最新幼儿园小班手工课教案8篇.docx

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1、最新幼儿园小班手工课教案8篇 教案是老师为了顺当开展教学提早起草的教学文书，教案在制订的时候，大家须要留意联系实际。下面是我为您共享的最新幼儿园小班手工课教案8篇，感谢您的参阅。 最新幼儿园小班手工课教案1 设计意图： 小班的幼儿还只是刚刚熟识幼儿园惊慌有序的一日生活环节。在绘画方面，可以说是毫无基础，假如要他们拿笔独立画出一幅漂亮的画来，唯恐不太可能。纲要中指出，学习来源于生活，来源于孩子对身边事物的视察。利用幼儿身边的物品制作成印章印画出的作品，色调艳丽，装饰性强，简单让幼儿体会到成就感。希望通过此次活动能让幼儿对美术活动产生爱好，体验到创作的欢乐。 活动目标： 1. 感受生活中各种花布图

2、案花纹、色调的美。 2. 初步尝试运用印章印制漂亮的小花布。 3. 能大胆尝试作画，体验印章画的乐趣。 活动打算： 1. 预先视察生活中各种漂亮小花布的不同构图，激发其创作的欲望。 2. 瓶盖、藕节、积木印章若干，已调好的各色颜料、擦手毛巾若干。 3. 范画一张、每人一张宣纸、毛毡若干。 4. 活动当天请幼儿穿上色调艳丽、花纹丰富的服装。（包括老师） 活动过程： 一、导入活动，引起幼儿爱好 1. 初步相识红、黄、蓝等颜色。 2. 观赏花布上的图案、花纹。（出示图片） 3. 以“洋娃娃作客”引出彩色的花布。 小结：美丽的衣服是用彩色的花布做成的，我们也来印一印漂亮的花布，送给洋娃娃做衣服穿。 二

3、、视察活动，学习印制方法 1. 介绍协助材料：藕节、积木、瓶盖等印章。 2. 老师边示范边讲解印章的用法：（重点强调所蘸颜料的量和印画的方法、力度） 小挚友一起来，选个印章印花布，轻轻蘸一蘸，用力按一按，蘸一蘸，按一按，蘸一蘸，按一按，用完把它送回家。 三、操作活动，印制彩色花布。 1. 提示幼儿在纸上匀称地印画。 2. 重点提示幼儿在蘸颜料时要适度，不能太多也不能太少，要用力在纸上按。 3. 留意卫生，强调一种印章只能蘸一种颜色，不行以再去蘸其它颜色。 4. 尽量多印，使画面色调丰富。 四、展示作品，评比最美花布 1.选一选，说一说自己最喜爱的花布。 2.小结：今日小挚友们为我设计了那么多美

4、丽的花布，我太兴奋了，这些花布我都收下了，感谢你们！ 最新幼儿园小班手工课教案2 一、活动名称：手工小扇子活动目标： 1、引导幼儿学习运用折叠的方法制作小扇子。 2、体验手工活动带来的乐趣。 活动打算： 扇子若干幼儿纸工书、老师示范作品活动过程：一、观赏扇子，激发制作爱好。 1、老师：小挚友们请看，老师今日给你们带来了什么，扇子上有什么?美丽吗? 2、出示白纸扇面。 这里的扇子都穿上了五彩缤纷的花衣裳，老师这里也有一把扇子，可是他们没有穿上美丽的衣服，它是用一张白纸做成的，你们想看吗? 3、夏天就快要来了，天气的变得越来越热。人们就会起先用扇子扇风了。这样就会很凉快的! 老师：那你们知道怎么做

