古诗主题教案《题西林壁》素材.docx
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1、古诗主题教案题西林壁素材古诗主题教案小池素材 译文 小泉无声像珍惜泉水淌着细流,映在水上的树阴喜爱这晴天里柔软的风光。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面,早早就已经有蜻蜓落在它的上头。 注释 泉眼:泉水的出口,因为小,故称泉眼。 晴柔:晴天柔软的风光。 尖尖角:还没有放开的嫩荷叶的尖端。 惜:疼惜。 小荷:指刚刚长出水面的嫩荷叶。 头:上方 作者简介 杨万里(1127年1206年)字廷秀,号诚斋。江西吉州人(今江西省吉水县黄桥镇湴塘村)。南宋大诗人。绍兴二十四年(1154年)进士。历任国子博士、太常博士,太常丞兼吏部右侍郎,提举广东常平茶盐公事,广东提点刑狱,吏部员外郎等。反对以铁钱行于江南诸郡,
2、改知赣州,不赴,辞官归家,闲居乡里。在中国文学史上,与陆游、范成大、尤袤并称南宋四家、中兴四大诗人。他作诗20000多首,只有少数传下来。 鉴赏 此是一首清爽的小品。一切都是那样的细,那样的柔,那样的富有情意。它句句是诗,句句如画,展示了明媚的初夏风光,自然朴实,又真实感人。这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓,构成一幅生动的小池风物图,表现了大自然中万物之间密切和谐的关系。开头泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔两句,把读者带入了一个小巧精致、柔软宜人的境界之中,一道细流缓缓从泉眼中流出,没有一点声音;池畔的绿树在斜阳的照耀下,将树阴投入水中,明暗斑驳,清楚可见。
3、一个惜字,化无情为有情,仿佛泉眼是因为疼惜涓滴,才让它无声地缓缓流淌;一个爱字,给绿树以生命,好像它是喜爱这晴柔的风光,才以水为镜,呈现自己的绰约风姿。三、四两句,诗人似乎一位高超的摄影师,用快镜拍摄了一个妙趣横生的镜头:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。时序还未到盛夏,荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角,一只小小的蜻蜓立在它的上头。一个才露,一个早立,前后照应,逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。杨万里写诗主见师法自然,他对自然景物有深厚的爱好,常用清爽活泼的笔调,平易通俗的语言,描绘日常所见的平凡景物,尤其擅长捕获景物的特征及稍纵即逝的改变,形成情趣盎然的画面,因而诗中充溢浓郁的生活气息。古诗今
4、译泉眼悄无声是珍惜细细的水流,树阴映水面是它喜爱晴日的温顺。小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖,早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。 古诗主题教案对雪素材 对雪高骈是由高骈所写,作品原文如下,六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望,盖尽人间恶路歧。诗人希望白雪能消退人世间一切罪恶,使艰难险阻都变成光滑的坦途。 作品译文 雪花飘入庭户,窗外的青竹慢慢变成玉液琼枝。假如登上高楼观赏野景,那野外一切坎坷难走的道路都将被大雪盖尽。 注释 六出:六瓣。雪的形态如六瓣花 琼枝:白玉雕成的树枝 恶路歧:险恶的道路 户:人家 作者简介 高骈(pin)字千里,南平郡王高崇文之孙,晚唐名将。高骈诞生于禁军世家,其一生辉煌
