辉煌的隋唐文化(二)导学案.docx
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1、辉煌的隋唐文化(二)导学案辉煌的隋唐文化(二)学案辉煌的隋唐文化(二) 一、课前导学 (一)认清目标明确要求 1、了解基本历史史实:唐代书法和闻名书法家颜真卿、柳公权;闻名画家阎立本和吴道子;艺术宝库莫高窟。盛大欢腾的乐舞。 2、颜真卿是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家,书法艺术在唐朝进入黄金时代。 3、莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一。 学习重点:绚丽夺目的书法和绘画,世界艺术宝库莫高窟。网 学习难点:绚丽夺目的书法和绘画。 (二)自主学习,仔细打算 1、中国的书法艺术步入又一个高峰是在_时期。此时期最闻名的书法家是_和_,他们的字体被称为_体和_体。 2、继王羲之之后,我国书法史
2、上最有成就的大书法家是_。 3、隋唐时期,画的生活气息越来越深厚,对后世影响较大的画家有_和_。 5、阎立本擅长_画,代表作有_和_。 6、吴道子被称为“_”,开后世_画先河,代表作有_。 7、隋唐时期开凿的_是世界最大的艺术宝库之一,它位于现在的_ 二、预习沟通展示 三、小组合作、探究 作者 称谓 代表作品 主要特点 颜真卿 柳公权 阎立本 吴道子 四、课堂小结 我国的封建文化艺术在隋唐时期如此辉煌的缘由? 答:1、隋唐时期,国家统一,社会安定,政治清明,经济空前旺盛,经济的发展带来了文化领域的旺盛; 2、唐朝统治者实行开明的民族政策,各民族之间的联系大大加强;唐朝和亚洲各国经济文化沟通空前
3、旺盛,丰富了中外的物质和文化生活 3、唐朝统治者实行开放的文化政策,兼收并蓄,促进了文化的旺盛 五、当堂达标 (一)单选题 1、继王羲之之后,我国书法史上最有成就的大书法家是()中考资源网 A、阎立本B、柳公权C、颜真卿D、吴道子 2.“颜公变法出新意,细筋入骨如秋鹰。”其中的“颜公”是指 A.王羲之B.柳公权C.颜真卿D.阎立本 3、画技超群,被后世称为“画圣”的唐朝画家是() A、阎立本B、顾恺之C、怀素D、吴道子 4、开后世写意画先河的是()A、阎立本B、顾恺之C、颜真卿D、吴道子 5、被称为世界艺术宝库的是() A、龙门石窟B、云冈石窟C、敦煌莫高窟D、麦积山石窟 6.莫高窟被称为世界
4、最大的艺术宝库之一,主要因为 A.有大量的碑刻书法B.有大量精致的彩塑和壁画 C.大批珍宝被劫掠到国外D.建筑具有独创风格 7、“颜公变法出新意,细筋入骨如秋鹰”苏轼 (1)苏轼诗中的“颜公”指的是谁?他的书法有何特点? (2)与他齐名的书法家是谁?后人称他们的书法叫什么? (3)他在中国书法史上具有什么地位? 六、绘制本课的学问树 辉煌的隋唐文化(一)学案 第7课辉煌的隋唐文化(一)学案学习目标:驾驭隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就。学习重点、难点:各项成就的特点。(具体阅读教材,独立完成下列学问填空,并努力记住下列学问,然后在小组内沟通自学成果。)(一)阅读教材38页
