紧程度不同，气流强弱不同吹出的声音也不同等等。这样学生在探究的过程中就产生了许多问题，便急于向老师请教，从而激发了学生剧烈的学习欲望。三、技巧的培育由于音乐是技术性很强的艺术，离开了技能、技巧，漂亮动人的音响便无从谈

22、起，音乐也就不复存在。从这种意义上来说，乐器的技能技巧是极其重要的。对学生演奏技巧的训练主要在于激发学生自己练习的爱好，换一句话说就是让他们自己渴望自己“玩”得更好，比如：在练习怎样运用气息时，我让学生先练习吹蜡烛、火柴，让同学们每个人吹出的气流能聚成一条线，才能把蜡烛、火柴吹灭，这样既练习了口型又练习了气息，同学们的爱好也提高了。然后我们再指导怎样吹奏吐音、断音、和连音等等，由浅入深，水到渠成。在技能、技巧的学习和运用中，学生之间的相互指导、相互学习很重要。当一个学生或几个学生自己先摸索或先学会了某种技巧后，就先让他们展示一下，并介绍自己的体会和感受，相互沟通，相互传递，共同提高，收到了意想

23、不到的效果。四、情感的培育在器乐教学上我们不仅要留意学生演奏的技能、技巧是否正确，同时还要留意精确地表达出乐曲的情感。音乐是情感的艺术，老师要努力创设出与所演奏的乐曲相吻合的音乐情境，把自己和学生融入到特定的音乐情景之中。同时介绍音乐作品的创作背景和时代背景，让学生走进音乐，丰富情感体验，亲自吹奏乐曲，尽可能把自己心中的感悟演奏出来，把自己的心情表达出来。当学生演奏得比较娴熟的时候，我们再起先合奏，这样学生就能知道怎样运用情感来吹奏乐曲。当我们进行歌曲处理的时候就简单得多了。总之器乐教学没有固定的方式方法，老师只有在新的教化教学理念的指导下，不断的进行钻研、创新，才能不断的进步，不断的发展。才

24、能使学生的身心健康得到最优的发展。 师生课外活动总结 篇7 为了实施学校的教学工作安排，开展我们班的课外活动，努力提高学生的综合素养，使我们班的课外活动能够有序地进行，达到预期的目的，特制定这一时期的课外活动安排，主要包括以下几个方面：一、基本状况：这个时期我班76人，其中男生40人，女生36人。大多数学生酷爱活动，表现出主动主动的看法，具有肯定的实践实力。二、目标和要求：1、培育学生爱惜花草树木的意识，自觉维护环境，爱惜自己的生存空间。2、学会尊老爱幼，关爱他人，付出自己的爱，懂得今日的华蜜来之不易，才能更加珍惜今日的华蜜生活。3、了解信息技术在新时代的巨大作用，学会向网络学习上收集各种有用

25、的信息资料。4、学会敏捷运用从课本中所学到的学问，活学活用，理论联系实际。5、练习说话、写话，培育和提高学生的说话和写话实力。6、进行充分的体育熬炼，增加身体素养，培育吃苦耐劳、团结合作精神。三、详细的实施措施：仔细制定安排，支配学校的部署，仔细组织每一次课外活动，刚好进行总结，在活动中发挥每一个学生的主观能动性，动员学生人人参与，人人有进步，并作好每次活动的记录。 师生课外活动总结 篇8 一、前言为全面贯彻党的教化方针和小学数学新课程标准精神，深化探究新的教化模式。针对目前小学教化普遍存在课堂过于肃穆，授课方式单一，师生沟通互动受到限制，学生未能驾驭科学的学习方法以及部分学生对数学学习爱好不

26、高等问题。我校依据实际状况，结合各年级的学生特点，特举办形式多样、课题丰富的数学爱好小组活动。旨在培育学生对数学学习的爱好，引导学生树立正确的学习思想观念，促进学生爱好爱好的向外拓展，为学生将来的学习和成长奠定良好的基础。二、指导思想本着张扬学生特性、培育学生爱好和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，提高学生学习数学的爱好和实力，激化学生的学习热忱，驾驭肯定的计算学问和技巧，极大限度地尽快提高学生的学习爱好和数学实力。依据我校学生和老师现状特制定趣味数学社团活动安排。三、活动支配1、活动时间：周三下午第一、二节2、活动地点：六(2)教室3、活动形式：课堂授课式、沟通座谈式、演讲式