5、之起点为866年率军收复交趾,破蛮兵20余万。后历任天平、西川、荆南、镇海、淮南等五镇节度使。期间正值黄巢大起义,高骈多次重创起义军。被唐僖宗任命为诸道行营兵马都统。后中黄巢缓兵之计,大将张璘阵亡。高骈由此不敢再战,致使黄巢顺当渡江、攻陷长安。此后至长安收复的三年间,淮南未出一兵一卒救援京师,高骈一生功名毁之一旦。高骈嗜好装神弄鬼,几乎达到癫狂的程度。后被部将毕师铎所害,连同其子侄四十余人,同坎(坑)瘗(埋)之。 作品赏析 这是一首借景抒情之作,诗人希望白雪能消退人世间一切罪恶,使艰难险阻都变成光滑的坦途。 古诗主题教案清明素材 清明季节细雨绵绵,路上的行人心中郁闷,像是丢了魂似的。请问哪里有
6、酒店?放牛的小孩手指着远处的杏花村。这首诗语言通俗易懂,竟境含蓄美丽,写雨中行人的忧愁,但不令人消沉,具有很好的艺术效果。 注释 清明:清明节。 纷纷:形容多。 断魂:形容非常难过悲伤。 作者简介 杜牧(公元803约852年),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家,是宰相杜佑之孙,杜从郁之子。唐文宗大和二年26岁中进士,授弘文馆校书郎。后赴江西视察使幕,转淮南节度使幕,又入视察使幕,理人国史馆修撰,膳部、比部、司勋员外郎,黄州、池州、睦州刺史等职,最终官居中书舍人。 因晚年居长安南樊川别墅,故后世称杜樊川,著有樊川文集。杜牧的诗歌以七言绝句著称,内容
7、以咏史抒怀为主。杜牧人称小杜,以别于杜甫。与李商隐并称小李杜。 赏析 这一天正是清明佳节。诗人小杜,在行路中间,可巧遇上了雨。清明,虽然是柳绿花红、春光明媚的季节,可也是气候简单发生改变的期间,甚至时有疾风甚雨。但这日的细雨纷纷,是那种天街小雨润如酥样的雨,这也正是春雨的特色。这雨纷纷,传达了那种做冷欺花,将烟困柳的凄迷而又漂亮的境界。这纷纷在此自然毫无疑问是形容那春雨的意境的;可是它又不止是如此而已,它还有一层特别的作用,那就是,它事实上还在形容着那位雨中行路者的心情。 123 看下面一句:路上行人欲断魂。行人,是出门在外的行旅之人。那么什么是断魂呢?在诗歌里,魂指的多半是精神、心情方面的事
8、情。断魂,是竭力形容那种非常剧烈、可是又并非明白表现在外面的很深隐的感情。在古代风俗中,清明节是个色调情调都很浓郁的大节日,本该是家人团聚,或游玩欣赏,或上坟扫墓;而今行人孤身赶路,触景伤怀,心头的味道是困难的。偏偏又赶上细雨纷纷,春衫尽湿,这又平添了一层愁绪。因而诗人用了断魂二字;否则,下了一点小雨,就值得断魂,那不太没来由了吗? 这样,我们就又可回到纷纷二字上来了。原来,佳节行路之人,已经有不少心事,再加上身在雨丝风片之中,纷纷洒洒,冒雨趱zn行,那心境更是加倍的凄迷纷乱了。所以说,纷纷是形容春雨,可也形容心情,甚至不妨说,形容春雨,也就是为了形容心情。这正是我国古典诗歌里情在景中、景即是
9、情的一种绝艺,一种胜境。前二句交代了情景,接着写行人这时涌上心头的一个想法:往哪里找个小酒店才好。事情很明白:寻到一个小酒店,一来歇歇脚,避避雨,二来小饮三杯,解解料峭中人的春寒,暖暖被雨淋湿的衣服,最要紧的是,借此也就能散散心头的愁绪。 于是,向人问路了。是向谁问路的呢?诗人在第三句里并没有告知我们,妙莫妙于第四句:牧童遥指杏花村。在语法上讲,牧童是这一句的主语,可它实在又是上句借问的宾词它补足了上句宾主问答的双方。牧童答话了吗?我们不得而知,但是以行动为答复,比答话还要显明有力。我们看小放牛这出戏,当有人向牧童哥问路时,他将手一指,说:您顺着我的手儿瞧!是连答话带行动也就是连音乐带画面,两