5、-40页,第一标题“绚丽夺目的书法和绘画”和其次标题“世界艺术宝库莫高窟”回答问题 类别作者朝代成就影响或特点 书 法颜真卿柳公权 绘 画阎立本吴道子石 窟隋 唐 (二).阅读教材41页,第三标题“盛大欢腾的乐舞”回答问题:1.特点:大量汲取了和周边各国的传统。2、闻名的歌舞大曲:、。3、闻名的舞蹈家:。1.继王羲之之后,我国书法史上最有成就的大书法家是()A.欧阳询B.顔真卿C.苏轼D.柳公权2.对隋唐乐舞的叙述,不符合史实的是()A.隋艺术家将中原乐舞与各族乐舞融为一体B.闻名的歌舞大曲有歌颂唐玄宗武功的秦王破阵乐C.盛唐时流行的霓裳羽衣舞是唐玄宗参加创编的D.唐朝时闻名舞蹈家公孙大娘擅长
6、剑器舞3.敦煌壁画的内容是()表现佛教故事塑像姿态各异塑像富于艺术魅力描绘社会旺盛景象A.B.C.D.4.他是一位风骨独具的君子,在封建社会里敢于冒杀头之罪,向皇上笔谏。在书史上留下“笔谏”的笔名,“他”是()A.颜真卿B.苏轼C.柳公权D.黄庭坚5.他的书法博采众长,别出新意,自成一体,他的字方折峻丽,骨力劲健。这位书法家是()A.颜真卿B.柳公权C.欧阳询D.苏轼6.他是由隋入唐的书法家,先学王羲之的书法,后学北朝碑刻,融会贯穿,笔法方圆兼济,结构严谨匀整。这位书法家是()A.颜真卿B.柳公权C.欧阳询D.吴道子7.游春图生动描绘了人们游春的情景,是国内现存最古老的山水轴画。你知道游春图的
7、作者是谁吗()A.阎立本B.吴道子C.黄公望D.展子虔8.隋唐时期的音乐、舞蹈,大量汲取了西域各族和周边各国的传统乐舞,再加以创新,呈现出盛世特色。其中歌颂唐太宗武功的是()A.胡旋舞B.秦王破阵乐C.霓裳羽衣曲D.高山流水9.唐朝时期,有一位闻名的善剑器舞的舞蹈家,诗人杜甫儿时看过她的表演,几十年后都难以忘怀。这位舞蹈家是()A.公孙大娘B.唐玄宗C.武则天D.唐高祖4.材料一:“顔公变法出新意,细筋入骨如秋鹰。”材料二:“用笔在心,心正则笔正。”1)材料一“顔公”指的是谁?他的书法有什么特点?他有什么代表作? 2)材料二是谁说的?他为什么说这句话?这件事使他留下什么美名? 3)材料二的作者
8、的书法有什么特点?有什么代表作? 4)后人把“顔公”和材料二的作者合称为什么? 辉煌的隋唐文化 第八课辉煌的隋唐文化(二)一、教学目标1基础学问目标:唐诗和杰出诗人李白、杜甫、白居易;唐代散文和闻名文学家韩愈、柳宗元;唐代书法和闻名书法家颜真卿、柳公权;闻名画家阎立本和吴道子;艺术宝库莫高窟。2思想教化目标:(1)隋唐时期,文学艺术获得高度发展,尤其是诗歌、书法以及石窟艺术进入了我国的黄金时代,在我国及世界文学艺术史上均占有重要地位。以此激发学生的爱国主义情感。(2)通过对李白、杜甫、白居易等人在文学艺术方面所取得的卓越成就的感知,使学生体会到,他们之所以能取得卓越的成就,一是来自于他们对祖国
9、山河的酷爱、对民间疾苦的关切;二是来自于刻苦的学习和对相关文化艺术领域的变革与创新。从而有机地进行品德、意志和创新意识的教化。3实力培育目标:(1)通过本课学习,使学生从史学的角度感知唐代的文学艺术成就,从而提高学生对唐诗、散文、书画、雕塑等方面的爱好和观赏实力。(2)通过列表整理隋唐时期主要文学艺术家及其艺术特点和代表作来培育学生归纳和整理学问的实力。二、教学方法:启发与探究相结合的互动式教学。三、教学重点和难点重点:书法和绘画难点:雕塑艺术和乐舞的发展四、教学过程复习提问:隋唐时期我国科技发达表现在哪些方面?在世界科技史上占有什么地位?隋唐时期,我国不仅在科技方面创建了骄人的业绩,而且在文
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