27、、竞赛式、课外活动等4、活动分组：学生自由选择感爱好的活动小组。四、活动内容结合生活的实际，体现数学来源于生活，应用于生活的思想，让学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念，体验数学与日常生活的亲密联系，初步形成综合运用数学学问解决问题的实力。在以数学为中心教学的基础上，同时强化对各个爱好小组课题的侧重点和数学基础学问的训练。选用贴近校内、贴近学生、贴近生活的题材，例如最新科研成果、科学奥妙、趣味嬉戏、生活指南等，还可以增加一些奥数和趣味数学的内容。传授讲究趣味性、学问性、逻辑性和思维性相结合。五、活动措施活动教学，重视学生的生活阅历;亲密数学与现实的联系，以学生的数学活

28、动为主线呈现教学内容，创设生动好玩的情境。小组活动应制定目标明确、重点突出、科学具体的活动方案，包括指导内容、课时支配、辅导老师支配等内容。每学期进行一次活动检测和活动总结，以便沟通和供应借鉴。同时要定期或不定期地开展对各爱好小组的活动检查，督促各爱好小组正常规范地开展活动。六、活动要点仔细组建数学爱好小组，带领学生走进丰富的数学世界。1、开学初组织成立数学爱好小组。制定爱好小组活动安排，落实详尽的爱好小组活动方案，体现小组的特色。2、爱好小组活动定课程，为开展广泛的数学活动供应切实素材。把学生的数学活动落实到实处，为学生支配肯定的时间，每周的活动有老师特地指导。力求做到周周有内容，有目标。3

29、、开展读报和阅读数学书籍活动，指导学生广泛阅读，让学生享受读报的欢乐。要求有条件的学生自行购买数学书籍，课外阅读的书籍还可以向学校图书馆借阅。老师在学生开展阅读前都收集了一些书籍中的背景资料给学生。教材中的“思索题”和“你知道吗”等内容老师都在数学爱好活动课上组织学生阅读并指导，适当的介绍拓展些的学问，激励学生自行阅读、独立思索等。利用生活中的数学资源，让学生体验数学的好用价值，增加学生学好数学的信念。4、开展丰富多彩的活动，为数学爱好小组活动供应动力支撑。七、活动目标1、学生独立思索，学生自主探究，合作沟通的精神有进一步提高。2、让学生深刻体会到数学源于生活、生活须要数学。3、使学生逐步形成

30、良好的学习习惯和学习方法。4、在心里素养上，让学生更自信，并学会去观赏。5、让学生的课外学问得到丰富，爱好得到发展。 师生课外活动总结 篇9 一年来，我校以“健康第一”思想为指导、以学校体育工作条例和学校卫生工作条例为依据，仔细开展学校体育课外活动和课余训练，确保学生每天1小时的体育活动，并有具体的安排，在此基础上，仔细抓好课余训练。详细措施如下：1、建立课外体育活动管理体系课外体育活动参加的人员多、工作量大，仅靠体育老师的努力是很难做好的，因此，我校建立一个有班主任和任课老师共同参加管理的课外体育活动管理体系，以加强课外体育活动的管理效能。依据学校的详细状况，建立由负责教学管理工作的副校长主

31、管，教务处督促，体育老师组织实施，班主任、任课老师等协作管理的课外体育活动体系。2、仔细组织学生参与活动课外体育活动应加强对学生的组织管理，进行合理调控。学校统一支配活动时间，同年级的学生集中进行，这样便于发挥班主任、体育骨干组织协调作用。体育老师合理组织，主动引导。3、做好活动安排课外体育活动要有完善各种制度，为了更好的开展活动，制订了活动安排。各年级或班级要依据学校的支配结合学生的爱好、爱好、实力分别成立各个不同的爱好小组，由体育骨干担当组长。开学初，由体育老师制定活动安排，发到各班，定时按安排开展活动。除保证每周23次规定的课外体育活动外，结合“学生体质健康测试”项目，提倡晨练10分钟，