10、者同时都使观者获得了美的享受;如今诗人手法却更简捷,更超群:他只将画面赐予读者,而省去了音乐,不,不如说是包括了音乐。读者观赏了那一指路的美丽画面,同时也就隐隐听到了答话的音乐。 123 遥,字面意义是远。然而这里不行拘守此义。这一指,已经使我们犹如看到,隐隐红杏梢头,分明挑出一个酒帘酒望子来了。若真的距离遥远,就难以发生艺术联系,若真的就在眼前,那又失去了含蓄无尽的兴味:妙就妙在不远不近之间。红楼梦里大观园中有一处景子题作杏帘在望,那在望的神情,正是由这里体会脱化而来,正好为杜郎此句作注脚。杏花村不肯定是真村名,也不肯定即指酒家。这只须要说明指往这个漂亮的杏花深处的村庄就够了,不言而喻,那里
11、是有一家小小的酒店在等候接待雨中行路的客人的。 诗只写到遥指杏花村就戛然而止,再不多费一句话。剩下的,行人怎样的闻讯而喜,怎样的加把劲儿趱上前去,怎样的兴奋地找着了酒店,怎样的欣慰地获得了避雨、消愁两方面的满意和快意,这些,诗人就能不管了。他把这些都付与读者的想象,为读者开拓了一处远比诗篇语文字句所显示的更为广袤得多的想象余地。这就是艺术的有余不尽。 这首小诗,一个难字也没有,一个典故也不用,整篇是非常通俗的语言,写得自如之极,毫无经营造作之痕。音节非常和谐圆满,景象特别清爽、生动,而又境界美丽、兴味隐跃。诗由篇法讲也很自然,是依次的写法。 第一句交代情景、环境、气氛,是起; 其次句是承,写出
12、了人物,显示了人物的凄迷纷乱的心境; 第三句是一转,然而也就提出了如何摆脱这种心境的方法; 而这就干脆逼出了第四句,成为整篇的精彩所在合。 在艺术上,这是由低而高、逐步上升、顶点放在最终的手法。所谓顶点,却又不是一览无余,索然兴尽,而是余韵邈然,耐人寻味。这些,都是诗人的高超之处,也就是值得我们学习继承的地方吧! 123古诗主题教案咏鹅素材 咏鹅是唐代诗人骆宾王七岁时的作品。全诗共四句,分别写鹅的样子、游水时漂亮的外形和轻快的动作,表达了作者对鹅的宠爱之情。 原文大意 鹅呀,弯曲着颈项对天高歌。一身洁白的羽毛浮在绿水之上,用红色的脚掌拨动着澄澈的水波。 注释 咏:用诗、词来叙述或描写某一事物。
13、咏鹅:用诗词来赞美鹅。 项:颈的后部。这里指鹅的颈项。 掌:诗中指鹅的脚掌。 拨:划动,拨开。 作者简介 骆宾王(约619约687年)字观光,汉族,婺州义乌人(今浙江义乌)。唐初诗人,与王勃、杨炯、卢照邻合称初唐四杰。又与富嘉谟并称富骆。高宗永徽中为道王李元庆府属,历武功、长安主簿,仪凤三年,入为侍御史,因事下狱,次年遇赦,调露二年除临海丞,不得志,辞官。有集。骆宾王于武则天光宅元年,为起兵扬州反武则天的徐敬业作代李敬业传檄天下文,敬业败,亡命不知所之,或云被杀,或云为僧。 他与王勃、杨炯、卢照邻以文词齐名,世称王杨卢骆,号为初唐四杰。其为五律,精工整炼,不在沈、宋之下,尤擅七言长歌,排比铺陈
14、,圆熟流转,或被誉为绝唱。 作品鉴赏 鉴赏一 骆宾王是唐朝闻名文学家,初唐四杰之一,他小时候就很喜爱学习,7岁时就能写诗作文。正因为这个缘由,家中的一些客人来了之后,都爱试试他的才艺。 12 有一次,家中远道而来的一位客人,对这个乳臭未干的小儿能作诗,不太信任,就问他:听说你会作诗,是真的么?小宾王一听,有些生气:这还有假,你请出题吧。客人心想:这娃娃口气不小,也许是真有些学识,何不出一题考考他呢?于是就说:那我就出个题目,看你能不能做出来? 小宾王毫不害怕的回答道:可以,什么题目?客人四下一看,见池中几只白鹅在戏水玩耍,说:就已这鹅为题吧!小宾王对客人挑剔的口气,有些不满,正想露一手,于是点