5、扇子吗? 老师：做扇子的方法有许多，老师知道其中的一种。你们看(出示范例)，这就是老师做的扇子。小小的，很可爱吧? 老师：这么可爱的小扇子，你们想学一学怎么做吗? 二、出示折纸步骤图，进行讲解。 老师：(引导幼儿看步骤图的图一)小挚友你们看，这是一张什么形态的纸呢? 老师：是正方形的，这中间有一条虚线，虚线上有一个箭头，是什么意思呢? 老师小结：对了，意思就是沿着这条线向上折，就是对边折。 老师：(引导幼儿看步骤图的图二)这又是什么意思呢?(请幼儿自由的说) 老师小结：哦，意思就是沿着这条线向上折，小挚友们真聪慧，这一步还是对边折。 老师：(引导幼儿看步骤图的图三)，那这幅图有表示什么呢?(请

6、幼儿自由的说) 老师小结：对了，这幅图的意思就是把这两边对折起来，这样我们的小扇子就做好了 三、幼儿自主进行制作，老师巡回指导。 制作完扇子后，幼儿间相互扇一扇，说说有什么感觉? 四、老师讲评。 幼儿相互观赏作品，你喜爱哪把扇子?为什么?你做的扇子在燥热的夏天想送给谁? 五、收折纸工具，结束活动。 最新幼儿园小班手工课教案3 活动目标： 1、利用供应的材料，通过剪、折、粘贴制作出各自宠爱的帽子。 2、在活动中体验亲子制作的乐趣，感受胜利的喜悦。 活动打算： 皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。 活动过程： 一、导入环节： 老师头戴节日欢乐帽提问：小挚友，瞧，今日我戴了一顶奇妙

7、的帽子，你们看是用什么做的? 二、基本环节： 老师讲解制作步骤： 1、将扇形卡纸变成圆锥形的帽子，边线用双面胶固定。 2、利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴，通过折、剪、撕等方法变成各种形态来装饰帽子，让帽子变得美丽。 3、用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。 制作环节： 家长和幼儿共同制作，老师巡回指导，激励幼儿大胆创作。 延长环节： 幼儿戴上自制的节日欢乐帽和家长共同跳起快乐舞，体验胜利的欢乐。 最新幼儿园小班手工课教案4 一、活动目标 1、初步学会用长方形纸粘贴成环形制作简洁拉花如手环，项链等等。 2、情愿参加制作活动并体验拉花色调的漂亮。 二、活动打算 1、红、黄、蓝三色小长方形、双面胶、剪

8、刀、胶布。 2、范例若干 三、活动过程 1、模特秀The wagic key，激发幼儿的爱好。 师：小挚友你们看看邵老师是不是很美丽啊，请小挚友来说说哪里美丽好不好? 幼：头上/手上/腰、 2、出示拉花，幼儿视察 (1)一种颜色制成的拉花 (2)两种颜色制成的拉花 (3)三种颜色制成的拉花并按规律排列 师：这三种哪一种最好看呀，为什么呀? 幼：它有好多颜色，而且排列得很美丽。 3、老师讲解示范拉花 师：这节课，老师就教小挚友怎么做拉花，我们可以做成手环和项链哦。看老师这里有一条长方形，我要把它变成圆形，把它的头和后面围成圆，重合一起，(做个错误示范： 1、能不能合得很大的地方啊，这样圆就变得很

9、小了，不好看; 2、能不能把头和后面干脆贴起，凸出来，就不像圆形了。)接着把另一个长方形套进去，也一样粘起来。再套一个，要留意套第四个环时，可不行以套到中间去呀，小挚友看看，这样是不是就拉不长了呀。接下来请小挚友动手做做吧。 4、提出要求和规则 (1)用剪刀时，不要对着小挚友，不要伤到自己，剪完后，要放回篮子里。 (2)必需将不同颜色的纸进行有规律地排列。 5、幼儿制作，老师巡回指导，重点指导幼儿有规律地排列颜色。 6、作品观赏。 7、家长与幼儿进行模特秀。 最新幼儿园小班手工课教案5 1、探究学习用十字对插的方法制作立体小盆栽。 2、尝试简洁的涂色嬉戏，情愿用颜料为小花涂色。 3、提高手工制

