九年级化学上5.4古生物的“遗产”_化石燃料教案新版粤教版.docx
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1、九年级化学上5.4古生物的“遗产”_化石燃料教案新版粤教版新版粤教版九年级化学上册第五章燃料5.1干净的燃料_氢气第1课时教案 干净的燃料-氢气 教学设计 课标 要求 相识氢气 教 材 及 学 情 分 析 学生以前对氢气有一些相识,但对于氢气详细的物理性质和化学性质没有了解,本节课通过试验,使学生视察和自己动手进一步相识氢气并知道可燃性气体在运用之前必需验纯等化学性质的详细运用,从而提高学生分析问题的实力 课 时 教 学 目 标 1、相识氢气的物理性质。2.相识氢气的化学性质 2、通过试验知道氢气的燃烧过程及产物。通过试验操作初步学习如何检验氢气的纯度。 3、通过试验操作,体验科学探究的严谨性
2、,养成良好的操作习惯 重点 重点:氢气的物理性质及可燃性、氢气的验纯。 难点 难点:点燃氢气之前必需验纯的缘由和方法 提炼课题 氢气的可燃性及验纯方法 教法学法 指导 试验法,讲授法 教具 打算 教学过程提要 环节 学生要解决的问 题或完成的任务 师生活动 设计意图 引 入 新 课 阅读思索 出示问题: 1.氢气的物理性质有哪些? 2.了解氢气的燃烧过程及产物。 3.如何检验氢气的纯度? 4.氢气燃烧的现象有哪些? 让学生初步了解本课内容 教 学 过 程 学生视察试验现象并完成下表p-132 视察火焰颜色。视察烧杯内壁有什么改变。用手摸烧杯壁,有什么感觉? 视察现象。 视察方法 演示【试验5-
3、1】 演示【试验5-2】 点燃已阅历纯的氢气,在火焰上方罩一个干冷的小烧杯。 演示【试验5-3】点燃氢气和空气的混合。 【试验5-4】检验氢气的纯度。 小结氢气物理性质 氢气的可燃性 说明爆炸的缘由 学习验纯的方法 教 学 过 程 小 结 小结氢气的物理性质和化学性质 板 书 设 计 5、1干净的燃料-氢气 一、氢气的物理性质: 二、氢气的化学性质: 三、氢气的验纯 作 业 设 计 必做:课本P128习题1、2、3 教 学 反 思九年级化学上5.2组成燃料的主要元素_碳第2课时教案新版粤教版 组成燃料的主要元素-碳 教学设计 课标 要求 了解碳单质的化学性质 教 材 及 学 情 分 析 煤气中
4、毒学生生活中常听说,但是怎样造成的?生活中应怎样留意取暖平安?这都是学生想要了解的,本节课通过现实生活中的问题引入,能使学生主动进入课题的探讨,使之进一步相识到生活和化学密不行分 课 时 教 学 目 标 1、相识碳的燃烧及其产物。 2、了解CO和C02的性质 3、初步相识自然界中的碳循环。理解碳与一些含碳化合物的相互转变关系。 重点 CO的化学性质及CO与C02间的转化 难点 碳、CO的化学性质及CO与C02间的转化 教法学法 指导 视察法,探讨法,讲授法 教具 打算 教学过程提要 环节 学生要解决的问 题或完成的任务 师生活动 设计意图 引 入 新 课 学生回答 提问金刚石和石墨有哪些物理性
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