2022精选社团工作计划范文汇总六篇.docx
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1、2022精选社团工作计划范文汇总六篇社团工作安排 篇1一:教材内容体系分析本教材的设计与编写体现了外语教学思想的继承与发展,形成了适合我国小学英语教化的基本状况的模式与方法,具有以下几个特点:1. 强调语言运用,注意实力培育教材在整体结构和教学方法等方面都紧密联系学生的生活实际,贯彻了语言的交际实力和语言应用的基本原则,把学问和技能目标融合在完成任务的过程之中,从而体现了把话题功能结构任务结合起来的总思路。让学生在有节奏的歌谣中体验语言,让他们在做中学,在唱中学,在玩中学,从而培育他们用英语进行沟通打下坚实的基础。力求用简洁生动、通俗易懂的方式渗透学习策略,激励他们能动思索,主动做事,自动调整
2、的学习方式,发掘他们主动求知、努力进取的潜能。2. 突出爱好激发教材在内容、形式、方法、插图等方面都以激发学生的学习冬动机和爱好为宗旨。教学内容联系小学生的生活和学习实际,选择话题充分考虑到小学生的需求,同时突出内容的思想性、科学性、系统性、好用性、启发性和创建性;教学形式强调多样化,使声能够在丰富多彩的课堂活动中感知语言、习得语言。3. 融合学科内容在新课程设计中,强调学科之间的整合。学生学习英语不仅是为了满意人际交往的须要,也是为了用英语获得各方面的信息,学习其他学科的学问。新课程非常重视在学习内容上与其他学科学问的兼容并蓄,精选学生最须要了解的与学生日常生活联系最紧密的学科学问内容、融入
3、到语言材料之中,使学生在学习英语的同时,也能够接触到自然科学、社会文化和文学艺术等方面的基础学问,帮助他们相识和了解我们赖以生存和发展的这个世界。4. 实现整体设计教材以小学三年级为起点,进行整体设计。在各阶段教材的编写中,充分考虑到个各阶段学生的认知规律,选用教学方法。二:教学目标和要求本套教材的教学目的是激发学生学习英语的爱好,培育他们学习英语的主动看法,使他们初步建立学习英语的自信念,培育学生具有肯定的语感和良好的语音语调、书写基础,使他们初步具备用英语进行简洁的日常沟通的实力。同时培育学生的视察、记忆、思维、想象和创建实力。介绍中西方文化,培育学生的爱国主义精神,增加世界意识,做到助人
4、为乐,团结奋斗,共同进取,从小树立环保意识,人人做到爱护环境,从我做起三:学情分析我教的是五年级四个班,这四个班当中的大部分学生都经过了两年的学习,对英语有着较深厚的学习爱好,他们即将学习五年级教材。大部分学生已经具备听、说、认、读等实力。但部分学生由于遇到困难,学习爱好会随之减弱,对于以前的教材他们驾驭的还不是很牢。并且五年级的教材对学生又提出了新的要求:培育听、说、读、写的技能,所以本学期我们对于五年级教材的教学进度会依据各班学生的详细状况减慢。始终把激发学生的学习爱好放在首位,引导学生端正学习看法,驾驭良好的学习方法,培育学生良好的学习习惯。四、教学内容检测及评价手段、考虑到小学生好动爱
5、玩的特点,以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。3、 巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。4、 运用各种不同的肢体语言来协助教学。调动学生学习的主动性,激励学生主动参加到课堂教学中去。在课堂上多开展一些好玩的活动、嬉戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。多为学生营造一些学习氛围,如:上讲台操练等等。融会话教学与情景表演之中。5、 多与学生沟通,进行口语交际训练。注意学生英语思维实力的培育,尽可能让学生形象的感知语言,形成肯