10、作的爱好。 人手两张平面的“盆花”(面涂好颜色、上下开好凹槽)、毛笔、抹布、颜料若干、老师范例。 一、老师出示盆栽，引起幼儿爱好。 1、春天来了，美丽的小花都开了，今日老师给我们小挚友带来了盆小盆栽，看，美丽吗? 2、老师的这盆花是用两张这样的平面“盆花”做出来的，你知道是怎么做的吗? 3、请小挚友们试一试用两张平面“盆花”变成立体的小盆栽。 二、引导幼儿通过大胆尝试，学习镧作一盆立体的盆花。 1、师：老师也给小挚友打算了两张平面的花，请你去试一试，看看能不能也变出这样一盆立体的小花。 2、激励幼儿大胆尝试，老师视察幼儿的操作状况。 3、请胜利的小挚友来介绍自己的方法。 4、老师总结并示范正确

11、方法和留意点。 三、激励幼儿情愿尝试用颜料为小花涂色。 1、老师介绍运用毛笔和颜料给小花涂色。 2、老师简洁示范并介绍涂色的方法。 四、幼儿操作活动，老师指导。 1、激励幼儿大胆为小花涂色。 2、等颜色稍干后做成立体的小盆栽。 五、评价活动。 1、展示幼儿做的小盆栽，对幼儿出现的一些状况进行概括。 2、请幼儿来说说你做的小盆栽想送给谁。 3、出示小房子、小树延长活动，引导幼儿以后也可以来试着做做其他的物品。 最新幼儿园小班手工课教案6 活动目标： 1、在装扮新年树的过程中，积累按物体大小、颜色进行排列的阅历。 2、体验过新年的欢乐。 3、让幼儿体验自主、独立、创建的实力。 4、增进参加环境布置

12、的爱好和实力，体验胜利的欢乐。 活动打算： 歌曲新年好、新年树三棵，大小铃铛、红黄彩灯、红黄灯笼若干等； 活动过程： 一、说说新年 1、歌曲新年好 师：听听这是什么歌？我们一起跟着音乐唱一唱、跳一跳！ 2、 说说新年 提问：新年立刻要来临了，在新年里，宝宝有什么快乐的事情呢？ 小结：过新年了，我们可以放烟花爆竹，也可以去公园里玩，过年真快乐呀！ 二、装扮新年树 师：今日老师带了一棵新年树来装扮我们的教室，你觉得用什么来把新年树装扮的美丽呢？ 1、看看、说说新年树 提问1：看看老师已经用美丽的彩灯装扮过这棵新年树上了，这些彩灯有什么不一样呢？ 小结：原来彩灯的颜色不一样，有的红，有的黄。 提问2

13、：那这里的彩灯是怎么排队的？ 2、个别幼儿示范 师：这些彩灯两个一组排队排得真好看呀，请一个宝宝像他们一样接着排下去，把剩下彩灯排完。 小结：我们的彩灯一个红一个黄两个一组排队，让我们的新年树变的更好看啦！ 3、幼儿装扮新年树： 师：老师这里还有很多铃铛、彩灯，还有灯笼呢！请你也给他们两个一组排排队。 要求：请你先看一看你的篮子里是什么？他们有什么不一样？从你的大头贴起先排队，把礼物都排完。排好以后，和旁边的小挚友说一说你的礼物有什么不一样？你是怎么排的？ 4、共享沟通 师：我们的新年树都装扮好了，看看我们排得好看吗？ 小结：彩灯真美丽，我们的教室被新年树装扮的更加美丽了。 三、一起过新年 师

