七年级下册数学第五章知识点总结（苏教版）.docx

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1、七年级下册数学第五章知识点总结（苏教版）七年级上学期第五章发展与合作学问点七年级上学期第五章发展与合作学问点一国家和地区1世界上有220多个国家和地区。2国家和地区分布最多的大洲：亚洲，非洲，欧洲。3国家和地区分布最少的大洲：北美洲，南美洲。4大洋洲在大洋中。南极洲没有国家和地区。5世界国家面积前六位：俄罗斯（1707万平方千米），加拿大（997万平方千米），中国（约960万平方千米），美国（937万平方千米），巴西（854万平方千米），澳大利亚（769万平方千米）。6世界各国的政治制度不同，主要有资本主义和社会主义两种。7中国一贯主见相互敬重主权和领土完整，互不侵扰，互不干涉内政，和平共处，

2、同等互利的五项原则。8没有获得独立的殖民地和属地，叫做地区。目前世界上有30多个地区。二发达国家和发展中国家1世界上发达国家共有20多个，主要分布在欧洲，北美洲，大洋洲，包括加拿大，美国，英国，法国，德国，意大利，澳大利亚，新西兰以及亚洲的日本。2发展中国家：150多个，大部分是其次次世界大战独立成立的国家，主要分布在亚洲，非洲和拉丁美洲，目前中国也是发展中国家。3发达国家主要出售轿车，轮船，飞机和高档日用品，赚到的钱多。4发展中国家主要出售石油，矿石，木材，橡胶等，赚到的钱少。5目前在一些领域中，发展中国家甚至超过了某些发达国家。例如：印度的软件产业，中国的航天业，核工业。三国际合作1联合国

3、正式成立于1945年，总部设在美国纽约，其基本宗旨是促进国家发展，维护世界和平。联合国有6个主要机构，分别是联合国大会，平安理事会，经济及社会理事会，托管理事会，秘书处和国际法院。2它是由中国，韩国，俄罗斯，英国和美国5个常任理事国和10个特别任理事国组成。3国界线：地图上一国与邻国或公海之间的界线。主要是国家行使主权范围的边界。4国界线的划分依据：山脉，河湖，海洋，经纬线，民族，语言，宗教。七年级下册数学学问点总结：有理数（苏教版） 七年级下册数学学问点总结：有理数（苏教版） 1、大于0的数叫做正数。2、在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。3、整数和分数统称为有理数。4、人们通常用一条直线

4、上的点表示数，这条直线叫做数轴。数轴三要素：正方向、原点、单位长度。5、在直线上任取一个点表示数0，这个点叫做原点。6、一般的，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的肯定值。7、由肯定值的定义可知：一个正数的肯定值是它本身；一个负数的肯定值是它的相反数；0的肯定值是0。8、正数大于0，0大于负数，正数大于负数。9、两个负数，肯定值大的反而小。10、有理数加法法则（1）同号两数相加，取相同的符号，并把肯定值相加。（2）肯定值不相等的异号两数相加，取肯定值较大的加数的负号，并用较大的肯定值减去较小的肯定值，互为相反数的两个数相加得0。（3）一个数同0相加，仍得这个数。11、有理数的加法中，两个数

5、相加，交换交换加数的位置，和不变。12、有理数的加法中，三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。13、有理数减法法则减去一个数，等于加上这个数的相反数。14、有理数乘法法则两数相乘，同号得正，异号得负，并把肯定值向乘。任何数同0相乘，都得0。15、有理数中仍旧有：乘积是1的两个数互为倒数。16、一般的，有理数乘法中，两个数相乘，交换因数的位置，积相等。17、三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积相等。18、一般地，一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加。20、两数相除，同号得正，异号得负，并把肯定值相除。0除以任何一个不等于0的数