32、晚练20分钟。学生这样有规律、有节奏的熬炼，既能增加身体素养，又能在课外把学生的留意力吸引到活动上来。4、活动形式的多样性。由于学生的爱好、爱好、实力等个体差异很大，运动水平参差不齐，我校依据学校实际状况，扩大活动范围、增加活动内容，使活动形式多样化、内容丰富多彩。依据学校的场地器材等状况，每天支配24班活动，学生可以依据自己的爱好、爱好选择项目参与熬炼。这样便于调动学生参与熬炼的主动性，从而提高课外体育活动的质量。5、仔细抓好各项竞赛活动为了我校学校课余训练的进一步开展，检验我校的课余训练水平，每年举办一次校田径运动会，主动参与东港市教化局举办的运动会和各种竞赛，并在跳绳、踢毽竞赛取得了东港

33、市第七名的好成果。 师生课外活动总结 篇10 引导学生开展健康和有益的课外活动，丰富学生的精神生活，陶冶情操，使学生学到多种簇新学问，培育学生的爱好和爱好，发展学生的智能。现将本学期的课外活动状况总结如下：一、在学雷锋活动月中，班级开展了形式多样，丰富多才的学雷锋活动。比如：同学们带来工具清扫学校一条街的小广告、为贫困学生捐书本、收集雷锋的生平事迹、读雷锋日记、开展我是雷锋式好少年的班会，让学生们走近雷锋、争做助人为乐的好少年。二、校内歌曲大家唱，为了丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操，在4月份，班级细心地学习了歌声与微笑七子之歌走过老师窗前这三首歌曲，并参与了校校内歌曲大家唱的活动，取得了优

34、秀的成果。三、5月份是让孩子们最劳碌的季节，孩子们在体育委员的组织下进行有组织的训练，备战运动会。在运动会的赛场上，是欢呼，是呼喊，是激情，我们班取得了的好成果!谱写了一首奋勉向上的歌、团结的歌!四、6月份我们5年级到基地参与社会实践活动，在活动中，孩子们一次又一次地挑战自我，战胜自我，让班级口号“超越自我，欢乐无限”飞扬在基地的上空。 师生课外活动总结 篇11 课外活动是教学的一种协助组织形式，是课堂教学的接着和深化。因此，抓好课外活动的开展，有助于教学质量的提高。依据课外活动及英语学科的特点，我对英语课外活动的开展做了如下的尝试。一、教唱英语歌曲唱歌能陶冶人的情操，美丽的旋律能给人带来快乐

35、，绝大多数学生喜爱唱歌。而英语歌曲，他们更觉簇新、好玩。因此，学生经常是主动地主动地请老师教，自己自觉地练。由于学生对英文歌曲特殊感爱好，他们便常常唱，反复唱。这样，他们的在体验音乐美感的同时，不自觉地复习或学习了一些单词、句型，从而提高了他们记忆实力和英语学习的爱好。二、组织学生沟通学习阅历据探讨，学生学不懂英语，主要是没有驾驭学法。有的学生由于不了解英语学科的特点，遇到困难就怨自己记忆力差，记不住，学不懂。因此，老师除了要常常向学生介绍记忆方法，加强学法指导，让学生亲自试验总结外，还应做到在每期的半期考试后，召开一次学习方法探讨会，让学生相互沟通、相互学习，这样学生受益匪浅。三、组织英语竞

36、赛活动想让别人知道自己的特长，这是正常人的普遍心理，这一点在中学生言行中表现得尤为突出。据此，我组织了以年级为单位的英语竞赛活动，如英语书法竞赛、英语广播竞赛、英语话剧表演竞赛、听力竞赛、英语单词的听写、默写竞赛、英语书面表达竞赛等，并组织评委仔细评定，评出集体奖和个人奖，并赐予物质和精神嘉奖，对获得全年级前三名的学生，我们还以贺信的形式向学生家长表示庆贺，这极大地激励了学生学习外语的主动性。四、组织地编写活动培育学生的编写实力对学生今后的学习和工作将产生重大的主动影响。我每个班级都组织了一个编写小组，每小组3人，要求每小组每两周出一次墙报，每一周想一句英语口号。这些学生热忱高，均能按时、按质