15、点头,思索片刻,便高声吟诵出了咏鹅一诗: 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌, 白毛浮绿水,红掌拨清波。 鉴赏二 咏鹅相传是骆宾王在七岁时写的一首诗,这是一首咏物诗。这首千古流传的诗歌,没有什么深刻的思想内涵和哲理,而是以清爽欢快的语言,抓住事物(鹅)的突出特征来进行描写。写得自然、真实、传神。 开头的鹅、鹅、鹅不只是模拟鹅的叫声,而且把思维的那种跃动表现出来,融为一体。小诗人用三个鹅字道出鹅由远至近的欢叫声,让人慢慢看清它曲项的外形和向天歌的得意神态,再写鹅在水中游戏时绘声绘色的情景。表现小诗人微小入神的视察力。 小作者通过白描的手法,简洁的略加勾画,鹅的显明形象就脱颖而出。曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌
16、拨清波。一幅可爱的动态的形象。 鉴赏三 诗中,小作者从自己的角度、自己的心态,去理解和视察鹅,用了拟人的手法,如把鹅的叫声说成是歌等。同时也把色调的对比,也就是事物的特征表现传达的丰富和全面。白毛、绿水、红掌、清波,相映。 首句连用三个鹅字,表达了诗人对鹅非常宠爱之情。这三个鹅字,可以理解为孩子听到鹅叫了三声,也可以理解为孩子看到鹅在水中游戏,非常欣喜,兴奋地连呼三声鹅、鹅、鹅。 次句曲项向天歌,描写鹅鸣叫的神态。曲项二字形容鹅向天高歌之态,非常准确。鹅的高歌与鸡鸣不同,鸡是引颈长鸣,鹅是曲项高歌。 三、四句写鹅游水游戏的情景:白毛浮绿水,红掌拨清波。浮拨两个动词生动地表现了鹅游水游戏的姿态。
17、白毛红掌绿水等几个色调艳丽的词组给人以显明的视觉形象。鹅白毛红掌,浮在清水绿波之上,两下相互衬托,构成一幅漂亮的白鹅嬉水图,表现出儿童时代的骆宾王擅长视察事物的实力。 无论从什么角度和方面看,在艺术上,这首诗都是堪称一绝的。 12古诗主题教案长歌行素材 古诗今译 园中有碧绿的葵菜,晶莹的朝露在阳光下晒干。春天把华蜜的希望洒满了大地,全部生物都呈现出一派旺盛朝气。只担忧瑟瑟的秋天来到,树叶儿枯黄而漂落百草凋零衰亡。千万条大河奔腾着东流入大海,什么时候才能重西流?少年时不努力,到老来只能是空空懊悔了。 简介 乐府是自秦代以来设立的配置乐曲、训练乐工和采集民歌的特地官署,汉乐府指由汉时乐府机关所采制
18、的诗歌。这些诗,原本在民间流传,经由乐府保存下来,汉人叫做歌诗,魏晋时始称乐府或汉乐府。后世文人仿此形式所作的诗,亦称乐府诗。 汉乐府是继诗经之后,古代民歌的又一次大汇合,不同于诗经(诗经亦是现实主义),它开创了诗歌现实主义的新风。汉乐府民歌中女性题材作品占重要位置,它用通俗的语言构造贴近生活的作品,由杂言渐趋向五言,采纳叙事写法,刻画人物细致入微,创建人物性格显明,故事情节较为完整,而且能突出思想内涵着重描绘典型细微环节,开拓叙事诗发展成熟的新阶段,是中国诗史五言诗体发展的一个重要阶段。汉乐府在文学史上有极高的地位,其与诗经、楚辞可鼎足而立。 赏析 这首诗的主题思想很明确,就是篇末两句:少壮
