影响气候的因素导学案.docx

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1、影响气候的因素导学案影响气候的主要因素教案 影响气候的主要因素教案 学问与实力：学会分析海陆分布、地形地势因素对气候的影响。过程与方法：学生结合实际生活分析影响气候的因素。情感看法和价值观：认知科学世界和生活世界的统一。重点：学会分析海陆分布、地形地势因素对气候的影响。难点：地球运动对天气、气候的影响。课前自主预习案：1、同纬度地区，夏季海洋上气温较，陆地上气温较，冬季相反。2、人类在生产、生活过程中排放的等温室气体急剧增加，是全球气温变暖。3、地球的形态、地球的运动、和人类活动都是影响气候的因素。4、一般来说，坡降水多，坡降水少。5、我国新疆地区气候干旱，其影响因素是（）A、纬度因素B、海陆

2、因素C、地形因素D、洋流因素点拨：新疆身居内陆，远离海洋，降水少，气候干旱。活动一：海陆分布与气候海洋和陆地的物理性质是：陆地升温快、降温快：海洋升温慢，降温慢读课本83页黑体字，并完成活动。读图4-24，填写相关内容。活动二：地形地势与气候小组探究：1、读图4-27，看安第斯山东西联测景观有什么不同？东侧：西侧：2、为什么景观会有如此的的差异？提示：分析缘由时，可以画图表示哦！活动三：人类活动与气候1、小组组织分析：全球性的人类活动对气候的负面影响：2、学生自主学习“地球在变暖”。课后练兵：1、海南岛比黑龙江省暖和的主要缘由（）A、纬度因素B、地形因素C、海陆因素D、人类活动因素2、防止全球

3、变暖的的最好措施是（）A、禁止运用煤、石油等矿产资源B、大力植树种草，扩大绿化面积C、通过科技手段大量投放制冷物质调整气温D、开发新能源或者削减能源运用量3、“山前桃花山后雪”主要反映了（）A、地形因素的影响B、纬度因素的影响C、海陆因素的影响D、洋流因素的影响 探究影响电阻大小的因素导学案 三大段一中心五环节高效课堂导学案班级：姓名：组名：课题11-6、探究影响电阻大小的因素 学习 目标学问与技能：知道影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积和温度。了解导体电阻受温度的影响、超导的一些特点以及对人类生活和社会发展可能带来的影响。过程与方法：通过探究影响电阻大小的因素，进一步体会探讨多个因素问

4、题的方法。学会用学过的学问和技能解决新问题的方法。情感看法价值观：在试验探究中，学习科学家探讨问题的方法，培育严谨的习惯和实事求是的看法。通过了解物理学学问对人类生活和社会发展的影响，培育正确的科学价值观。教学重点影响电阻大小的因素。教学难点确认电阻是导体自身的性质，与电压、电流无关。学法指导引导自主学习合作学习学习过程一、自主探究：（一）、学问回顾：1、电流表的电路符号。连接方法。2、电阻是的物理量，电阻的符号，单位，单位的符号。协助单位及单位换算。3、电流表的示数是_和_。 （二）、新课探究：1、试验器材：二节干电池开关电流表小灯泡导线若干不同规格和材料的电阻丝若干2、参阅教材和联系实际（

5、1）提出问题：电阻是导体的性质，导体电阻的大小跟那些因素有关？（2）猜想：。3、试验方法：，如何推断电阻大小。4、设计试验电路图：5、试验步骤： 6、试验表格： 二、合作探究：1、评估试验设计且进行试验：2、试验结论：导体的电阻与它的、和有关。导体的电阻还与导体的有关。当导体的长度和横截面积肯定时，不同，导体的电阻一般不同；当导体的和肯定时，导体越长，电阻越；当导体的和肯定时，导体的横截面越小电阻越；对于大多数导体，温度越高，电阻越。三、课堂训练：1、在温度肯定的状况下，关于两根粗细、长短都相同的铜导线和铝导线的电阻，下列几种说法中正确的是（）A.铜导线的电阻大B.铝导线的电阻大C.两种导线的