37、、按量完成任务，其他学生宁可不读课文，但学生编的却要期期读、仔细读，这就丰富了外语学习的形式。五、营造英语语言氛围为了向学生创设英语语言环境，老师除了在课堂上尽力用英语组织教学外，我们还做了如下探究。首先，英语老师之间沟通要用英语，并激励年级较高的学生课后要多运用英语;其次，开设了英语角社团，每逢周一、周三课外活动时间我以及其他两位实习生和各班英语爱好者相聚于学校的多媒体教室，用英语沟通思想，沟通学习;第三，充分利用校广播定时播放英语广播讲座或英语教学磁带，这种语言环境的营造使学生体会到学英语好玩，学英语有用，英语简单学。六、指导学生课外阅读阅读分精读和泛读，我们把课文作为精读教材，在课堂上进

38、行。每教完一个单元后，我又从课外阅读或网络上选出一至二篇同步阅读材料，作为泛读在课外进行，这种文章的长度和深浅程度与相应课文相像，适应学生的实际水平，有时，还可向学生举荐一些英语简易读物，这样就大大增加了学生的阅读量。这些活动的开展肯定程度上弥补了课堂教学的不足，既丰富了学生的课余活动生活，又激发了学生学习英语的爱好。实践证明，依据学科特点、教学条件，适当地开展英语课外活动既必要又可行。 师生课外活动总结 篇12 这学期，我组织了多次七年级生物小组活动。经过一个惊慌而又充溢的学期，回顾一学期的工作，在组织生物小组活动时，我能正确地向学生传授文化学问，对活动小组成员进行正确的引导，让每一个参与活

39、动的同学在学习中不断进步，经过师生的共同努力，活动小组成员取得了优异成果，现在我对课外爱好小组工作进行如下总结。首先，选择生动好玩的活动内容，激发学生的学习爱好。提高学习爱好就是要唤起和保持学生对学问的追求和新奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机，有一次，趣味小组在年级里实行“有问必答”活动，搜集和编辑趣味生物题，写信给外班同学恳求答复。同时自己也打算回答别人的问题。在有问必答活动中学生学会查资料、学会编题，学会写信和发信，各方面实力都得到提高，同时激发了学生的学习爱好，与学习热忱，学生们只有对生物感爱好才会去学习生物。其次，选择活动内容应紧密联系课堂教学内容。组织爱好小组活动假如局限于课

40、本内容，学生会感到乏味;假如脱离课本内容太远，学生会高度焦虑，正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选择内容应体现综合应用学科学问的水平。通过活动学生们加深了要学好生物学，必需学会视察、亲自动手、仔细试验的相识，同时也增加了同学们合作互助的团队意识，小组的活动内容来自课本、高于课本，会更简单引起学生的学习爱好。再次就是变更原有的课堂教学方法，组织生动好玩的实践活动。要满意学生的精神须要，必需让学生过着丰富的精神生活。学生在学习活动、体育运动、社会交往和其他方面的活动中，获得丰富的生活体验，心情体验。开展活动，目的是让全部的学生都行动起来，如“生物学问调查活动”、“生物名人事迹”

41、、“生物园地设计”等，人人带着任务参与，从筹备策划到详细实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参加，能得到全面熬炼。开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依靠感知觉进行思维，形成抽象概念，使学生相识和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。因此，组织爱好小组要在“动”字上下功夫。还有就是选择活动内容应贴近学生的生活，学生假如遇到自己过去阅历中熟识的东西，与自己将来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生深厚的爱好。提高学生的学习实力。在爱好小组活动中，学生拓宽了学问视野，适当地渗透一些生物思想和生物思维方法，可以提高学生的学习实力。用多种方法可以使学生思