19、不努力,老大徒伤悲。由于唐吴兢乐府古题要解释此诗说:言荣华不久,当努力为乐,无至老大乃伤悲也。后世便把这样一首劝人珍惜青春,应当刚好努力的具有主动意义的诗,说成了劝人刚好行乐的作品。这明显是谬说曲解。因为诗中只说到应当刚好努力,并没有像古诗十九首(其十五)中所说的为乐当刚好,何能待来兹那样带有明显的消沉颓废的思想。我们完全应当复原它主动健康的原来面目。 古诗主题教案泊船瓜洲素材 译诗 京口与瓜洲隔水相望, 离南京也只有几层山。 春风又吹绿了大江南岸, 明月啊,何时照我回还? 注释 泊船:停船靠岸。 瓜洲:在长江北岸,扬州市南,和京口相对。 京口:在长江南岸,现在江苏省镇江市。 钟山:现在南京紫
20、金山。 数重:几层。 绿:本是形容词,这里用作动词,有吹绿了的意思。 何时:什么时候。 12 作者简介 王安石(1021-1086),北宋杰出的政治家,临川(现江西抚州市)人。宋仁宗时考中进士,后来两次做过宰相。王安石执政后,主动推行新法,限制大官僚、大地主、大商人和高利贷者的利益,以增加国家收入,加强国防力气,在当时历史条件下具有肯定的进步意义。由于遭到大官僚、大地主的坚决反对,新法最终归于失败,王安石也被迫辞职,于1086年死于南京。他是唐宋古文八大家之一,诗和散文都很闻名。他的诗风格雄健,语言精炼,常用散文句法入诗。 赏析 这首七绝即景生情,通过对春天景物的描绘,表现了诗人此番出来做官的
21、无奈和欲急迫回来江宁的愿望。头两句记叙北上的行程。诗人前往京城,却偏偏回首江宁,表现不愿赴任的困难心理。后两句以景写心,既有变法给自己带来的欣慰,也有及早功成身退的想法。诗人回首江南,大地一片翠绿,这当然是春风吹绿的,但是那葱绿的禾苗莫非不是青苗法等变法措施产生的实效吗?但是官场是险象环生的,诗人望着这照着瓜洲渡口,也照着钟山的明月,发出了明月何时照我还的慨叹,诗人是想早点离开是是非非的官场,很有余韵。这首诗不仅借景抒情,情寓于景,而且叙事也富有情致,境界开阔,格调清爽。最令人津津乐道的还是修辞上的锤炼。据洪迈容斋随笔说:春风又绿江南岸一句原稿初云又到江南岸,圈去到字,注曰:不好。改为过,复圈
22、去而改为入,旋改为满,凡如是十许字,始定为绿。真达到了语不惊人死不休的境地。其实诗人不仅仅在炼字,也是在炼意,这才符合诗的情境。 12古诗主题教案江南春素材 译诗 江南大地鸟啼声声绿草红花相映,水边村寨山麓城郭到处酒旗飘动。南朝遗留下的四百八十多座古寺,多数的楼台全覆盖在风烟云雨中。 注释 郭:古代在城外修筑的一种外墙。 山郭:依山的城镇。 南朝:东晋灭亡后,先后在南方地区建立的宋、齐、梁、陈四个朝代的合称。 四百八十寺:南朝皇帝和大官僚好佛,在京城(今南京市)大建佛寺。据南史循吏郭祖深传说:都下佛寺五百余所。这里说四百八十寺,是也许数字。 楼台:指寺庙。 作者简介 杜牧(公元803-约852
23、年)作者简介杜牧(803年854年),字牧之,号樊川,京兆万年(今陕西省西安市)人。出身于世代官僚地主家庭。二十六岁中进士,为弘文馆校书郎。后来除在地方上做十年幕僚外,又在黄、池、睦、湖等州做过刺史,还曾在中心任过监察御史,膳部、比部及司功员外郎等职,最终中书舍人。著有樊川文集。 杜牧是晚唐一位闻名诗人。青年时期的杜牧,怀有经邦济世之志,喜读兵书,为人刚直不阿,敢于指陈时弊。后来,由于卷入了牛李党争的政治漩涡之中,使他的政治主见未得旋展,最终堕入颓废享乐、尽情声色的生活里面。 杜牧在文学方面,主见文以致用,强调内容为主,形式为辅,提倡言之有物,朴实无华的文风;反对无病呻吟,片面追求形式。在晚唐
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