6、定的英语思维。要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。多读英语故事等。6、 充分利用直观教具,培育学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。7、 培育学生良好的书写习惯,做到整齐、规范、正确地书写。五、综合实践活动支配1、 将会话教学融于情景表演之中2、 巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。3、 利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导4、 注意学生英语思维实力的培育,尽可能让学生形象的感知语言,形成肯定的英语思维。5、 调动学生学习的主动性,激励学生主动参加到课堂教学中去。6、 丰富学生的课余生活,让英语贯穿学生的生活中。7、 学习和运用生本教化教学理论和方
7、法,让学生成为学习主子。8、 做好家访工作,搞好课外辅导。9、 上好英语学法指导课,使学生驾驭英语学习方法,提高学习技能。10、搞一些英语竞赛活动,培育学生英语学习爱好。六、完成安排的举措(一)、 以学生为中心,设置场景,表演对话。在教学对话前为学生设计场景,营造氛围,诱发学生的语言动机。让学生发言,老师稍稍加以引导,将他们的句子串联成对话。请学生跟读。然后操练几遍,便可让学生在设置的场景里进行表演,充分利用道具让学生有真实的体验。而下面的学生当“观众”并打分,并请打分的同学说说为什么打这个分?这样可以提高学生的听说实力,更能够体现学生学习的主体性。怎么说?对不对?应带怎样的表情?怎样演会更好
8、?学生无论是表演的还是看表演的,都会在打分时找到他们须要的答案。(二)、 通过消遣、竞赛形式激发学生的学习动机与爱好。小学生中,就是再高年级的学生还是特别爱玩。我们可以利用小学生爱玩的天性。在对话教学中,设计各类竞赛、嬉戏。让学生在比中学,猜中学,玩中学,唱、跳中学。如:藏卡片、快看快说、快听快指等。印象会特殊深。(三)、注意在教学中,运用手势。把一些单词、短语、甚至是句子与手势或是肢体语言相结合,让学生全身活动,手脑并用,即加深了记忆,又能抓住学生的留意力。社团工作安排 篇220xx年是我校社团发展尤为重要的一年,学生社团作为中学校内文化的重要载体,是培育学生爱好爱好,扩大求知领域,陶冶思想
9、情操,展示才华才智的舞台,学生社团工作安排。今年学生处,团委对社团工作非常重视,为使我校社团有更新的发展,就要加大社团管理,使社团步入制度化和规范化,这对各社团发展和管理既是机遇又是挑战,故现将社团部20xx年下阶段工作安排支配如下:工作的开展分为三个大阶段:第一阶段主动筹备、组建新社团和社团活动策划、开展。其次阶段社团部内部建设。第三阶段对以组建的社团进行严格规划和管理。社团部是引导全校学生社团开展自我教化、自我管理和自我服务的管理组织、是全校学生社团的忠实代表,旗下有:心理健康协会(筹备中)、环保协会、篮球协会、吉他协会(筹备中)、文学社、跆拳道社、协会、乒乓球协会、羽毛球协会、书法协会、
10、足球协会(筹备中)。每个协会都有着各自的发展方向和独有的魅力所在,可以丰富全体同学的课余生活。但就目前所成立的这些协会对于一所正在逐步发展壮大、越来越受关注、越来越完善的大专院校来说是远远不够的。因此,在将来的工作中我们将更加完善各个协会的建设并组建有实际生存意义的新协会。我们期盼着学院领导对社团工作的大力支持。我们将对社团目前存在的一些不足进行改革、监督加以改正;对各协会负责人聘用将严格根据“学校社团组建章程”进行考核;对就任的负责人进行引导与培育。(一)以下是各个协会在将来一年活动的策划:1、心理协会:5月份实行心理相关的讲座和影视观赏等活动;10月25日心理健康日,举办晚会。2、环保协会
11、:大力宣扬环保,提高环保意识,开展环保活动。3、吉他协会:聘请专业老师讲座;与音乐协会等开展有主题的演出;与琴行联系组织会员参观。4、文学社:活跃校内文化,提高同学对文学的爱好爱好,举办一次全校性的征文竞赛,评比出优秀文章刊登出版;请专业老师进行文学方面的指导。5、音乐协会:请专业老师进行文学方面的指导,常常进行排练,沟通阅历和技巧,开展大型歌颂竞赛。6、跆拳道社:与校外辅导班取得联系,对有爱好爱好的学员进行辅导培训,争取在校晚会上交出一个好节目。7、协会:组织会员进行棋、牌艺的切磋;在新生游园活动上开展五子棋、象棋;选拔优秀选手与其他兄弟院校进行竞赛。8、乒乓球协会、羽毛球协会、网球协会、足
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