42、维更敏捷，学生假如逐步学会用生物思想、生物方法解决问题，将为今后的学习和工作打下良好基础。 师生课外活动总结 篇13 近年来，党委宣扬部主动开展各种文体活动，进一步丰富了宣扬部干部职工、广播台和大通社学生记者的课外文体生活，现将开展文体活动状况总结如下：1、20-年12月7日，为加强党群各支部的沟通，主动参与体育活动，熬炼身体，我部支部与工会支部组成联队与组织部支部、纪检支部联队进行了一场篮球友情赛，竞赛规则为每支队派出6名队员上场，每队要有3名男队员和3名女队员，时间为45分钟。校党委副书记潘开德同志参加此次竞赛，经过激烈的竞赛，最终组、纪联队以三分险胜宣、工联队。2、为了加强宣扬部老师和凯

43、里学院广播台、大通社的沟通，5月21日，宣扬部组织了篮球友情赛，竞赛共分三场，由大通社男女队与广播台男女队进行对抗赛，宣扬部老师队与大通社、广播台联队进行友情赛。3、为迎接11月8日的记者日的到来和大通社各成员沟通感情，促进该社和谐团结发展壮大，高校生通讯社组织了镰刀湾野游活动，此次活动共有40名同学参与。一路上，大家有说有笑、互帮互助，将食品带到镰刀湾，关琳同学安排好人员洗菜、搭锅、煮菜等，将大家分为五组进行烧菜竞赛，很快就有了可口的饭菜让大家享用，同时还熬炼大家的动手实力和团队精神。饭后大通社还组织了丢手绢活动以忆美妙童年，拉近大家的距离。通过让同学们与大自然密切接触，不仅玩得快乐，沟通了

44、感情，和谐了关系，促进了团结。4、为了进一步加深广播台、大通社新老成员的沟通，20-年5月15日，宣扬部在凯里市侗家寨开展联欢活动，党委副书记潘开德出席联欢会，并在会上作了讲话，广播台和大通社同学自编了12个节目进行演出。全年党委宣扬部共开展文体活动4次，极大地丰富了宣扬部干部职工和学生记者们的文体生活，在明年的工作中，宣扬部还将接着开展各种各样的文体活动，把文体活动开展的更加精彩。依据校工会20_-年宣教工作的支配，机关工会主动开展了以下活动：一、机关工会高度重视工会宣教文体工作，根据校工会的活动安排，组织开展了“迎奥运、创和谐、我为奥运添光彩”主题系列活动的每一项活动。主动组织机关工会会员

45、参与了“健身跑”;“教职工排球赛”，并获无外援队男子组、女子组两个其次名;“教职工网球竞赛”，并获女单第一名、第三名男双其次名，女双第一名，混双第一名、其次名，团体成果第一名;“和谐交大”元旦游园会等，圆满完成了校工会布置的工作任务。12月27日，20_-年机关党委、机关工会迎春团拜会在九里校区高校生会堂实行。团拜会由机关20个工会小组同台献艺，精彩纷呈的节目给教职员工传达了新年的问候。体育部的塑身操、试验室及设备管理处自编的歌舞剧逛校内，自制的mv、滑稽的演员、美丽的旋律、欢快的舞蹈，忽然让整个会堂沸腾起来，这些精彩的节目被选入了学校的新年晚会，得到了师生员工的一样好评。团拜会的演出时值年末

46、，机关各单位的工作都很繁忙，但当接到团拜会演出任务后，各参与演出单位在下班时间组织了仔细排练，有的单位放弃节假日休息时间，连续排练了好几个深夜，使得此次团拜会精彩纷呈，给大家带来了迎接新年的欢乐。机关工会为了激励结合学校及本部门工作实际，创作节目并自编自演，还特殊设置了创作奖赐予了表彰。三、机关工会主动组织新闻报道工作，20_-年共供应了三篇宣扬稿件，他们是：试验室及设备管理处的“三八”活动报道，教务处“三八”节活动报道，党办孔祥彬的“大师小事”等。四、机关工会主动承办了校工会组织的全校性的“和谐交大”元旦游园会，为我校广阔师生欢庆元旦佳节营造和谐、喜庆、快乐的气氛做出了应有的贡献。机关工会将在新的一年里，根据校工会20_-年宣教工作的支配，结合机关工作实际，主动开展工会宣教文体活动，为构建和谐校内，做出我们应有的贡献。 师生课外活动总结