14、：我们宝宝的本事真大呀！把新年树装扮地这么美丽，新年立刻要来临了，看，新年老人送来了一条美丽的彩灯呢！我们一起庆祝新年来到吧！ 小百科：庆贺新年伊始是世界各国各地区的普遍习俗。不管是世界上哪个国家的人们，都对新的一年充溢美妙的希望。“百里不同风，千里不同俗”，由于各个国家和地区其历史、文化、宗教信仰、民族习惯不同，因此也都有自己不同的庆祝新年的习俗。在这辞旧迎新的日子里，世界各国的人们都以其别出心裁、独具特色的方式迎接新年的到来。 最新幼儿园小班手工课教案7 一、活动目标： 1、知道鱼是有各种形态、颜色、大小的，并初步了解鱼的基本结构。 2、区分正方形、长方形、三角形、半圆形，尝试用组合图形的

15、方法拼搭鱼。 3、培育幼儿宠爱小动物的情感。 二、活动打算： 1、带幼儿到 “海底世界”参观 2、各种大小、颜色的半圆形、长方形、三角形、正方形的形态模板 3、印有水草等装饰的画纸 4、各种颜色的蜡笔、浆糊 三、活动过程： （一）、谈话导入，激发爱好： “前几天我们参观了海底世界，海底世界里都有哪些小动物住在里面呢？”（知道海底世界里有很多鱼和其他的小动物。） “他们长得一样吗？”“你都看到了哪些形态的.鱼？” （二）、出示各种形态模板，拼拼玩玩，相识鱼。 1、相识鱼，知道鱼是有哪几个基本部分组成的。（鱼身、鱼尾和鱼鳍） 2、视察相识材料。 （1）请你们看看这里都有哪些形态的材料？（出示四种形

16、态模板） （2）分别分辨正方形、长方形、三角形、半圆形，并在自己的桌子上找出图形。 3、 尝试拼搭各种形态的鱼 （1)、材料打算好了，让我们试试用这些材料能不能造出新居子。（老师示范模板拼搭小鱼） （2)、幼儿操作，师指导幼儿拼搭 （三）、幼儿作画，老师进行指导。 1、将拼搭好的“小鱼”粘贴在纸上。 （1）“我们做好的小鱼非常想家了，让我们把他们送回海底世界吧。” （2）老师示范一条小鱼的粘贴过程：鱼身鱼尾鱼鳍 2、添画鱼的各种花纹 “小鱼的身上还有很多漂亮的花纹，请小挚友用小蜡笔为它们画上吧。” （四）、幼儿自我介绍并观赏作品： 1、“你的海底世界里，都有哪些形态的鱼呢？” 2、为自己的小鱼

17、取名字。 “你为它们取什么名字？” 最新幼儿园小班手工课教案8 活动目标： 1.引导幼儿尝试用手指团绉纹纸，捏紧成纸团。 2.幼儿初步学用浆糊粘贴，保持画面整齐。 3.幼儿乐意参与美工活动，熬炼自己的手指小肌肉。 活动打算： 剪好各种水果轮廓图，各色绉纹纸每人一框，架子，木偶小兔，视频展示仪，电视机，水果店，范作，示范用具，幼儿姓名，浆糊盘若干，湿抹布。 活动过程： 一、引起幼儿爱好出示木偶小兔和水果店：大家看这是小兔家开的水果店，有些什么水果？ 二、老师示范、讲解 1.幼儿相识并讲一遍彩色绉纹纸 2. 老师示范、讲解粘贴苹果 出示苹果轮廓线，我们用什么颜色的绉纹纸来给苹果宝宝穿上美丽衣裳？（红色绉纹纸） 拿一张红色绉纹纸，在手指中来回团、捏紧成纸团，粘点浆糊贴在苹果身上，一个贴着一个，尽量排得整齐，把苹果贴满，苹果宝宝的衣服就做好了，好看吗？ 三、幼儿动手制作 1.交代要求：选自己喜爱的水果，想想它穿什么颜色的衣服；每次只拿一张绉纹纸来团；要尽量把绉纹纸团得紧些；要贴满水果宝宝身上，让它穿得美丽些。 2.幼儿动手制作，老师巡回指导、检查，刚好用语言提示，辅导个别幼儿。 四、展示、讲评幼儿作品