6、，都得0。21、求n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂。在an中，a叫做底数，n叫做指数。22、依据有理数的乘法法则可以得出负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。明显，正数的任何次幂都是正数，0的任何次幂都是0。23、做有理数混合运算时，应留意以下运算依次：（1）先乘方，再乘除，最终加减；（2）同级运算，从左到右进行；（3）如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行。24、把一个大于10数表示成a10n的形式（其中a是整数数位只有一位的数，n是正整数），运用的是科学计数法。25、接近实际数字，但是与实际数字还是有差别，这个数是一个近似数。26、从一个数的左边的

7、第一个非0数字起，到末尾数字止，全部的数字都是这个数的有效数字。 九年级化学上册第五章学问点总结（人教版） 九年级化学上册第五章学问点总结（人教版） 第五单元化学方程式课题1质量守恒定律一、质量守恒定律1、含义：参与化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。说明：质量守恒定律只适用于化学改变，不适用于物理改变；没有参与反应的物质质量和不是反应生成的物质质量不能计入“总和”中；要考虑空气中的物质是否参与反应或物质（如气体）有无遗漏。2、微观说明：在化学反应前后，原子的种类、数目、质量均保持不变（原子的“三不变”）。3、化学反应前后：（1）肯定不变宏观：反应物、生成物的总质量不

8、变；元素的种类、质量不变微观：原子的种类、数目、质量不变（2）肯定变更宏观：物质的种类肯定变更微观：分子的种类肯定变更（3）可能变更：分子总数可能变更，也可能不变更二、化学方程式1、含义：用化学式表示化学反应的式子。能干脆反映质量守恒定律。2、表示的意义：表示反应物、生成物和反应条件表示各物质间的质量比（质量比各物质相对分子质量乘以各化学式前面系数得到的积之比）表示各物质的微粒个数比（即各化学式前面的系数比）例如：以2H2O22H2O为例第五单元化学方程式课题1质量守恒定律一、质量守恒定律1、含义：参与化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。说明：质量守恒定律只适用于化学

9、改变，不适用于物理改变；没有参与反应的物质质量和不是反应生成的物质质量不能计入“总和”中；要考虑空气中的物质是否参与反应或物质（如气体）有无遗漏。2、微观说明：在化学反应前后，原子的种类、数目、质量均保持不变（原子的“三不变”）。3、化学反应前后：（1）肯定不变宏观：反应物、生成物的总质量不变；元素的种类、质量不变微观：原子的种类、数目、质量不变（2）肯定变更宏观：物质的种类肯定变更微观：分子的种类肯定变更（3）可能变更：分子总数可能变更，也可能不变更二、化学方程式1、含义：用化学式表示化学反应的式子。能干脆反映质量守恒定律。2、表示的意义：表示反应物、生成物和反应条件表示各物质间的质量比（质

10、量比各物质相对分子质量乘以各化学式前面系数得到的积之比）表示各物质的微粒个数比（即各化学式前面的系数比）例如：以2H2O22H2O为例第五单元化学方程式课题1质量守恒定律一、质量守恒定律1、含义：参与化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。说明：质量守恒定律只适用于化学改变，不适用于物理改变；没有参与反应的物质质量和不是反应生成的物质质量不能计入“总和”中；要考虑空气中的物质是否参与反应或物质（如气体）有无遗漏。2、微观说明：在化学反应前后，原子的种类、数目、质量均保持不变（原子的“三不变”）。3、化学反应前后：（1）肯定不变宏观：反应物、生成物的总质量不变；元素的种类、

11、质量不变微观：原子的种类、数目、质量不变（2）肯定变更宏观：物质的种类肯定变更微观：分子的种类肯定变更（3）可能变更：分子总数可能变更，也可能不变更二、化学方程式1、含义：用化学式表示化学反应的式子。能干脆反映质量守恒定律。2、表示的意义：表示反应物、生成物和反应条件表示各物质间的质量比（质量比各物质相对分子质量乘以各化学式前面系数得到的积之比）表示各物质的微粒个数比（即各化学式前面的系数比）例如：以2H2O22H2O为例 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页