6、电阻一样大D.无法确定2、一根铜丝，对折起来运用，电阻变成原来的，这是因为变短，而变大的原因；若拉长成原来的2倍，电阻变成原来的，这是因为变长，而变小的缘由。3、确定导体电阻大小的因素是（）A.导体两端的电压B.通过导体的电流C.导体的电功率D.导体的材料、长度和横截面积4、当温度肯定时，比较两根铜质导线的电阻大小，下列说法正确的是（）A.长导线的电阻肯定大B.细导线的电阻肯定大C.粗细相同，长导线的电阻肯定大D.粗细相同，短导线的电阻肯定大 5、在探讨影响电阻大小的因素的试验中，试验器材除金属丝、干电池、开关、导线外，还必需选用的器材有。 （a）要想探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用两根

7、导体；（b）要想探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用两根导体；（c）要想探究导体电阻大小与材料是否有关应选两根导体。四、拓展训练：150mA=_A；3.8V_mV；1M=_2有一段导线电阻为R，当把它匀称拉长到原来的两倍时，导线的电阻是原来这段导线电阻的_倍3.一根粗细匀称的电阻线，其电阻值为8，如将其截去一半，则剩余部分的电阻R_8；假如再把剩余部分的电阻线拉伸到原来的长度，则拉伸后的电阻值R_8(填“大于”、“小于”或“等于”)4.甲、乙两条镍铬合金线,已知它们的电阻有R甲R乙,它们的长度是L甲=L乙,则它们的横截面积有S甲_S2.把它们串联后接在电路中,则通过它们的电流有I甲_I乙

8、.(选填“”、“”、“”)5下面说法中，正确的是()A.同种材料制成的导线，长度越短，电阻越小B同种材料制成的导线，横截面积越小，电阻越大C一根导线拉长，它的电阻肯定变大D不同材料制成的导线，电阻肯定不相等6.关于导体的电阻,下列说法正确的是()A导体中的电流越大,其电阻越小B电阻是导体本身的性质C粗导线的电阻比细导线的电阻小D铜导线的电阻比铁导线的电阻小7白炽灯的灯丝断了一截，若搭上后仍能运用，则灯丝的电阻将()A变大了B变小了C.和原来一样大D变大、变小都有可能8有A、B、C、D四根导线，其中A、B、C三根是铜导钱，D是镍铬合金线A、B两导线粗细相同，A比B短，B、C两导线长短一样，B比C

9、粗，C、D的长短、粗细都相同则四根导线按其电阻大小的排列是()ARARBRCRDB.RDRCRBRACRDRARBRCDRCRBRARD 9在探讨确定电阻大小因素的试验中换用不同导体做试验，保持导体两端电压不变，得出如下几组试验数据：试验次数材料长度横截面积电流/A1镍铬合金LS0.82锰铜合金LS2.43镍铬合金L2S1.64镍铬合金L/2S1.6(1)比较第1、2两次试验数据可知_;(2)比较第1、3两次试验数据可知_;(3)比较第1、4两次试验数据可知_;10图1是我们探讨的试验装置图，试验时在缓慢给线圈加热时和停止加热后，视察到电流表的示数_，由此得出的结论是该线圈的电阻_ 第四节 影

10、响气候的因素和气候的地区差异 第四节影响气候的因素和气候的地区差异 教学目的 1使学生驾驭影响气候的主要因素及其对气候的影响，并在此基础上了解世界各地气候的主要差异。 2在学习影响气候的因素的过程中，使学生初步驾驭分析气候成因的方法。并且进一步体会各种地理要素间相互制约、相互影响的关系。 课型讲授新课 教学方法讲解并描述与问答相结合的方法 教学重点和难点重点是影响气候的因素，难点是运用影响气候的因素来说明问题。 教学用具自制投影片：地形雨示意图，卑尔根与鄂霍次克气候图表，亚欧大陆两端的气候和洋流。教学挂图：世界气候的分布与差异。 教学提纲 第四节影响气候的因素与气候的地区差异 一、影响气候的因

11、素 1纬度因素 2海陆因素 3地形因素 4洋流因素 二、气候的地区差异 教学过程 引入新课从气温柔降水两个方面，说明赤道地区和两极地区的气候有什么差异？（赤道地区全年高温多雨，两极地区终年寒冷，降水也少。） 世界各地气候是很不相同的，那么，影响气候的主要因素是什么呢？ 第四节影响气候的因素和气候的地区差异（板书） 一、影响气候的因素 l纬度因素 提问赤道与两极地区气候的差异主要是由什么因素确定的？（纬度因素） 老师总结赤道与两极纬度不同，接受太阳的热量不同，赤道地区多，两极少。所以，从气温上看，赤道地区高，两极低。赤道地区空气受热上升，水汽易凝聚形成降水；而两极冷，气流下沉，很难形成降水。所以

12、，从低纬到高纬，气温渐渐降低。从降水来看，赤道多雨。中高纬度地区的降水要受其他因素的影响。 提问上节课讲解并描述降水分布时，我们说中纬度地区内陆与沿海降水有什么区分？（内陆少，沿海多。） 这说明海陆因素对气候也有影响。 2海陆因素 提问为什么距海远近气候不同呢？（海陆受热性质不同，陆地吸热放热比海洋快，所以夏季同纬度陆地气温高于海洋，冬季低于海洋，沿海地区气温具有海洋性特点。另外，海洋水蒸发的水汽简单到达的沿海地区，降水比内陆地区多。） 展示投影片地形雨示意图。 提问为什么地形能影响气候？（引导学生分析，老师总结） 3地形因素 从降水来看，迎风坡迫使空气上升，因水汽遇冷凝聚，形成降水。所以迎风

13、坡降水多于背风坡。同时，地形对气温也有影响，随着高度的增加，气温降低。 除了纬度因素、海陆因素、地形因素影响气候外，洋流也是影响气候的因素。 4洋流因素 老师讲解并描述地球上各大洋的海水，时刻在运动着，大洋表层的海水顺风漂流。人们把大股的常年朝肯定方向流淌的海水叫做洋流。通常，由高纬地区向低纬地区流的洋流叫寒流，由低纬地区流向高纬地区的洋流叫暖流。 展示投影片亚欧大陆两岸的气候和洋流。 提问找到挪威的卑尔根和俄罗斯的鄂霍次克，请说出流经两地洋流的性质？（流经卑尔根的是暖流，流经鄂霍次克的是寒流。） 展示投影片卑尔根与鄂霍次克气候图表。 提问卑尔根与鄂霍次克气候有什么显著差异？（卑尔根气温较高，

14、降水较多，鄂霍次克气温较低，降水较少。） 提问从上例说明洋流对气候有什么影响，（暖流流经的沿岸地区，增温增湿，所以气温较高，降水较多；寒流流经的地区，降温减湿，所以气温较低、降水较少。） 练习推断影响下列各地气候的因素。 我国江西庐山和山东青岛，成为夏季避暑胜地。（庐山因地形因素，青岛因海陆位置。） 黑龙江北部冬季漫长，多冰雪；海南岛南部终年如夏降水较多。（纬度因素） 英国伦敦位于50N以北，冬季暖和潮湿，海港不结冰，而俄罗斯太平洋沿岸的海港，位于40N旁边，冬季却封冻。（洋流因素） 过渡由于影响世界各地气候的因素不同，不同地区的水热忱况不一样，气候就出现了差异。 二、气候的地区差异 展示挂图

15、世界气候的分布与差异。 提问读图说出世界气候主要分为哪几个带？主要分布在什么地方？（老师引导并总结） 热带多雨带，主要分布在赤道两侧： 温带潮湿地带，分布在中纬度受到潮湿气流影响的地区； 寒带和亚寒带，分布在纬度较高的地区； 干旱地带，在南北回来线旁边（大陆西岸）和内陆少雨地区； 高山地带，气候从山麓到山顶作垂直改变，如喜马拉雅山脉。 巩固复习老师帮助学生分析各种气候分布的缘由。 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页